高中生誠信承諾書_第1頁
高中生誠信承諾書_第2頁
高中生誠信承諾書_第3頁
高中生誠信承諾書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生誠信承諾書合同編號:__________甲方(承諾方):姓名:__________性別:__________年齡:__________學(xué)校:__________家庭地址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(受益方):姓名:__________性別:__________年齡:__________學(xué)校:__________家庭地址:__________聯(lián)系電話:__________鑒于甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠實信用的原則基礎(chǔ)上,甲方向乙方作出如下承諾:一、甲方承諾在高中學(xué)習(xí)期間,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加學(xué)校的各項活動,努力提高自己的綜合素質(zhì)。二、甲方承諾在學(xué)業(yè)方面,將誠實守信,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不抄襲、不剽竊、不作弊,自覺維護(hù)高考的公平公正。積極參加課外學(xué)習(xí),努力提高自己的學(xué)業(yè)成績,為將來的大學(xué)生活和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。三、甲方承諾在品行方面,將恪守誠信,遵守社會公德,不吸煙、不酗酒、不吸毒、不參與任何違法犯罪活動,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。六、甲方承諾在個人成長方面,將保持積極向上的心態(tài),勇于面對困難和挑戰(zhàn),自主學(xué)習(xí),自我約束,自我提升,努力成為一名有道德、有文化、有紀(jì)律的優(yōu)秀高中生。甲乙雙方經(jīng)充分協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、乙方應(yīng)對甲方的個人信息予以保密,不得向任何第三方透露。二、乙方應(yīng)監(jiān)督甲方履行本承諾,如甲方違反本承諾,乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。三、本承諾自雙方簽字之日起生效,有效期至甲方高中畢業(yè)之日止。四、本承諾一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。甲方(承諾方):__________乙方(受益方):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方身份證明文件2.乙方身份證明文件3.高中學(xué)校規(guī)章制度4.高考作弊相關(guān)規(guī)定5.社會公德法律法規(guī)6.家庭美德相關(guān)教育資料7.甲方學(xué)習(xí)成績證明文件8.乙方監(jiān)督報告二、違約行為及認(rèn)定:1.甲方違反學(xué)校規(guī)章制度,被學(xué)校處罰的情況2.甲方在學(xué)業(yè)方面存在抄襲、剽竊、作弊等行為3.甲方在品行方面違反社會公德,如吸煙、酗酒、吸毒等4.甲方參與違法犯罪活動,有違法行為記錄5.甲方在人際交往中誠實守信方面存在問題,如欺騙、誹謗他人等6.甲方不履行家庭責(zé)任,不尊敬父母,不關(guān)心家人等7.甲方不積極參與學(xué)習(xí),成績下滑,影響個人成長三、法律名詞及解釋:1.甲方:指承諾方,即高中生,承諾在高中學(xué)習(xí)期間遵守相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。2.乙方:指受益方,通常是甲方的父母或其他監(jiān)護(hù)人,受益于甲方的誠信承諾。3.誠信承諾書:是指甲方為了表明自己的誠信態(tài)度,向乙方作出的書面承諾。4.學(xué)校規(guī)章制度:是指高中學(xué)校為維護(hù)校園秩序,對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范的規(guī)則。5.抄襲、剽竊、作弊:指在學(xué)業(yè)中不誠實的行為,違反了學(xué)術(shù)道德和法律法規(guī)。6.社會公德:是指在社會生活中,公民應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德規(guī)范。7.家庭美德:是指在家庭生活中,家庭成員應(yīng)當(dāng)遵循的基本道德規(guī)范。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方忘記履行承諾,乙方應(yīng)提醒甲方,并協(xié)助甲方盡快糾正。2.甲方在學(xué)業(yè)方面出現(xiàn)作弊等行為,乙方應(yīng)向?qū)W校報告,并協(xié)助學(xué)校進(jìn)行處理。3.甲方在品行方面違反公德,乙方應(yīng)進(jìn)行教育引導(dǎo),并協(xié)助甲方改正。4.甲方不履行家庭責(zé)任,乙方應(yīng)與甲方溝通,了解原因,引導(dǎo)甲方回歸正道。5.甲方不積極參與學(xué)習(xí),乙方應(yīng)與甲方溝通,了解原因,協(xié)助甲方制定學(xué)習(xí)計劃,提高學(xué)習(xí)成績。五、所有應(yīng)用場景:1.高中生在學(xué)習(xí)、生活、品行等方面需要自我約束,提高自身素質(zhì)的場景。2.高中生需要向父母或其他監(jiān)護(hù)人表明自己的誠信態(tài)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論