部編版七年級(jí)上冊(cè)第3單元第11課《竊讀記》同步練習(xí)D卷

第第頁部編版七年級(jí)上冊(cè)第3單元第11課《竊讀記》同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、選擇題(共3題；共6分)1.（2分）(2017八上·江都月考)下列句子中劃線的詞語感情色彩沒有發(fā)生變化的一項(xiàng)是（）A.他（藤野先生）的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。B.現(xiàn)在，我證實(shí)，發(fā)生了一次偷竊，有兩名竊賊。先生，以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國的全部贊譽(yù)。C.而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了！D.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。2.（2分）對(duì)下列句子的修辭方法判斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生、在作畫；標(biāo)點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色，在敘述、在抒情。（擬人）B.豐功偉績！收獲巨大！兩個(gè)勝利者，一個(gè)塞滿了腰包，這是看得見的，另一個(gè)裝滿了箱篋。（反語）

C.清脆的泉聲，婉轉(zhuǎn)的鳥聲，嗡嗡的蜂聲，微風(fēng)輕吹樹葉聲，匯成悅耳的交響曲。（比喻）D.要是你能夠讓這個(gè)猶太人的心變軟——世上還沒有什么東西比它硬呢？——那么還有什么事不可以做到？（設(shè)問）3.（2分）(2020八上·杭州期中)下列橫線上的句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）中國人欣賞山水的態(tài)度，從山水畫和山水詩中可見一斑。多數(shù)山水畫，在層巒疊嶂之間，細(xì)看總有曲徑通幽。故宮博物院收藏后人臨摹王維的《雪石圖》、燕肅的《寒巖積雪圖》，都使人覺得幽靜之至，卻又深藏著生機(jī)。五代人所繪《雪漁圖》中的漁父，在水濱竹林間，冒雪瑟縮，畫家卻把他的衣服襯以彩筆著色，立刻使人感到寒中有暖___，___，___。正如王維隱居于“終南別業(yè)”時(shí)，雖然“終年無客常閉關(guān)，終日無心常自閑”，但是仍然邀約好友“不妨飲酒復(fù)垂釣，君但能來相往還”。這樣的隱入山中，是十分感性的。（甲）使人無論讀詩看畫，在孤高自許之中仍能感到無限的溫和與安慰（乙）說明盡管文人雅士向往隱逸生涯，卻并不是真的厭恨人間（丙）這漁父，不是無家可歸，而是中國古人借藝術(shù)所表達(dá)的善意與愛惜A.（甲）（乙）（丙）

B.（乙）（甲）（丙）

C.（丙）（乙）（甲）

D.（丙）（甲）（乙）

二、現(xiàn)代文閱讀(共1題；共23分)4.（23分）(2019九上·丹東月考)閱讀下面的文學(xué)類文本，完成下面小題。一把老鑰匙王舉芳①回到家時(shí)，母親正翻箱倒柜。雜亂的地面讓我無處落腳。我說：“媽呀，您這是在翻傳家寶嗎？”②母親停住手看著我說：“見我的鑰匙沒？”③“喏，在這兒。”我從玄關(guān)柜上拿起屬于母親的那串鑰匙。④“我說的不是這個(gè)，是老宅的，老宅的那個(gè)。”母親的語氣和神情有些焦急。我和母親幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，也沒找到母親要找的鑰匙。母親坐下來，情緒有些低落。我說，媽，您就別總想著老宅了，咱又不回去住了，有沒有鑰匙都一樣。母親嘆了一口氣，開始收拾地上的凌亂。⑤其實(shí)，我沒有告訴母親，弟弟正四處托人，要把老宅賣掉。弟弟說老宅總空著，時(shí)間久了，房屋會(huì)倒塌的，到時(shí)候想出手都不好意思談價(jià)錢。⑥一周后，弟弟告訴我，老宅賣掉了，賣了兩萬元?？粗切╁X，不知怎么，我的心里像墜了一塊石頭。⑦那天下班，在小區(qū)外碰到三嬸。三嬸是我家后鄰居，和我們家沒有親屬關(guān)系，按村里輩分我這么喊她。三嬸說，我正發(fā)愁找不到你家呢，你說這城里的樓一個(gè)框一個(gè)框的，看著都叫人眼花繚亂。我讓三嬸家里坐坐，她直擺手，說沒啥大事，就不去家里了，說著掏出一把鑰匙交給我，說這鑰匙是你們家老宅的，啥時(shí)候想回家就回。原來是她家買了我們家的老宅。⑧母親沒再提鑰匙的事兒。我想著老宅現(xiàn)在已經(jīng)是別人家的了，也就再不能回去，就沒跟母親提鑰匙的事兒，把它包裹好，放在了柜子頂上的一個(gè)盒子里。⑨農(nóng)歷六月六，我們老家有傳統(tǒng)廟會(huì)。母親執(zhí)意要回去看看。無奈，我和弟弟只好依著母親。一路上母親說著故鄉(xiāng)風(fēng)俗和舊年往事，精神從未有過地爽朗，她沒有看到我和弟弟偶爾交匯的眼神里都藏著忐忑。⑩三嬸聽說我們回來了，招呼我們?nèi)ニ依铩Ｗ鲟従拥哪切┠?，三嬸和母親一直處得很好，親姐妹一樣。吃過晚飯，三嬸拿了幾床鋪蓋說，你們別嫌，都是干凈的。走，到你們家去，你們還睡你們各自的屋。三嬸掏出鑰匙打開老宅的鎖，我們怔怔地望著那干凈整潔的院子，有些恍惚，仿佛我們從未離開過。?我送三嬸到大門口，對(duì)她說謝謝。三嬸說，咱不說遠(yuǎn)親近鄰，我懂你媽的心思。我知道她舍不下老家。莊稼人走到哪里，其實(shí)根都牢牢扎在老家的土里。另外，我給你們鑰匙，還有一個(gè)原因。還記得你在家的時(shí)候，經(jīng)常問我為什么總帶著一把老鑰匙嗎？我的老家在遙遠(yuǎn)的山里，是土房子，因?yàn)橐粓鐾粊淼哪嗍?，房子沒有了，但母親一直讓我們自個(gè)兒保存著屬于自己的那把老鑰匙。想家的時(shí)候，我就看看老鑰匙，摸摸老鑰匙，想象著轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙打開門鎖，爹娘兄妹啊，那些熟悉的物件啊，一下子呼啦啦在眼前演電影，心里就熱乎乎的，就連當(dāng)初的一些懊惱、吵鬧都成了好。你們想回來看看的時(shí)候就回來，這里啥時(shí)候都是你們的家。?三嬸眼里有亮光閃爍。我也感覺似乎有水滴落進(jìn)了眼里。?回城后，我把三嬸送來的鑰匙給了母親。母親摩挲著鑰匙說，家門的鑰匙在手里，不論何種身份何種境遇，你還是個(gè)有家可歸的人。?從那以后，不知為什么，有時(shí)候我也會(huì)摩挲那把老宅的鑰匙。那一個(gè)個(gè)匙痕，似一個(gè)個(gè)密碼，打開歲月的珍藏。?三嬸來電話說村里要建社區(qū)了，老房子要拆遷了，用不了多久，老家的人也都要住進(jìn)樓房里了。停了停，她說：“也好，咱們有鑰匙。”?幾年過去了，母親一直保存著那把老鑰匙，再也未丟過。?老鑰匙陪著母親風(fēng)來雨往，不經(jīng)意間常生斑斑銹跡，但都會(huì)被母親那厚重、靈巧的雙手反反復(fù)復(fù)摩挲著擦亮。（選自《時(shí)代文學(xué)》2018年第7期，有刪改）（1）請(qǐng)參照下面表述將主要事件補(bǔ)充完整。母親尋找鑰匙一一________——________一一陪母親回老宅——________（2）閱讀第⑼段畫線語句，聯(lián)系上下文,分析“我”和弟弟“忐忑”的原因。（3）理解文中第⑷段畫線語句的含義。那一個(gè)個(gè)齒痕，似一個(gè)個(gè)密碼，打開歲月的珍藏。（4）結(jié)合文本，簡要分析三嬸這人物形象。（5）文中的“老鑰匙”承載著哪些情感?請(qǐng)簡要分析。三、語言表達(dá)(共2題；共10分)5.（5分）品味下列語句，根據(jù)括號(hào)中的問題，談出你的感受。①父親坐在綠蔭里，·····一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。(表現(xiàn)父親怎樣的思想感情?為何不用心理描寫?)②父親的兩手沒處放似的，抄著不是，……因此，父親明明該高興，卻露出些尷尬的笑。(高臺(tái)階的新屋建成了，父親明明應(yīng)該高興才對(duì)，可是卻表現(xiàn)得極不自然，你對(duì)此是如何理解的?)6.（5分）(2014·鹽城)用平實(shí)的語言表述劃線部分的三層意思。2013年9月，習(xí)近平總書記在出訪中亞回答關(guān)于環(huán)境保護(hù)問題時(shí)表示：我們既要綠水青山，也要金山銀山；寧要綠水青山，不要金山銀山；而且綠水青山就是金山銀山。參考答案一、