幼兒園大班美術教學方案模板（2篇）

第2頁共2頁幼兒園大班美術教學方案模板教學目標：1.學習用點、線及簡單圖案有規(guī)則地裝飾樹。2.萌發(fā)對黑白畫的興趣和美感。教學準備：物質(zhì)準備:1.范畫兩幅;線描畫作品若干。2.《幼兒畫冊》、勾線筆。教學重點與難點：重點：學會用點、線及簡單圖案有規(guī)則地裝飾樹。難點：萌發(fā)黑白畫意識。教學手段與方法：示范法、觀察法、操作法等。教學過程：一、開始部分談話導入，引發(fā)興趣。師：今天，老師帶來了一些特別的畫。我們一起來看看這些畫中的樹和我們以前畫的樹有什么不一樣?二、基本部分1.教師講解示范，引導幼兒學習作畫過程。出示范作，提問：這兩幅畫美嗎?是怎樣裝飾的呢?用到了哪些圖案?除了這些圖案可以裝飾外，你覺得還能用哪些圖案進行裝飾?2.提出作畫要求。今天，小朋友們也來當一個小小設計家，把樹打扮得漂亮些。(1)畫的時候要先畫一棵樹的樹干，再畫上樹杈。樹干可以畫得大一些，粗一些，這樣可以有地方進行裝飾。(2)然后在樹干、樹杈、樹葉部位，分別用圓點、短線及各種幾何圖案進行裝飾，裝飾的要密一點。____組織幼兒作畫，教師巡回指導。(1)鼓勵幼兒大膽想象，大膽作畫。(2)根據(jù)個別幼兒的情況及時給予指導或幫助。三、結(jié)束部分1.欣賞作品，相互評價。2.提問：你做喜歡誰的作品呢?他是怎樣進行裝飾的?教學反思：冬天的樹葉子掉了，于是活動采取線描畫的形式來組織幼兒繪畫冬天的樹。雖然沒有色彩，但是在這個活動中，我們使幼兒從黑白線描畫中體會到：沒有其他顏色，黑白也可以這么美，從而了解與以往截然不同的色彩感受。在活動開始前，我下載了許多孩子的線描作品，有靜物、人物、植物等，通過大量的作品欣賞，幼兒感受到了線描畫與眾不同的美感，激發(fā)幼兒對線描畫的興趣，感到線描畫是如此有趣，也為進一步學習奠定了基礎。因為之前接觸得很少，很多小朋友對于線描畫還不是很了解，在作品的反應中可以看到，還要平時多加練習。幼兒園大班美術教學方案模板（二）【活動目標】1、能大膽選擇材料，用自己喜歡的方式創(chuàng)意裝飾盒蓋。2、組合作品，變成一組完整的玫瑰花的畫面，體驗成功的愉悅。【活動準備】盒蓋，雙面膠、漿糊、輕音樂、各類美工材料(自然材料、生活材料及廢舊材料等)、綠色紗做的大花托、花莖、玫瑰花一朵?！净顒舆^程】一、激發(fā)興趣1、在“送你一朵玫瑰花”的音樂聲中，教師和幼兒一起跳舞，激發(fā)游戲興趣。2、出示玫瑰花，“今天我在跳舞時特別開心，你們看，我也有美麗的玫瑰花。你們覺得我的花好看嗎?”3、組合盒蓋：“看，這也是一朵玫瑰花。”(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))“我也想變得很美麗，小朋友，你們可以幫幫我嗎?”“你會怎樣幫我打扮呢?”二、觀察材料，設想創(chuàng)意1、幼兒根據(jù)自己的喜好，選擇一類材料，說說自己的創(chuàng)意。2、看看老師的范例，說說自己的感覺。三、提出創(chuàng)作要求1、個人或分組，拿盒蓋，選材料。2、有序裝飾，選擇合適的黏貼材料。四、創(chuàng)意裝飾，教師指導。重點：1、裝飾材料的和諧，色彩的搭配。2、裝飾畫面的完整。五、組合展示1、組合盒蓋，變成一朵大的玫瑰花，體驗成功的快樂。2、互相欣賞各塊的特色，感受美術的多樣性。反思：1、材料：盒蓋大小要統(tǒng)一，自然材料選擇____種，多了雜。2、創(chuàng)意方式：選擇一種美術方式(立體手工)進行裝飾，單個作品也要有美術的技能滲透，組合作品時效果會更好。3、評價：孩子的裝飾