2.3聲的利用課件初中物理人教版八年級上冊

第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用知識點一聲與信息

1.利用__________，人們可以探知海洋的深度，捕魚時漁民可以用它來獲得水中魚群的信息。醫(yī)生向病人體內發(fā)射超聲波，然后接收體內臟器的反射波，反射波攜帶的信息經(jīng)過處理后顯示在屏幕上，這就是常說的“_____”。

B超聲吶系統(tǒng)

2.聲波在傳播的過程中遇到障礙物會__________，根據(jù)回聲到來的_____和______，可以確定目標的___________。3.頻率_____

20Hz的聲波叫次聲波，許多自然災害，如地震、火山爆發(fā)、龍卷風等在發(fā)生前都會發(fā)出次聲波。低于反射回來位置和距離方位時間

(2021·潮州期末)出于安全考慮，有些轎車中裝有倒車雷達。當轎車倒車時，其尾部在非安全距離內遇到人或障礙物時，雷達就會發(fā)出警報，方便司機判斷車尾與后部障礙物間的距離。在倒車雷達工作過程中，應用了大量的物理知識，下列知識沒有得到應用的是()A.聲音可以傳遞信息B．回聲C.聲音可以傳遞能量D．超聲波C[方法指導]倒車雷達能以聲音或更為直觀地顯示告知司機車輛周圍是否有障礙物。倒車時，利用超聲波原理，由安裝在車尾保險杠上的探頭發(fā)送超聲波和接收超聲波，由雷達計算出車體與障礙物間的實際距離，然后提示司機，使停車或倒車更容易、更安全。倒車雷達應用了回聲定位的原理，并由此獲得一些信息。所以在倒車雷達工作過程中，應用了“超聲波、回聲可以傳遞信息”的知識，未涉及“聲音可以傳遞能量”的知識。

下列實際應用中，沒有利用聲音攜帶信息的是()A.有經(jīng)驗的人選瓷器總是敲一敲以分辨音色B.遠處隆隆的雷聲預示著可能有一場暴風雨C.我們在深山大喊一聲會聽到回聲D.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，以判斷固定鋼軌的螺絲

是否松動C(2021·東莞期末)中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學知識。下列有關理解中正確的是()

A.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動產(chǎn)生B.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調與振幅有關C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D.“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息D[方法指導]倒車雷達能以聲音或更為直觀地顯示告知司機車輛周圍是否有障礙物。倒車時，利用超聲波原理，由安裝在車尾保險杠上的探頭發(fā)送超聲波和接收超聲波，由雷達計算出車體與障礙物間的實際距離，然后提示司機，使停車或倒車更容易、更安全。倒車雷達應用了回聲定位的原理，并由此獲得一些信息。所以在倒車雷達工作過程中，應用了“超聲波、回聲可以傳遞信息”的知識，未涉及“聲音可以傳遞能量”的知識。下列事例中，不是利用聲波傳遞信息的是()A.利用超聲波為金屬“探傷”B.利用超聲波測冰山的距離C.利用超聲波探測海底魚群D.利用超聲波清洗眼鏡D知識點二聲與能量聲波是一種波動，所以聲音在傳播的過程中也會傳遞_______。日常生活中，清洗眼鏡、醫(yī)院除去人體內的結石和清洗牙齒等都用到了超聲波。能量

聲能夠傳遞信息和能量。下面事例中，主要利用聲傳遞能量的是()A.利用超聲波給金屬工件探傷B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方

位和強度D.利用超聲波除去人體內的結石D[方法指導]此題考查的是聲的利用，是一道聲學的基礎題，聲波可以傳遞信息和能量的性質可以應用在很多方面。聲音可以傳遞信息，如隆隆的雷聲預示著可能有一場大雨、聲吶的利用、醫(yī)用B超等；聲音能夠傳遞能量，如利用超聲波來清洗鐘表等精細的機械、“超聲波碎石”等。A.利用超聲波給金屬探傷，屬于利用聲音傳遞信息，故A不符合題意；B.醫(yī)生通過聽診器給病人診病，屬于利用聲音傳遞信息，故B不符合題意；C.通過聲學儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度，屬于利用聲音傳遞信息，故C不符合題意；D.利用超聲波除去人體內的結石，屬于利用聲音傳遞能量，故D符合題意。

下列應用中不是利用聲波傳遞能量的是()A.利用超聲波清洗精細的機械B.利用超聲波治療人體內的腫瘤C.大象利用次聲波交流D.利用超聲波增大室內空氣的濕度C1.

(2021·揭陽期末)下列關于聲音的說法中正確的是()A．敲鑼時鑼面振動的幅度越大，音調越高B．語音智能門禁系統(tǒng)能“辨音識人”，這主要是依

據(jù)聲音的音調C．老師上課時聲音洪亮，這里的“洪亮”指的是聲

音的響度大D．放在發(fā)聲的揚聲器紙盆上的小紙片會跳舞，說明

聲音能傳遞信息C2.

(2022·陽江期末)下列事例中，屬于利用次聲波的是 ()A．用聲吶技術測海底深度B．蝙蝠確定目標的方向和距離C．用B超檢查身體D．預報海嘯、臺風D3.

2022年10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲進行了一場精彩的太空科普課。下列關于“天宮課堂”的說法正確的是 ()A．在太空中，航天員的聲音不是由聲帶振動產(chǎn)生的B．航天員講課的聲音可以在真空中傳播C．依據(jù)音色可以辨別是哪一位航天員在講課D．我們能聽到授課內容，說明聲音可以傳遞能量C4.

(2021·深圳期末)海上發(fā)生風暴時會產(chǎn)生次聲波，所以利用次聲波可以預報海上風暴，從而為漁業(yè)航海等服務。下列說法正確的是 ()A．次聲波不能傳遞信息 B．次聲波是由物體振動產(chǎn)生的 C．次聲波在海水中的傳播速度比超聲波的快 D．次聲波的頻率太高，人耳聽不見B5.

(2022·揭陽期中)現(xiàn)代社會，寵物愛好者越來越多，但寵物傷人事故也常有發(fā)生。如圖所示是一款超聲驅狗器。實驗結果顯示：對著狗按開關，狗好像聽到巨大的噪聲而躲開，但旁邊的人什么也沒聽見。關于“人什么也沒聽見”的分析正確的是 () A.超聲驅狗器發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的B．超聲驅狗器發(fā)出聲波的頻率不在人耳能夠感受的頻率范

圍內C．超聲驅狗器發(fā)出聲音的響度小D．超聲驅狗器發(fā)出的聲波可以在真空中傳播B6.

(2021·番禺期末)如圖是某品牌超聲清潔器，利用它可以清洗眼鏡。此清潔器工作時，人站在旁邊能聽到“滋滋”的聲音，下列說法中正確的是()A.“滋滋”聲是超聲 B．超聲傳播不需要介質 C．超聲的響度比較大 D．超聲能傳遞能量D7.如圖所示是央視財經(jīng)頻道的《是真的嗎》節(jié)目的現(xiàn)場，主持人正在展示“用錫紙記錄聲音”的過程。對著紙筒唱歌，紙筒底部的振針在移動的錫紙上留下深淺不同的刻痕，從而記錄下聲音。這說明聲音具有_____。復原聲音時，振針經(jīng)過刻痕帶動紙筒_____發(fā)聲，重現(xiàn)歌聲。能量振動8.如圖所示，我國某海警船進行巡航工作。(聲音在空氣中的傳播速度是340m/s)(1)海警船上裝有一種叫做“水母耳”的海上警報器，用來接收(填“超聲”或“次聲”)波，從而預報海上的風暴。這利用了聲音可以傳遞

。(2)海警船向山崖行駛的過程中鳴笛2s后聽到回聲，則從鳴笛到聽到回聲，聲音所走過的路程是多少？(3)若(2)中海警船的速度為45km/h，則鳴笛時