八年級(jí)物理下冊(cè)第七章從粒子到宇宙復(fù)習(xí)教學(xué)案無(wú)答案

PAGE第七章從粒子到宇宙【教學(xué)時(shí)間】________【教者】【教學(xué)目標(biāo)】1．知道物質(zhì)是由分子構(gòu)成，了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)；2.知道分子是由原子組成的，初步了解原子的核式結(jié)構(gòu)；3．了解摩擦起電現(xiàn)象及原因，知道兩種電荷及相互作用的規(guī)律；4.了解人類對(duì)微觀世界、太陽(yáng)系及宇宙的探索歷程；初步了解微觀到宏觀的尺度?！局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】【教學(xué)方法】個(gè)人復(fù)備個(gè)人復(fù)備【教學(xué)過(guò)程】一、情景導(dǎo)學(xué)：二、目標(biāo)定學(xué)：三、預(yù)習(xí)探學(xué)：1．科學(xué)家把能保持物質(zhì)的最小微粒稱為分子，一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為m。2.分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是：（1）物質(zhì)是由大量構(gòu)成的，分子間有；（2）分子處在永不停息的中，物體的越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈；（3）分子間不僅存在力，而且還存在力。3.不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí)，彼此的現(xiàn)象，叫作擴(kuò)散，擴(kuò)散是由引起的。4.用分子模型解釋固體、液體、氣體的性質(zhì)：物體分子間距離分子間作用力分子運(yùn)動(dòng)情況宏觀特征固體液體氣體5.經(jīng)摩擦過(guò)的物體能夠吸引，我們就說(shuō)它帶了“電”，或者說(shuō)帶了電荷。用摩擦的方法使物體帶電，叫。6.大量實(shí)驗(yàn)表明，不同材料的物體相互摩擦所帶的電荷都只有種：一種與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同，稱為電荷；一種與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同，稱為電荷。電荷間的作用規(guī)律是。7.實(shí)驗(yàn)室里用來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器叫，它是根據(jù)的原理制成的。8.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)是由大量的組成的，而分子是由構(gòu)成的；原子是由帶正電的和帶負(fù)電的構(gòu)成的，且正負(fù)電荷數(shù)量；原子核是由和組成的，帶正電，個(gè)人復(fù)備不帶電；質(zhì)子和中子，統(tǒng)稱為，它們都是由被稱為個(gè)人復(fù)備的更小粒子組成的。9.英國(guó)的物理學(xué)家首先發(fā)現(xiàn)電子的存在，從而說(shuō)明是可分的；物理學(xué)家建立了類似行星繞日的核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為位于原子的中心，受原子核吸引，繞核做高速運(yùn)動(dòng)。10.摩擦起電的實(shí)質(zhì)并不是產(chǎn)生了電荷，只是將由一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，得到電子的物體帶電，失去電子的物體帶電，并且相互摩擦的兩個(gè)物體同時(shí)帶上了電荷。11.公元2世紀(jì)，古希臘天文學(xué)家提出了“地心說(shuō)”；16世紀(jì)，創(chuàng)立了“日心說(shuō)”，引發(fā)了天文學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)革命；牛頓創(chuàng)立理論，使人們第一次用統(tǒng)一的理論來(lái)認(rèn)識(shí)神秘的天體運(yùn)動(dòng)；現(xiàn)今，科學(xué)家借助對(duì)宇宙進(jìn)行探索，我們對(duì)宇宙有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。12.光年是天文學(xué)中經(jīng)常用到的單位，我們把稱為1光年。12.宇宙是一個(gè)的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)：地球是系中的一顆行星，而太陽(yáng)又是系數(shù)以千億顆恒星中的一顆，銀河系又只是浩瀚中普通的一員。13.關(guān)于宇宙的起源，大多數(shù)宇宙科學(xué)家都認(rèn)定：宇宙誕生于約年前的一次大爆炸。宇宙大爆炸理論認(rèn)為：宇宙起始于一個(gè)“原始火球”，“原始火球”發(fā)生了爆炸，導(dǎo)致宇宙空間處處膨脹，溫度（上升/不變/下降）到一定程度時(shí)，逐步形成了星和星、、星系團(tuán)和超星系團(tuán)等。四、合作互學(xué)和交流助學(xué)：例1在比較一定量的水和酒精混合前后總體積大小的實(shí)驗(yàn)中，在直玻璃管中應(yīng)先注入

，目的是

。為使實(shí)驗(yàn)觀象更明顯，應(yīng)選用內(nèi)徑較

的玻璃管。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水和酒精混合后總體積（變大/不變/變?。?，說(shuō)明。例2能夠說(shuō)明分子間存在引力的現(xiàn)象是（）A．用綢布摩擦過(guò)的玻璃棒吸引小紙屑B.鉛筆很難被拉斷C.將一勺鹽放入滿杯的水中，水未溢出D.磁能吸鐵例32016年9月，一群蜜蜂飛入新北區(qū)一民宅，民警將裝有蜂蜜的木桶置于宅門(mén)外，蜜蜂陸續(xù)飛入桶中，下列現(xiàn)象中，與此原理相同的是()A．煮稀飯時(shí)米粒在水中翻滾B．用鼻子鑒別醋和醬油C．固體、液體很難壓縮D．兩個(gè)鉛柱壓緊后粘在一起例4某物質(zhì)的微觀特性表現(xiàn)為分子間距很遠(yuǎn)，彼此間幾乎沒(méi)有作用力；宏觀特性表現(xiàn)為既無(wú)固定的形狀，也無(wú)固定的體積，則該物質(zhì)可能為（）A.冰塊B.水C.水蒸氣D.雪例5將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖所示的現(xiàn)象．這是因?yàn)樗芰辖z帶了個(gè)人復(fù)備

電荷（同種/異種）相互個(gè)人復(fù)備塑料絲帶電的方法稱為

，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是

在物體間轉(zhuǎn)移。例6甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)線懸掛，如圖所示。已知丙帶正電，則()A．甲、乙均帶正電B．甲、乙均帶負(fù)電C．乙?guī)д?，甲一定帶?fù)電D．乙?guī)д姡卓赡懿粠щ娎?如圖所示，小杜同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，看到驗(yàn)電器的金屬箔張開(kāi)，在這個(gè)過(guò)程中（）A.玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷B.玻璃棒帶正電荷，驗(yàn)電器帶負(fù)電荷C.用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒產(chǎn)生了電荷D.金屬箔張開(kāi)是因?yàn)橥N電荷相排斥例8下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，正確的是（）A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子C.原子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，它的中心是原子核D.分子結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系十分相似，它的中心是原子例9下圖中，與原子結(jié)構(gòu)模型最為接近的是（）A.西紅柿B.西瓜C.面包D.太陽(yáng)系例10下列物體的尺度由小到大排列的是（）A．夸克、原子核、質(zhì)子、原子B．質(zhì)子、原子核、原子、夸克C．夸克、質(zhì)子、原子核、原子D．原子、原子核、質(zhì)子、夸克例11下列關(guān)于“粒子和宇宙”的說(shuō)法中，正確的是（）A.太陽(yáng)系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排列的B.光年是天文學(xué)中常用來(lái)表示時(shí)間的單位C.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的D.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，它永遠(yuǎn)是恒定不變的例12為了揭示大自然的奧秘，無(wú)數(shù)科學(xué)家進(jìn)行了不懈的探索．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，從而揭示了原子是可以再分的個(gè)人復(fù)備B．盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型個(gè)人復(fù)備C．近代科學(xué)家提出質(zhì)子和中子都是由被稱為夸克的更小粒子組成的D．組成大自然的天體和微觀粒子都在不停地運(yùn)動(dòng)，其中太陽(yáng)是宇宙真正的中心例13下列說(shuō)法中正確的是（）A．“破鏡難重圓”是因?yàn)楣腆w分子間只存在著斥力B．宇宙大爆炸理論認(rèn)為宇宙誕生于大爆炸，爆炸引起宇宙膨脹C．在空調(diào)房間吸煙時(shí)，會(huì)看到煙霧在空中彌漫，這是分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D．原子核內(nèi)質(zhì)子所帶的正電荷數(shù)與中子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等，所以平常物體不帶電例14關(guān)于以下現(xiàn)象說(shuō)法正確的是A．雪花漫天飛舞說(shuō)明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近帶正電的物體時(shí)會(huì)相互排斥C．在墨水滴入水中的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，我們看到了墨水的分子在運(yùn)動(dòng)D．由于液體能夠流動(dòng)，而固體不能流動(dòng)，所以固體物質(zhì)的分子是靜止的例15如圖所示，根據(jù)粒子和宇宙的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：A、B兩個(gè)相同的透明玻璃水杯中盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是5℃的冷水，它們都靜靜地放置在水平桌面上。同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴碳素墨水，過(guò)幾分鐘后觀察到如圖甲所示的現(xiàn)象。在A、B兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是__________；判斷的依據(jù)是如圖乙所示，將兩個(gè)鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩鉛塊就會(huì)結(jié)合起來(lái)，甚至下面吊一個(gè)鉤碼都不能把它們拉開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明________________