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文檔簡介
第第頁部編版道德與法治七年級上冊第一單元達標卷(二)C卷姓名:________班級:________成績:________一、單項選擇題(共20題;共40分)1.(2分)(2017七下·東臺月考)下列有利于激發(fā)學習興趣的是()A.調整心態(tài),對學習抱以積極的期望
B.不停地做題目
C.聽從父母的意見,多上興趣班
D.經(jīng)常上網(wǎng)玩游戲
2.(2分)下列屬于不良學習習慣的是()A.課前預習
B.課堂上專心聽講,精力集中
C.不帶筆,不帶書,課堂上睡大覺
D.經(jīng)常與同學交流學習方法,取長補短
3.(2分)九年級(3)班值日生小雨和小萌為了去看自己偶像的演唱會,沒有打掃課室就走了。對于她們的行為,你認為()A.她們要對自己的一切行為負責
B.她們的行為是不負責任的行為
C.她們要樹立負責任的人生態(tài)度
D.她們的行為已產生嚴重的社會后果
4.(2分)(2017七上·濱州月考)“工欲善其事,必先利其器”,努力也有方法。中學生要實現(xiàn)自己的夢想,也要有方法,下面方法錯誤的是()A.制定好計劃,有了計劃就能成功
B.分清輕重緩急,合理規(guī)劃和管理時間
C.“不積跬步,無以至千里”,每天進步一點點
D.“學而不思則罔,思而不學則殆”學思并進
5.(2分)(2017七上·無錫期中)《昆蟲記》的作者法布爾說:“學習這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是你自己有沒有覺悟和恒心。”法布爾在這里強調的是()A.學習的態(tài)度
B.學習的策略
C.學習的方法
D.學習的方式
6.(2分)(2015九上·欽州期末)《核理生命之序》這篇文章告訴我們,合理利用時間要()A.用“分”計時
B.區(qū)別輕重緩急
C.“一心二用”
D.捉拿“時間竊賊”
7.(2分)(2018七上·北部灣月考)《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》研究成果在北京發(fā)布。“學會學習”是其六大素養(yǎng)之一。以下體現(xiàn)“學會學習”的有()①樹立正確的學習觀念②保持過重的考試焦慮③保持對學習的興趣
④掌握科學的學習方法A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
8.(2分)走進中學,我們的生活發(fā)生了很大的變化,初中生活把我們帶進一個嶄新的天地。我們在初中階段健康成長,應該()A.積極適應新生活,融人新生活
B.按自己的想法改造新環(huán)境,使其適應自己
C.順其自然,讓新的環(huán)境慢慢適應自己
D.融入新集體,讓老師和同學適應自己
9.(2分)(2017七上·臺商期末)以下關于學習的認識,你認為不正確的是()A.學習有時讓人痛苦,有時也給人快樂
B.學習不需要計劃,想怎么學就怎么學
C.知識就是力量,學習點亮生命
D.明確的學習目的有利于我們認識學習的重要性
10.(2分)(2017七上·長春期中)初中新生小華打算在中學發(fā)展自我,下列做法適合他的是()①初步確立對生活的信念和追求
②制定具體可行的學習目標③埋頭學習,不做與學習無關的事
④把握機遇,從點滴做起A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.(2分)(2017七下·南安期中)下列行為屬于“慎獨”的是()①自習課上,同學們安靜地學習②一個小女孩在個人獨處的場合將果皮扔進垃圾箱③一位男生躲在校園的角落里吸煙④非得在老師的監(jiān)督下才完成作業(yè)A.①②
B.①②③
C.①③④
D.②③④
12.(2分)(2017七上·永定期中)“要想了解自己,最好問問別人?!边@句諺語啟示我們要通過()A.自我評價認識自己
B.他人評價認識自己
C.興趣愛好認識自己
D.外在特征認識自己
13.(2分)(2017七上·江都期末)“恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄”。諸葛亮的這句話給我們的啟示是()①要徹底消除自身的缺點
②要客觀地認識自己③要接納自己,欣賞自己
④要看到自己的優(yōu)點或長處A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
14.(2分)(2017·東莞模擬)下列關于學習壓力的認識,正確的是()A.學習壓力越大越好
B.學習壓力越小越好
C.學習沒有壓力才能學得更好
D.學習需要適度的壓力
15.(2分)(2017·江都模擬)低估自己消極無為并不是美德,而是一種罪惡,人們之所以不能發(fā)掘自身的潛能,很大原因是因為缺乏()A.自大
B.自理
C.自信
D.自卑
16.(2分)(2018七上·茂名期中)欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。下列同學的說法能體現(xiàn)這觀點的是()A.別人的意見都不對,只有我才是正確的B.別人的意見也許有道理,可是我做不到C.我認真分析了別人的意見后認為自己是正確的,必須堅持自己的看法D.別人的意見都有道理,但都不如我的意見好17.(2分)請你觀看漫畫,漫畫中“自滿的人都不滿,自大的人都不大”這句話說明了()①現(xiàn)實生活中凡是自滿、自大的人,其實都是毫無根據(jù)地自以為是和盲目樂觀②自滿、自大是我們事業(yè)成功的大敵,做人應從不自滿開始③自滿的人都不滿意自己的行為,自大的人總感到自己不夠強大④現(xiàn)實生活中我們應當自信,但不可自大自滿,因為那樣只能使自己夜郎自大盲目樂觀A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
18.(2分)(2020·海淀模擬)“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”不久前,白居易的這首詩在《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中被一名小男孩傳唱,感動無數(shù)人。他身患疾病,肺活量僅為其他孩子的五分之一,但從未放棄唱歌。正如小草雖然渺小,卻擁有無盡的生命力。這啟示我們()A.用發(fā)展的眼光看待白己,未來必定美好
B.要正確認識自己,自強不息,戰(zhàn)勝困難
C.樹立良好的生活態(tài)度就能戰(zhàn)勝挫折
D.人不可能完美,所以不需要在意自身弱點
19.(2分)小輝同學期末考試時學習成績不理想,因此他覺得自己不是個好學生。這表明()A.他對自己的要求并不十分嚴格
B.他是個善于獨立思考的學生
C.他沒有高雅的情趣和正當?shù)膼酆?/p>
D.他沒有全面認識和評價自己
20.(2分)小美是個很要強的女孩,在班級里做什么事都不甘落后,經(jīng)常受到老師和同學的贊揚。但是,有時與同學交往不夠注意方法,老師和同學們給她指出時,她總是為自己辯解。請給小美提供一個完善自己的良方()
A.只要正確認識自己的優(yōu)點就可以了
B.用自己的長處與別人的短處比
C.人既有優(yōu)點也有缺點,要全面地看待自己
D.看自己一朵花,看比人豆腐渣
二、情境判斷題(共2題;共10分)21.(5分)(2016七上·澄海期末)陳豐是從外地轉學來的學生,原來他的學習成績不錯,但現(xiàn)在他一上課就發(fā)呆。由于他鄉(xiāng)音較重,一到回答問題時,舌頭就打結。加之初中學習科目比小心多了,成績有較大的滑坡,他自己都很著急。當他向同學請教如何學習時,王凱告訴他:學無定法,在學習中不需要講究方法和策略,順其自然就行。請你對王凱的觀點加以評析。22.(5分)青少年要努力追求內在美,提高自己的文化素養(yǎng)和品德修養(yǎng),沒有必要花時間關注自己的外在的儀表。三、材料分析題(共4題;共35分)23.(10分)閱讀下列材料,運用所學知識回答問題。(1)李娜是個初中生。進入中學以來,作業(yè)明顯增多,學習強度增大,她便有一個念頭:“學習這么苦,有必要嗎?學習再多的知識也沒有用?!本蛯W習的作用,請你對李娜說幾句話。(2)我們每個人在學習中都有苦和樂,關鍵在于自己如何正確對待。請你聯(lián)系自己在中學學習和生活中的實際,與李娜同學談談自己對學習中苦與樂的心得體會。24.(10分)經(jīng)調查,進入九年級后很多同學總覺得沒以前好玩??颇慷?,作業(yè)多,沒時間休息,知識也不如以前好學,考分沒以前高,老師好像也不會事事安排好,很多事要自己解決,真的很煩。(1)進入九年級的你是如何看待學習壓力的?(2)在學習習慣方面,你有什么好的建議供大家參考?25.(5分)中學生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的機會?26.(10分)(2017·威海會考)閱讀材料,回答問題《磨煉品質健康成長》故事一:小軍在日記中這樣寫到:當今社會競爭激烈,若想實現(xiàn)自己的夢想,必須在激烈的競爭中“出人頭地”。尤其是中考競爭如此激烈,我要找到最好的學習資料和學習方法獨享,我的班級里有很多競爭對手,不能讓我的競爭對手超過我?!赌捚焚|健康成長》故事二:升入初四的小海隨父母來到威海,轉入到一所新學校。他覺得自己跟不上教學進度了,怕同學笑話自己不愿和同學交流。為了提高成績班級活動幾乎不參加。他覺得周圍的同學好多都是學霸,自己一無是處,一想到中考,他就不寒而栗,吃不好睡不好,特別緊張。他很迷?!埬銕托『[脫困境。(1)閱讀故事一,你贊成小軍的觀點嗎?請你用所學的知識進行分析說明。(2)閱讀故事二,小海遇到了哪些問題?請你幫幫小海出謀劃策,擺脫困境。參考答案一、單項選擇題(共20題;共40分)答案:1-1、考點:解析:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:解析:答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:6-1、考點:解析:答案:7-1、考點:解析:答案:8-1、解析:答案:9-1、考點:解析:答案:10-1、考點:解析:答案:11-1、考點:解析:答案:12-1、考點:解析:答案:13-1、考點:解析:答案:14-1、考點:解
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