2021年【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷【A4可打印】

【人教版】八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量月考試卷【A4可打印】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計(jì)40分）1、在下列估測(cè)中，最接近實(shí)際值的是（

）A.課桌高度約為100mmB.普通中學(xué)生平均質(zhì)量約為50kgC.中學(xué)生步行速度約為5m/sD.初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為2mm2、下列物理量的數(shù)值最接近實(shí)際的是（

）A.一個(gè)普通的雞蛋質(zhì)量約為100gB.中學(xué)生課桌的高度約為0.8mC.正常說(shuō)話的聲音強(qiáng)度約為130dBD.人步行的速度約為6m/s3、下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（

）A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在2kg左右B.課桌的高度大約是75cmC.小敏上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/sD.人的正常體溫大約是42℃4、下列實(shí)驗(yàn)中都需要測(cè)多組數(shù)據(jù)，其目的是為了減小實(shí)驗(yàn)誤差的是（

）A.研究光的反射規(guī)律B.用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度C.探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律D.研究平面鏡的成像規(guī)律5、小明同學(xué)到美洲游學(xué)，觀察世界上最小的蛋——蜂鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋。如圖所示，這是蜂鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩與小明的食指指頭的對(duì)比照片，根據(jù)圖片信息，估測(cè)蜂鳥(niǎo)的鳥(niǎo)窩的寬度約為（

）A.4mmB.4cmC.8mmD.8cm6、下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（

）A.一個(gè)普通口罩的質(zhì)量約為500gB.普通居民樓每層樓高約3mC.正常人1min內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù)為100次D.中考考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為60℃7、2020年全世界人民都在與新型冠狀病毒作斗爭(zhēng)。新型冠狀病毒在顯微鏡下的形狀如圖所示，它的直徑大小約為（

）A.0.15微米B.1.5毫米C.15厘米D.150分米8、以下給出的數(shù)據(jù)中，最接近真實(shí)情況的是（

）A.人體感覺(jué)舒適的溫度是36℃B.書(shū)桌的高度約為75cmC.蝸牛的爬行速度可達(dá)1.2m/sD.一個(gè)蘋(píng)果質(zhì)量約為15kg9、春節(jié)擺放年桔是廣東的一個(gè)傳統(tǒng)，花農(nóng)往往用種植年桔盆栽的花盆直徑來(lái)區(qū)分盆栽的型號(hào)大小，圖是一位身高170cm的花農(nóng)站在一盆型號(hào)為60分的年桔旁邊，則你可以估計(jì)該年桔花盆的直徑d為（）A.60mB.60dmC.60cmD.60mm10、目前，國(guó)內(nèi)外抗擊新冠疫情的形式依然嚴(yán)峻。作為中學(xué)生的我們，一定要做好防護(hù)措施，佩戴口罩就是其中之一、那么，關(guān)于一只普通醫(yī)用口罩，下列估測(cè)最合理的是（

）A.一般尺寸約為18mm×9mmB.平均厚度約為2-3cmC.平均質(zhì)量約為3-5gD.平均密度約為7.9g/cm311、下列數(shù)據(jù)，最接近實(shí)際情況的是（

）A.乒乓球臺(tái)的高度約為

B.人步行的速度約為

C.現(xiàn)在教室內(nèi)的溫度約為

D.一個(gè)中學(xué)生所受的重力約為

12、某同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（

）A.“測(cè)體溫”：一個(gè)人的正常體溫約為37℃B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD.“戴口罩”：一只長(zhǎng)方形口罩受到的重力約為1N13、下列估測(cè)與事實(shí)最接近的是（）A.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室光具座長(zhǎng)大約20cmB.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用的溫度計(jì)分度值為0.1℃C.一節(jié)新干電池電壓約為1.5VD.實(shí)驗(yàn)操作考試用的天平質(zhì)量大約5kg14、下列關(guān)于誤差的說(shuō)法正確的是（

）A.認(rèn)真細(xì)致地測(cè)量可避免誤差B.測(cè)量時(shí)未遵守操作規(guī)則會(huì)引起誤差C.多次測(cè)量取平均值可以避免誤差D.測(cè)量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避免的15、小梅同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（

）A.“測(cè)體溫”：一只測(cè)溫槍的質(zhì)量約為3gB.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“戴口罩”：一只長(zhǎng)方形口罩的面積約為180cm2D.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mm16、根據(jù)你對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（

）A.江津夏天最高氣溫可達(dá)60℃B.光在空氣中的傳播速度為340m/sC.一節(jié)體育課時(shí)間約為0.4hD.物理課本長(zhǎng)約26cm17、如下圖所示，用直尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體的直徑，下列中正確的是（

）A.B.C.D.18、下列記錄結(jié)果符合實(shí)際的是（

）A.九年級(jí)物理課本的厚度約為9cmB.教室寬約為60mC.小明的身高為1.68dmD.一支鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm19、下列估測(cè)值最接近生活實(shí)際的是（）A.人的正常體溫約為50℃B.人的脈搏頻率約180次/分鐘C.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約50gD.日光燈的額定功率約為1000W20、物理與生活密切相關(guān)，下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（

）A.某中學(xué)生的身高為170cmB.一張普通白紙的厚度約為1mmC.一個(gè)中等大小蘋(píng)果的質(zhì)量大約為1500gD.小汽車在高速公路上以100m/s的速度正常行駛二、填空題（每小題1分，共計(jì)15分）1、如圖a所示，機(jī)械表的讀數(shù)是s，刻度尺的正確讀數(shù)是（選填“A”或“B”），物體的長(zhǎng)度是cm。2、小軍用刻度尺測(cè)量一支筆的長(zhǎng)度，如圖所示刻度尺的分度值為，筆的長(zhǎng)度為cm。3、如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”）。4、測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基本技能，如圖所示，物體的長(zhǎng)度是cm，溫度計(jì)的示數(shù)是℃。5、一個(gè)圓柱體質(zhì)量為0.5kg，底面積為25cm2

，高度如圖所示為cm，將其豎立在水平面上，其對(duì)水平面的壓強(qiáng)為Pa。6、下表為測(cè)量一張紙的厚度時(shí)所設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)記錄表格，請(qǐng)將a、b兩處的內(nèi)容補(bǔ)充完整，a；b；最后一列取平均值的目的是：。某同學(xué)測(cè)量了三次，求得一張紙的厚度分別為：0.085mm、0.088mm和0.087mm，則課本中一張紙的厚度可記錄為mm。實(shí)驗(yàn)序號(hào)ab一張紙的厚度/mm平均值/mm1237、如圖所示，物體的長(zhǎng)度為cm。8、如圖所示，用兩把尺子測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，則A尺的讀數(shù)為cm，B尺的讀數(shù)為cm；9、完成下列單位換算：①18km=

m；

②15min=h=s；③0.7×103kg/m3=g/cm310、由圖可知，物體A的長(zhǎng)度為cm。11、如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，尺精密些，選用正確尺子測(cè)量出的物體長(zhǎng)度是。12、甲圖中圓柱形物體的直徑是cm，刻度尺的分度值是mm；乙圖中溫度計(jì)的示數(shù)為。13、觀察圖甲可知，鉛筆的長(zhǎng)度為cm；觀察圖乙可知，秒表的示數(shù)為s；觀察圖丙可知，汽車做運(yùn)動(dòng)。14、如圖甲所示，木塊的長(zhǎng)度是cm；如圖乙所示體溫計(jì)的讀數(shù)是℃；如圖丙所示秒表的讀數(shù)為s。15、單位換算：165cm=m，5.02kg=g。三、計(jì)算題（每小題3分，共計(jì)15分）1、如圖所示是一張某市出租汽車公司專用發(fā)票，由此可知該車運(yùn)行的平均速度是多少千米每小時(shí)？合多少米每秒？

2、課后安安和同學(xué)利用滾輪法對(duì)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度進(jìn)行了測(cè)量。他們首先測(cè)出自行車輪胎的周長(zhǎng)為1.5m，自行車轉(zhuǎn)動(dòng)了266圈后離跑道出發(fā)點(diǎn)還差1m的長(zhǎng)度，求跑道的長(zhǎng)度是多少？3、人身上有很多測(cè)量長(zhǎng)度的“尺”，比如人的步長(zhǎng)，（1）請(qǐng)你說(shuō)出測(cè)量你的步長(zhǎng)的方法；（2）如果你的步長(zhǎng)為0.5m,當(dāng)你圍繞教學(xué)樓走完一周一共用了240步；則這一周長(zhǎng)度是多少m？4、如圖所示為簡(jiǎn)化的D3069動(dòng)車時(shí)刻表的一部分，請(qǐng)分別計(jì)算D3069動(dòng)車從南京到合肥南和從南京到六安的平均速度．

車次

站次

站名

到達(dá)時(shí)間

開(kāi)車時(shí)間

里程

D3069

8

南京

12：27

12：30

311

9

合肥南

13：30

13：38

465

10

六安

14：06

14：10

5555、用—把刻度均勻但不標(biāo)準(zhǔn)的米尺量得一桌邊長(zhǎng)為0.987m，用標(biāo)準(zhǔn)尺量得米尺的長(zhǎng)度為1.020m，則桌邊的實(shí)際長(zhǎng)度是多少？四、解答題（每小題3分，共計(jì)15分）1、小明前后四次測(cè)量了同一物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm。其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是哪一個(gè)？為了減小誤差，小明該如何處理剩余的數(shù)據(jù)呢？請(qǐng)你幫他把計(jì)算過(guò)程及結(jié)果寫(xiě)下來(lái)。2、在某次測(cè)量活動(dòng)中，小劉同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將6次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：17.72cm；17.61cm；17.70cm；17.18cm；17.71cm；17.7cm。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出6次測(cè)量中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過(guò)簡(jiǎn)易的計(jì)算，測(cè)量結(jié)果應(yīng)該記為多少？3、如圖所示，國(guó)慶假期，人們臉上洋溢著濃濃的喜悅之情，帶上一面小國(guó)旗逛街也成為一種時(shí)尚．小華也買(mǎi)了一面小國(guó)旗，他用文具盒里的毫米刻度尺測(cè)量了下國(guó)旗的長(zhǎng)度，6次數(shù)據(jù)分別:21.01cm、21.03cm、20.01cm、21.0cm、21.02cm、21.01cm.請(qǐng)你分析:

（1）這些數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的有哪些?

（2）排除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后請(qǐng)你說(shuō)明為什么同一面國(guó)旗的測(cè)量結(jié)果會(huì)不同?

（3）請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明這面小國(guó)旗的長(zhǎng)度應(yīng)記為多少cm?

4、學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度的測(cè)量后，小明想測(cè)物理課本的一張紙的厚度；小花看了鼓浪嶼地圖（如圖所示），想測(cè)量環(huán)島路的長(zhǎng)度，應(yīng)該如何測(cè)量？請(qǐng)你幫他們把測(cè)量方法寫(xiě)下來(lái)．

5、兩卷細(xì)銅絲，其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落，如果只給你兩只同樣的鉛筆，你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎？請(qǐng)寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式．（提示：設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為?′，圈數(shù)為n′，直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n）____________五、實(shí)驗(yàn)探究（每小題1分，共計(jì)15分）1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空（1）圖（1）中物體的寬度是

cm；（2）圖（2）中停表的讀數(shù)是

s；（3）圖（3）中體溫計(jì)的讀數(shù)是

℃；（4）圖（4）中溫度計(jì)的示數(shù)是

℃．2、小玲、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，小麗發(fā)現(xiàn)，她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？三人對(duì)此問(wèn)題進(jìn)行了研究，提出如下猜想

猜想1：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)。

猜想2：秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)。

猜想3：秋千往返擺動(dòng)一次所用時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開(kāi)中心線最大距離有關(guān)。

（1）為了驗(yàn)證上述猜想，除了細(xì)繩和幾個(gè)質(zhì)量已知的小球外，還需要的測(cè)量工具是___________和___________。

（2）她們改變小球的質(zhì)量和細(xì)線的長(zhǎng)度，分別測(cè)出不同情況下小球往返擺10次所用的時(shí)間，得出表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

序號(hào)

小球質(zhì)量m/g

從O點(diǎn)到小球中心的距離L/m

小球擺動(dòng)距中心線最大距離S/m

小球往返擺動(dòng)10次所用時(shí)間t/s

小球往返擺動(dòng)1次所用時(shí)間t/s

1

20

0.8

0.10

18.0

1.80

2

20

1.0

0.14

20.0

2.00

3

20

1.2

0.10

22.0

2.20

4

30

1.0

0.14

20.0

2.00

5

30

1.0

0.10

20.0

2.00

①為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。

②為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。

③為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為_(kāi)__________兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比分析。

（3）實(shí)驗(yàn)中她們測(cè)出小球往返擺動(dòng)10次所用的時(shí)間，再求出小球往返擺動(dòng)1次所用的時(shí)間，其目的是：___________。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返一次所用的時(shí)間與___________有關(guān)，與小球質(zhì)量、小球擺動(dòng)距中心線的最大距離無(wú)關(guān)。3、請(qǐng)完成下列填空。（1）測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，所能達(dá)到的精確程度由刻度尺的決定。讀數(shù)時(shí)，視線要刻度線。（2）圖甲所示物體的長(zhǎng)度是cm；圖乙所示汽車速度計(jì)的示數(shù)為。4、（1）如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的長(zhǎng)度，圖1中鉛筆的長(zhǎng)度是cm，圖2中鉛筆的長(zhǎng)度是cm。（2）如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體的性質(zhì)制成的，可用來(lái)測(cè)沸水溫度的是。5、親愛(ài)的同學(xué)：您會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎？（1）常用的溫度計(jì)是根據(jù)制成的，如圖甲所示的是一支水平放置的溫度計(jì)，但這支溫度計(jì)的兩端沒(méi)有畫(huà)全。你能讀出此時(shí)的示數(shù)是多少嗎？其示數(shù)為℃；（2）如要觀測(cè)一場(chǎng)電影的放映時(shí)間，應(yīng)該用(填“乙”或“丙”)，如圖乙所示，長(zhǎng)指針走一周的時(shí)間是s，此時(shí)顯示的時(shí)間為，圖丙中顯示的時(shí)間是；（3）用量筒測(cè)量體積時(shí)，如果如圖丁那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。6、（1）使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、量程和______。圖中，所用刻度尺的分度值是______，物體的長(zhǎng)度是______cm；

（2）停表的讀數(shù)是______min______s；

（3）體溫計(jì)的讀數(shù)是______；

（4）溫度計(jì)的示數(shù)是______。

7、沿長(zhǎng)廊AB方向鋪有30塊完整的相同的正方形地磚，如圖甲。（1）小明用分度值是mm的刻度尺測(cè)量其中一塊地磚長(zhǎng)度，如圖乙所示，則每塊地磚的長(zhǎng)度是m。（2）小明用停表測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，停表的讀數(shù)如圖丙所示，他所用的時(shí)間是s。（3）根據(jù)速度、路程和時(shí)間的關(guān)系v＝，算出小明的步行速度為m/s。8、家庭實(shí)驗(yàn)室是學(xué)習(xí)物理的重要陣地，下面是同學(xué)們?cè)诩彝?shí)驗(yàn)室中的若干片段，請(qǐng)回答下面問(wèn)題：（1）請(qǐng)寫(xiě)出甲實(shí)驗(yàn)讀數(shù)時(shí)準(zhǔn)確測(cè)量結(jié)果是，若現(xiàn)需測(cè)氣泡的運(yùn)動(dòng)速度，還需添加的測(cè)量?jī)x器是．（2）我們制做的針孔照相機(jī)成像原理是，請(qǐng)你寫(xiě)出乙、丙兩圖中所用的兩種測(cè)量?jī)x器成像時(shí)的相同點(diǎn)．（寫(xiě)一條即可）．（3）如圖丁是“探究光的反射規(guī)律”的裝置；將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板垂直置在平面鏡上，實(shí)驗(yàn)中為了得到反射角等于入射角的規(guī)律，應(yīng)當(dāng)．9、親愛(ài)的同學(xué)：你會(huì)使用下面的實(shí)驗(yàn)儀器嗎？（1）

如圖1所示，是一架托盤(pán)天平及砝碼盒，其量程是

；現(xiàn)將這架天平置于水平桌面上并調(diào)節(jié)好，在測(cè)量過(guò)程中，天平橫梁靜止在如圖1甲所示位置，此時(shí)天平的橫梁是否處于平衡狀態(tài)？

，緊接著下一步的操作是

．（2）如圖2所示，該手表顯示的時(shí)刻為上午

，它的最小分度值為

．（3）如圖3所示，為多用途“演示教學(xué)電表”的接線情況，此時(shí)所測(cè)的物理量是

，測(cè)量范圍是

，示數(shù)為10、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空并計(jì)算：（1）如圖所示，用分度值不同的刻度尺測(cè)物體A的長(zhǎng)度分別為、.（2）小紅同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)小車的平均速度.他用刻度尺測(cè)得斜面長(zhǎng)為S＝1.2m，小車通過(guò)前一半路程S1的時(shí)間為1s，通過(guò)全程S所用的時(shí)間是1.5s.那么，小車通過(guò)后一半路程S2的平均速度m/s，小車通過(guò)全程的平均速度是m/s.11、用紙條自制卷尺。利用一段未標(biāo)注刻度的紙條，借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。（要求：量程1m，分度值1cm）（1）選擇的器材：。（2）標(biāo)注刻度的過(guò)程：。12、2014年5月15日，中國(guó)商飛公司C919大型客機(jī)首架機(jī)的前機(jī)身部段成功下線．該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團(tuán)制造的具有世界先進(jìn)水平的鋁鋰合金．小彬同學(xué)在征得科研人員同意后對(duì)一塊圓柱型實(shí)心鋁鋰合金的密度進(jìn)行了測(cè)量．（1）將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左邊，應(yīng)將右邊的平衡螺母向

（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量合金的質(zhì)量，平衡時(shí)砝碼規(guī)格和游碼的位置如圖甲所示，合金的質(zhì)量是g．（2）量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3

．放入合金時(shí)，不