Unit1Topic3SectionC教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit1Topic3SectionC教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年仁愛版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Unit1Topic3SectionC-"TheValueofMoney"

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2024年9月15日，星期一，上午第二節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

課程設(shè)計(jì)：

I.導(dǎo)入（5分鐘）

A.教師通過展示不同國(guó)家的貨幣引發(fā)學(xué)生對(duì)“金錢的價(jià)值”話題的興趣。

B.學(xué)生討論金錢在日常生活中的重要性。

II.課本內(nèi)容學(xué)習(xí)（20分鐘）

A.學(xué)生閱讀課文，理解金錢的概念及其在歷史上的演變。

B.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯，如"currency","inflation","dollar","pound"等。

C.通過課本中的例句學(xué)習(xí)貨幣的表達(dá)方式。

III.互動(dòng)活動(dòng)（10分鐘）

A.小組活動(dòng)：學(xué)生模擬在不同國(guó)家購(gòu)物，用英語(yǔ)進(jìn)行貨幣兌換和交易。

B.學(xué)生展示：每組選擇一個(gè)國(guó)家，向全班介紹該國(guó)的貨幣及價(jià)值。

IV.練習(xí)與鞏固（10分鐘）

A.教師發(fā)放練習(xí)紙，要求學(xué)生完成與貨幣相關(guān)的練習(xí)題。

B.學(xué)生通過交換批改，互相學(xué)習(xí)。

V.總結(jié)與反思（5分鐘）

A.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的要點(diǎn)。

B.學(xué)生分享對(duì)金錢價(jià)值的理解，并討論如何理智地使用金錢。

VI.作業(yè)布置（5分鐘）

A.學(xué)生完成練習(xí)冊(cè)上與SectionC相關(guān)的習(xí)題。

B.家庭作業(yè)：以"MoneyandItsUses"為題，寫一篇短文，至少包含5個(gè)新學(xué)詞匯。

備注：以上課程設(shè)計(jì)緊密聯(lián)系仁愛版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Topic3SectionC的教材內(nèi)容，注重語(yǔ)言實(shí)踐與生活實(shí)際的結(jié)合，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力和對(duì)金錢的正確認(rèn)識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，特別是語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)“金錢的價(jià)值”，學(xué)生將能夠運(yùn)用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)貨幣概念，提升跨文化交際能力。在思維品質(zhì)方面，鼓勵(lì)學(xué)生批判性思考金錢在現(xiàn)代社會(huì)中的作用，形成合理的金錢觀和消費(fèi)觀。同時(shí)，通過小組合作和互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高解決問題的能力。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)新詞匯的掌握和對(duì)文本的理解，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這一目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，旨在使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，提升綜合素養(yǎng)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.新詞匯的掌握：currency,inflation,dollar,pound等與貨幣相關(guān)的詞匯。

2.貨幣的表達(dá)方式的運(yùn)用：如何在不同情境下正確使用貨幣單位。

3.對(duì)金錢價(jià)值觀念的理解和表達(dá)。

難點(diǎn)：

1.貨幣概念的理解：特別是貨幣的演變及其在國(guó)際貿(mào)易中的作用。

2.在實(shí)際語(yǔ)境中靈活運(yùn)用貨幣相關(guān)知識(shí)進(jìn)行交流。

解決辦法與突破策略：

1.通過多媒體展示和實(shí)物展示，幫助學(xué)生形象記憶新詞匯。

2.創(chuàng)設(shè)情景對(duì)話和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中使用貨幣表達(dá)方式，增強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.設(shè)計(jì)小組討論和分享環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論中深入理解金錢的價(jià)值觀念，教師適時(shí)引導(dǎo)和總結(jié)。

4.提供豐富的閱讀材料和案例，幫助學(xué)生了解貨幣的演變和國(guó)際貿(mào)易中的貨幣使用，拓寬知識(shí)視野。

5.通過課后作業(yè)和課堂練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)貨幣知識(shí)點(diǎn)的掌握，提供個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)難點(diǎn)進(jìn)行突破。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：

-多媒體教學(xué)設(shè)備

-投影儀

-教學(xué)掛圖

-貨幣樣本

2.軟件資源：

-仁愛版九年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教科書

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件

-電子白板軟件

-課堂互動(dòng)軟件

3.課程平臺(tái)：

-學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)

-課堂學(xué)習(xí)平臺(tái)

4.信息化資源：

-電子教案

-課件PPT

-教學(xué)視頻

-電子版練習(xí)題

5.教學(xué)手段：

-情景教學(xué)法

-互動(dòng)式教學(xué)法

-小組合作學(xué)習(xí)

-個(gè)性化輔導(dǎo)教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“金錢的價(jià)值”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道貨幣是如何產(chǎn)生的嗎？它在我們生活中扮演著什么角色？”

展示不同國(guó)家和地區(qū)的貨幣圖片，讓學(xué)生初步感受貨幣的多樣性。

簡(jiǎn)短介紹貨幣的基本概念和歷史，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.貨幣基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解貨幣的基本概念、組成和作用。

過程：

講解貨幣的定義，包括貨幣的主要功能和種類。

使用圖表和示意圖詳細(xì)介紹貨幣的演變和貨幣體系。

通過實(shí)際例子，讓學(xué)生理解貨幣在日常生活和國(guó)際交易中的作用。

3.貨幣案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解貨幣的特性及其對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響。

過程：

選擇幾個(gè)典型的貨幣案例進(jìn)行分析，如通貨膨脹、貨幣兌換等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、過程和影響，讓學(xué)生全面了解貨幣的運(yùn)作機(jī)制。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義，以及如何合理使用貨幣。

小組討論：讓學(xué)生探討貨幣的演變趨勢(shì)和未來可能的發(fā)展方向。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和批判性思維能力。

過程：

將學(xué)生分成小組，討論貨幣在日常生活中的作用和可能存在的問題。

每組提出一個(gè)與貨幣相關(guān)的主題，深入討論并找出解決方案。

每組選派代表準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和加深對(duì)貨幣知識(shí)的理解。

過程：

各組代表上臺(tái)展示討論成果，包括貨幣主題的現(xiàn)狀、問題和解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)知識(shí)的交流和深化。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，提供進(jìn)一步的建議和指導(dǎo)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)貨幣的價(jià)值和正確使用。

過程：

簡(jiǎn)要回顧貨幣的基本知識(shí)、案例分析以及小組討論的成果。

強(qiáng)調(diào)貨幣在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的金錢觀。

布置課后作業(yè)：要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于貨幣的短文，涉及貨幣的作用、案例分析和個(gè)人觀點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.貨幣的定義與功能

-貨幣作為交換媒介、計(jì)價(jià)單位和價(jià)值儲(chǔ)藏手段的基本功能。

-貨幣的演變：從實(shí)物貨幣到金屬貨幣，再到紙幣和電子貨幣。

-不同國(guó)家的貨幣體系及其特點(diǎn)。

2.貨幣單位與表達(dá)方式

-常見貨幣單位：dollar,pound,yuan,euro等。

-貨幣的表達(dá)方式：數(shù)值、符號(hào)和文字的綜合運(yùn)用。

-不同貨幣之間的兌換關(guān)系和匯率概念。

3.通貨膨脹與貨幣價(jià)值

-通貨膨脹的定義及其對(duì)貨幣價(jià)值的影響。

-通貨膨脹的衡量指標(biāo)：消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)（CPI）。

-通貨膨脹對(duì)個(gè)人經(jīng)濟(jì)行為和宏觀經(jīng)濟(jì)的影響。

4.貨幣政策與經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定

-貨幣政策的目標(biāo)：控制通貨膨脹、維持匯率穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。

-中央銀行在貨幣政策中的作用。

-貨幣政策的工具：利率、存款準(zhǔn)備金率、公開市場(chǎng)操作等。

5.貨幣在日常生活和國(guó)際交易中的應(yīng)用

-貨幣在日常生活中的使用：購(gòu)物、支付、儲(chǔ)蓄等。

-國(guó)際貿(mào)易中的貨幣流通和兌換。

-信用卡、電子支付等現(xiàn)代支付方式的特點(diǎn)和影響。

6.金錢觀念與價(jià)值教育

-金錢觀念的樹立：正確認(rèn)識(shí)金錢的價(jià)值和限度。

-良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)觀念的培養(yǎng)。

-金錢與道德、法律的關(guān)系，防止金錢成為不當(dāng)行為的誘因。

7.課本關(guān)聯(lián)詞匯與表達(dá)

-與貨幣相關(guān)的詞匯：currency,inflation,exchangerate,wallet,transaction等。

-與金錢相關(guān)的表達(dá)：savemoney,earnmoney,spendmoney,budget等。

-課本中的例句和對(duì)話，學(xué)習(xí)如何在真實(shí)語(yǔ)境中使用貨幣相關(guān)詞匯。

8.跨文化交際中的貨幣知識(shí)

-不同文化背景下的貨幣使用習(xí)慣和觀念。

-在國(guó)際交流中如何談?wù)撠泿?、價(jià)格和價(jià)值。

-了解并尊重不同文化中的金錢觀，提高跨文化交際能力。課后作業(yè)1.請(qǐng)用英語(yǔ)撰寫一篇關(guān)于貨幣演變的小短文，至少包括實(shí)物貨幣、金屬貨幣、紙幣和電子貨幣的特點(diǎn)和演變過程。

示例答案：

Theevolutionofmoneyhasexperiencedseveralstages,fromthebartersystemtothemodernelectronicpaymentmethods.Intheearlytimes,peopleusedcommoditiessuchasshells,tea,andsaltasamediumofexchange,whichwascalledcommoditymoney.However,thistypeofmoneyhadlimitationsintermsofdivisibilityandportability.Then,metalmoney,likecoinsmadeofgold,silver,andcopper,wasintroduced,solvingtheseissuestosomeextent.Withthedevelopmentofeconomies,papermoneywasinvented,whichwasmoreconvenienttocarryanduse.Inrecentyears,electronicmoneyhasbecomeincreasinglypopular,allowingpeopletomaketransactionswithjustafewtapsontheirsmartphones.

2.列舉三種不同的貨幣政策工具，并簡(jiǎn)要說明它們的作用。

示例答案：

Threemonetarypolicytoolsare:

a)Interestrates:Byadjustingtheinterestrates,centralbankscaninfluenceborrowingcosts,spending,andinvestmentintheeconomy.

b)Reserverequirements:Changingthepercentageofdepositsthatbanksmustholdasreservescanaffecttheamountofmoneyavailableforlending.

c)Openmarketoperations:Thecentralbankbuysorsellsgovernmentsecuritiestocontrolthemoneysupplyandstabilizetheeconomy.

3.描述通貨膨脹對(duì)普通消費(fèi)者的影響，并給出兩個(gè)應(yīng)對(duì)策略。

示例答案：

Inflationcanerodethepurchasingpowerofconsumers.Asthegeneralpricelevelrises,thesameamountofmoneycanbuyfewergoodsandservices.Tocopewithinflation,consumerscan:

a)Budgetandsave:Planabudget,prioritizeexpenses,andsavemoneytoprotectagainstrisingprices.

b)Investwisely:Investinassetsthatcanprovideahedgeagainstinflation,suchasstocks,realestate,orcommodities.

4.編寫一段對(duì)話，討論在不同國(guó)家購(gòu)物時(shí)貨幣兌換的問題。

示例答案：

A:Hi,B,I'mplanningtogoshoppingintheUK.HowdoIhandlethecurrencyexchange?

B:Well,youcanexchangeyourhomecurrencyforBritishpoundsatabankoranexchangebureau.Remembertocheckthecurrentexchangeratetogetthebestdeal.

A:WhatifIwanttousemycreditcard?

B:That'salsoanoption.Justmakesureyourcardisacceptedinternationallyandbeawareofanytransactionfeesorconversionratesthatmayapply.

5.分析電子支付方式對(duì)傳統(tǒng)貨幣使用的影響，并討論其優(yōu)缺點(diǎn)。

示例答案：

Electronicpaymentmethods,suchasmobilepaymentsandonlinetransfers,haverevolutionizedthewayweusemoney.Theyofferconvenience,speed,andtheabilitytotrackexpenses.However,theyalsohavesomedrawbacks.Advantagesinclude:

-Easyandquicktransactions.

-Reducedneedforcarryingcash.

-Enhancedsecuritywithfeaturesliketwo-factorauthentication.

Disadvantagesinclude:

-Dependenceontechnologyandpotentialfortechnicalissues.

-Privacyconcernsduetothecollectionofpersonalfinancialdata.

-Theriskofcyberattacksandfraud.反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.教學(xué)中我采用了情景教學(xué)法，通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用貨幣相關(guān)知識(shí)，提高了他們的語(yǔ)言應(yīng)用能力。

2.我還注重培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力，通過分析不同國(guó)家的貨幣使用習(xí)慣，讓學(xué)生了解并尊重文化差異，為今后的國(guó)際交流打下基礎(chǔ)。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論中參與度不高，可能是因?yàn)樵掝}難度或興趣度不夠，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生未能充分融入課堂。

2.在教學(xué)方法上，我發(fā)現(xiàn)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)有時(shí)過于依賴多媒體設(shè)備，一旦出現(xiàn)技術(shù)問題，可能會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度和效果。

（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)小組討論參與度不高的問題，我將在今后的教學(xué)中嘗試引入更多有趣的話題，激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.為了減少對(duì)多媒體設(shè)備的依賴，我將備有應(yīng)急預(yù)案，如提前準(zhǔn)備好紙質(zhì)教案和教具，確保在技術(shù)問題出現(xiàn)時(shí)仍能順利進(jìn)行教學(xué)。

此外，我還將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，定期與學(xué)生溝通，了解他們的需求和困難，不斷調(diào)整教學(xué)策略，以期提高教學(xué)效果。同時(shí)，加強(qiáng)與同事之間的交流，借鑒他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我的課堂教學(xué)注入新的活力。通過這些改進(jìn)措施，我相信我能更好地幫助學(xué)生掌握貨幣相關(guān)知識(shí)，提高他們的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)1.貨幣的基本概念和功能

-交換媒介

-計(jì)價(jià)單位

-價(jià)值儲(chǔ)藏手段

2.貨幣的演變

-實(shí)物貨幣

-金屬貨幣

-紙幣

-電子貨幣

3.貨幣單位與表達(dá)方式

-常見貨幣單位：dollar,pound,yuan,euro

-貨幣的表達(dá)方式：數(shù)值、符號(hào)和文字的綜合運(yùn)用

4.通貨膨脹與貨幣價(jià)值

-通貨膨脹的定義及其對(duì)貨幣價(jià)值的影響

-通貨膨脹的衡量指標(biāo)：消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)（CPI）

5.貨幣政策與經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定

-貨幣政策的目標(biāo)：控制通貨膨脹、維持匯率