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2024-2025學(xué)年湖北省荊門市小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)期末達(dá)標(biāo)考試試卷班級(jí):________________學(xué)號(hào):________________姓名:______________一、單選題(每題3分)下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.嚴(yán)肅(sù)倘若(tǎng)凝視(níng)B.允諾(rǔn)吭聲(háng)乘機(jī)(chéng)C.遲延(yán)澠池(miǎn)侮辱(wǔ)D.諸位(zhū)擅長(zhǎng)(shàn)削弱(xuē)答案:D解析:A項(xiàng)中“肅”的讀音是“sù”,但“凝”的讀音是“níng”應(yīng)為“yíng”;B項(xiàng)中“允諾”的“允”的讀音是“yǔn”而非“rǔn”,“吭聲”的“吭”的讀音是“kēng”而非“háng”;C項(xiàng)中“澠池”的“澠”的讀音是“miǎn”應(yīng)為“shéng”。下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.坑坑洼洼受益非淺不假思索B.恍恍惚惚鴉鵲無聲隨遇而安C.耀武揚(yáng)威得意揚(yáng)揚(yáng)屏息凝視D.枝折花落慢條斯理狂風(fēng)大做答案:C解析:A項(xiàng)中“受益非淺”的“非”應(yīng)為“匪”;B項(xiàng)中“鴉鵲無聲”的“鵲”應(yīng)為“雀”;D項(xiàng)中“狂風(fēng)大做”的“做”應(yīng)為“作”。下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.他囫圇吞棗地讀書,結(jié)果一知半解。B.聽到這個(gè)好消息,他喜出望外,激動(dòng)得說不出話來。C.我們要養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣,遇到問題就要尋根究底。D.小明十分頑固,不虛心聽取同學(xué)們的建議。答案:D解析:A、B、C三項(xiàng)中的加點(diǎn)詞語使用均恰當(dāng)。D項(xiàng)中“頑固”一詞多指思想保守,不愿意接受新鮮事物,用于形容“小明不虛心聽取同學(xué)們的建議”不恰當(dāng),應(yīng)改為“固執(zhí)”。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“嗒嗒嗒……”,密集的機(jī)關(guān)槍子彈傾瀉在盧溝橋橋面上。B.我國的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥對(duì)世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。C.巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天。D.小紅說:“你明天上午或者下午來我家都行。”答案:D解析:A、B、C三項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用均正確。D項(xiàng)中“明天上午或者下午”是一個(gè)整體的選擇項(xiàng),因此“上午”后的逗號(hào)應(yīng)改為頓號(hào)。下列句子中,關(guān)聯(lián)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.因?yàn)樾∶鲗W(xué)習(xí)刻苦,所以成績(jī)優(yōu)異。B.即使工作再忙,他每天晚上也會(huì)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)。C.他一邊聽音樂,一邊做作業(yè)。D.雖然這道題很難,而且我沒放棄思考。答案:D解析:A、B、C三項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞語使用均恰當(dāng)。D項(xiàng)中“雖然……而且……”不搭配,應(yīng)將“而且”改為“但是”。二、多選題(每題4分)下列句子中,修辭手法使用正確的一項(xiàng)或多項(xiàng)是()(4分)A.秋天的雨,是一把鑰匙。它趁你沒留意,把秋天的大門打開了。(擬人)B.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來。(比喻)C.漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。(排比、比喻)D.這不是粥,而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。(夸張)答案:B、C解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤,將“秋天的雨”比作“鑰匙”,是比喻的修辭手法,不是擬人。B項(xiàng)正確,將“浪潮”比作“千萬匹白色戰(zhàn)馬”,是比喻的修辭手法。C項(xiàng)正確,連續(xù)使用三個(gè)“漓江的水真……啊”,是排比的修辭手法;將“漓江的水”比作“無瑕的翡翠”,是比喻的修辭手法。D項(xiàng)錯(cuò)誤,將“粥”比作“小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)”,是比喻的修辭手法,不是夸張。下列關(guān)于《王戎不取道旁李》一文的說法,正確的有()(4分)A.這篇文言文出自南朝劉義慶的《世說新語·雅量》。B.“看道邊李樹多子折枝”中,“折枝”指的是樹枝折斷了。C.王戎不取道旁李的原因是“樹在道邊而多子,此必苦李”。三、判斷題(每題3分)“他的臉上露出滿意的笑容?!边@句話中,“他”是主語,“臉上”是謂語,“露出”是賓語,“滿意的笑容”是補(bǔ)語。()
【答案】×
【解析】這句話中,“他”是主語,“臉上”是狀語,“露出”是謂語,“滿意的笑容”是賓語。《少年中國說》是清朝末年梁?jiǎn)⒊鞯纳⑽?,文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃,指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”,熱切希望出現(xiàn)“少年中國”,振奮人民的精神。()
【答案】√
【解析】《少年中國說》是梁?jiǎn)⒊谖煨缱兎ㄊ『?,為激發(fā)人民的愛國熱情而作的散文,文中確實(shí)表達(dá)了上述觀點(diǎn)。漢字的演變過程是:甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→草書→行書。()
【答案】√
【解析】漢字的演變過程基本上是按照這個(gè)順序進(jìn)行的,每個(gè)階段的字體都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。魯迅的《有的人》一詩,歌頌的是魯迅自己“俯首甘為孺子?!钡木?。()
【答案】×
【解析】魯迅的《有的人》一詩,通過對(duì)比的手法,批判了那些騎在人民頭上的統(tǒng)治者和壓迫者,熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神。雖然詩中提到了魯迅的“俯首甘為孺子?!钡木?,但并非整首詩只歌頌魯迅自己,而是通過這種精神來歌頌廣大為人民無私奉獻(xiàn)的人。四、填空題(每題3分)填空題:請(qǐng)將下列成語補(bǔ)充完整。(1)___頭___氣(2)自相___盾(3)___口同聲答案:(1)垂頭喪氣(2)自相矛盾(3)異口同聲填空題:根據(jù)課文內(nèi)容填空?!兑箷姟芬辉娭?,詩人借“蕭蕭梧葉送寒聲,___”這兩句詩來描寫秋天景色。答案:江上秋風(fēng)動(dòng)客情填空題:將下列句子中的錯(cuò)別字圈出來,并改正。我氣沖沖地走進(jìn)房間,隨手把書包仍在地上。答案:錯(cuò)別字:“仍”應(yīng)改為“扔”填空題:在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。()困難再大,我們()要按時(shí)完成任務(wù)。答案:(即使)困難再大,我們(也)要按時(shí)完成任務(wù)。填空題:請(qǐng)寫出與“梅、蘭、竹、菊”相關(guān)的詩句。例:梅——墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。蘭——___,___。答案:蘭——空谷有佳人,倏然抱幽獨(dú)。(注:此答案中的詩句為示例,實(shí)際答案可能有所不同,但應(yīng)符合題意。)五、閱讀理解(每題4分)閱讀理解
閱讀內(nèi)容:美麗的秋天
秋天來了,天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。一朵朵白云有時(shí)像一群群歡樂的綿羊,有時(shí)像一匹匹奔騰的駿馬,有時(shí)像一條條活潑的小魚。大雁排著整齊的隊(duì)伍,向南方飛去。田野里,稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。棉花吐絮了,露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點(diǎn)著頭,好像在說:“豐收的季節(jié)真美麗!”
果園里,蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得咧開了嘴,露出一顆顆紅寶石般的牙齒。水靈靈的葡萄,一大串一大串地掛滿了葡萄架,有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的……五光十色,美麗極了。樹林里,一片片金黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。一陣秋風(fēng)吹來,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。?。∏锾於嗝疵利愌?!問題設(shè)置:秋天的天空是怎樣的?請(qǐng)用原文中的句子來回答。(4分)答案:秋天的天空藍(lán)得像一塊透明的藍(lán)玻璃。田野里有哪些農(nóng)作物熟了?請(qǐng)列舉兩種并描述它們的顏色。(4分)答案:田野里稻子熟了,黃澄澄的;棉花吐絮了,露出潔白的笑臉。文章中提到了哪些水果?請(qǐng)列舉三種并描述它們的顏色或特點(diǎn)。(4分)答案:文章中提到了蘋果、石榴和葡萄。蘋果的臉漲得通紅;石榴露出紅寶石般的牙齒;葡萄五光十色,美麗極了。樹林里的落葉像什么?請(qǐng)用原文中的句子來回答。(4分)答案:樹林里的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。文章表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)用原文中的句子來回答。(4分)答案:文章表達(dá)了作者對(duì)秋天的贊美和喜愛之情。原句為:“??!秋天多么美麗呀!”六、作文(30分)題目:請(qǐng)以“我最難忘的一件事”為題,寫一篇不少于300字的作文。要求:內(nèi)容真實(shí),情感真摯。語句通順,條理清晰。字跡工整,無錯(cuò)別字。寫作例文:我最難忘的一件事
在我的記憶中,有一件事情特別難忘,它發(fā)生在去年暑假的一個(gè)下午。那天,陽光明媚,我和媽媽去公園游玩。公園里人來人往,非常熱鬧。我在湖邊看了一會(huì)兒金魚,然后來到一個(gè)小攤前,被一個(gè)可愛的兔子玩偶吸引住了。它雪白的毛皮,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,我簡(jiǎn)直愛不釋手??墒?,當(dāng)我抬頭看向媽媽時(shí),她微笑著搖了搖頭,我知道她不會(huì)給我買。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備離開時(shí),一個(gè)阿姨走過來,她看了看兔子玩偶,然后遞給我,微笑著說:“小朋友,這個(gè)送給你。”我驚訝地抬起頭,看到阿姨那雙溫柔的眼睛,心中充滿
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