2022年10月自學(xué)考試03008護(hù)理學(xué)研究部分原題含解析

2022年10月自學(xué)考試03008護(hù)理學(xué)研究部分原題一、單項選擇題1、下列有關(guān)統(tǒng)計表的繪制要求，描述不正確的是______。A．每個表都要有表號和表題B．表中無數(shù)字時用“…”表示C．簡單表一般是三條線D．表中數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)后位數(shù)要保持一致2、某研究采用自身對照的方法，對20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo)，分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個月，采用日常生活能力量表進(jìn)行測評。研究結(jié)束后，研究者對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，下列可以說明在經(jīng)過家庭康復(fù)指導(dǎo)后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A．0.10B．0.08C．0.06D．0.043、在閱讀文獻(xiàn)過程中，通過對內(nèi)容的設(shè)疑、解疑完成對文獻(xiàn)的理解。此閱讀方法是______。A．質(zhì)疑法B．比較法C．反饋法D．推測法4、1920年出版的中國第一本護(hù)理專業(yè)刊物的名稱是______。A．護(hù)理雜志B．中華護(hù)士季報C．護(hù)士季報D．中華護(hù)理雜志5、每個倫理審查委員會都包括具有不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種族背景的成員，其人員數(shù)至少為______。A．3人B．5人C．7人D．9人6、下列有關(guān)自設(shè)問卷的內(nèi)容排列順序的描述，錯誤的是______。A．問卷應(yīng)從開放式問題開始B．同一主題的問題應(yīng)集中在一起C．開放式問題應(yīng)留出足夠空間填寫D．敏感的問題一般放在問卷的最末7、研究者應(yīng)告知研究對象整個研究的所有事宜，研究對象有權(quán)決定是否參加研究，并有權(quán)決定在任何時候都有權(quán)終止參與，并且不受到治療和護(hù)理上的任何懲罰和歧視，這是研究對象的______。A．免于遭受傷害或不適的權(quán)利B．不被剝削或利用的權(quán)利C．自主決定權(quán)D．充分認(rèn)知的權(quán)利8、下列的概率抽樣方法中最基本的方法是______。A．系統(tǒng)抽樣B．單純隨機(jī)抽樣C．整群抽樣D．分層抽樣9、IRB的成員數(shù)目至少應(yīng)達(dá)到______。A．11人B．9人C．7人D．5人10、王護(hù)士在進(jìn)行一項關(guān)于“不同的宣教方法對宣教效果影響”的研究，這個研究中的自變量是______。A．宜教方法B．宜教效果C．宜教環(huán)境D．宜教時間11、滿意度(非常滿意、一般、不滿意)屬于______。A．計量資料B．定量資料C．計數(shù)資料D．等級資料12、下列適合于構(gòu)成比資料，描述各類別所占的構(gòu)成比的統(tǒng)計圖類型是______。A．圓圖B．直條圖C．線圖D．散點(diǎn)圖13、對于翻譯的量表要進(jìn)行檢測，一般來講，可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A．0.5B．0.6C．0.7D．0.814、關(guān)于研究假設(shè)，下列敘述正確的是______。A．只能陳述兩個變量間的關(guān)系B．需要在研究過程中形成C．不一定具有可測量性D．并不是每個研究都一定會有假設(shè)15、預(yù)試驗時選擇研究對象的例數(shù)可為研究設(shè)計總樣本量的______。A．10%—20%B．30%—40%C．50%—60%D．70%—80%16、按照時間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法是______。A．循環(huán)法B．順查法C．倒查法D．抽查法17、在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫中，AU指的是______。A．文摘標(biāo)識B．文摘C．著者姓名D．評論18、在研究過程中由于研究對象記憶不完整所導(dǎo)致資料準(zhǔn)確性受到影響，此時的偏倚是______。A．選擇性偏倚B．信息性偏倚C．混雜性偏倚D．無應(yīng)答偏倚19、自設(shè)問卷時，針對兒童的問題，完成的時間不應(yīng)超過______。A．10分鐘B．15分鐘C．20分鐘D．25分鐘20、在概率抽樣的四種抽樣方法中，抽樣誤差最小的方法是______。A．分層抽樣B．系統(tǒng)抽樣C．單純隨機(jī)抽樣D．整群抽樣二、多項選擇題21、下列研究中選題不恰當(dāng)?shù)挠衉_____。A．對綜合醫(yī)院護(hù)士長準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的探討B(tài)．對影響護(hù)士在靜脈穿刺時手套使用情況的探討C．探討急診科患者的心理護(hù)理D．中西醫(yī)結(jié)合治療結(jié)石病的療效觀察E．對進(jìn)行體溫測試的時間選擇的研究22、下列對于綜述論文中引用文獻(xiàn)的原則的描述，正確的是______。A．選用權(quán)威、知名學(xué)者發(fā)表的文獻(xiàn)B．必須是作者親自閱讀的參考文獻(xiàn)C．盡量選用權(quán)威性期刊發(fā)表的文獻(xiàn)D．可多引用教材或?qū)？茣馁Y料E．不選用未公開發(fā)表的文獻(xiàn)23、在高血壓患者焦慮狀況的調(diào)查研究中主要涉及的變量為______。A．患者B．焦慮C．狀況D．調(diào)查E．高血壓24、下列有關(guān)質(zhì)性研究設(shè)計特點(diǎn)的描述正確的是______。A．質(zhì)性研究僅截取某一個片段深入探索B．質(zhì)性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對象C．質(zhì)性研究的設(shè)計在研究開始時設(shè)定好就不允許改動D．資料收集和資料分析過程同步進(jìn)行E．質(zhì)性研究一般綜合多種資料收集的方法25、下列選項中屬于“暫時的不適”這類研究風(fēng)險的有______。A．因填寫問卷造成研究對象疲勞B．因回答某些問題造成研究對象窘迫C．研究中查閱研究對象的病例D．新藥對研究對象可能造成的永久的身體上的損傷E．質(zhì)性訪談中使研究對象再次經(jīng)歷恐懼等短時間內(nèi)難以恢復(fù)的感受26、按照研究工作的目的、任務(wù)和方法的不同，研究通?？杀粍澐譃開_____。A．基礎(chǔ)研究B．前瞻研究C．應(yīng)用研究D．質(zhì)性研究E．開發(fā)研究27、問卷編制時應(yīng)事先考慮的問題有______。A．指導(dǎo)語B．問題的類型C．問卷的內(nèi)容、用詞D．問卷答案的設(shè)計E．問卷的發(fā)放形式28、效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度包括______。A．內(nèi)容效度B．結(jié)構(gòu)效度C．同時效度D．預(yù)測效度E．表面效度29、倫理審查委員會審查的內(nèi)容包括______。A．研究的科學(xué)性B．研究的可行性C．研究的創(chuàng)新性D．研究的可操作性E．研究的倫理原則30、Spearman相關(guān)分析的適用條件包括______。A．兩變量均為計量資料且服從正態(tài)分布B．兩變量中其一為計量資料，其一為等級資料C．兩變量均為等級資料D．兩變量均為計數(shù)資料E．兩變量雖為計量資料但不服從正態(tài)分布三、名詞解釋31、變量32、非結(jié)構(gòu)式訪談33、配對對照34、直條圖35、內(nèi)在一致性四、簡答題36、簡述護(hù)理個案研究的步驟。37、簡述統(tǒng)計表繪制的注意事項。38、簡述郵寄問卷法回收率低的原因。39、簡述護(hù)理經(jīng)驗論文的特征。40、簡述效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度的兩種類型。五、應(yīng)用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評價方案的效果。研究者采用隨機(jī)分組法，將高血壓患者分為實(shí)驗組、對照組各60例。實(shí)驗組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教，對照組采用常規(guī)健康教育方法，教育前后對兩組患者采用高血壓知識問卷調(diào)查患者的知識水平。請問：1．本研究采用的科研設(shè)計類型是什么?2．采用的資料收集方法是什么?3．研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關(guān)高血壓的知識水平是否有效”時，應(yīng)使用什么統(tǒng)計方法?

參考答案一、單項選擇題1、B2、D3、A4、C5、B6、A7、C8、B9、D10、A11、D12、A13、C14、D15、A16、B17、C18、B19、B20、A二、多項選擇題21、CD22、ABCE23、BE24、DE25、AB26、ACE27、ABCD28、CD29、AE30、BCE三、名詞解釋31、變量就是研究者感興趣的，所要研究和測量的，隨條件和情境變化而變化的因素，也是在研究過程中，需要進(jìn)行操縱控制和測量的諸因素。32、以開放式問題的形式詢問一個或幾個范圍較廣的主題是一種自然的交談的方法。33、將研究對象按某些特征或條件配成對子，這樣每遇到一對就分別給予不同處理。34、用相同寬度的直條長短，表示幾個相互獨(dú)立組別的某指標(biāo)數(shù)值的大小。35、是指組成研究工具的各項目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性。四、簡答題36、(1)選定研究對象；(2)找出個案的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷；(3)針對研究問題制訂相應(yīng)的護(hù)理計劃和護(hù)現(xiàn)措施；(4)整理結(jié)果或護(hù)理效果；(5)做出評價。37、(1)重點(diǎn)突出；(2)層次清楚；(3)簡潔、明了；(4)統(tǒng)計表與文字描述結(jié)合使用。38、(1)研究者與研究對象缺乏直接的溝通；(2)研究對象對問卷內(nèi)容不感興趣；(3)研究對象由于某種原因(如工作忙等)忽略或忘記填寫并寄回問卷；(4)問卷郵寄過程中出現(xiàn)了一些問題等。39、(1)改變“以醫(yī)代護(hù)”的舊模式；(2)經(jīng)驗要具體，針對性強(qiáng)；(3)邊敘邊議；(4)撰寫形式靈活。40、(1)同時效度，指研究工具