部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-23-諾曼底號(hào)遇難記-同步練習(xí)D卷

第第頁(yè)部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)23諾曼底號(hào)遇難記同步練習(xí)D卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、積累運(yùn)用(共8題；共41分)1.（1分）寫(xiě)出反義詞。困難——________

振奮——________

激勵(lì)——________

【考點(diǎn)】2.（1分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chéngbǎohōngtābiānzhī________________________mókūshāngliang________________【考點(diǎn)】3.（2分）(2020三下·菏澤期末)讀句子，選擇合適的讀音或詞語(yǔ)。（1）姐姐用飛機(jī)模________（mómú）型哄________（hǒnghòng）著弟弟。（2）這樣堅(jiān)持雖然很累________（lěilèi），但是積累________（lěilèi）了很多經(jīng)驗(yàn)。（3）造紙術(shù)的________（發(fā)明發(fā)現(xiàn)），是中國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。（4）山下________（儲(chǔ)藏隱藏）著豐富的煤和鐵?！究键c(diǎn)】4.（1分）判斷下列句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法。它在群山之中無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。________【考點(diǎn)】5.（15分）按要求完成句子練習(xí)。（1）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）（2）如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句）【考點(diǎn)】6.（1分）讀課文填空。威尼斯小艇在構(gòu)造上有與眾不同的特點(diǎn)：①長(zhǎng)度為_(kāi)_______，有點(diǎn)像________。②制作比較講究，船頭和船艄________，像________。③行駛起來(lái)________，仿佛________。④船艙里有________?！究键c(diǎn)】7.（4分）課內(nèi)閱讀。水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂(lè)器。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹(shù)林，樹(shù)林里的每片樹(shù)葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。（1）請(qǐng)用聯(lián)系上下文或查字典的方法理解“波瀾壯闊”。波瀾壯闊：________。（2）文段圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。（3）“一首輕快的山中小曲”指的是________，“波瀾壯闊的海洋大合唱”指的是________。（4）“從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱?！闭?qǐng)寫(xiě)出小雨滴的變化過(guò)程：小雨滴——________——________——________?！究键c(diǎn)】8.（16分）課外閱讀《

》徐文長(zhǎng)從小就善于動(dòng)腦筋思考，他聰明、機(jī)智也充滿了情趣。徐文長(zhǎng)的伯父很喜歡他，時(shí)常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領(lǐng)著徐文長(zhǎng)來(lái)到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩只水桶裝滿了水，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“我想考考你，你能提著這兩桶水過(guò)橋，我就送你一件禮物?！鄙倌晷煳拈L(zhǎng)想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶系住，然后再把裝滿了水的木桶放到水里，就這樣他提著兩根繩子走過(guò)了木橋。伯父還想用一個(gè)更難的法子把徐文長(zhǎng)難倒。他說(shuō)：“既然你過(guò)了橋，禮物我當(dāng)然要給你，但必須要按我的要求去取禮物?！闭f(shuō)著，他就把那件禮物吊到一根長(zhǎng)竿頂上，并且告訴徐文長(zhǎng)：“你____不能站在凳子之類的高地方去取，____不能把竹竿橫下來(lái)?！辈赶?，這下徐文長(zhǎng)就沒(méi)有辦法了。但徐文長(zhǎng)摸了摸后腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見(jiàn)他拿住竹竿一直走到一口井邊，然后把竹重向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時(shí)，他就順利地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長(zhǎng)驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長(zhǎng)??！”（1）給本文加上一個(gè)小標(biāo)題。（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。你________不能站在凳子之類的高地方去取,________不能把竹竿橫下來(lái).”（3）伯父想兩個(gè)什么難題考考徐文長(zhǎng)的?（4）徐文長(zhǎng)是怎樣解決伯父的兩個(gè)難題呢?（5）你覺(jué)得徐文長(zhǎng)有什么地方值得我們學(xué)習(xí)呢?（6）請(qǐng)你概括本文的主要內(nèi)容【考點(diǎn)】參考答案一、積累運(yùn)用(共8題；共41分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、答案：5-2、考點(diǎn)