氧化還原反應(yīng)++第3課時+高一上學(xué)期化學(xué)魯科版（2019）必修第一冊

探究鐵及其化合物的氧化性或還原性來一瓶“芬達(dá)”學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出探究物質(zhì)氧化性、還原性的基本思路及方法。學(xué)會檢驗Fe3+。能寫出Fe、Fe2+、Fe3+之間轉(zhuǎn)化的離子方程式。能以化學(xué)視角解決生活中的問題預(yù)習(xí)效果反饋預(yù)習(xí)效果反饋黃鐵礦磁鐵礦赤鐵礦（主要成分為FeS2）（主要成分為Fe2O3）（主要成分為Fe3O4）新疆隕鐵南極洲隕鐵自然界存在的鐵生活中用到的鐵打鐵花打鐵花五顏六色“鐵”世界FeCl3溶液Fe(OH)3

沉淀Fe(OH)2

沉淀鐵粉FeCl2溶液Fe2O3Fe2(SO4)3FeSO4·7H2O我從化合價來看“鐵”

FeCl2

FeSO4Fe(OH)2FeFeCl3Fe2(SO4)3Fe2O3Fe(OH)3

0+2+3

還原性

氧化性、還原性

氧化性如何探究一種物質(zhì)具有氧化性或還原性？探究方法加入氧化劑，通過實驗證明二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)加入還原劑，通過實驗證明二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)探究物質(zhì)具有還原性

探究物質(zhì)具有氧化性稀硫酸、稀硝酸、FeCl3溶液、氯水、FeCl2溶液鐵粉、銅片、鋅片、FeCl2溶液鐵粉銅片鋅片F(xiàn)eCl2溶液稀硫酸稀硝酸FeCl3溶液氯水如何證明二者能發(fā)生氧化還原反應(yīng)？知識支持—KSCN硫氰化鉀Fe3+的檢驗方法加2滴KSCN溶液溶液顯血紅色自主探究實驗探究題目：Fe、FeCl2、FeCl3的氧化性或還原性探究物質(zhì)鐵粉FeCl2溶液FeCl3溶液預(yù)測性質(zhì)還原性還原性氧化性氧化性實驗設(shè)計實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論相關(guān)離子方程式提供試劑：稀硫酸、稀硝酸、FeCl3溶液、氯水、

鐵粉、銅片、鋅片、FeCl2溶液、KSCN溶液、實驗指導(dǎo)1、小組分工合作：設(shè)計方案，記錄現(xiàn)象，填寫學(xué)案2、試劑參考用量：

液體：1-2mL鐵粉：1/3藥匙KSCN溶液：2-3滴3、實驗操作要規(guī)范。情景游戲：讓鐵三角“三兄弟”和好歲月更迭，鐵三角兄弟日益生疏，你能讓他們重歸于好嗎？(1)強氧化劑、弱氧化劑、強還原劑、弱還原劑(2)稀硫酸、稀硝酸、氯化鐵、氯水、鐵、銅、鋅、氯化亞鐵、氧氣“芬達(dá)”解密KSCN汽水FeCl3紅酒Fe(SCN)3還原劑Vc白水1、藥劑：硫酸亞鐵片、Vc片各2片/天2、輔助治療：多食用含鐵豐富的食物并配合Vc服用學(xué)以致用1缺鐵性貧血怎么辦？1硫酸亞鐵片2剝開的硫酸亞鐵片為什么要包裹一層糖衣？學(xué)以致用1缺鐵性貧血怎么辦？請解釋實驗室配制FeSO4溶液時加鐵粉的作用。課后業(yè)1學(xué)以致用2配制保存Fe2+溶液防止Fe2+

被氧化，2Fe3++Fe=3Fe2+課后作業(yè)2學(xué)以致用3印刷電路板原理電路板是由高分子和銅箔復(fù)合而成，刻制印刷電路時，要用FeCl3溶液作為“腐蝕液”。請寫出離子方程式:

2Fe3+＋Cu=2Fe2+＋Cu2+1、在反應(yīng)2Fe3+＋Cu＝2Fe2+＋Cu2+中，表現(xiàn)出氧化性的是（

）A、CuB、Fe3+C、Fe2+D、Cu2+2、將下列四種鐵的化合物溶于稀鹽酸，滴加KSCN溶液沒有顏色變化再滴加氯水后顯紅色的是（

）A．FeOB．Fe2O3

C．FeCl3D．Fe2(SO4)3對點訓(xùn)練BA