高中生尊重師長保證書_第1頁
高中生尊重師長保證書_第2頁
高中生尊重師長保證書_第3頁
高中生尊重師長保證書_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中生尊重師長保證書合同編號(hào):__________合同簽訂日期:__________甲方(保證方):__________乙方(被保證方):__________第一條保證內(nèi)容1.1甲方保證乙方為合法有效的高中生,具有完全民事行為能力。1.2乙方承諾在學(xué)校期間,將嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、學(xué)校的規(guī)章制度,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)守信,勤奮學(xué)習(xí),積極開展課外活動(dòng),努力提高自身綜合素質(zhì)。1.3乙方承諾不參與任何違法活動(dòng),不傳播虛假信息,不制造、傳播有害身心健康的內(nèi)容,不參與校園欺凌、暴力等不良行為。1.4乙方承諾積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),尊重老師的勞動(dòng)成果,不打擾課堂秩序,不抄襲、剽竊、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)。第二條違約責(zé)任2.1如乙方違反本保證書約定的條款,甲方作為法定代理人或監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。2.2甲方應(yīng)當(dāng)積極配合學(xué)校對乙方進(jìn)行教育和整改,確保乙方盡快糾正錯(cuò)誤,回歸正軌。2.3如乙方違反本保證書造成嚴(yán)重后果,甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,包括但不限于賠償損失、繳納違約金等。第三條爭議解決3.1本保證書簽訂后,雙方應(yīng)嚴(yán)格按照約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)。3.2如雙方在履行過程中發(fā)生爭議,應(yīng)通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第四條其他約定4.1本保證書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。4.2本保證書自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期至乙方高中畢業(yè)。甲方(保證方):__________乙方(被保證方):__________法定代理人(或監(jiān)護(hù)人):__________簽訂日期:__________一、附件列表:1.甲方(保證方)身份證明文件2.乙方(被保證方)身份證明文件3.學(xué)校規(guī)章制度文件4.法律法規(guī)相關(guān)文件5.違約金計(jì)算公式說明6.法律文書送達(dá)地址確認(rèn)函二、違約行為及認(rèn)定:1.遲到、早退、曠課2.不遵守課堂紀(jì)律,干擾他人學(xué)習(xí)3.抄襲、剽竊、侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)4.參與校園欺凌、暴力等不良行為5.傳播虛假信息、有害身心健康的內(nèi)容6.違反國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度的其他行為三、法律名詞及解釋:1.法定代理人:指根據(jù)法律規(guī)定,具有代理他人行使權(quán)利、履行義務(wù)資格的自然人。2.監(jiān)護(hù)人:指對未成年人或者成年人無民事行為能力人依法承擔(dān)保護(hù)、教育、管理職責(zé)的自然人或者組織。3.民事行為能力:指民事主體通過自己的行為取得權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的能力。4.知識(shí)產(chǎn)權(quán):指權(quán)利人對其創(chuàng)作的智力勞動(dòng)成果所享有的專有權(quán)利。5.違約金:指當(dāng)事人違反合同約定,按照約定或者法律規(guī)定向?qū)Ψ街Ц兜慕疱X。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.乙方違反合同約定,甲方未及時(shí)發(fā)現(xiàn)或未采取措施制止。解決辦法:甲方應(yīng)加強(qiáng)對乙方的監(jiān)督和教育,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正其違約行為。2.乙方違反合同約定,甲方已采取措施制止但未能有效糾正。解決辦法:甲方應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行教育和整改,必要時(shí)可尋求法律幫助。3.甲方未履行合同約定的監(jiān)督職責(zé),導(dǎo)致乙方產(chǎn)生違約行為。解決辦法:甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任,加強(qiáng)履行監(jiān)督職責(zé)。4.雙方在履行合同過程中產(chǎn)生爭議,無法通過協(xié)商解決。解決辦法:雙方可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟,依法解決爭議。五、所有應(yīng)用場景:1.高中生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論