2025屆高考?xì)v史二輪選擇性考試專題復(fù)習(xí)第4講古代中華文明的輝煌與危機(jī)-明清1840年前學(xué)案含解析

PAGE第4講古代中華文明的輝煌與危機(jī)——明清(1840年前)線索一君主專制達(dá)到頂峰明朝廢除丞相、設(shè)內(nèi)閣，清朝增設(shè)軍機(jī)處，君主專制不斷加強(qiáng)，嚴(yán)峻阻礙了新經(jīng)濟(jì)、新思想的出現(xiàn)和發(fā)展，封建制度走向衰落。線索二發(fā)展與遲滯一方面，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展，并出現(xiàn)了資本主義萌芽，經(jīng)濟(jì)總量仍舊處于世界前列；另一方面，重農(nóng)抑商政策和閉關(guān)鎖國政策嚴(yán)峻阻礙了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國漸漸落后于時代發(fā)展的潮流。線索三承古萌新一方面，傳統(tǒng)文化仍舊占據(jù)著統(tǒng)治地位；另一方面，隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民文化取得輝煌成就，文學(xué)、繪畫、戲劇等領(lǐng)域出現(xiàn)了新的成就。明清之際的進(jìn)步思想家對君主專制進(jìn)行了猛烈的抨擊，“西學(xué)東漸”局面形成，西方近代科技起先傳入中國。項(xiàng)目年份考向202420242024試題分布明清時期的君主專制和地方治理全國卷Ⅲ，27(明代的內(nèi)閣制)——明清時期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展全國卷Ⅱ，27(明代官營手工業(yè)的發(fā)展)全國卷Ⅰ，27(地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異)；全國卷Ⅱ，27(明清商業(yè)資本)；全國卷Ⅲ，27(租佃制)全國卷Ⅰ，27(朝貢貿(mào)易)明清時期的思想文化全國卷Ⅰ，27(宗譜的纂修)；新高考卷Ⅰ(山東卷)，5(黃宗羲的思想)全國卷Ⅱ，27(昆曲)；全國卷Ⅲ，26(古代藥學(xué)發(fā)展)；全國卷Ⅲ，27(雕版印刷出版?zhèn)€人著作之風(fēng))—命題視角高考對本講的考查主要集中在明清時期加強(qiáng)君主專制的措施、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以及思想文化等方面，尤其是社會經(jīng)濟(jì)成為高考考查的密集區(qū)域。命題角度大多引入經(jīng)典史料，通過社會現(xiàn)象折射明清時期社會發(fā)展的趨勢，理解清朝前期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想發(fā)展的走向，并與西方的歷史發(fā)展加以聯(lián)系進(jìn)行考查

一、政治：君主專制發(fā)展到頂峰1．明朝。(1)明太祖裁撤中書省和丞相，權(quán)分六部，秦以來始終實(shí)行的宰相制度宣告結(jié)束，君主專制空前加強(qiáng)。(2)明成祖時選拔翰林院官員作為殿閣高校士組成內(nèi)閣，是為皇帝供應(yīng)顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu)。2．清朝。(1)康熙帝：在宮內(nèi)設(shè)置南書房，與內(nèi)閣、議政王大臣會議三足鼎立，擴(kuò)大了皇權(quán)。(2)雍正帝：設(shè)立軍機(jī)處，軍國大事均由皇帝一人裁決，標(biāo)記著君主專制制度達(dá)到頂峰。二、經(jīng)濟(jì)：中國傳統(tǒng)農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的輝煌與遲滯1．農(nóng)業(yè)：玉米、甘薯等高產(chǎn)作物被引進(jìn)和推廣，廣泛種植棉花，民眾的衣食結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變更。2．手工業(yè)。(1)明代中葉以后，民營手工業(yè)超過官營手工業(yè)，占據(jù)主導(dǎo)地位。(2)明中葉以后，在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的江南地區(qū)絲織業(yè)中出現(xiàn)了資本主義萌芽，但發(fā)展緩慢。3．商業(yè)。(1)貨幣經(jīng)濟(jì)：隨著商品流通的擴(kuò)大，社會上大量運(yùn)用白銀，商業(yè)資本日趨活躍。(2)農(nóng)產(chǎn)品商業(yè)化：農(nóng)副產(chǎn)品大量進(jìn)入市場，棉花、茶葉、甘蔗、染料等經(jīng)濟(jì)作物普遍種植，推動長途販運(yùn)的興盛。(3)工商業(yè)市鎮(zhèn)：明朝中后期，在運(yùn)輸河沿岸、江南地區(qū)，工商業(yè)市鎮(zhèn)大量涌現(xiàn)。市鎮(zhèn)成為商品交易的重要場所。(4)商幫：區(qū)域性的商人群體實(shí)力雄厚，形成了大商幫。4．經(jīng)濟(jì)政策。(1)重農(nóng)抑商政策：中國封建社會長期推行的經(jīng)濟(jì)政策，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。(2)明朝“海禁”：明太祖規(guī)定人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進(jìn)行。(3)清朝：閉關(guān)鎖國，只留極少口岸對外通商，由政府特許的商行統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。三、思想文化：中國傳統(tǒng)思想與科技文化的繼承發(fā)展1．思想。(1)王陽明心學(xué)：認(rèn)為“良知”就是“本心”，就是“理”，主見克服私欲，“致良知”。(2)李贄的“異端”思想：主見破除對孔子的迷信，認(rèn)為人皆有私，主見特性自由。(3)明清之際進(jìn)步思想家。黃宗羲反對專制暴君統(tǒng)治，提出種種限制君權(quán)的理論和設(shè)想；主見工商皆本顧炎武提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”；主見經(jīng)世致用王夫之提出“理在氣中”，充分確定人的私欲本能；具有樸實(shí)的辯證法思想2.科學(xué)技術(shù)。(1)醫(yī)學(xué)：《本草綱目》系統(tǒng)地總結(jié)了中國16世紀(jì)以前的藥物學(xué)成就，創(chuàng)立了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的分類法。(2)農(nóng)學(xué)：《農(nóng)政全書》系統(tǒng)地總結(jié)了歷代閱歷，徐光啟被譽(yù)為“中國近代科學(xué)先驅(qū)”。3．文學(xué)藝術(shù)。(1)文學(xué)：明清時期小說創(chuàng)作進(jìn)入旺盛時期，聞名的長篇小說有《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》。(2)繪畫和書法：強(qiáng)調(diào)特性、講究借物抒情、追求神韻意趣的文人畫成就突出。反映文人畫風(fēng)貌的寫意畫代表作有明代徐渭的《牡丹蕉石圖》、清代鄭板橋的《墨蘭圖》。(3)戲劇：明中葉到清中期，昆曲鼎盛，被譽(yù)為“百戲之祖”；清乾隆年間，四大徽班進(jìn)京獻(xiàn)藝，兼容并蓄，經(jīng)過不斷融合汲取，形成京劇，被譽(yù)為“國粹”?？枷蛞幻髑鍟r期的君主專制1．(2024·全國卷Ⅲ)明萬歷年間，神宗下令工部鑄錢供內(nèi)府用，內(nèi)閣首輔張居正“以利不勝費(fèi)止之”。神宗向戶部索求十萬金，張居正面諫力爭，“得停發(fā)太倉銀十萬兩”。這反映出當(dāng)時()A．內(nèi)閣權(quán)勢強(qiáng)大B．皇權(quán)受到嚴(yán)峻制約C．社會經(jīng)濟(jì)凋敝D．君權(quán)相權(quán)關(guān)系驚慌解析：依據(jù)材料“以利不勝費(fèi)止之”和“得停發(fā)太倉銀十萬兩”可知內(nèi)閣勝利的限制皇帝要求，對皇權(quán)起到確定限制作用，權(quán)勢巨大，故選A項(xiàng)；材料體現(xiàn)內(nèi)閣對皇權(quán)的制約，“面諫力爭”說明皇帝駕馭最終確定權(quán)，內(nèi)閣是內(nèi)侍機(jī)構(gòu)不能嚴(yán)峻的制約皇權(quán)，解除B項(xiàng)；材料反映的明代政治狀況不是社會經(jīng)濟(jì)，解除C項(xiàng)；內(nèi)閣始終是內(nèi)侍機(jī)構(gòu)不是宰相，且此時丞相制度已經(jīng)廢除，解除D項(xiàng)。答案：A2．(全國卷Ⅱ)明初朱元璋嚴(yán)禁宦官讀書識字，但中后期宦官讀書識字漸漸制度化，士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學(xué)習(xí)的讀本。由此可以推知，明代中后期()A．中樞決策過程發(fā)生異變B．皇帝權(quán)力日趨衰落C．內(nèi)閣議政功能已經(jīng)丟失D．宦官駕馭決策權(quán)力解析：本題考查明代政治制度的演化。明初嚴(yán)禁宦官讀書識字到明中后期宦官讀書識字漸漸制度化，反映出明代宦官在中樞決策過程中發(fā)揮越來越大的作用，故A項(xiàng)正確；材料反映出宦官地位提高，其實(shí)質(zhì)是皇權(quán)的加強(qiáng)，B項(xiàng)錯誤；材料沒有涉及內(nèi)閣，C項(xiàng)錯誤；材料沒有涉及宦官是否參加決策，D項(xiàng)錯誤。答案：A[學(xué)問鏈接]宦官專權(quán)的緣由和本質(zhì)：宦官是皇帝的近侍人員和皇帝與大臣聯(lián)系的紐帶，具有專權(quán)的便利條件；皇帝在遭到外戚或朝中大臣威逼時，也往往借助宦官的力氣。宦官專權(quán)的本質(zhì)是皇權(quán)的不斷加強(qiáng)。明清君主專制的特點(diǎn)和相識1．特點(diǎn)(1)既有繼承又有發(fā)展。在中心與地方管理等方面體現(xiàn)了繼承，設(shè)置內(nèi)閣和軍機(jī)處等體現(xiàn)了發(fā)展。(2)專制范圍空前廣泛。涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、監(jiān)察、司法和思想文化等各個方面。(3)專制程度空前強(qiáng)化。主要體現(xiàn)在廢丞相、八股取士和軍機(jī)處的設(shè)置等方面。(4)體現(xiàn)了時代特征。君主專制漸漸達(dá)到頂峰，并且走向反動，反映了我國封建專制制度漸趨衰落的時代特征。2．相識明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣是專制皇權(quán)空前加強(qiáng)的表現(xiàn)，本質(zhì)是封建政治制度的畸變；清朝設(shè)軍機(jī)處使皇權(quán)專制達(dá)到頂峰。君主專制的高度強(qiáng)化，極大地阻礙了社會的進(jìn)步和資本主義萌芽的成長。中國社會的發(fā)展步伐漸漸落后，從而埋下了日后被動挨打的禍根?？枷蚨髑鍟r期商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型1．(2024·全國卷Ⅱ)明代官營手工業(yè)實(shí)行工匠制度，生產(chǎn)官府所需物資。明中葉后，官府往往干脆向匠戶征收銀兩而不征用其生產(chǎn)的產(chǎn)品，此現(xiàn)象持續(xù)增多。這反映了()A．白銀已取代其他貨幣B．雇傭勞動成為主要用工方式C．民營手工業(yè)發(fā)展受挫D．官營手工業(yè)的地位遭到減弱解析：由材料“官府往往干脆向匠戶征收銀兩而不征用其生產(chǎn)的產(chǎn)品”可知隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，國家用貨幣征收取代了對工匠的實(shí)物征收，工匠不再專一于物資生產(chǎn)，減弱了官營手工業(yè)的地位，故選D項(xiàng)；材料并未提及市場流通的貨幣形式，“已取代”表述過于確定，解除A項(xiàng)；明中后期出現(xiàn)的資本主義萌芽發(fā)展緩慢，雇傭勞動并未發(fā)展為主要的用工方式，解除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是官營手工業(yè)而非民營手工業(yè)的發(fā)展，解除C項(xiàng)。答案：D2．(2024·全國卷Ⅰ)明朝中后期，大運(yùn)輸河流經(jīng)的東昌府是山東最重要的棉花產(chǎn)區(qū)，所產(chǎn)棉花多由江淮商人坐地收攬，沿運(yùn)輸河運(yùn)至江南，而后返銷棉布。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的主要因素是()A．交通方式的變革B．土地制度的調(diào)整C．貨幣制度的變更D．地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異解析：本題考查古代中國的手工業(yè)和商業(yè)，考查描述和闡釋歷史事物的實(shí)力，滲透歷史說明素養(yǎng)。明代，交通方式并未發(fā)生根本變革，A項(xiàng)錯誤；題干材料反映的是棉花的產(chǎn)銷與加工，與土地制度無關(guān)，B項(xiàng)錯誤；材料中沒有體現(xiàn)貨幣制度變更的相關(guān)信息，C項(xiàng)錯誤；“東昌府是山東最重要的棉花產(chǎn)區(qū)，所產(chǎn)棉花……運(yùn)至江南，而后返銷棉布”反映的是原料產(chǎn)地與加工地區(qū)的關(guān)系，折射出地區(qū)經(jīng)濟(jì)的差異，D項(xiàng)正確。答案：D[解題指導(dǎo)]本題解題關(guān)鍵是精確理解產(chǎn)棉區(qū)的棉花被收購，運(yùn)到異地加工后再返銷棉布這一現(xiàn)象所反映的本質(zhì)問題。明清時期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)的新現(xiàn)象及緣由1．新現(xiàn)象(1)地區(qū)性商業(yè)中心形成，城市地位更加突出，地域分工明顯，農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高。(2)江南地區(qū)產(chǎn)生資本主義萌芽。(3)大宗白銀交易盛行；對外貿(mào)易中出超明顯。(4)各地之間和內(nèi)部，尤其是東南地區(qū)商業(yè)發(fā)達(dá)，并涌現(xiàn)出地域性的商人群體。(5)政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，對人身依附關(guān)系的限制漸漸減弱。人口迅猛增長，人口密集地區(qū)的人口漸漸向邊地遷徙，向海外移民的規(guī)模漸漸擴(kuò)大。2．緣由(1)商品經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展。(2)西歐用大量從美洲掠奪的白銀換取中國的商品。(3)自然經(jīng)濟(jì)占主體的封建經(jīng)濟(jì)，對外貿(mào)易長期出超。(4)“一條鞭法”和“攤丁入畝”的實(shí)行，調(diào)整了政府與勞動者的關(guān)系。(5)封建政治中心的北遷，促進(jìn)了北方地區(qū)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇?？枷蛉髑鍟r期的思想文化1．(2024·全國卷Ⅰ)清代，纂修宗譜成為一種普遍的社會行為，每部宗譜均有族規(guī)、家訓(xùn)，其內(nèi)容主要包括血緣倫理、持家立業(yè)、報(bào)效國家等。這表明，宗譜的纂修()A．反映了科舉制度的導(dǎo)向作用B．體現(xiàn)了儒家思想觀念C．維持了士族家庭的血統(tǒng)純正D．確立了四民社會結(jié)構(gòu)解析：儒家思想提倡“修身、齊家、治國、平天下”、重視倫理道德，在清代宗譜的纂修中，都得到了體現(xiàn)，故選擇B項(xiàng)；科舉制不強(qiáng)調(diào)血緣，解除A項(xiàng)；“纂修宗譜成為一種普遍的社會行為”，而士族只是社會的一部分，不能以偏概全，解除C項(xiàng)；士、農(nóng)、工、商四大社會集團(tuán)構(gòu)成四民社會結(jié)構(gòu)在春秋戰(zhàn)國時期就已經(jīng)確立，解除D項(xiàng)。答案：B2．[2024·新高考卷Ⅰ(山東卷)]黃宗羲提出，古代圣王倡行“崇本抑末”，其中“抑末”是指禁絕與巫蠱、奇技淫巧等相關(guān)的無益于民生的工商業(yè)，而有利于民生的工商業(yè)皆屬本業(yè)。他作出這一論斷旨在()A．表達(dá)對社會現(xiàn)實(shí)的不滿B．論證變革經(jīng)濟(jì)政策的合理性C．宣揚(yáng)經(jīng)世致用思想D．促進(jìn)資本主義萌芽發(fā)展解析：依據(jù)材料“‘抑末’是指禁絕與巫蠱、奇技淫巧等相關(guān)的無益于民生的工商業(yè)，而有利于民生的工商業(yè)皆屬本業(yè)”可知黃宗羲反對重農(nóng)抑商，主見工商皆本，他作出這一論斷的主要目的是論證變革經(jīng)濟(jì)政策的合理性，故選B項(xiàng)；“表達(dá)對社會現(xiàn)實(shí)的不滿”是這一論斷反映的本質(zhì)，并非其作出這一論斷的主要目的，解除A項(xiàng)；經(jīng)世致用，是指學(xué)問必需有益于國事，與材料主旨“崇本抑末”的經(jīng)濟(jì)思想不符，解除C項(xiàng)；依據(jù)材料“‘抑末’是指禁絕與巫蠱、奇技淫巧等相關(guān)的無益于民生的工商業(yè)，而有利于民生的工商業(yè)皆屬本業(yè)”可知黃宗羲在論述本末的關(guān)系，主見工商皆本，并未涉及此時的新經(jīng)濟(jì)因素“資本主義萌芽”，解除D項(xiàng)。答案：B“承古萌新”的明清文化1．“承古”(1)中國古典科技進(jìn)入總結(jié)時期——集大成的科技巨著涌現(xiàn)：《本草綱目》是古代中醫(yī)藥學(xué)的集大成者，而且是一部生物學(xué)的經(jīng)典之作。除此以外還有《農(nóng)政全書》《天工開物》等。(2)古典文獻(xiàn)進(jìn)入總結(jié)時期——大規(guī)模叢書與類書的編著：《四庫全書》是一部規(guī)模浩大的叢書，對古籍整理和總結(jié)文化遺產(chǎn)有重要的貢獻(xiàn)。2．“萌新”傳統(tǒng)文化中孕育新內(nèi)容明清小說是從宋元的話本發(fā)展而來的。聞名的工藝百科全書《天工開物》中，所記內(nèi)容多是通過作者調(diào)查探討而獲得的新學(xué)問思想、文學(xué)中體現(xiàn)反傳統(tǒng)反封建首先，在思想界出現(xiàn)了反封建的民主思想，對君主專制進(jìn)行了激烈的揭露和大膽否定；其次，明清的小說也反映了封建社會走向衰落文化溝通上西學(xué)東漸西方傳教士學(xué)習(xí)中國語言文字和儒家經(jīng)典，并傳回歐洲，為中西方文化溝通做出了突出貢獻(xiàn)；同時中國學(xué)問分子也主動學(xué)習(xí)西方科技，如徐光啟的《農(nóng)政全書》介紹歐洲先進(jìn)的水利技術(shù)和工具，《天工開物》也收錄了一些國外傳來的技術(shù)，如介紹西洋紅夷火炮鑄造法影響(作用)、意義類大題1．影響(作用)、意義：首先從兩方面思索，一是主動方面，二是消極方面。其次從空間范圍來看，包括對本國、對國際兩個方面。再次，從時間范圍來看，包括對當(dāng)時、對后世兩個方面。無論從以上哪個角度看，又都可以從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面來綻開分析。2．“意義”和“作用、影響”相比較，它的范圍要大的多。一般地講，性質(zhì)、特點(diǎn)、作用、影響、后果、評價、閱歷、教訓(xùn)都屬于“意義”的范疇。3．詳細(xì)問題詳細(xì)分析：依據(jù)題目材料和詳細(xì)設(shè)問的問題，還要跳出以上套路，從材料中獲得關(guān)鍵信息，敏捷應(yīng)對，找出新的答題角度。(全國卷Ⅰ)閱讀材料，完成下列要求。材料一清朝康、雍、乾長達(dá)一個多世紀(jì)中，社會總體穩(wěn)定，清政府取消了人頭稅，依據(jù)耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負(fù)擔(dān)。農(nóng)業(yè)上普遍采納了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣，人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾。人口從清初的1.8億增加到鴉片斗爭前夕的4億之眾，引起了一系列變更：一些地區(qū)“游手好閑者更數(shù)十倍于前”“田地貴少，寸土為金”；水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯；農(nóng)業(yè)人均收益遞減，各地民變此起彼伏?！幾岳铨垵摗睹髑褰?jīng)濟(jì)史》材料二為解決人口壓力，康有為認(rèn)為，“西北諸省土?xí)缛讼?，東三省、蒙古、新疆疏曠益甚，人跡既少……早謀移徙”。嚴(yán)復(fù)則認(rèn)為興辦現(xiàn)代實(shí)業(yè)較墾荒辟田有效得多。到民國時期，有人認(rèn)為，“人口增加是無止息的，食料的增加是越來越困難的，即使我們能開墾荒地、改良農(nóng)業(yè)、增加生長，總是趕不上人口增加的快”；至于工業(yè)化一途，因須要大量投資，短期內(nèi)難以搞成。因此許多人認(rèn)為，解決人口問題的“治本方法”是“遲婚與節(jié)育”?！獡?jù)《康有為全集》等(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，說明清中期人口膨脹的緣由及其影響。指導(dǎo)語說明“緣由”時，留意抓住材料中的關(guān)鍵詞“穩(wěn)定”“取消人頭稅”“農(nóng)作制”“高產(chǎn)作物”等。說明“影響”時，留意從政治和經(jīng)濟(jì)兩個層面分析，關(guān)注社會沖突、人地關(guān)系、生態(tài)環(huán)境等問題試答：_________________________________________________________________________________(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問，概括近代學(xué)者緩解人口壓力的主見，并加以簡要評價。指導(dǎo)語“主見”要依據(jù)材料概括，留意康有為、嚴(yán)復(fù)與民國時期的兩種主見?！霸u價”要從主動、消極兩個方面，可總評，亦可分評每種主見試答：__________________________________________________________________________________答案：(1)緣由：統(tǒng)一與穩(wěn)定；耕地面積增加；精耕細(xì)作；高產(chǎn)作物的推廣；稅收制度的變革。影響：人地關(guān)系驚慌；土地過度開發(fā)，環(huán)境破壞；貧困化，社會沖突加劇。(2)主見：向人口密度低的地區(qū)移民；發(fā)展實(shí)業(yè)汲取勞動力；增加耕地，改良農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；節(jié)制生育?？傮w評價：多角度提出緩解人口壓力的方法，為后世供應(yīng)了借鑒；有確定的歷史局限性。分別評價：康有為的主見是緩解人口壓力的傳統(tǒng)方法，但向生態(tài)環(huán)境脆弱地區(qū)大量移民不行行；嚴(yán)復(fù)的主見符合時代發(fā)展方向，但當(dāng)時條件尚不具備；節(jié)制生育有可取之處，但未相識到人口因素的主動面。,,答案形式的“四化”1.段落化：一個問題層次答完后，要自然分出一個段落。這樣答題思路很清晰，便于老師閱卷，從而有利于得高分。2.要點(diǎn)化：依據(jù)題意，寫清要點(diǎn)，如答影響，就要寫出“影響”，然后分條回答。3.序號化：在每一個要點(diǎn)前標(biāo)出序號，有幾個要點(diǎn)就標(biāo)幾個序號。這樣能夠讓閱卷老師一目了然。如：1緣由：①……②……；2影響：①……②……等。4.規(guī)范化：做到書寫工整，字跡清晰，行文規(guī)范。高考閱卷評分是采點(diǎn)與采意相結(jié)合。答題時按以上要求有利于讓閱卷老師快速理解你的思路，盡快找到得分點(diǎn)。一、選擇題1．(2024·山東青島二模)明代近80%的進(jìn)士出身于非進(jìn)士家族，其中43.34%的進(jìn)士出身于上三代皆為平民的家庭。清代仍有32%進(jìn)士出自平民。這反映了明清時期的科舉制()A．提高了基層官員的地位B．選拔人才留意實(shí)踐實(shí)力C．考試選拔程序更加公正D．有利于社會階層的流淌解析：明清時期通過科舉進(jìn)入仕途的人有很大比例來自平民家庭，說明科舉制使部分平民階層進(jìn)入地主階級統(tǒng)治階層，實(shí)現(xiàn)了社會階層的流淌，故選D項(xiàng)；進(jìn)士出身平民并不等同于基層官員地位得到提高，解除A項(xiàng)；平民出身的進(jìn)士并不確定具有較強(qiáng)的實(shí)踐實(shí)力，解除B項(xiàng)；進(jìn)士的出身狀況與考試程序無關(guān)，解除C項(xiàng)。答案：D2．(2024·陜西寶雞三模)宗室御史處是清朝于雍正五年獨(dú)創(chuàng)的機(jī)構(gòu)，對宗人府執(zhí)掌的對王公、將軍以及一般宗室、覺羅的“議處”“議敘”以及宗人府銀庫錢糧冊籍等等進(jìn)行稽察。這一機(jī)構(gòu)()A．使選官用人制度進(jìn)一步完善B．強(qiáng)化滿洲貴族政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)C．有利于增加政府的財(cái)政收入D．適應(yīng)了加強(qiáng)專制皇權(quán)的須要解析：由材料“對宗人府執(zhí)掌的對王公、將軍以及一般宗室、覺羅的‘議處’‘議敘’以及宗人府銀庫錢糧冊籍等等進(jìn)行稽察”可知該機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對王公貴族的監(jiān)督管理，達(dá)到強(qiáng)化君主專制的目的，故選D項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是機(jī)構(gòu)設(shè)置的目的而非選官用人機(jī)制，解除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)了對滿洲貴族政治經(jīng)濟(jì)特權(quán)的監(jiān)督和限制，解除B項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)舉措能夠增加政府的財(cái)政收入，設(shè)立宗室御史處屬于加強(qiáng)皇權(quán)的政治舉措，解除C項(xiàng)。答案：D3．(2024·山東淄博二模)明清時期土地交易更為頻繁，下表是有關(guān)明清時期民間土地買賣類型的材料。由此可知，當(dāng)時()類型詳細(xì)作法活賣賣方在契約上寫明“賣活契”，保留土地全部權(quán)，數(shù)年后可買回找貼賣方有權(quán)要求買主在地價上升后進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，在反復(fù)幾次后，原主子才會完全丟失土地絕賣賣方一起先就通過立下“絕賣契”等方式出賣土地，不允許贖回、找價A．租佃關(guān)系與契約關(guān)系盛行B．土地高度集中現(xiàn)象嚴(yán)峻C．土地全部權(quán)變更敏捷多樣D．土地的市場化程度提高解析：明清時期土地交易更為頻繁，“找貼”類型中賣方有權(quán)要求買主在地價上升后進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，這反映土地的市場化程度提高，故選D項(xiàng)；地主把部分或全部土地出租給農(nóng)夫耕種，收取地租作為收益，稱為租佃土地經(jīng)營方式，地主與佃農(nóng)就形成了租佃關(guān)系，材料未體現(xiàn)，解除A項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)明清時期民間土地買賣類型，不涉及土地高度集中現(xiàn)象嚴(yán)峻，解除B項(xiàng)；依據(jù)材料可知，“活賣”保留土地全部權(quán)，不涉及土地全部權(quán)的變更，解除C項(xiàng)。答案：D4．(2024·廣東深圳一模)明末以來，隨著運(yùn)輸河沿岸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，天津的楊柳青年畫所用的紙、筆、顏料多來自南方，內(nèi)容也常見南方元素，比如《采茶婦》(下圖)。山東聊城、江蘇揚(yáng)州、浙江余姚等地也是類似的年畫產(chǎn)區(qū)。這反映了()A．民營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位B．資本主義萌芽擴(kuò)展到北方C．交通帶動了經(jīng)濟(jì)重心轉(zhuǎn)移D．商旅往來促進(jìn)了文化溝通解析：依據(jù)“隨著運(yùn)輸河沿岸經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，天津的楊柳青年畫所用的紙、筆、顏料多來自南方”等信息，結(jié)合明清時期區(qū)域間長途販運(yùn)貿(mào)易的快速發(fā)展可知，商旅往來促進(jìn)了文化溝通，故選D項(xiàng)；明朝中后期雖然民營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位，但與題干無關(guān)，解除A項(xiàng)；題干沒有反映資本主義萌芽的信息，解除B項(xiàng)；題干反映的是交通和經(jīng)濟(jì)帶動了南北方文化的溝通，不是經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移，解除C項(xiàng)。答案：D5．(2024·湖南岳陽二模)王夫之論史，氣概恢弘，雖于上下千余年中自由出入，但從不隨意評說；王夫之論史，充分考慮歷史背景，不執(zhí)一概而論。如論西域時，他認(rèn)為漢和唐歷史背景不同，導(dǎo)致西域地位在這兩個朝代的差異。材料表明王夫之()A．精通西域地區(qū)歷史B．評史側(cè)重歷史事務(wù)之間的差異C．擅長品評歷史事務(wù)D．具有樸實(shí)的唯物主義史學(xué)意識解析：依據(jù)材料王夫之論史，充分考慮歷史背景，不執(zhí)一概而論，表明王夫之具有樸實(shí)的唯物主義史學(xué)意識，故選D項(xiàng)；材料以西域舉例，解除A項(xiàng)；王夫之評史側(cè)重歷史背景的差異，解除B項(xiàng)；材料探討王夫之論史的原則，解除C項(xiàng)。答案：D二、非選擇題6．(2024·山東濟(jì)寧二模)閱讀材料，回答問題。材料兩個世界的初次碰撞——?dú)v法之爭康熙十一歲時，親眼目睹了中西文化圍繞歷法的激烈交鋒?？滴跗吣?1668)大臣會議，請皇帝圣裁。康熙命代表大統(tǒng)歷的楊光先、代表回回歷的吳明暄、代表西歷的南懷仁，分別用各自的算法推算正午日影所止之處。三次實(shí)地測驗(yàn)，楊光先、吳明暄有誤，康熙又令測立春、雨水二節(jié)氣及月、火、木星之運(yùn)行。楊光先、吳明暄“逐款不合”，南懷仁“逐款皆符”。楊光先痛心疾首道：“臣監(jiān)之歷法，乃堯舜相傳之法也。皇上所正之位，乃堯舜相傳之位也。今南懷仁，乃天主教之人。焉有法堯舜之圣君而奉天主教之法也？南懷仁欲毀堯舜相傳之儀器，使堯舜之儀器可毀，則堯舜以來之詩書禮樂、文章制度皆可毀也！”