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文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識,判斷下列做法正確的是A.銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用B.補鈣防止甲狀腺腫大C.進入久未開啟的菜窯前做燈火試驗D.用工業(yè)鹽亞硝酸鈉(NaNO2)代替食鹽烹調(diào)2.以下應(yīng)用與科學(xué)原理對應(yīng)不正確的是()A.地漏﹣﹣利用了連通器原理B.近視眼佩戴凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有會聚作用C.保持菜刀表面潔凈、干燥﹣﹣防止菜刀表面生銹D.小蘇打可用于食品加工﹣﹣碳酸氫鈉可以和酸反應(yīng)3.“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是A.推廣火力發(fā)電B.大力挖山開礦C.提倡使用農(nóng)家肥D.將塑料集中焚燒4.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是()A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B.反應(yīng)中共有兩種元素參加C.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:35.如圖為尿素(CO(NH2)2)中各元素質(zhì)量分數(shù)的示意圖,其中表示氮元素質(zhì)量分數(shù)的是()A.① B.② C.③ D.④6.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()A.一氧化碳具有可燃性,可用作燃料B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作保護氣C.稀氨水中含氮元素,可用作氮肥D.鹽酸能與活潑金屬反應(yīng),可用于除鐵銹7.化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生變化的是()①原子數(shù)目;②分子數(shù)目;③元素種類;④物質(zhì)種類;⑤原子種類;⑥物質(zhì)的總質(zhì)量。A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤8.天天同學(xué)梳理了以下知識:①用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水;②用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑;③用石灰水吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應(yīng);④用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì);⑤廚房天然氣管道漏氣,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并輕輕打開門窗通風(fēng);⑥為了增強肥效,應(yīng)將銨態(tài)氮肥和草木灰混合使用;⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子。其中正確的是()A.①⑤⑦B.①②⑤⑦C.②④⑥D(zhuǎn).①⑤⑥⑦9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,下列分析正確的是A.采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量aB.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海捎蒙邷囟鹊姆椒–.t3℃時,a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為50%D.將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系b>a=c10.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.玻璃破碎B.食物腐爛C.車胎爆炸D.冰雪融化11.下列材料中,屬于金屬材料的是A.鐵礦石 B.生鐵 C.蠶絲 D.滌綸12.銀針可以試毒,銀的元素符號是()A.Ag B.Hg C.Mg D.He二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.化學(xué)與我們生活息息相關(guān),請從下面三張圖片中任選其中兩種,寫出其主要成分的化學(xué)式,并列舉出一個用途。A圖中主要成分的化學(xué)式為_____,它可用作_____。B圖中主要成分的化學(xué)式為_____,它可用作_____。C圖中主要成分的化學(xué)式為_____,它可用作_____。14.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答:p點的含義是--___________.t3℃時,將25g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為--__________。甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),要提純甲物質(zhì),通常采用的方法是--__________。將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是--__________。15.分析以下化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,并回答問題:表示A物質(zhì)的分子,則A物質(zhì)的化學(xué)式為_____________。表示B物質(zhì)的分子,B物質(zhì)中碳、氧元素的質(zhì)量比是____________。該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有__________種。參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是_____________。16.現(xiàn)有NH4C1、(NH4)2SO4和KNO3三種化學(xué)肥料。小紅同學(xué)利用所學(xué)知識進行如下實驗。三種化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是_____。取少量樣品在研缽中與熟石灰混合研磨,有_____氣體放出的肥料有_____。另?。?)中兩種少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入_____溶液,產(chǎn)生白色沉淀,可知該化肥為NH4C1。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽提純實驗,如圖是同學(xué)們做粗鹽提純的實驗示意圖。請回答下列問題:操作③中玻璃棒攪拌的作用是________________________。操作⑥中的錯誤是________________。粗鹽提純實驗中的操作順序為________________(填操作序號),以及稱量精鹽并計算產(chǎn)率。操作④中,當觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)________________時,停止加熱,讓余熱蒸干剩余液體。18.(1)下圖為中和反應(yīng)實驗,其反應(yīng)實質(zhì)是什么?____(2)小明在實驗時,滴完酸才想起來滴加酚酞溶液,滴完后酚酞溶液呈現(xiàn)無色。小紅認為此時不一定恰好中和,也可能酸過量。為此,她取樣,滴加硝酸銀溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,從而說明有稀鹽酸,是酸過量。小紅的做法對嗎?為什么?______四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)媒體近日報道:市面上部分方便面遭到塑化劑污染,長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害,塑化劑(DMP)是由三種元素組成的有機物,其中,氫元素質(zhì)量分數(shù)約為5.15%,氧元素質(zhì)量分數(shù)約為33.0%,且每個分子中含有4個氧原子。請回答:(1)塑化劑(DMP)的相對分子質(zhì)量為_____(取整數(shù),下同);(2)一個DMP分子中共有_____個氫原子。
參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
A、銨態(tài)氮肥與熟石灰會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,使化肥中的氮元素降低,所以銨態(tài)氮肥不能與熟石灰混合使用,A錯誤;B、補碘可以防止甲狀腺腫大,B錯誤;C、進入久未開啟的菜窯前做燈火試驗,以防菜窖中的二氧化碳濃度過高,人進去后發(fā)生缺氧窒息死亡,C正確;D、硝酸鈉與氯化鈉的外觀、味道相似,但不能用食物烹調(diào),因為它有毒,D錯誤。故選C。2、B【解析】
根據(jù)連通器原理分析;凹透鏡對光線有發(fā)散作用;根據(jù)鐵生銹的條件進行分析,鐵在有水和氧氣并存時易生銹,在酸和鹽存在時能加快銹蝕,要防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕;根據(jù)小蘇打的作用分析?!驹斀狻緼.地漏﹣﹣利用了連通器原理,正確;B.近視眼配凹透鏡﹣﹣利用了凹透鏡對光有發(fā)散作用,錯誤;C、菜刀放在干燥的地方,能防止鐵與水分接觸,能防止鐵銹蝕,正確;D、小蘇打是碳酸氫鈉,可用于食品加工是由于碳酸氫鈉可以和酸反應(yīng)生成二氧化碳,正確;故選:B?!军c評】本題考查了多方面的物理化學(xué)知識,綜合性較強,但都屬于基礎(chǔ)性的知識。3、C【解析】
A、推廣火力發(fā)電,需要燃燒煤炭,會產(chǎn)生大量的空氣污染物,故選項說法錯誤。
B、要合理的開采礦物,不能大力挖山開礦,故選項說法錯誤。
C、長期使用化肥容易使土壤板結(jié),所以要提倡使用農(nóng)家肥,故選項說法正確。
D、將塑料集中焚燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物,故選項說法錯誤。
故選:C。4、B【解析】試題分析:A、由圖示可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種、生成物是一種,該反應(yīng)是化合反應(yīng),不屬于分解反應(yīng),故A錯誤;B、由反應(yīng)中原子的種類可知,該反應(yīng)中共有兩種元素,故B正確;C、單質(zhì)的分子由一種原子構(gòu)成,化合物的分子由多種原子構(gòu)成,由圖示可知看出反應(yīng)物是兩種單質(zhì),而生成物是一種化合物,故C錯誤;D、由反應(yīng)的圖示結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1:3,故D錯誤。故選B。考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用;單質(zhì)和化合物的判別;反應(yīng)類型的判定5、A【解析】
尿素中C、O、N、H四種元素的質(zhì)量比=12:16:(14×2):4=3:4:7:1,氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大,則表示氮元素質(zhì)量分數(shù)的是①。
故選A。6、D【解析】
A、一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,故正確;B、氮氣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作食品保護氣,故正確;C、稀氨水中含氮元素,可用作氮肥,故正確;D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,鹽酸除鐵銹是利用鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng),故錯誤。故選:D。7、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的數(shù)目不變;分子的數(shù)目可能不變,也可能改變;元素的種類一定不變;物質(zhì)的種類一定改變;原子的種類一定不變;物質(zhì)的總質(zhì)量一定不變,故選B。8、A【解析】
①檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳,所以可用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水,正確;②食鹽水的主要成分氯化鈉與鐵銹的主要成分氧化鐵不反應(yīng),故鹽水不能除銹,反而加速鐵制品生銹,錯誤;③氫氧化鈣的生產(chǎn)過程會產(chǎn)生CO2,用氫氧化鈣無法解決溫室效應(yīng),錯誤;④活性炭可吸附色素和異味,不能吸附氯化鈣,從而改變水的硬度,錯誤;⑤若廚房天然氣管道漏氣,應(yīng)立即關(guān)閉閥門并輕輕打開門窗通風(fēng),正確;⑥草木灰的主要成分是碳酸鉀,其水溶液呈堿性,所以不能與銨態(tài)氮肥混用,會反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣,降低肥效,錯誤;⑦最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子,還可能是離子,正確。9、A【解析】
A、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,a物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去b中混有的少量a;故選項正確;B、c物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?,采用降低溫度的方法;故選項錯誤;C、t3℃時,a物質(zhì)的溶解度為50g,則a的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)=;故選項錯誤;D、將t3℃時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為:a>b>c;將a、b、c的飽和溶液降溫至t1℃時,a和比的溶解度都減小,但b大于a,c物質(zhì)的溶解度變大,但質(zhì)量分數(shù)不變,則a、c、b三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系b>a>c;故選項錯誤;故選:A。10、B【解析】
有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化,沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化?!驹斀狻緼、玻璃破碎是形狀的改變,該變化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項A不符合題意;B、食物腐爛有酸等物質(zhì)生成,該變化有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項B符合題意;C、車胎爆炸是因為車胎內(nèi)壓強大造成的,該變化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項C不符合題意;D、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)的改變,該變化沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項D不符合題意。故選:B。【點睛】本題考查的是物理變化與化學(xué)變化,判斷在該變化中是否有新物質(zhì)產(chǎn)生是做題的關(guān)鍵。11、B【解析】
金屬材料包括純金屬材料和合金【詳解】A、鐵礦石中沒有金屬單質(zhì),不屬于金屬材料;故選項錯誤;B、生鐵是鐵和碳的合金,屬于金屬材料;故選項正確;C、蠶絲屬于天然纖維,屬于天然有機高分子材料;故選項錯誤;D、滌綸屬于人工合成纖維,屬于合成材料;選項錯誤;故選:B。12、A【解析】
根據(jù)所學(xué)的常見元素及元素符號的書寫,銀的元素符號是Ag;故選:A。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、CaCO3補鈣劑(或牙膏摩擦劑等)調(diào)味品調(diào)味品(或配制生理鹽水等)NaHCO3發(fā)酵粉(或治療胃酸過多的藥品)【解析】
A圖中主要成分是碳酸鈣,其化學(xué)式為:CaCO3;可用作補鈣劑(或牙膏摩擦劑等)。B圖中主要成分是氯化鈉,其化學(xué)式為:NaCl;可用作調(diào)味品(或配制生理鹽水等)C圖中主要成分是碳酸氫鈉,其化學(xué)式為:NaHCO3;可用作發(fā)酵粉(或治療胃酸過多的藥品等)。【點睛】碳酸鈣化學(xué)式為:CaCO3,可用作補鈣劑(或牙膏摩擦劑等);氯化鈉化學(xué)式為:NaCl,可用作調(diào)味品(或配制生理鹽水等);碳酸氫鈉化學(xué)式為:NaHCO3;可用作發(fā)酵粉(或治療胃酸過多的藥品等)。14、(1)t1℃時,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;(2)20%;(3)降溫結(jié)晶;(4)乙、甲、丙。【解析】試題分析:(1)通過分析溶解度曲線可知,p點的含義是t1℃時,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等;(2)t3℃時,甲物質(zhì)的溶解度是25g,所以將25g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=20%;(3)由于甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響很大,所以甲中含有少量時,通常采用冷卻熱飽和溶液(即降溫結(jié)晶)的方法,提純甲;(4)t1℃時,乙物質(zhì)的溶解度最大,甲物質(zhì)的溶解度次之,甲、乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,降溫會析出晶體,丙物質(zhì)的溶解度降溫不會析出晶體,應(yīng)該按照t1℃時的溶解度計算,所以將t2℃時的甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是乙>甲>丙??键c:考查固體溶解度曲線及其應(yīng)用、物質(zhì)的分離方法及物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及和比較的知識。15、NO3∶831∶1【解析】
(1)由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,表示A物質(zhì)的分子,則A物質(zhì)的化學(xué)式為NO。(2)表示B物質(zhì)的分子,因此化學(xué)式是CO2,CO2中碳、氧元素的質(zhì)量比是:12∶16×2=3∶8。(3)由不同元素的原子構(gòu)成的分子是化合物分子,所以該反應(yīng)前后涉及到的化合物共有3種。(4)根據(jù)圖示,該反應(yīng)為:2NO+2CO=2CO2+N2,因此參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比是1∶1。16、KNO3刺激性氣味NH4C1、(NH4)2SO4硝酸銀【解析】
(1)KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥。(2)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,取少量樣品在研缽中與熟石灰混合研磨,有氣體放出的肥料有NH4C1、(NH4)2SO4。(3)另?。?)中兩種少量化肥樣品與試管中,加入少量水溶解,再滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,可知該化肥為NH4C1。故答案為:(1)KNO3;(2)刺激性氣味;NH4C1、(NH4)2SO4;(3)硝酸銀。三、實驗題(本題包括2個小
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