2020年【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量期末試卷【可打印】

【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量期末試卷【可打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、小李利用刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，四次測(cè)量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm、2.36cm、2.65cm、2.37cm，發(fā)現(xiàn)有一次記錄錯(cuò)誤。則被測(cè)物體的長(zhǎng)度應(yīng)為（

）A.2.35cmB.2.36cmC.2.37cmD.2.43cm2、下列說(shuō)法正確的是（

）A.多次測(cè)量求平均值是減小誤差的唯一辦法B.選用精密儀器改進(jìn)測(cè)量方法，可以避免誤差C.我們用“單位路程所用的時(shí)間”也可以比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢D.光年是時(shí)間的單位3、小明用一刻度尺對(duì)某一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了多次測(cè)量，測(cè)量值分別是36.3cm、36.4cm、39.4cm、36.4cm，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作（

）A.37.1cmB.36.3cmC.36.37cmD.36.4cm4、下列是對(duì)生活中常見(jiàn)的一些數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中最接近實(shí)際情況的是（

）A.課桌高約800mmB.人體平均密度約

C.一枚雞蛋質(zhì)量約500gD.人步行速度約

5、下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（

）A.兩個(gè)雞蛋的重力約100gB.教室內(nèi)一臺(tái)電風(fēng)扇的功率約500WC.國(guó)旗升起需要的時(shí)間大約46sD.成年人正常步行的速度約5m/s6、下列關(guān)于測(cè)量操作的說(shuō)法中，正確的是（

）A.當(dāng)量筒放置在較低的桌面上時(shí)，為了便于視線平行讀數(shù)，可適當(dāng)舉起量筒B.用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，必須與零刻度線對(duì)齊才能測(cè)量C.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置D.在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，分度盤指針在中央紅線附近等幅擺動(dòng)，說(shuō)明已經(jīng)平衡7、以下長(zhǎng)度的估測(cè)中最接近3m的是（）A.物理課本的寬B.課桌的高C.教室的高D.中學(xué)生的身高8、關(guān)于實(shí)驗(yàn)器材的使用，說(shuō)法正確的是（

）A.刻度尺的零刻度線磨損后仍可使用B.稱取質(zhì)量時(shí)，可以通過(guò)增減砝碼或調(diào)節(jié)平衡螺母來(lái)使天平平衡C.將裝水的量筒放上天平左盤，能同時(shí)稱取質(zhì)量和水的體積D.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)沿斜面向上的拉力時(shí)，應(yīng)使測(cè)力計(jì)水平放置9、為了給窗戶配上一塊玻璃，需要測(cè)量窗框的尺寸，在以下的測(cè)量工具中，你認(rèn)為最合適的是（

）A.選用分度值是1mm，量程是0～10cm的直尺B.選用分度值是1cm，量程是0～15m的皮卷尺C.選用分度值是1mm，量程是0～2m的鋼卷尺D.選用分度值為0.1mm，量程是0～20cm的游標(biāo)卡尺10、下列選項(xiàng)說(shuō)法正確的是（

）A.使用更精密的測(cè)量工具可以避免測(cè)量誤差B.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體其速度與路程成正比，與時(shí)間成反比C.“五四”運(yùn)動(dòng)屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)D.物體的速度越大運(yùn)動(dòng)得越快11、以下估測(cè)值中，最符合實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為150gB.中學(xué)生課桌的高度約為1.5mC.人體體溫的變化范圍約為0~42℃D.人正常步行時(shí)的速度約為15m/s12、如果利用受潮膨脹的木質(zhì)尺子測(cè)量物體的長(zhǎng)度，測(cè)量結(jié)果將（

）A.比真實(shí)值偏大B.和真實(shí)值一樣C.比真實(shí)值偏小D.無(wú)法判斷13、下列數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際生活的是（

）A.—個(gè)乒乓球的質(zhì)量約為3gB.人的步行速度約為5m/sC.初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為2mmD.一個(gè)中學(xué)生的重力為50N14、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A.初中生的平均身高約為1.65×103mmB.一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量約為5kgC.正常情況下人的脈搏每分鐘約為150次D.電動(dòng)自行車的最高速度為20m/s15、芬蘭著名作曲家西貝柳斯是20世紀(jì)偉大的交響樂(lè)和交響詩(shī)作曲家之一。如圖，一個(gè)巨大的西貝柳斯金屬頭像嵌在赤色巖石上，生動(dòng)地再現(xiàn)了這位偉大的作曲家英姿勃勃的形象，游客紛紛與大師雕像合影。請(qǐng)你估測(cè)頭像的高度大約是（

）A.10mB.3mC.30cmD.1.5m16、小強(qiáng)同學(xué)在一次測(cè)量某物體長(zhǎng)度時(shí)，正確記錄了四次測(cè)量結(jié)果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)為（

）A.18.125cmB.18.1cmC.18.13cmD.18.12cm17、下列說(shuō)法中正確的是（

）A.高速公路上小轎車正常行駛時(shí)速度是4m/sB.擊鼓時(shí)，力量越大音調(diào)越高C.工廠里的工人戴一個(gè)防護(hù)耳罩，這是在聲源處減弱噪聲D.教室的門寬約80cm18、下面關(guān)于人體各個(gè)數(shù)值合理的是（

）A.一個(gè)人正常的體溫約為38℃B.手掌的寬度約為1dmC.一個(gè)成年人正常步行的速度約為5m/sD.人心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5s19、以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國(guó)雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交，培育出了高產(chǎn)超級(jí)雜交水稻，這一成果在世界上被稱為中國(guó)的“第五大發(fā)明”。這種超級(jí)雜交稻未來(lái)株型高度將達(dá)到（）A.20mm左右B.20cm左右C.20dm左右D.20m左右20、我國(guó)1元硬幣的直徑最接近于（

）A.2微米B.2毫米C.2厘米D.2分米二、填空題（每小題1分，共計(jì)15分）1、（1）圖中，刻度尺的分度值是

，物體的長(zhǎng)度為

cm。（2）圖中，停表的示數(shù)為

s。2、（1）圖中木塊的長(zhǎng)度是cm，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。

（2）如圖所示，電阻箱的示數(shù)為Ω，電流表的示數(shù)為A，電壓表的示數(shù)為V。（3）請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題?如圖所示的量筒，其測(cè)量范圍是mL，量筒中液體的體積為mL。3、甲圖中秒表的讀數(shù)為s；小明用刻度尺和三角板按如乙圖示方法測(cè)量一枚“5角”硬幣的直徑，測(cè)得的直徑是cm．4、小明同學(xué)用同一把刻度尺6次測(cè)量同一本物理課本的長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為

、

、

、

、

、

，該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)該記作cm。5、（1）圖甲中，木塊的長(zhǎng)度為cm；（2）圖乙中，汽車時(shí)速表的示數(shù)為km/h；（3）圖丙中，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。6、如圖是一種神奇的“納米紙”，厚度約3×10-8m，合nm。如圖，水在“納米紙”表面呈露珠狀，兩水滴靠近時(shí)常會(huì)自動(dòng)結(jié)合在一起，這是因?yàn)榉肿娱g存在。7、如圖所示，該刻度尺的分度值為cm，小紅利用該刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，測(cè)量數(shù)據(jù)分別為1.80cm、1.81cm、1.81cm、1.80cm，則物體的長(zhǎng)度為cm。8、如圖所示，是一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次的“頻閃”照片，頻閃的時(shí)間間隔為1s。從頻閃照片可判斷，該木塊做（選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)；木塊從①位置運(yùn)動(dòng)到④位置的距離是cm（保留3位有效數(shù)字）；木塊從①位置到③位置運(yùn)動(dòng)的速度為cm/s（保留2位有效數(shù)字）。9、如圖甲所示，物體的長(zhǎng)度是cm。如圖乙所示，物體的長(zhǎng)度為cm。10、誤差是(選填“可以”或“不可以”)避免的，若五位同學(xué)用刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體的長(zhǎng)度，記錄數(shù)據(jù)分別為8.38cm、8.37cm、8.368cm、8.39cm、8.37cm,則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為cm。11、如圖（a）中刻度尺的最小分度值為毫米，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為厘米。甲、乙兩位同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器拉出的紙帶分別如圖（b）、（c）所示，其中圖（b）甲紙帶中從A點(diǎn)到H點(diǎn)所用的時(shí)間為秒，通過(guò)比較可以知道同學(xué)拉紙帶較快（選填“甲”或“乙”）。

12、（1）常見(jiàn)液體溫度計(jì)工作原理是利用液體的性質(zhì)制成的。如圖甲是小明使用溫度計(jì)情形，錯(cuò)誤操作是；（2）如圖乙中機(jī)械秒表的讀數(shù)為s；（3）如圖丙是“測(cè)量小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的原理是，A、C兩點(diǎn)間的長(zhǎng)度是cm，小車在AC段的平均速度是m/s。13、在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是，時(shí)間的基本單位是；家庭和實(shí)驗(yàn)室里常用的溫度計(jì)是根據(jù)的規(guī)律制成的，現(xiàn)在室外的氣溫大約是“-20℃”讀做；實(shí)驗(yàn)室里的天平是測(cè)量常用的工具。14、（1）2019年6月華為發(fā)布麒麟810芯片，成為第一家有2款7nm芯片的廣商，納米是長(zhǎng)度單位，7nm=m；（2）如圖中，鉛筆的長(zhǎng)度是cm。15、如圖所示的刻度尺分度值為，將某種鋼絲在鉛筆上緊密纏繞30圈，則銅絲的直徑是mm。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)15分）1、如圖所示是一張某市出租汽車公司專用發(fā)票，由此可知該車運(yùn)行的平均速度是多少千米每小時(shí)？合多少米每秒？

2、小明測(cè)圓柱體底面周長(zhǎng)時(shí)，先將圓柱體底部用紙條裹緊，用針在重疊處扎個(gè)孔，然后把紙條展開(kāi)進(jìn)行測(cè)量，如圖所示，問(wèn)該圓柱體底面的半徑為多少厘米？

3、用一個(gè)直徑為1m的滾輪，沿一條橢圓形跑道滾動(dòng)，滾輪滾動(dòng)了150圈后，距出發(fā)點(diǎn)還有0.4m，則跑道的全長(zhǎng)有多少米？4、某同學(xué)用柔軟棉線測(cè)出地圖上長(zhǎng)江長(zhǎng)63.00cm，北京至鄭州鐵路線長(zhǎng)6.95cm。長(zhǎng)江實(shí)際長(zhǎng)度為6300km，則北京至鄭州實(shí)際鐵路長(zhǎng)為多少千米？5、王麗同學(xué)測(cè)得一本練習(xí)冊(cè)的厚度是0.60cm，共計(jì)80張紙，則這本書中每張紙的厚度是多少cm？多少um？四、解答題（每小題3分，共計(jì)15分）1、普通中學(xué)生穿的鞋的尺碼一般是39號(hào)，對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是245毫米，假如用米做單位，對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是多少？2、時(shí)間的測(cè)量工具有哪些？（古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上）3、找出圖中用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)的二處錯(cuò)誤．

4、你能用刻度尺和身邊簡(jiǎn)單的物品測(cè)出一枚一元硬幣的周長(zhǎng)嗎？請(qǐng)你寫出測(cè)量方法．5、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小明想測(cè)物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測(cè)量環(huán)島路的長(zhǎng)度，應(yīng)該如何測(cè)量？請(qǐng)你幫他們把測(cè)量方法寫下來(lái)．

五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題1分，共計(jì)15分）1、某同學(xué)為了測(cè)定物理課本內(nèi)一張紙的厚度，采用了如下步驟:a.量出一本書的厚度，記錄L;b.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè):沒(méi)有磨損);c.翻看物理書最后一頁(yè)的頁(yè)碼，記錄n;d.用L/n表示物理書內(nèi)每張紙的厚度，記錄d.（1）上述各措施中錯(cuò)誤的步驟是和，應(yīng)分別改為和.（2）實(shí)驗(yàn)措施改正后，正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為(填字母序號(hào)).2、沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同正方形地磚，如圖甲所示：（1）小明用分度值是1mm的尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度，如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是mm.（2）小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是s.（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝算出小明的步行速度為m/s.3、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（1）如題圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度，圖1中鉛筆的長(zhǎng)度是

cm，圖2中鉛筆的長(zhǎng)度是

cm．（2）圖3中體溫計(jì)的分度值是℃，測(cè)量范圍是℃，體溫計(jì)的示數(shù)是℃，圖4中機(jī)械秒表的示數(shù)是

s．4、小明在探究速度的變化時(shí)，拍攝了小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片（如圖所示）。若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：

（1）小明使用的刻度尺的分度值是______

mm；

（2）小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)______（選填“是”或“不是”）做勻速直線運(yùn)動(dòng)；

（3）從A點(diǎn)到E點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)______

cm的路程，小球從A點(diǎn)到E點(diǎn)的平均速度為_(kāi)_____（保留兩位有效數(shù)字）。5、小段在家中找到一圈細(xì)鋼絲，他想測(cè)出鋼絲的直徑。下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你幫他填寫完整。

實(shí)驗(yàn)器材：細(xì)鋼絲、鉛筆、______。

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）如圖所示，將鋼絲緊密排繞在鉛筆上，如圖所示，鋼絲繞圈的總長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；

（2）通過(guò)計(jì)算得，鋼絲的直徑約為_(kāi)_____mm；

（3）如果在繞圈時(shí)沒(méi)有注意，使得繞出的線圈有重疊，會(huì)使測(cè)量結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；

（4）如果在繞線圈時(shí)沒(méi)能做到線圈與線圈緊密靠攏，會(huì)使測(cè)量結(jié)果______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）6、如圖甲所示銅絲的直徑為

___________cm。如圖乙所示的停表的時(shí)間為

___________。

7、鐘表是測(cè)量的儀器，如圖甲所示的彈簧測(cè)力計(jì)的量程為

N．將電流表連入電路時(shí)，必須使電流從（選填“正”或“負(fù)”）接線柱進(jìn)去．如圖乙所示電壓表的示數(shù)為

V．8、小亮在“長(zhǎng)度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中：（1）圖甲中圓的直徑是cm．（2）一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度的表達(dá)式是．9、在長(zhǎng)度、時(shí)間測(cè)量中完成下列問(wèn)題：（1）用厚刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，下圖所示的四種方法中正確是______。A.B.C.D.（2）下圖甲中刻度尺的分度值是，所測(cè)鉆筆長(zhǎng)度是

。（3）下圖乙中，秒表的示數(shù)是s。10、（1）如圖所示，用最小刻度不相同的刻度尺測(cè)量物體A的長(zhǎng)度。圖甲中，物體A長(zhǎng)度為cm。圖乙中，物體A長(zhǎng)度為cm。如圖丙所示的停表示為s。（2）如圖所示，刻度尺的分度值是；讀數(shù)時(shí)視線錯(cuò)誤的是圖，該鉛筆的測(cè)量準(zhǔn)確值應(yīng)該是。11、（1）如圖所示，圖甲中木塊的長(zhǎng)度為cm；圖乙中物體A重為N；圖丙中秒表的計(jì)數(shù)是s。（2）用天平測(cè)量物體的質(zhì)量時(shí)砝碼與游碼的讀數(shù)如圖丁所示，則物體的質(zhì)量是g。（3）如圖戊所示，電流表的示數(shù)是A，電壓表的示數(shù)是V。12、（1）如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是cm。（2）如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為℃。13、如圖所示，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己掌握的實(shí)驗(yàn)操作技能，完成以下問(wèn)題。

（1）2020年新冠肺炎全球大流行，中國(guó)在全球抗疫合作中展現(xiàn)了大國(guó)擔(dān)當(dāng)，圖（a）甲是防疫中常用的體溫計(jì)，它是利用的性質(zhì)來(lái)測(cè)量人體溫度的：在探究海波熔化時(shí)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇溫度計(jì)（選填“甲”或“乙”）。（2）圖（b）中秒表的示數(shù)是s。（3）如圖（c）甲所示，將天平放在水平臺(tái)面上，取下橡膠墊圈，接下來(lái)的操作是，調(diào)節(jié)平衡螺母直到指針