包頭市重點中學(xué)2025屆高三第二次聯(lián)考?xì)v史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

包頭市重點中學(xué)2025屆高三第二次聯(lián)考?xì)v史試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.羅馬法規(guī)定:“如果一個自由民想轉(zhuǎn)讓其享有權(quán)利的土地,那么除非他將之轉(zhuǎn)讓給此地的在冊居民,否則通過任何一種契約轉(zhuǎn)讓其土地所有權(quán)和占有都是非法的。”這說明古代羅馬A.注重保護(hù)公民土地私有權(quán) B.缺少商業(yè)的契約精神C.居民的身份具有不平等性 D.法律嚴(yán)禁土地的買賣2.雍正帝刷新了古代歷朝多項紀(jì)錄,他建成完整的密折制度,促使內(nèi)外大臣互相監(jiān)視。他在位五千多天,僅批閱過的密折便超過十六萬件,平均日批三十多件。雍正帝的做法A.使君主專制空前強(qiáng)化 B.意在加強(qiáng)中央集權(quán)C.順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流 D.是勤政愛民的表現(xiàn)3.“往者,憂世之士亦鼓吹工業(yè)主義,以挽救時艱,而無效也?!泵駠⒑?,他們認(rèn)為“產(chǎn)業(yè)革命,今也其時矣”。民族資產(chǎn)階級認(rèn)為其“無效”的原因是A.中國被卷入世界資本主義體系 B.封建專制制度的阻礙C.自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵制 D.中國民族工業(yè)的軟弱4.1907年底,上海、廣東、江蘇、浙江等省女子紛紛設(shè)立“女界保路會”等婦女團(tuán)體,集議籌款,簽名認(rèn)股,以挽回路礦權(quán)。這表明A.清末新政改變了男尊女卑傳統(tǒng)心理B.20世紀(jì)初女性的政治地位逐步提高C.列強(qiáng)侵略激發(fā)了女性愛國救亡意識D.維新變法使男女平等思想深入人心5.在中國古代,相權(quán)下移不是單純的權(quán)力轉(zhuǎn)移,而是財政、軍事兩大部門事務(wù)增加和職掌的擴(kuò)大,在行政系統(tǒng)中越來越處于突出的地位,到宋代終于獨立出來,形成了中書門下、樞密院和三司并存的體制。行政系統(tǒng)權(quán)力(行政權(quán))擴(kuò)大的結(jié)果是需要宰相決定的事情只剩下了軍國大事、高級官吏任免和突發(fā)事件,而這些都需要經(jīng)過皇帝批準(zhǔn),宰相逐漸變得多余。這一論述指出了A.三省體制出現(xiàn)的合理性 B.宰相制度產(chǎn)生演變的過程C.元朝相權(quán)專權(quán)的必然性 D.明朝中樞機(jī)構(gòu)變異的原因6.韓非認(rèn)為,“臣盡死力以與君市,君垂爵祿以與臣市,君臣之際,非父子之親也,計數(shù)之所出也”,這反映了()A.世卿世祿制度漸趨崩潰瓦解 B.戰(zhàn)國時期商品經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展C.法家思想成為戰(zhàn)國主流思想 D.君臣關(guān)系演變促進(jìn)社會變革7.與明代地方設(shè)三司分理事務(wù)不同,清前期設(shè)督撫為地方最高長官,集行政、司法、監(jiān)察、軍事指揮權(quán)于一身,向上可直接密折陳奏,向下則可隨時彈劾道府州縣。這一變化說明A.政府行政效率有所提高B.府州縣的權(quán)力被督撫替代C.君主統(tǒng)治嚴(yán)重依賴督撫D.清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)8.2009年度感動中國十大人物獲獎?wù)?,安徽省鳳陽縣小崗村黨委原第一書記沈浩同志的生前事跡感動了社會。沈浩生前工作的小崗村,因為當(dāng)年18位村民印下紅手印的契約(見圖)而被稱作“中國第一村”。這份契約見證了他們在1978年就開始嘗試A.農(nóng)村合作社B.公私合營C.人民公社D.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制9.晚清外交家黃遵憲在一首詠物詩中寫道:“馳書迅已極,云是君所寄。既非君手書,又無君默記。……況經(jīng)三四譯,豈能達(dá)人意!”詩中歌詠的新奇事物是()A.郵政 B.電話 C.電報 D.電影10.研究表明,明代大商人的資本一般為白銀數(shù)十萬兩,多者上百萬兩。到清代中期,大商人的資本一般在一百萬兩以上,甚至多達(dá)千萬兩。這表明清代中期A.商人的地位發(fā)生根本性改變B.重農(nóng)抑商政策明顯松弛C.商業(yè)活動的規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大D.白銀開始成為流通貨幣11.據(jù)文獻(xiàn)記載,遠(yuǎn)古時期天地相通、民神雜糅,人人皆可通過占卜祭祀溝通天神。五帝之一的顓頊“絕地天通”,把溝通神靈、祭祀天地的特權(quán)統(tǒng)歸于專職巫師,其他人不能參與。這一變化A.推動了早期國家的形成 B.成為了階級分化的源頭C.導(dǎo)致了神權(quán)王權(quán)的分離 D.促成了專制統(tǒng)治的建立12.近代中國歷史上的某位人士自我評價說:“予少年科第,壯年戎馬,中年封疆,晚年洋務(wù),一路扶搖,遭遇不為不幸,自問亦未有何等隕越,乃無端發(fā)生中日交涉,至一生事業(yè),掃地?zé)o余……半生名節(jié),被后生輩描畫都盡?!边@位名人最有可能是()A. B. C. D.13.章太炎認(rèn)為,“民不知變,而欲其速化,必合中西之言以喻之”“故合中西之言以喻民,斯猶磁石引鐵,與樹之相近而靡也”。這一言論A.彌合了革新與守舊之間的分歧 B.旨在減輕國人對西學(xué)的敵對情緒C.并未跳出傳統(tǒng)夷夏之辨的視野 D.扭轉(zhuǎn)了社會大眾故步自封的習(xí)氣14.在第二次工業(yè)革命中,一些超大企業(yè)在設(shè)立自己的科研機(jī)構(gòu)和信息網(wǎng)絡(luò)的同時,還派出大量人員收集信息和推銷產(chǎn)品,使生產(chǎn)與市場需求配合更密切。由此可以說明壟斷組織A.推動了現(xiàn)代管理學(xué)的誕生 B.是生產(chǎn)力發(fā)展的必然結(jié)果C.使企業(yè)生產(chǎn)的計劃性增強(qiáng) D.克服了自由放任政策弊端15.下列不同年代新中國建交國家數(shù)目統(tǒng)計示意圖中,反映20世紀(jì)60年代末建交狀況的是A. B. C. D.16.獨立后的美國確立了聯(lián)邦體制,這一政治架構(gòu)的理念主要源自A.盧梭 B.霍布斯 C.伏爾泰 D.孟德斯鳩17.《春秋》是經(jīng)孔子整理修訂的魯國史書,記錄春秋時期的重大事件?!洞呵铩酚浭碌恼Z言極為簡練,在記載當(dāng)時的戰(zhàn)爭時有伐、侵、戰(zhàn)、圍、救、潰、敗等不同的寫法。這反映了A.史書的描寫手法多樣 B.甲編者的歷史評判意識C.春秋時期爭霸戰(zhàn)爭頻繁 D.編者對史實的嚴(yán)格考證18.古希臘城邦不斷對外殖民活動,希臘移民與他們居住在希臘半島上的同胞信仰同樣的神。他們也講希臘方言,同母邦之間保持著商業(yè)聯(lián)系。古希臘人的上述行為A.有助于希臘城邦共同體的建立 B.促進(jìn)了希臘統(tǒng)一國家的建立C.推動希臘城邦思想文化的發(fā)展 D.突顯希臘城邦的集體責(zé)任感19.有學(xué)者指出:“1517-1525年間的福音運動之后,新教與天主教便開始了爭奪主動權(quán)的斗爭,通過教育、宣傳以及書籍審查制度建立了更加嚴(yán)格的教義體系及服從制度。由于任何一方都無法獨立實現(xiàn)自己的目標(biāo),因此,便與諸侯、官吏和國王結(jié)盟,結(jié)果在實際上把教會變?yōu)檎?quán)的一部分?!辈牧吓c下列觀點相吻合的是A.“教隨國定” B.“破除教會迷信”C.“反對贖罪券” D.“信仰即得救”20.公元前5世紀(jì)中葉,“雅典當(dāng)時是希臘各邦中經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的,不僅包括奴隸在內(nèi)的人口總數(shù)和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)居全希臘之冠,它的產(chǎn)品還遠(yuǎn)銷整個地中海地區(qū)和黑海地區(qū)……”,與其經(jīng)濟(jì)繁榮相對應(yīng)的政治現(xiàn)象是A.荷馬時代B.梭倫改革C.克里斯提尼改革D.伯里克利時代21.下表選項中,材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是材料結(jié)論A亞里士多德說:“人是城邦的動物,……也就是政治的動物。”古希臘雅典只重政治而輕文化B1888年漢口城市人口僅18萬,至民國初年增至120萬,20多年間增長近6倍19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國的城市化進(jìn)程發(fā)展迅速C1872年日本頒布《學(xué)制》,強(qiáng)制適齡兒童入校讀書,30年后日本適齡兒童升學(xué)率達(dá)92%當(dāng)時日本基礎(chǔ)教育發(fā)展迅速D1900年德國的鋼產(chǎn)量開始超過英國,到1914年已經(jīng)是英國的兩倍20世紀(jì)初德國經(jīng)濟(jì)實力超過英國A.AB.BC.CD.D22.相對如圖而言,明治維新后最突出的變化是A.從封建社會轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會B.從幕藩體制發(fā)展為中央集權(quán)體制C.從君主專制轉(zhuǎn)化為君主立憲體制D.從東亞文化圈的國家到脫亞入歐23.二戰(zhàn)期間,德國將侵略波蘭的戰(zhàn)役拍成故事片,取名為《火的洗禮》,并在進(jìn)攻挪威時放映,以打擊其斗志,而英國則將這部電影更名為《苦難的一-幕》在國內(nèi)放映,并將它作為禮物贈送給羅斯福和斯大林。1947年~1954年美國制作了幾十部用于刻畫美國“共產(chǎn)黨分子”形象的電影,這些人往往是衣冠楚楚,實際上卻陰險狡詐且冷酷無情。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)說明A.東西方存在著嚴(yán)重文化差異 B.電影的政治功能凸顯C.電影的制作受意識形態(tài)影響 D.“冷戰(zhàn)”興起與發(fā)展24.有宋一代,神童輩出。諸如丘浚十歲、孔文仲七歲、蔣堂六歲、黃庭堅七歲等,會賦詩、能作文的記載比比皆是。從宋太宗時起,朝廷專門設(shè)立童子科,有多位童子被賜予同進(jìn)士或?qū)W究出身,其中最小的只有三歲。這一現(xiàn)象說明宋代A.皇權(quán)日趨隨意獨斷B.鄉(xiāng)學(xué)教育成效顯著C.官僚體制充滿活力D.科舉考試流于形式25.1937年8月,中共中央在《抗日救國十大綱領(lǐng)》中,提出了停止使用土地革命戰(zhàn)爭時期沒收地主階級土地之政策,而以減租減息作為抗日戰(zhàn)爭時期解決農(nóng)村土地問題的方針。這一方針A.成為中共全國性的土地綱領(lǐng) B.壯大了正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)力量C.形成了全面抗戰(zhàn)路線的核心 D.有利于開創(chuàng)敵后抗戰(zhàn)新局面26.明正德年間《姑蘇志》記載,該府市鎮(zhèn)達(dá)73個之多,以蘇州府吳江縣盛澤鎮(zhèn)為例,東南至新杭市里,東至王江徑鎮(zhèn)6里,北至平望鎮(zhèn)15里,西至震澤鎮(zhèn)30里,南至南潯鎮(zhèn)50里。這表明當(dāng)時A.工商業(yè)市鎮(zhèn)已開始興起 B.江南地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)繁榮C.長途販運貿(mào)易比較發(fā)達(dá) D.已形成發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)27.如圖漫畫所體現(xiàn)的矛盾最終激化導(dǎo)致了A.普法戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn)C.第二次世界大戰(zhàn) D.冷戰(zhàn)28.漢代對地方割據(jù)勢力的打擊產(chǎn)生了兩個副產(chǎn)品:一個是強(qiáng)化了郡縣制,另一個是產(chǎn)生了新的選官制度——察舉制。這主要說明A.血緣政治的影響力逐漸減弱B.漢代君主專制制度的完善C.地方割據(jù)勢力促進(jìn)社會轉(zhuǎn)型D.地方勢力決定集權(quán)的發(fā)展29.1953年,蘇聯(lián)對我國“一五”計劃提出一些建議,例如:要十分注意農(nóng)業(yè)的發(fā)展,不僅要大量生產(chǎn)質(zhì)量好、價格低的農(nóng)機(jī)具和肥料,還要保證工業(yè)品對農(nóng)村的供應(yīng),發(fā)展城鄉(xiāng)物資交流等。基于此,我國對“一五”計劃作了較大的調(diào)整。這一調(diào)整A.推動了農(nóng)業(yè)專業(yè)化的實現(xiàn) B.避免了蘇聯(lián)社會主義模式的弊端C.有利于工業(yè)化舉措的完善 D.實現(xiàn)了國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的均衡發(fā)展30.沙俄侵吞中國烏蘇里江以東地區(qū)的不平等條約是:A.中俄《璦琿條約》 B.中俄《北京條約》C.中俄《勘分西北界約記》 D.中俄《伊犁條約》二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.材料1901年起,清政府決定由袁世凱負(fù)責(zé),開始編練常備軍。袁世凱除裝備訓(xùn)練方面效仿西方外,在后勤保障方面也進(jìn)行了改進(jìn)。設(shè)置糧餉局總理糧餉事務(wù),軍械局承辦軍械管理、維修等,軍醫(yī)局負(fù)責(zé)人員、馬匹的衛(wèi)生醫(yī)療事務(wù)。所屬各營都設(shè)有軍需長、軍械長、軍醫(yī)長等專職后勤負(fù)責(zé)人員。袁世凱為加強(qiáng)后勤工作,還制定了各軍械官長辦事章程、經(jīng)理修械章程、經(jīng)理檢查章程、正軍需官職守章程、副軍需官職守章程等各項章程,明確后勤官員職責(zé)范圍和檢查辦法。為籌集常備軍所需軍餉費用,清政府向全國各省分派款項,三令五申要求各省為練兵籌餉。此外,袁世凱還創(chuàng)辦了軍醫(yī)學(xué)堂、馬醫(yī)學(xué)堂、經(jīng)理學(xué)堂、軍餉學(xué)堂,學(xué)員畢業(yè)后到各級后勤機(jī)構(gòu)任職,這在中國歷史上尚屬首次——摘編自陳崇橋、張玉田主編《中國近代軍事后勤史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括晚清常備軍后勤改革的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出晚清常備軍后勤改革的影響。32.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行社會主義革命和建設(shè),取得了巨大成就。材料一新中國成立初期,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立的人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。到1978年主要產(chǎn)品產(chǎn)量是:糧食6095.3億斤,棉花4334萬擔(dān),紗238.2萬噸,布330.9億尺;粗鋼3178萬噸;原煤6.18億噸,原油10405萬噸;鐵路營業(yè)里程5.17萬公里。各類輕重工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)能力和交通運輸能力都有顯著增長。1978年,我國基本普及小學(xué)教育,學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)到95.5%。在改革開放前夕,中國按人均收入排在世界最貧窮國家之列,而我國的教育發(fā)展卻接近中等發(fā)達(dá)國家的水平,人民文化素質(zhì)顯著提高。——摘編自李文《新中國改革開放前打下的堅實基礎(chǔ)》(1)據(jù)材料一概括新中國在改革開放前打下了哪些堅實基礎(chǔ)?材料二新中國成立之初,社會保障尚屬空白,黨和政府釆取了一系列保障人民生活安定、社會發(fā)展的政策。2018年末,全國共有1008萬人享受城市居民最低生活保障,3520萬人享受農(nóng)村居民最低生活保障,455萬人享受農(nóng)村特困人員救助供養(yǎng),全年臨時救助1075萬人次。我國的社會保險制度開始逐步健全,建立了以養(yǎng)老保險為重點的各類社會保險開始惠及全體城鄉(xiāng)居民,傳統(tǒng)意義上的勞動保險開始真正轉(zhuǎn)變?yōu)槠栈菪偷纳鐣kU。據(jù)統(tǒng)計,截至2018年末,全國共有各類提供住宿的社會服務(wù)機(jī)構(gòu)3.3萬個,其中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)3萬個,兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)664個;設(shè)有社會服務(wù)床位782.4萬張,其中養(yǎng)老服務(wù)床位746.3萬張,兒童服務(wù)床位10.4萬張;建有社區(qū)服務(wù)中心2.7萬個、社區(qū)服務(wù)站14.5萬個。(2)據(jù)材料二分析改革開放后我國社會保障制度的特點及作用。33.閱讀下列材料回答問題問題:(1)“某朝”是指什么朝代?說說你的判斷理由。(2)歷史往往充滿矛盾和悖論。請以該朝的歷史為例,說說你對這句話的理解。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

羅馬法強(qiáng)調(diào)只能將土地轉(zhuǎn)讓給“此地的在冊居民”,實際上排斥了非羅馬公民的土地購買權(quán),體現(xiàn)了羅馬公民與非羅馬公民身份的不平等性,C項正確;材料只限制土地轉(zhuǎn)讓對象,沒有體現(xiàn)對土地私有權(quán)的保護(hù),A項錯誤;缺少商業(yè)的契約精神與強(qiáng)調(diào)契約合法的條件不符,B項錯誤;限定土地買賣的對象不等于嚴(yán)禁土地買賣,D項錯誤。2、A【解析】

從材料中的“建成完整的密折制度,促使內(nèi)外大臣互相監(jiān)視”等信息來看,雍正帝的做法使皇帝權(quán)力極大擴(kuò)展,從而使君主專制空前強(qiáng)化,故答案為A項;雍正帝的做法是擴(kuò)大皇帝權(quán)力,不是為了加強(qiáng)中央集權(quán),排除B項;君主專制空前強(qiáng)化,違背歷史發(fā)展規(guī)律,排除C項;這些做法與勤政愛民無關(guān),排除D項。3、B【解析】

材料“民國建立后,他們認(rèn)為‘產(chǎn)業(yè)革命,今也其時矣’”體現(xiàn)的是民族資產(chǎn)階級認(rèn)為民國建立有利于民族資本主義發(fā)展,因此可以推出來民國以前發(fā)展工業(yè)“無效”的原因主要是封建專制制度的阻礙,故選B;中國被卷入世界資本主義體系客觀上有利于民族資本主義的發(fā)展,排除A;自然經(jīng)濟(jì)的頑強(qiáng)抵制和民族工業(yè)的軟弱都不是民族工業(yè)發(fā)展“無效”的主要原因,只是其中的一部分原因,排除CD。故選B。4、C【解析】

材料體現(xiàn)的是20世紀(jì)初,沿海地區(qū)的婦女成立團(tuán)體掀起收回利權(quán)運動,說明列強(qiáng)的侵略激發(fā)了婦女的愛國救亡意識,C正確;清末新政屬于清政府的自救運動,未改變男尊女卑的傳統(tǒng),A排除;B說法不符合材料主旨,排除;維新變法運動在1898年9月就已經(jīng)失敗,D排除。故選C。5、D【解析】

材料是,宋代以來,隨著相權(quán)的逐步分散,丞相一職在政府中的法定權(quán)力越來越少,而且不能獨立決策,“宰相逐漸變得多余”。這也就為朱元璋廢除丞相制度提供了依據(jù),因此材料指出了明朝中樞機(jī)構(gòu)變異的原因,故D項正確;三省體制在魏晉時期已經(jīng)出現(xiàn),排除A項;材料敘述了相權(quán)走向消亡的過程,排除B項;元朝相權(quán)專權(quán)和材料無關(guān),故C項錯誤。6、A【解析】

依據(jù)材料信息可知,韓非認(rèn)為君臣之間只是一種利益關(guān)系,臣子為君主效力,君主為臣子提供爵祿,這反映了原來以宗法血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的世卿世祿制漸趨崩潰瓦解,因此A選項正確。B選項錯誤,材料并未體現(xiàn)戰(zhàn)國時期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信息;C選項錯誤,春秋戰(zhàn)國時期,各種思想流派紛呈,百家爭鳴,沒有單獨一種思想能夠占據(jù)主流;D選項錯誤,材料并未體現(xiàn)君臣關(guān)系演變對社會變革的影響。故正確答案為A選項。7、A【解析】

根據(jù)清前期設(shè)督撫“向上可直接密折陳奏,向下則可隨時彈劾道府州縣”,對比明代三司分理地方事務(wù),可知清代督撫制進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán),提高了政府的行政效率,A項正確;督撫加強(qiáng)了對府州縣的監(jiān)督、控制,不是取消了府州縣,排除B項;清朝前期督撫“向上可直接密折陳奏,向下則可隨時彈劾道府州縣”實質(zhì)是為君主專制服務(wù),C項與史實不符;通過督撫制度,清朝前期政府加強(qiáng)了中央集權(quán),D項錯誤。8、D【解析】

1978年小崗村村民率先實行包干到戶政策,開始嘗試了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,D正確;A是1953年開始實行;B是1953年資本主義工商業(yè)改造;C是1958年。9、C【解析】試題分析:材料中的“馳書迅已極,云是君所寄”表明應(yīng)該是與通訊相關(guān)的的內(nèi)容,所以排除AD兩項。材料中的“既非君手書,又無君默記?!瓫r經(jīng)三四譯,豈能達(dá)人意”表明不是電話,而是電報,故答案選擇C項。考點:中國近現(xiàn)代社會生活的變遷·交通、通訊工具的進(jìn)步·通訊工具的進(jìn)步10、C【解析】

根據(jù)材料可知,清代中期的商人資本規(guī)模動輒百萬兩甚至千萬兩,這主要和商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展導(dǎo)致商業(yè)規(guī)模擴(kuò)大有關(guān),C選項符合題意。中國古代社會商人地位一直很低,A選項排除。重農(nóng)抑商政策貫穿于中國古代封建社會,并沒有明顯松弛的現(xiàn)象,B選項排除。明中葉后,白銀開始在流通中占主導(dǎo)地位,但是與材料無關(guān),材料強(qiáng)調(diào)的是商業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大,D選項排除。11、A【解析】

由“人人皆可通過占卜祭祀溝通天神”到“溝通神靈、祭祀天地的特權(quán)統(tǒng)歸于專職巫師”可知,貴族壟斷神權(quán)推動了早期國家的形成,A項正確;階級分化的源頭是生產(chǎn)力的發(fā)展,不是神權(quán)和祭祀的出現(xiàn),B項錯誤;材料中的現(xiàn)象促使王權(quán)與神權(quán)的結(jié)合而非分離,C項錯誤;少數(shù)人控制神權(quán)的遠(yuǎn)古時期并未建立起專制統(tǒng)治,D項錯誤。12、C【解析】

結(jié)合“中年封疆,晚年洋務(wù)”“中日交涉,至一生事業(yè),掃地?zé)o余”分析,反映了李鴻章被封為封疆大吏、主辦洋務(wù)運動、代表清政府與日本簽訂《馬關(guān)條約》等史實,故正確選項為C。A領(lǐng)導(dǎo)了虎門銷煙;B領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運動;D領(lǐng)導(dǎo)了戊戌變法??键c:中外歷史人物評說?地主階級洋務(wù)派?李鴻章【詳解】請在此輸入詳解!13、B【解析】

材料的意思是要使人民了解中西方文化,中國文化就像磁石吸鐵一樣去吸引西方文化,西方文化靠近中國文化就像小樹在大樹下生存會萎靡一樣,用這種方式形容西方文化相對于中國來說不會影響中國,反而會被中國文化影響,從而減輕國人對西學(xué)的敵對情緒,故選B;A不符題意,排除;材料并沒有出現(xiàn)夷夏觀念,C錯誤;扭轉(zhuǎn)了社會習(xí)氣,過于絕對化,D錯誤。14、C【解析】

根據(jù)“還派出大量人員收集信息和推銷產(chǎn)品,使生產(chǎn)與市場需求配合更密切”可以看出企業(yè)注重做好相關(guān)的計劃,故C項正確;材料不能證明現(xiàn)代管理學(xué)的誕生,A項錯誤;B項與材料主旨無關(guān),排除;材料沒有體現(xiàn)自由放任政策的內(nèi)容,排除D項。15、B【解析】

據(jù)所學(xué)可知,二十世紀(jì)60年代末,美國繼續(xù)敵視中國,中蘇關(guān)系嚴(yán)重惡化,面對這種狀況,毛澤東提出爭取兩個中間地帶“亞非拉發(fā)展中國家、以歐洲為代表的帝國主義國家和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家”,因為這兩部分都反對美國控制,這樣中國在五十年代與蘇聯(lián)等東歐國家建交基礎(chǔ)上,又同早已建交的瑞士、瑞典、丹麥、芬蘭、挪威等國增進(jìn)了友誼,又同法國建立了外交關(guān)系,同意大利和奧地利互派商務(wù)代表,故B符合題意;A項中與歐洲國家建交只有四國,與歷史上各個時期都不符,A錯誤;C是70年代中美關(guān)系正?;院?,與材料不符,C錯誤;D是80年代改革開放后,與材料不符,D錯誤。16、D【解析】

獨立后的美國通過《1787年憲法》確立了總統(tǒng)共和制,其中的三權(quán)分立原則來源于孟德斯鳩,答案為D;盧梭主張人民主權(quán)說和社會契約論、霍布斯主張國家通過社會契約建立起來的、伏爾泰認(rèn)為信仰自由和法律面前人人平等,均不符合題意,排除ABC。17、B【解析】

孔子編撰《春秋》的“春秋筆法”,是我國古代的一種歷史敘述方法和技巧,即在文章的記敘之中表現(xiàn)出作者的思想傾向,推崇周禮,褒善貶惡。對于記載戰(zhàn)爭、殺人等歷史事件用不同的寫法表明其評判立場,體現(xiàn)出來一種評判意識,B正確;題干只列舉了“春秋筆法”,不能反映“手法多樣”,排除A;題干主旨是史書編寫的原則,而非春秋時期的時代特征,排除C;春秋筆法并不包含史料實證,排除D。18、A【解析】

古希臘移民與希臘本土的同胞有共同信仰的神,共同的語言和商業(yè)聯(lián)系,從而有助于希臘共同體的形成,故選A;材料沒有顯示希臘是一個分裂的國家,B錯誤;CD在材料中沒有體現(xiàn),排除。19、A【解析】

“把教會變?yōu)檎?quán)的一部分”強(qiáng)調(diào)的是宗教服從于政權(quán),形成了“教隨國定”的局面,故A正確;新教與天主教都信教,并沒有破除教會迷信,排除B項;C項是路德宗教改革的內(nèi)容,與材料無關(guān),排除C項;“信仰即得救”只涉及到信仰的自主權(quán)問題,與材料主旨無關(guān),排除D項。20、D【解析】

公元前5世紀(jì)中葉伯利克里時期的民主政治的繁榮也帶來了經(jīng)濟(jì)文化的繁榮,而其發(fā)達(dá)的工商業(yè)也是雅典民主政治繁榮的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),故D項符合題意;荷馬時代是公元前12世紀(jì)到公元前8世紀(jì),梭倫改革是公元前6世紀(jì)初,克里斯提尼改革是公元前6世紀(jì)末,故ABC均不符合題意。21、C【解析】

由學(xué)齡前兒童升學(xué)率增加,得出結(jié)論為日本基礎(chǔ)教育發(fā)展迅速,故答案為C;“人是城邦的動物……也就是政治的動物。”強(qiáng)調(diào)的是城邦制中公民具有政治責(zé)任感,結(jié)論錯,排除A;材料只是說人口增加,體現(xiàn)不出城市化進(jìn)程迅速,排除B。材料只是說德國鋼產(chǎn)量增加,看不出20世紀(jì)初德國經(jīng)濟(jì)實力超過英國,排除D。22、B【解析】

明治維新之前的社會是幕府統(tǒng)治,明治維新之后實行天皇制,明顯加強(qiáng)了中央集權(quán),故B正確;圖示說明的是管理體制的變化,不是社會性質(zhì)的巨變,排除A;君主立憲體制確立的標(biāo)志是《大日本帝國憲法》的頒布,排除C;圖示沒有顯示出日本脫亞入歐的信息,排除D。故選B。23、B【解析】

德國通過電影打擊挪威的斗志,英國使用同一部電影激發(fā)反法西斯意識,美國通過電影打擊蘇聯(lián)和共產(chǎn)黨,說明凸顯了電影的政治功能,故選B;德、英、美都屬于西方國家,不能體現(xiàn)東西方之間的差異和意識形態(tài)的差異,排除AC;《火的洗禮》(或《苦難的一幕》)出現(xiàn)在二戰(zhàn)期間,此時冷戰(zhàn)尚未興起,D項僅反映了部分題意,排除。故選B。24、B【解析】材料“有宋一代,神童輩出”“從宋太宗時起,朝廷專門設(shè)立童子科”說明了宋朝比較重視科舉制度,鄉(xiāng)學(xué)教育發(fā)展較好,故B項正確,D項錯誤;AC項材料中沒有體現(xiàn)。點睛:材料“有宋一代,神童輩出”“從宋太宗時起,朝廷專門設(shè)立童子科”是解題的關(guān)鍵信息。25、D【解析】

據(jù)材料1937年8月可知,全民族抗戰(zhàn)已經(jīng)開始,中日民族矛盾是主要矛盾。為團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行抗日,中國共產(chǎn)黨的土地政策由“土地革命戰(zhàn)爭時期沒收地主階級土地之政策轉(zhuǎn)變?yōu)橐詼p租減息作為抗日戰(zhàn)爭時期解決農(nóng)村土地問題的方針”,這有利于開創(chuàng)敵后抗戰(zhàn)新局面,D正確;據(jù)所學(xué)可知,材料反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的中國共產(chǎn)黨土地政策,而不是“中共全國性的土地綱領(lǐng)”,A說法有誤;據(jù)所學(xué)可知,材料反映的是抗日戰(zhàn)爭時期的中國共產(chǎn)黨土地政策,有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成;而國民政府奉行的是“片面抗戰(zhàn)路線”,故B與題意無關(guān);全面抗戰(zhàn)路線的核心是開辟敵后抗日根據(jù)地,C說法錯誤?!军c睛】1937年8月的陜北洛川會議提出了全面抗戰(zhàn)路線的方針。26、B【解析】

材料只是提到明代存在工商業(yè)市鎮(zhèn),但無法體現(xiàn)“開始興起”,排除A;材料中系列工商業(yè)市鎮(zhèn)的涌現(xiàn),反映了江南地區(qū)商品經(jīng)濟(jì)繁榮,故選B;材料反映的短途貿(mào)易而非長途販運,排除C;材料反映的是區(qū)域交通網(wǎng)絡(luò),排除D。27、B【解析】

漫畫中反映的是主要資本主義國家之間的矛盾,從圖中涉及到的國家有奧匈帝國可以看出,矛盾激化后最終爆發(fā)了一戰(zhàn),故B項正確;普法戰(zhàn)爭主要是普魯士與法國的矛盾,二戰(zhàn)爆發(fā)時以及戰(zhàn)后的冷戰(zhàn)時期,奧匈帝國已經(jīng)不存在了,故排除ACD項。28、A【解析】

材料中“兩個‘副產(chǎn)品’”之郡縣制,出現(xiàn)于春秋時期,此時一些諸侯國在新兼并的地區(qū)設(shè)縣,后來又在邊地設(shè)郡??たh制的實行標(biāo)志著傳統(tǒng)的血緣政治開始讓位于地緣政治,分封的宗法政治開始讓位于類似于公務(wù)員制度的官僚政治。材料中“漢代對地方割據(jù)勢力的打擊”所產(chǎn)生的兩個“副產(chǎn)品”中的察舉制,打破原來的世卿世祿制,也使血緣關(guān)系漸趨減弱。故答案為A項。B項,根據(jù)所學(xué)知識可知,漢代君主專制并不“完善”,排除;C項,中國古代歷史自秦朝已經(jīng)進(jìn)入封建社會,漢朝不是社會轉(zhuǎn)型時期,排除;D項,該項表述不符合史實,地方勢力不能決定集權(quán)的發(fā)展,排除。29、C【解析】

依據(jù)材料信息可知,蘇聯(lián)對我國“一五計劃”的建議主要集中于工業(yè)化對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響,強(qiáng)調(diào)工業(yè)品要保證農(nóng)村的需要,這有利于工業(yè)化措施的完善,故選C;材料信息與農(nóng)業(yè)專業(yè)化無關(guān),排除A;結(jié)合所學(xué)可知,我國沒有避免蘇聯(lián)社會主義模式的弊端,排除B;材料無法體現(xiàn)這一調(diào)整的效果,排除D。30、B【解析】

通過中俄《北京條約》,沙俄割讓了烏蘇里江以東(包括庫頁島)約40萬平方公里的領(lǐng)土,故選B;通過中俄《璦琿條約》,沙俄割占我國外興安嶺以前、黑龍江以北60多萬平方公里的領(lǐng)土,排除A;中俄《勘分西北界約記》、中俄《伊犁條約》是俄國割占關(guān)于中國西北部領(lǐng)土的條約,不符合題意,排除CD。【點睛】解答本題的關(guān)鍵信息是“沙俄侵吞中國烏蘇里江以東地區(qū)”,聯(lián)系所學(xué)《北京條約》的內(nèi)容分析解答。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、(1)特點:借鑒西方經(jīng)驗;建立一整套專門的后勤保障體系;建立完善的后勤規(guī)章制度;集全國之力保障軍費供應(yīng);重視后勤人才的培養(yǎng)。(2)影響:提高了軍隊后勤的管理效率;推動了軍事后勤體系的近代化;培養(yǎng)了一批專門的后勤保障人才;加劇了清政府的財政困難,進(jìn)一步激化了社會矛盾?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料“除裝備訓(xùn)練方面效仿西方外,在后勤保障方面也進(jìn)行了改進(jìn)”來看,借鑒了西方的經(jīng)驗;依據(jù)材料“設(shè)置糧餉局總理糧餉事務(wù),軍械局承辦軍械管理、維修等,……明確后勤官員職責(zé)范圍和檢查辦法”來看,建立一整套專門的后勤保障體系和完善的后勤規(guī)章制度;依據(jù)材料“籌集常備軍所需軍餉費用,清政府向全國各省分派款項,三令五申要求各省為練兵籌餉”來看,集全國之力保障軍費供應(yīng);依據(jù)材料“還創(chuàng)辦了軍醫(yī)學(xué)堂、馬醫(yī)學(xué)堂、經(jīng)理學(xué)堂、軍餉學(xué)堂,學(xué)員畢業(yè)后到各級后勤機(jī)構(gòu)任職”來看,注重后勤人才的培養(yǎng)。(2)后勤保障體系的建立推動了軍事后勤體系的近代化;后勤規(guī)章制度的完善,提高了軍隊后勤的管理效率;注重人才的培養(yǎng),為后勤提供了人才保障;但一系列的機(jī)構(gòu)和官職的

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