高中語(yǔ)文 2-5甘地被刺頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 粵教版必修5

8甘地被刺(時(shí)間：45分鐘滿分：60分)積累與運(yùn)用1．下列加點(diǎn)字的注音，正確的一項(xiàng)是()(5分)A．噩耗(è)廝打(sī)悲慟欲絕(dònɡ)憂心忡忡(chōnɡ)B．剎那(chà)籠絡(luò)(lǒnɡ)否極泰來(lái)(fǒu)頂禮膜拜(mó)C．拯救(zhěnɡ)泫然(xuǎn)心廣體胖(pànɡ)摩肩接踵(zhǒnɡ)D．號(hào)啕(háo)騷亂(sāo)血跡斑斑(jì)引吭高歌(hánɡ)解析A項(xiàng)中“慟”讀tònɡ；B項(xiàng)中“否”讀pǐ；C項(xiàng)中“泫”讀xuàn，“胖”讀pán。答案D2．下列畫線的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是()(5分)A．甘地今天被一名印度教極端分子行刺身死，噩耗使印度舉國(guó)上下悲慟欲絕，驚恐不安。B．他們緩緩地邁著步子走上大街，離開(kāi)摩肩接踵的市場(chǎng)。C．圣雄甘地被刺的消息有如春風(fēng)野火，迅即傳遍了印度，聳人聽(tīng)聞。D．作為東道主，廣州人以實(shí)際行動(dòng)支持亞運(yùn)會(huì)，到各大賽館觀看賽事的市民絡(luò)繹不絕。解析“聳人聽(tīng)聞”指故意說(shuō)夸大或驚奇的話，讓人震驚。應(yīng)改為“駭人聽(tīng)聞”。答案C3．下列各句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(5分)A．這位被人民尊奉為“印度的偉大靈魂”的領(lǐng)袖，于當(dāng)日下午5時(shí)45分(即美國(guó)東部時(shí)間早上7時(shí)15分)，在他16歲孫女瑪妮懷中死去，享年78歲。B．就在半小時(shí)以前，一個(gè)名叫拉姆·納脫拉姆的狂熱的印度教徒向甘地用左輪手槍連開(kāi)三槍。C．甘地是在波拉宮的華麗花園中遇刺的。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的有他的一千名追隨者。D．三顆子彈在近距離射穿了他的身體，一顆命中右腿，一顆擊穿腹部，第三顆則射透了胸膛。解析B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“向甘地用左輪手槍連開(kāi)三槍”應(yīng)改為“用左輪手槍向甘地連開(kāi)三槍”。答案B4．下面一段文字的語(yǔ)序被打亂，請(qǐng)重新為之排序。(5分)①他面對(duì)自己關(guān)愛(ài)過(guò)的暴徒只能喊一聲：“哦，天啊！”②他也思考過(guò)現(xiàn)代工業(yè)文明與土俗古老文明的關(guān)系，憂郁的思考變成了堅(jiān)定的行動(dòng)。③勝負(fù)成敗綜合在一起，勝利占了上風(fēng)，但又立即為勝利付出了生命的代價(jià)。④甘地思考過(guò)“不殺生、不報(bào)復(fù)”的宗教觀念與民族獨(dú)立斗爭(zhēng)之間的關(guān)系，精彩的思考變成了勝利的行動(dòng)答：__________解析由②中的“他也思考”可推知②緊接在④的后面，由③中的“為勝利付出了生命的代價(jià)”可推知③接在②的后面，①是甘地死前的感嘆。答案④②③①5．閱讀下面的材料，根據(jù)上下文內(nèi)容，在橫線處將新聞事實(shí)補(bǔ)充完整。要求：用語(yǔ)得體，文意連貫，不超過(guò)30字。(4分)新聞背景文化部、財(cái)政部日前出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)全國(guó)美術(shù)館、公共圖書館、文化館(站)免費(fèi)開(kāi)放工作的意見(jiàn)》，明確要求，年年底之前國(guó)家級(jí)、省級(jí)美術(shù)館全部向公眾免費(fèi)開(kāi)放；全國(guó)所有公共圖書館、文化館(站)實(shí)現(xiàn)無(wú)障礙、零門檻進(jìn)入，公共空間設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開(kāi)放，所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)。新聞事實(shí)杭州圖書館對(duì)所有讀者免費(fèi)開(kāi)放，包括乞丐和拾荒者。圖書館對(duì)他們的唯一要求，就是把手洗干凈再閱讀。有讀者找到褚樹(shù)青館長(zhǎng)投訴，允許乞丐和拾荒者進(jìn)入圖書館是對(duì)其他讀者的不尊重。褚樹(shù)青回答說(shuō)：“_______。”褚館長(zhǎng)的話體現(xiàn)了一種讓乞丐和拾荒者穿堂而過(guò)的雅量。新聞評(píng)論改變社會(huì)的身份歧視，傳遞公平、正義、自由、民主之類的價(jià)值訴求，恰恰離不開(kāi)圖書館這樣的公共文化空間。解析根據(jù)前后文，橫線上所補(bǔ)充的新聞事實(shí)應(yīng)包含兩方面的內(nèi)容：拒絕趕走乞丐和拾荒者，同時(shí)維護(hù)投訴者的權(quán)利?；卮饡r(shí)注意后面的評(píng)論提示。答案(示例)我無(wú)權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書，但您有權(quán)選擇離開(kāi)閱讀與鑒賞一、課內(nèi)精讀閱讀下面的文段，完成6～7題。槍聲很像爆竹聲響，片刻后，甘地的追隨者才意識(shí)到發(fā)生了什么事情。他們立即像發(fā)了瘋似的撲向兇手。如果不是警衛(wèi)人員及時(shí)用步槍和刺刀把他們隔開(kāi)，兇手早就被撕成碎片了。隨后，警方把兇手帶到了保護(hù)性拘留所。甘地迅即被運(yùn)回波拉宮，放在一張床上。他的頭枕在孫女的雙膝上。過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)悲痛的人群——其中有印度總理潘迪特·賈瓦哈拉爾·尼赫魯，說(shuō)：“巴普(父親)死了！”這時(shí)，瑪妮站立起來(lái)，又盤膝坐下去，坐在這位偉人的遺體旁——這位偉人為和平與人道的事業(yè)獻(xiàn)出了自己的生命?，斈菽钫b起流傳兩千年之久的印度教經(jīng)文。圣雄甘地被刺的消息有如春風(fēng)野火，迅即傳遍了印度。消息傳到了孟買，那里立即爆發(fā)了騷亂，印度教徒向穆斯林發(fā)動(dòng)攻擊。一位嚇得驚惶失措的穆斯林婦人喊出了她的千百萬(wàn)同胞的心聲：“真主啊，拯救我們吧！”在夜幕和迅速堆積的憂傷所籠罩的新德里，這個(gè)消息使人們走上街頭。他們緩緩地邁著步子走上大街，離開(kāi)摩肩接踵的市場(chǎng)，在波拉宮會(huì)合了。成千上萬(wàn)的人站在那里，有的小聲抽泣，有的號(hào)啕大哭，有人設(shè)法從高墻上爬過(guò)去，希望最后看一眼這位圣雄。大批軍隊(duì)趕來(lái)維持秩序。當(dāng)晚，在人民群眾的一再請(qǐng)求下，終于讓他們瞻仰了甘地的遺容。波拉宮陽(yáng)臺(tái)的窗子被打開(kāi)了，有人把甘地的遺體抬了出來(lái)。當(dāng)遺體被安放在椅子上面對(duì)人群時(shí)，人們像潮水般涌向前去。明亮的探照燈光，照射著甘地滿布皺紋的寧?kù)o的褐色面容。他那血跡斑斑的長(zhǎng)袍，被人用一塊白布遮蓋起來(lái)。6．體會(huì)下列句子，說(shuō)說(shuō)它們各自所表達(dá)的思想感情。(7分)(1)他們立即發(fā)了瘋似的撲向兇手。(3分)答：_______________________________(2)明亮的探照燈光，照射著甘地滿布皺紋的寧?kù)o的褐色面容。他那血跡斑斑的長(zhǎng)袍，被人用一塊白布遮蓋起來(lái)。(4分)答：___________________________答案(1)突出表達(dá)了甘地的追隨者們意識(shí)到甘地被刺時(shí)無(wú)比悲痛憤怒的心情，側(cè)面表現(xiàn)印度人民對(duì)甘地的愛(ài)戴。(2)用肖像描寫表現(xiàn)甘地長(zhǎng)期以來(lái)為國(guó)家和民族獨(dú)立而奔波操勞以及人們對(duì)極端分子的暴行的痛恨。7．請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概述本節(jié)文字的內(nèi)容。(8分)答：_______________________________答案寫了甘地去世以及對(duì)印度的影響。二、課外拓展閱讀下面的文章，完成8～10題。在墳?zāi)怪械穆眯型げ恕っ桌铡拘侣劚尘啊?925年1月，肯塔基州一個(gè)名叫弗洛伊德·柯林斯的山地青年在其父親的農(nóng)場(chǎng)上探尋一個(gè)能夠吸引游客的大洞穴時(shí)，不幸陷入困境。在那個(gè)大洞穴中，柯林斯被一塊巨石卡住了左腳，動(dòng)彈不得。人們想盡辦法施以援手，還是來(lái)能把柯林斯從困境中解救出來(lái)。19天后，飽受折磨的柯林斯慘死在洞穴中。在此期間，美國(guó)報(bào)界對(duì)此事進(jìn)行了大量報(bào)道。當(dāng)時(shí)正在《路易斯維爾信使日?qǐng)?bào)》擔(dān)任記者的米勒曾冒著生命危險(xiǎn)5次進(jìn)入洞穴，試圖幫助柯林斯脫險(xiǎn)。以下摘編的便是米勒系列報(bào)道中的一部分，它寫于柯林斯被困的第5天，并獲得1926年“普利策新聞獎(jiǎng)”。弗洛伊德·柯林斯正在經(jīng)受著幾乎難以描述的折磨，但他對(duì)被活著救出去仍然滿懷著希望，今晚6點(diǎn)20分我最后一次看他時(shí)他這樣對(duì)我說(shuō)。在親自進(jìn)到里面之后，我才明白那究竟是一個(gè)怎樣的危急關(guān)頭。不知道為什么有人不能迅速行動(dòng)起來(lái)，但我琢磨出了其中的原因。我屈著雙膝進(jìn)入洞口，通道的直徑大約為5英尺。走完80英尺遠(yuǎn)的陡坡后不久，前面就是相當(dāng)平坦的地面。從這里開(kāi)始，我不得不像蛇一樣蠕動(dòng)。地面上每寸地方都是水，沒(méi)爬幾尺遠(yuǎn)，周身就濕透了。每時(shí)每刻我都感到愈來(lái)愈涼。似乎要這樣無(wú)休止地爬下去，但是，爬了大約90英尺后，我到達(dá)一個(gè)非常小的隔間，比隧道剩余的空間稍微大一點(diǎn)點(diǎn)。片刻的喘息之后，我再度開(kāi)始爬向那個(gè)被困者。臟水濺在我的臉上，周身麻木，但我不能停下來(lái)。最后，我下滑到一個(gè)8英尺遠(yuǎn)的陡坡上。少頃，我看見(jiàn)柯林斯，于是喊他，他咕噥著應(yīng)了一聲。手電光照到了一張臉，那張臉上分明寫著長(zhǎng)時(shí)間的痛苦，因?yàn)樽詮闹芪迳衔?0點(diǎn)鐘陷入這里后，在每一個(gè)清醒的時(shí)刻，柯林斯都處于極度痛苦之中。他的嘴唇發(fā)紫，臉?lè)喊住Ｎ乙庾R(shí)到，要使他能活下去，必須采取某種行動(dòng)。在我看清他的臉之前，無(wú)論如何，我不得不將蓋在他臉上的一塊油布掀開(kāi)?！胺呕厝ィ彼f(shuō)，“放回去——水！”這時(shí)，我才注意到，水一滴滴地從上面漓下來(lái)，每一滴都打在柯林斯的臉上。最初的幾小時(shí)他不曾介意，但持續(xù)不斷地滴水幾乎使他要瘋狂起來(lái)。這天的早些時(shí)候，他的兄弟將這塊油布帶給他。這使我想到了舊時(shí)的水牢，我戰(zhàn)栗了。在這趟行程的盡頭，我立刻明白了為什么工匠們?cè)?jīng)鉆洞穿道到我已到達(dá)的地方，但仍然夠不著的原因。像他們?cè)?jīng)經(jīng)歷的那樣，我精疲力竭，從頭到腳感到麻木，寒氣刺骨，空氣污濁。在短暫的這段時(shí)間，我逐漸體會(huì)到柯林斯經(jīng)受的痛苦是什么滋味，但我還是不能徹底地理解。我確信我將出得去，但柯林斯除了希望之外別無(wú)他法。我沒(méi)有肉體上的痛苦，而柯林斯的一只腳夾在一塊6噸重的巖石的天然裂縫里，無(wú)時(shí)無(wú)刻都經(jīng)受著痛苦。我試圖爬過(guò)柯林斯的身體到巖石那兒，但他的身體幾乎占據(jù)了所有的空間。我擠進(jìn)去設(shè)法幫他，直到他懇求我下來(lái)。“疼——太疼了！”他說(shuō)?？铝炙固芍?，向左側(cè)斜著，以至于他的左臉頰觸到了地面。兩只胳膊牢牢地卡在他身旁的石頭縫隙里，仿佛真的被套上了——自然界的貼身衣。我跟在路易斯維爾消防暑的羅伯特·伯頓上尉的后邊，柯林斯的弟弟霍默·柯林斯以及蓋伊·特納跟在我后面。霍默·柯林斯帶來(lái)了全套衣帽，我們終于給他兄長(zhǎng)穿上了。被困者盡可能地挪轉(zhuǎn)，以最大限度地配合我們，最后，我們?cè)诳铝炙股砩舷蹈K子準(zhǔn)備拖他離開(kāi)。我們盡力拉，看上去好像前進(jìn)了許多，實(shí)際上只將他挪動(dòng)了5英寸遠(yuǎn)。也許我們做過(guò)這種事，但我?guī)缀趸叵氩黄鹚?。我們中的所有人都處于崩潰的邊緣。片刻之后，我們的力氣使完了，再不能做了。我們看?jiàn)，柯林斯的弟弟帶給他的墊子和蓋的東西還在原來(lái)的地方，他正在休息(我們盡可能地讓他覺(jué)得舒服)。隨后，我們?cè)谒X袋附近放了一盞裝滿了油的燈。它的光線不強(qiáng)，但這微弱的光在那冷酷的陷阱中有很多的寓意，它或許能給這個(gè)勇敢但生存希望渺茫的地下探險(xiǎn)者帶來(lái)一些安慰。我們道了再見(jiàn)，最后一個(gè)人開(kāi)始后退。不久我發(fā)現(xiàn)出去的路比進(jìn)來(lái)時(shí)更糟糕。開(kāi)始一段時(shí)間我簡(jiǎn)直向后爬不了，但爬過(guò)一陣后，我也能爬快了。每爬一步，臟水似乎就濺在我的臉上。我不再在意它，因?yàn)槲乙呀?jīng)麻木了。我常常被堵在斜坡上，水就順著脖子向下流，但如我所說(shuō)的，我感覺(jué)冷到了極點(diǎn)。最大的安慰是，我們來(lái)到了離出口處還有大約一半路程的那個(gè)小隔間，對(duì)救援者來(lái)說(shuō)，這是唯一可以休息的地方。我發(fā)現(xiàn)，低頭、向后挪動(dòng)雙腳，使我可以環(huán)顧四周這一下可幫了大忙，不到20分鐘后，我便已經(jīng)置身于從出口處射進(jìn)來(lái)的光亮之中。但是，在到達(dá)出口之前，我發(fā)現(xiàn)同行的兩位再也不能前行了，我用盡所剩無(wú)幾的氣力才把他們弄出來(lái)。(選自《普利策新聞獎(jiǎng)名篇快讀》，有刪改)8．標(biāo)題“在墳?zāi)怪械穆眯小钡暮x是什么？(7分)答：______________________解析在理解標(biāo)題本身意義的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中是否有指代意義或比喻象征意義。其次要注意它在表面含義之外是否有語(yǔ)意雙關(guān)或文章主旨意義，也就是虛與實(shí)、表與里的關(guān)系。結(jié)合全文，把“墳?zāi)埂焙汀奥眯小钡暮x分點(diǎn)表述出來(lái)即可。答案①“旅行”，指記者米勒的采訪、營(yíng)救行程。(或：由于行進(jìn)十分艱難，讓記者有一種“旅行”的感覺(jué)。)②柯林斯獲救的希望非常渺茫，形如葬身墳?zāi)怪?或最終還是葬身洞穴)。③記者在采訪行程中也時(shí)刻面臨著死亡的威脅，故記者的采訪行程就如同“在墳?zāi)怪新眯小薄?．這是一篇報(bào)道搶救被困者的新聞，為什么卻重點(diǎn)敘寫記者進(jìn)出洞穴的過(guò)程？(7分)答：______________________________________解析根據(jù)新聞體裁的特點(diǎn)，本文重點(diǎn)敘寫記者進(jìn)出洞穴的過(guò)程，是從記者的感受著筆，真實(shí)地突出搶救被困者的艱難和被困者的痛苦，深化主題。答案①以記者進(jìn)出洞穴的艱難危險(xiǎn)，突出施救的困難。②并以記者的切身感受，反映被困者所經(jīng)受的痛苦。③能激起讀者對(duì)被困者不能得救的同情心。④突出了新聞的真實(shí)性，深化了作品的人道主義主題。10．在美國(guó)報(bào)界當(dāng)時(shí)的大量報(bào)道中，米勒的這篇報(bào)道脫穎而出，獲得了“普利策新聞獎(jiǎng)”。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景，談?wù)勀銓?duì)這篇新聞社會(huì)價(jià)值的理解。(7分)答：______________________