部編版二年級(jí)下冊(cè)語文第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷B卷

第第頁部編版二年級(jí)下冊(cè)語文第八單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、填空題(共9題；共19分)1.（1分）給漢字做拼音卡片，把音節(jié)補(bǔ)充完整。x________p________p________t________q________y________校旁蘋桃群要【考點(diǎn)】2.（1分）形近字組詞。險(xiǎn)________

攻________

推________

胞________撿________

功________

堆________

泡________【考點(diǎn)】3.（2分）寫出帶有下面偏旁的字并組詞。足________________

________________

________________【考點(diǎn)】4.（3分）我會(huì)查字典。①“艙”字用部首查字法先查部首________，再查________畫，組詞為________②“衛(wèi)”字用音序查字法先查音序________，再查音節(jié)________，組詞________【考點(diǎn)】5.（2分）把下列句子中畫線部分的內(nèi)容換成成語。①我痛哭了幾天，心事沉重，吃不下飯，睡不好覺。________②我讀《水滸傳》不過生吞活剝，不求甚解地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)。________③魯迅先生心甘情愿做人民大眾的“老黃?！保瑸槿嗣竦氖聵I(yè)恭敬謹(jǐn)慎，盡心竭力工作，到死為止。________④正月初一的光景與除夕毫無共同之處。________【考點(diǎn)】6.（3分）解釋下面劃線詞語。①我一邊想，一邊在屋里走來走去，帶上雨帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得窸窸窣窣響。________②我一邊說，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。________【考點(diǎn)】7.（3分）讀下面的句子，加下劃線的部分用不同的詞語表達(dá)了相同的意思，寫一句話，用不同的詞語表達(dá)你們學(xué)生在比賽中獲得了第一名?；▓@里，各色的月季欣然怒放，艷麗的桃花吐露芬芳，熱情的杜鵑花綻放笑容，美麗的海棠傲然盛開，到處花香醉人。全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中________，志杰在跳高比賽中________，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中________，寧寧在跳繩比賽中________。【考點(diǎn)】8.（1分）按要求改寫句子。（1）這皂莢不正好用來洗手嗎？（改為陳述句）（2）河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）（3）用修改符號(hào)修改下面的句子。爸爸送了我美麗的一條裙子。（4）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢。（用劃線詞語仿寫句子）【考點(diǎn)】9.（3分）閱讀文段，回答問題。母親活到老，窮到老，辛苦到老。給親友鄰居幫忙，她總跑在前面：她會(huì)刮痧，她會(huì)給孩子們剃頭，她會(huì)給少婦們絞臉……凡是她能做的，都有求必應(yīng)。但是，吵嘴打架，永遠(yuǎn)沒有她。她寧吃虧，不斗氣?？墒?，母親并不軟弱。北平有多少變亂哪！有時(shí)候兵變了，街市整條的燒起，火團(tuán)落在我們?cè)褐小Ｓ袝r(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的？可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來，她不慌不哭，要從無辦法中想出辦法來。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。（1）我會(huì)查字典。（按提示填空）“老”字按音序查字法應(yīng)該先查大寫字母________（I

L

J），再查音節(jié)________（liɑo

lɑo

jɑo），按部首查字法應(yīng)該查________部，再查________畫?！袄稀痹谧值渲杏腥缦陆忉專孩倌隁q大；②陳舊；③原來的；④深；⑤經(jīng)常；⑥排行在末了；⑦過火候了；⑧很；⑨某方面富于經(jīng)驗(yàn)。給下列詞句中的“老”字選擇合適的解釋，將序號(hào)填在后面的橫線上Ⅰ老手兒________

Ⅱ老脾氣________

Ⅲ老機(jī)器________

Ⅳ老綠色________Ⅴ母親活到老，窮到老，辛苦到老。________

Ⅵ我是“老”兒子。________Ⅶ她們作事，我老在后面跟著。________

Ⅷ青菜炒老了。________（2）從這兩段選文中，你感受到老舍母親怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)?jiān)谙旅娓爬ǔ鋈c(diǎn)。（3）老舍在《母親》一文中不但展示了母親對(duì)兒女的舐犢之情，也表達(dá)出了兒女對(duì)母親的思念與熱愛。你還知道哪些感人的親情故事？請(qǐng)?jiān)谙旅鎸懗鰞蓚€(gè)。（4）黎巴嫩著名的詩人、散文家、畫家紀(jì)伯倫說：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”假如現(xiàn)在你的母親站在你的面前，你最想對(duì)她說的是什么？【考點(diǎn)】二、按要求做題(共1題；共1分)10.（1分）讀拼音，寫詞語。xiāobāng

yǒngchàng

yōulǜ

làzhú

bālí

nàhǎn________

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________【考點(diǎn)】三、閱讀理解(共1題；共13分)11.（13分）閱讀下面的文字，回答問題。那年花開錢海燕①夏季，是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣，幻化成一張張燦爛的笑臉，那彌散在空氣中的花香，凝聚成記憶中的歡聲笑語。那些深藏在記憶深處的想念，便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。②初三那年，我對(duì)寫小說特別感興趣，經(jīng)常把自己寫的小說拿給班里的好朋友看，他們都夸我寫得好。我高興極了，寫得更起勁。有次上課的時(shí)候，一位同學(xué)偷偷看我寫的小說，被老師抓個(gè)正著，于是我被請(qǐng)進(jìn)了老師的辦公室。③“這么閑啊？”班主任徐老師拿著我寫的小說，搖晃著舉到我面前。④“老師，我寫小說沒有占用課堂時(shí)間，都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。⑤“作業(yè)做完了，再做其他的練習(xí)題鞏固??！要知道，你現(xiàn)在上初三，正是關(guān)鍵的時(shí)候，怎幺還有空寫這些東西！”徐老師顯得非常失望。⑥“老師，我保證以后再也不寫了，您別生氣?！蔽倚⌒囊硪淼卣f。⑦A徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。墻上的鐘“嘀嗒嘀嗒”地走著，仿佛在敲打著我的心，我緊張得快要窒息了。⑧誰知他看完后，對(duì)我說道：“文筆很不錯(cuò)嘛！不過目前學(xué)業(yè)最重要，千萬不能因?yàn)閷懶≌f而影響了學(xué)業(yè)。我倒是很愿意做你的第一個(gè)讀者。”他頓了頓，接著說道：“我這里有雜志社的征文啟事，你可以試著投稿。”我聽了他的話，驚訝地抬起頭看著他。看到他臉上微笑的表情，我懸著的。終于放了下來。⑨在老師的鼓勵(lì)下，我參加了人生中的第一次征文比賽。不過出師不利，什么名次都沒有得到，我氣得把稿紙全部撕掉，發(fā)誓再也不寫小說了。徐老師得知后。又把我喊到了他的辦公室。⑩“喝杯荼吧。”徐老師溫柔地拍拍我的肩膀，把一杯熱氣騰騰的茶遞到我手上?！敖裉煺夷懔牧?，給你講個(gè)故事?！笨粗揖趩实纳袂?，徐老師微笑著說道。?“在伊明德黑蘭的一座宮殿，人們會(huì)欣賞到世界上最美的建筑。宮殿的天花板和四周墻壁都閃閃發(fā)光，好似鑲滿璀璨的寶石。但如果你走近細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所謂寶石其實(shí)只是普通的玻璃碎片?！甭牭竭@兒，我疑惑地看著徐老師。?“建筑師原本打算把當(dāng)時(shí)十分珍貴的鏡子嵌進(jìn)墻面。鏡子運(yùn)到的時(shí)候，不小心被工人打碎了，工期又非常緊張，再運(yùn)鏡子已經(jīng)來不及了，建筑師靈機(jī)一動(dòng)，把那些碎裂的鏡片敲得更小，鑲嵌在天花板和墻壁上，從遠(yuǎn)處看，那些鏡片就像是鉆石一樣熠熠生輝?！?“這太神奇了！”我不由得驚嘆道。?“是的，”徐老師語重。長(zhǎng)地對(duì)我說，“在人的一生中，會(huì)遇到很多的挫折，誰的夢(mèng)沒有被打碎過？挫折是把雙刃劍，既會(huì)讓你感受到失敗的捅苦，又會(huì)讓你快速成長(zhǎng)。聽說你把稿子撕成了碎片，希望你能把失敗的碎片，變成成功的寶石?！?聽了徐老師的這番話，我重拾信心，寫作的熱情一發(fā)不可收拾，有越來越多的文章刊登在報(bào)刊上。那年中考，我也發(fā)揮出色，作文得了滿分。徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來……?B在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛?。ㄓ袆h改）（1）結(jié)合語境，品讀下面的兩個(gè)句子，分析劃線詞語的表達(dá)效果。①“……都是在作業(yè)做完了以后再寫的……”我吞吞吐吐地說。②徐老師知道后，竟然一反常態(tài)，在辦公室里轉(zhuǎn)起圈來…（2）請(qǐng)從A，B兩句中任選一句，從人物描寫或修辭的角度作簡(jiǎn)要賞析。A．徐老師坐到椅子上，把小說從頭看到尾，時(shí)而眉頭舒展，時(shí)而嘴角含笑，一直沒有再說話。B．在我的記憶里，那一年，校園里梔子樹上的花笑了，笑得那樣燦爛?。?）文中徐老師給“我”講“建筑師的故事”有什么用意？說說你的理解。（4）文中的徐老師是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析?！究键c(diǎn)】四、寫作(共1題；共5分)12.（5分）(2020二上·湛江期末)看圖寫話。要求：仔細(xì)觀察圖畫，看看圖中是什么季節(jié)，都有哪些人，他們分別在干什么，用幾句話寫一寫。不會(huì)寫的字用拼音代替?！究键c(diǎn)】參考答案一、填空題(共9題；共19分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6