部編版六年級語文上冊第2課《丁香結(jié)》教學(xué)課件

第一課時2六年級上冊﹒人教版新課導(dǎo)入在文人眼中，許多花草樹木都被賦予了某種品格或情感。同學(xué)們，你們都知道哪些呢？我們一起來看看吧！梅花牡丹松柏菊花清傲高潔富貴吉祥堅貞不屈傲岸長青那同學(xué)們知道丁香花有著什么寓意嗎？丁香是我國常見的一種花，它的小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣，所以被稱為丁香結(jié)。古人發(fā)現(xiàn)丁香結(jié)極似人的愁心，所以常用它來表示愁思的一種情結(jié)。盤花扣今天，我們就跟隨作者走近丁香花，品悟丁香結(jié)中蘊涵的獨特情感。走近作者宗璞原名馮鐘璞，女，1928年生于北京。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄；她的散文情深意長，雋永如水。代表作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。整體感知請同學(xué)們自由朗讀課文，熟悉課文的主要內(nèi)容，想一想：可以把文章分為幾部分？每部分主要講了什么？整體感知第二部分（4-6）第一部分（1-3）寫作者在城內(nèi)外看到丁香花的景象，著力描摹丁香花。寫作者由丁香引發(fā)聯(lián)想，著力感悟“丁香結(jié)”。窺視參差

渾濁

宅院

迷蒙衣襟

點綴

幽雅伏案笨拙花蕾單薄模糊

恍然愁怨眼簾

文思

夢想

恰如

順心

平淡

kuījīnlěizhuìbó

yōuyǎànzhuōh(huán)úhuǎnɡyuàn熟

讀

詞

語liánqià我會寫綴幽雅案拙薄糊蕾襟恍怨zhuìyōuyǎànzhuōbóhúlěijīnhuǎngyuàn窺kuī簾lián恰qià我會寫書寫指導(dǎo)綴zhuì案àn左窄右寬。右部前三個”又”變捺為點。上下相等。起筆點在豎中線上，中間“女”的橫要長。薄bó襟jīn“艸”橫稍長，蓋住下部;下部“尃”寫緊湊。左窄右寬。右上部第一個“木”變捺為點。（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。幽靜而雅致。長短、高低、大小不齊；不一致。形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。形容忽然醒悟。指極小的屋子?；璋悼床磺宄t灑幽雅參差嫵媚恍然斗室迷蒙詞語解釋多音字糊【糊涂】【糊泥】【糊弄】薄【單薄】【薄餅】【薄荷】（hū）（hù）（bó）（báo）（bò）練一練：這些人竟然往墻上糊（

）了一層劣質(zhì)水泥，這不是犯糊（

）涂，而是在糊（

）弄人。hū（hú）húhù歸納總結(jié)會寫“綴、幽”等14個字，正確讀寫“宅院、幽雅”等詞語。了解課文是從哪幾個方面寫丁香的，梳理文章層次，劃分結(jié)構(gòu)。字詞練習(xí)一、下列多音字的讀音有誤的一項是（

）A.參差（cēn）人參（shēn）B.單薄（báo）薄餅（bó）C.斗室（dǒu）戰(zhàn)斗（dòu）D.參差（cī）差強人意（ch?。〣

二、選詞填空。

幽雅

優(yōu)雅1.英子總喜歡在開滿櫻花的樹下擺出()姿勢讓爸爸給她

拍照。2.蘇州園林環(huán)境（

），花木茂盛，讓游客陶醉其中，流

連忘返。優(yōu)雅

幽雅

第二課時2六年級上冊﹒人教版課前回顧快速瀏覽課文，思考：作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？又表現(xiàn)了丁香花哪些特點呢？作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？城里城外的丁香花城里校園的丁香花斗室外的三棵白丁香雨中的丁香花城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。城里城外的丁香花雪白顏色星星般的小花形狀視覺課文詳解有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。這句運用了什么修辭手法？有什么好處？擬人比喻更顯俏皮生動，生機勃勃。寫出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點。城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。城里校園的丁香花白的瀟灑紫的朦朧顏色瀟灑：白的更富光彩朦朧：紫的更加柔和還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。淡淡的幽雅的甜香氣味嗅覺每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。斗室外的三棵白丁香檐前積雪香氣直透毫端顏色氣味

“積雪”不僅言其白，而且言其多而純凈、輕柔；“瑩白”不僅言其白，而且言其光潔，給人眼前一亮之感。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗?！胺e雪”“瑩白”寫出了丁香怎樣的特點？瑩白那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。十字小白花形狀簡單賞析一下“照耀”的表達效果。

“照耀”一詞既寫出了丁香花的雪白、甜香，又映襯出作者對美好理想的憧憬和追求。這馨香的丁香花啟發(fā)著作者的文思，使她浮想聯(lián)翩，思如泉涌。請問同學(xué)們，作者分別是從哪幾個角度描寫丁香花的呢？顏色、形狀、氣味顏色形狀氣味雪白、銀妝；白的瀟灑、紫的朦朧；積雪、一片瑩白、小白花星星般的小花、十字的小花、許多小白花形成一簇淡淡的幽雅的甜香、香氣直透毫端從第1-3自然段中，找出作者描寫丁香花的詞句。

在文章的第一部分“賞花”部分，作者主要從顏色、形狀、氣味三個角度描繪了城里街旁、城外校園、斗室外的丁香，寫出了丁香的美。請思考一下：面對眼前的丁香，作者由此引發(fā)了怎樣的聯(lián)想呢?

接下來，請細讀文章的第4-6自然段“悟花”部分。古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。作者在文章的開頭引用詩句有什么作用？引用古詩句，使文章意境更加優(yōu)美，同時，從另一個角度展示了丁香結(jié)的形象，豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，印證了古詩文中“丁香結(jié)”的形象的確與“愁”分不開；同時為后文作者悟花作鋪墊。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。雨中的丁香花雨中丁香具有怎樣的美？想象畫面。格外嫵媚線條模糊形態(tài)朦朧色彩迷蒙作者運用比喻的修辭手法，把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香形態(tài)模糊、色彩朦朧的特點。雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。作者是如何描寫雨中丁香的美的？丁香的美麗、高潔、愁怨在雨中形神畢現(xiàn)，將丁香融入雨中，使象征著愁怨的丁香花蕾更加凄楚動人，更能勾起人的愁緒，這不禁讓作者認同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的說法。為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？賞完雨中的丁香，作者對丁香的形象有了更深的認識，那作者是怎理解古人發(fā)明“丁香結(jié)”這一說法的呢？小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。細心觀察，并由此展開想象，理解“丁香結(jié)”的說法。丁香花蕾外形像衣襟上的盤花扣。圓圓的，鼓鼓的花苞盤花扣比喻在作者眼中，丁香是美麗的，那“丁香結(jié)”具有什么象征意義呢？在文中找出相關(guān)的語句。丁香結(jié)象征生活中解不開的煩惱、愁怨。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。——李商隱《代贈》青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁?！瞽Z《攤破浣溪沙》“丁香結(jié)”引發(fā)了作者怎樣的思考？傳達出作者怎樣的人生態(tài)度？作者以樂觀豁達的心態(tài)向讀者傳遞出一種生活態(tài)度：正視困難，并積極解決問題，把它看作一種人生的味道。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？隨堂練習(xí)①只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以故人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。②丁香結(jié)，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔(dān)著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？1.古人由丁香花提出“丁香結(jié)”這一說法，一是“形似”，

丁香的花苞

，二是“移情”，古人

的詩句中丁香結(jié)常常負擔(dān)著

。2.文中加點的“丁香結(jié)”是指（

）。A.丁香的花苞B.人生不順心的事恰如衣襟上的盤花扣解不開的愁怨B本文主要寫了作者目睹丁香花開得繁茂，不禁想到自己斗室外年年綻放的三棵白丁香，又由丁香花聯(lián)想起象征著愁怨的“丁香結(jié)”，最后發(fā)出感慨，顯露了作者對世事的洞明和對人生的灑脫。主旨歸納丁香結(jié)賞花悟花顏色：紫色、白色形狀：星星般、十字小花氣味：淡淡的幽雅的甜香丁香結(jié)如人生結(jié)“結(jié)”乃常態(tài)，坦然面對層次梳理樂觀豁達描寫丁香的詩詞代贈二首（其一）［唐］李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月如鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。詩意：黃昏獨上高樓欲望還休，樓梯橫斷情郎不來，一彎新月如鉤。芭蕉心未展丁香也郁結(jié)未解，它們同時向著春風(fēng)各自憂愁。拓展延伸丁香［唐］陸龜蒙江上悠悠人不問，十年云外醉中身。殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。詩意：我就像丁香一樣高潔，生活在遠離塵俗的大江之上得不到普通人的關(guān)注，十年的積累也只能是自我欣賞、自我陶醉罷了。如若誰發(fā)現(xiàn)并解開丁香心中的那個結(jié)，它必然能夠縱情綻放，花朵滿枝，香飄萬里。本文是從“賞花”“悟花”兩個方面描寫丁香的。在“賞花”中,作者從形狀、顏色、氣味三個角度描寫了“城里街旁”“城外校園”“斗室外”三個地方的丁香花。在“悟花”中，作者由丁香結(jié)引發(fā)人生感悟,表現(xiàn)了一種豁達、積極、樂觀的人生態(tài)度。課后習(xí)題朗讀課文。說說作者是從哪幾個方面描寫丁香的。

每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。（這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來的？）讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答括號里的問題。這里的“積雪”指白色的丁香花。我們可以從后面的“香氣直透毫端”看出來。也可以從前面的話中猜測到，如“有三棵白丁香”，白色的丁香花綴滿枝頭，與“積雪”非常相似。

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。（雨中丁香具有怎樣的特點？想象一下這幅畫面，作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？）這段話寫了雨中的丁香格外嫵媚的特點。雨中的丁香朦朧綽約，線條模糊，顏色交融柔和，猶如一幅印象派的畫作。著了水滴的丁香格外嫵媚，十分動人，不禁讓作者贊同古人常將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的“丁香結(jié)”，這就是生活的常態(tài)。就因為有了這永遠解不開的結(jié)，我們的生活才有樂趣，我們的明天才更加燦爛。這體現(xiàn)了作者從容、豁達、積極、樂觀的人生態(tài)度。“丁香結(jié)”引發(fā)了作者對人生怎樣的思考？結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕睦斫?。記得一次體育比賽，雖然我在賽前刻苦訓(xùn)練，但在比賽中還是沒有拿到好的名次。我也為此迷茫過，痛苦過，可是比賽就是有輸也有贏，不能因為輸了就否定自己。丁香結(jié)引入新課讀下面這首詩，說說詩中描寫了哪些景物？表達了怎樣的情感？樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。代贈二首·其一[唐]李商隱譯文

黃昏時分，主人公獨上高樓，想去望望遠處，卻又凄然而止。樓梯橫斷，一彎新月如鉤。蕉心未展，丁香也郁結(jié)未解，它們同時向著春風(fēng)各自憂愁。這首詩描寫了________________等景物。詩人用不展的芭蕉和固結(jié)的丁香來比喻愁緒，借景寫情，表達了主人公的__________。缺月、芭蕉、丁香孤寂與愁苦引入新課引入新課

紫丁香是落葉灌木或小喬木。紫丁香原產(chǎn)于我國華北地區(qū)，已有1000多年的栽培歷史。春季盛開時碩大而艷麗的花序布滿全株，芳香四溢，觀賞效果甚佳。引入新課

白丁香為紫丁香的變種，與紫丁香主要區(qū)別是葉片較小，基部通常為截形、圓楔形至近圓形，或近心形。花密而潔白、素雅而清香，常植于庭園觀賞。引入新課

宗璞原名馮鐘璞，女，1928年出生，當(dāng)代作家，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄；她的散文情深意長，雋永如水。代表作品有短篇小說《紅豆》《弦上的夢》，系列長篇小說《野葫蘆引》和散文《紫藤蘿瀑布》等。薄綴幽雅zhuìyōuyǎzhuōbó拙窺kuī

糊蕾恍怨襟húlěihuǎnɡyuànjīn案àn恰qià參（參加）例：去北京參（）加人參（）博覽會的爸爸，告訴我博覽會上的產(chǎn)品質(zhì)量也是參（）差不齊的。cān（參差）cēnshēn（人參）cēnshēncān【綴滿】掛滿?！靖Q】暗中察看?！緸t灑】（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束?！倦鼥V】不清楚；模糊。【幽雅】幽靜而雅致。【伏案】上身靠在桌子上（讀書、寫字）?！竞炼恕考毭哪┒?。比喻極細微。【笨拙】不聰明；不靈巧?！居橙胙酆煛磕澄镞M入視線之內(nèi)?！締伪　渴萑??！久悦伞炕璋挡环置?。【恍然】形容忽然醒悟。【愁怨】憂愁怨恨。朗讀課文，說說作者是從哪幾個方面描寫丁香的。課文從

和

兩個方面進行描寫丁香的。在“賞花”中，作者從

、

、

三個角度描寫了

、

、

三個地方的丁香花。在“悟花”中，作者從

、

和

___________三個角度描寫了丁香。賞花悟花形狀顏色氣味城里街旁城外校園斗室外雨中的丁香理解丁香結(jié)感悟丁香結(jié)課文解讀丁香賞花悟花形狀顏色氣味雨中的丁香理解丁香結(jié)感悟丁香結(jié)課文解讀賞花：城里街旁地點顏色形狀比喻：形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點。擬人：“探”“窺”賦予丁香花人的情態(tài)，使丁香花更顯俏皮活潑，生機勃勃。今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。課文解讀賞花地點形狀顏色氣味城里街旁星星般的小花綴滿枝頭呈出兩片雪白地點顏色氣味“白的瀟灑，紫的朦朧”生動地描繪了丁香的顏色，突出了丁香靈動優(yōu)雅的特點。賞花：城外校園城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。課文解讀賞花地點形狀顏色氣味城里街旁星星般的小花綴滿枝頭呈出兩片雪白城外校園白的瀟灑，紫的朦朧淡淡的幽雅的甜香

課文解讀地點顏色氣味形狀賞花：斗室外

在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。課文解讀賞花地點形狀顏色氣味斗室外香氣直透毫端一片瑩白那十字小白花，那樣小，卻不顯得單??；許多小花形成一簇。城里街旁星星般的小花綴滿枝頭呈出兩片雪白城外校園白的瀟灑，紫的朦朧淡淡的幽雅的甜香

課文解讀1.“檐前積雪”指的是

，寫出了______________________________的特點。

2.“香氣直透毫端”說明了

。3.“照耀”一詞既寫出了丁香花的

又映襯出作者

。這馨香的丁香花啟發(fā)著作者的文思，使她浮想聯(lián)翩，思如泉涌。雪白、香甜丁香花顏色丁香花雪白，花開得多而密對美好理想的憧憬和追求花的香氣非常濃郁填一填課文解讀古人詩云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。悟花：雨中的丁香課文解讀“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。課文解讀說說文中引用古人關(guān)于丁香花的詩句的作用。文中引用其中關(guān)于丁香結(jié)的詩句，從另一角度展示了丁香結(jié)的形象，一方面豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，印證在古詩文中“丁香結(jié)”的形象確與“愁”分不開。同時為后文作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟開拓“丁香結(jié)”的新境界做鋪墊,表達了作者寄托于丁香花的理念和志趣。課文解讀悟花雨中的丁香古詩現(xiàn)實理解丁香結(jié)感悟丁香結(jié)“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”課文解讀花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。比喻：把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。課文解讀說說作者為什么認為“丁香確實該和微雨連在一起”。丁香的美麗、高潔、愁怨在雨中形神畢現(xiàn)，不禁讓作者認同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法。作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造了一個深遠的意境。課文解讀悟花雨中的丁香古詩現(xiàn)實理解丁香結(jié)感悟丁香結(jié)“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”如同印象派的畫課文解讀只是賞過這么多年的丁香，卻