2022年10月高教自考《護理學(xué)研究》試題含解析

2022年10月高教自考《護理學(xué)研究》試題一、單項選擇題1、按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級到高級，從簡單到復(fù)雜，分門別類進行編排，配有分類號的檢索系統(tǒng)是______。A．分類目錄B．書名目錄C．著者目錄D．主題目錄2、張護士正在撰寫一篇護理經(jīng)驗論文，她欲介紹“護理效果判斷的標準”，這部分內(nèi)容應(yīng)屬于護理經(jīng)驗論文中的______。A．前言B．臨床資料與方法C．結(jié)果/護理效果D．討論與分析3、下列有關(guān)統(tǒng)計表的繪制要求，描述不正確的是______。A．每個表都要有表號和表題B．表中無數(shù)字時用“…”表示C．簡單表一般是三條線D．表中數(shù)字的小數(shù)點后位數(shù)要保持一致4、在閱讀文獻過程中，通過對內(nèi)容的設(shè)疑、解疑完成對文獻的理解。此閱讀方法是______。A．質(zhì)疑法B．比較法C．反饋法D．推測法5、某研究采用自身對照的方法，對20例腦卒中患者提供家庭康復(fù)指導(dǎo)，分別在指導(dǎo)前和指導(dǎo)后3個月，采用日常生活能力量表進行測評。研究結(jié)束后，研究者對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)分析，下列可以說明在經(jīng)過家庭康復(fù)指導(dǎo)后患者的日常生活能力是有改善的P值是______。A．0.10B．0.08C．0.06D．0.046、在研究中用血氧飽和度作為觀察機體缺氧程度的指標，而不是用呼吸和面色來作為判斷標準，這體現(xiàn)了指標的______。A．準確性B．客觀性C．靈敏性D．可行性7、重測信度所反映的研究工具的信度特征是______。A．穩(wěn)定性B．內(nèi)在一致性C．等同性D．預(yù)測性8、下列關(guān)于量性研究和質(zhì)性研究的描述錯誤的是______。A．兩者本質(zhì)區(qū)別在于其各自建立在不同的哲學(xué)觀和認識事物的方法上B．量性研究建立在實證主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上C．質(zhì)性研究建立在詮釋主義或批判主義的哲學(xué)觀基礎(chǔ)上D．量性研究者認為對事物的認識只有在特定的情形中才有意義，不是唯一的9、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A．ABB．ADC．AID．AN10、1920年出版的中國第一本護理專業(yè)刊物的名稱是______。A．護理雜志B．中華護士季報C．護士季報D．中華護理雜志11、某研究者的研究工具是評判護理人員對失智癥相關(guān)知識的了解情況，每個測評條目的選項均為“正確”和“錯誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測評方法應(yīng)選擇______。A．Cronbach'aB．KR-20C．折半信度D．重測信度12、在研究過程中由于研究對象記憶不完整所導(dǎo)致資料準確性受到影響，此時的偏倚是______。A．選擇性偏倚B．信息性偏倚C．混雜性偏倚D．無應(yīng)答偏倚13、對于翻譯的量表要進行檢測，一般來講，可接受的信效度系數(shù)均應(yīng)大于______。A．0.5B．0.6C．0.7D．0.814、在定性研究中使用觀察法進行資料收集，為減少人為造成的不自然性并保證觀察結(jié)果的真實性，研究人員的角色不應(yīng)該是______。A．局外觀察者B．參與性觀察者C．觀察性參與者D．完全參與者15、先規(guī)定收集資料的方式，通過數(shù)字資料或其他方式的量化方法來研究現(xiàn)象間的關(guān)系的研究為______。A．質(zhì)性研究B．量性研究C．現(xiàn)象學(xué)研究D．行動研究16、在某護理研究中，療效按治愈、顯效、好轉(zhuǎn)、無效分類，此變量類型為______。A．無序分類變量B．連續(xù)型變量C．有序分類變量D．非連續(xù)型變量17、下列有關(guān)統(tǒng)計表繪制要求的描述正確的是______。A．統(tǒng)計表中可以有豎線和斜線B．統(tǒng)計表中缺失數(shù)據(jù)時用“-”表示C．表題寫在表的下方中央D．表格中數(shù)字的小數(shù)點后位數(shù)保持一致18、護理人員將其對某一護理問題通過長期的護理實踐積累而總結(jié)出來的護理經(jīng)驗和體會進行撰寫，所形成的專業(yè)文章是______。A．護理個案論文B．護理經(jīng)驗論文C．護理綜述論文D．護理研究論文19、下列有關(guān)自設(shè)問卷的內(nèi)容排列順序的描述，錯誤的是______。A．問卷應(yīng)從開放式問題開始B．同一主題的問題應(yīng)集中在一起C．開放式問題應(yīng)留出足夠空間填寫D．敏感的問題一般放在問卷的最末20、評定人們對某一概念的態(tài)度，一般由兩個反義詞形容、5～7個等級組成，要求被評者指出他目前所處的位置的量表是______。A．評定量表B．Likert量表C．語義差異量表D．視覺類似物量表二、多項選擇題21、下列有關(guān)質(zhì)性研究設(shè)計特點的描述正確的是______。A．質(zhì)性研究僅截取某一個片段深入探索B．質(zhì)性研究往往采取方便取樣的方法選取研究對象C．質(zhì)性研究的設(shè)計在研究開始時設(shè)定好就不允許改動D．資料收集和資料分析過程同步進行E．質(zhì)性研究一般綜合多種資料收集的方法22、下列屬于回顧性研究的有______。A．既往吸煙史與肺癌發(fā)病率的研究B．既往的飲食方式與食道癌發(fā)病率的研究C．觀察正常老年人的認知功能隨年齡的增長而變化的情況D．追蹤觀察不同的生活方式對人群健康的影響E．觀察不同職業(yè)對人群健康的影響23、統(tǒng)計描述常使用的統(tǒng)計指標有______。A．均數(shù)B．中位數(shù)C．標準差D．t檢驗E．卡方檢驗24、下列對閱讀策略的描述，正確的有______。A．先讀與主題內(nèi)容相關(guān)的外文文獻，后讀中文文獻B．先粗讀，再精讀C．先讀現(xiàn)刊文獻，再讀過刊文獻D．先讀文摘后讀原文E．先讀綜合性文獻，后讀專題性文獻25、效標關(guān)聯(lián)效度包括______。A．內(nèi)容效度B．結(jié)構(gòu)效度C．同時效度D．預(yù)測效度E．表面效度26、某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法?______A．總例數(shù)N≥40B．總例數(shù)N＜40C．理論數(shù)T＜1D．理論數(shù)T≥5E．理論數(shù)T≥127、問卷編制時應(yīng)事先考慮的問題有______。A．指導(dǎo)語B．問題的類型C．問卷的內(nèi)容、用詞D．問卷答案的設(shè)計E．問卷的發(fā)放形式28、下列有關(guān)研究工具信度和效度關(guān)系的描述正確的是______。A．只要研究工具存在，就勢必有它的信度和效度B．研究工具的信度和效度是程度上高或低的問題C．信度低的工具效度肯定不高D．信度高的工具效度肯定高E．信度和效度有時是截然孤立的29、下列抽樣方法中屬于非概率抽樣方法的是______。A．目的抽樣B．網(wǎng)絡(luò)抽樣C．系統(tǒng)抽樣D．理論抽樣E．分層抽樣30、下列數(shù)據(jù)中可以說明所計算的兩個變量間的相關(guān)是本質(zhì)存在的，而不是由于抽樣誤差所致的是______。A．r=0.127，P＞0.05B．r=0.238，P＜0.05C．r=-0.546，P＜0.05D．r=-0.105，P＞0.05E．r=0.346，P＜0.01三、名詞解釋31、非結(jié)構(gòu)觀察法32、直條圖33、構(gòu)成比34、關(guān)鍵詞35、配對對照四、簡答題36、簡述統(tǒng)計表繪制的注意事項。37、簡述護理個案研究的步驟。38、簡述混雜性偏倚的控制方法。39、簡述選擇訪談類型時需考慮的問題。40、簡述郵寄問卷法回收率低的原因。五、應(yīng)用題41、某學(xué)校共20個班，每個班均有40人，如要調(diào)查學(xué)生近視率，研究者計劃進行整群抽樣。請問什么是整群抽樣?具體抽樣方法是什么?整群抽樣的優(yōu)點有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、A2、B3、B4、A5、D6、C7、A8、D9、B10、C11、B12、B13、C14、A15、B16、C17、D18、B19、A20、C二、多項選擇題21、DE22、AB23、ABC24、BCDE25、CD26、BC27、ABCD28、ABC29、ABD30、BCE三、名詞解釋31、是指研究者的觀察在自然情形下進行，并且不對研究情形施加任何干預(yù)，以觀察和記錄人們的行為和經(jīng)歷的自然發(fā)生、發(fā)展過程。32、用相同寬度的直條長短，表示幾個相互獨立組別的某指標數(shù)值的大小。33、反映某一事物內(nèi)部各構(gòu)成部分所占的比重或分布，通常以百分數(shù)表示。34、是從文章中選取的，反映文章的主要內(nèi)容、在表達論文內(nèi)容主題方面具有實在意義、起關(guān)鍵作用的單詞、詞組或短語。35、將研究對象按某些特征或條件配成對子，這樣每遇到一對就分別給予不同處理。四、簡答題36、(1)重點突出；(2)層次清楚；(3)簡潔、明了；(4)統(tǒng)計表與文字描述結(jié)合使用。37、(1)選定研究對象；(2)找出個案的健康問題或有關(guān)的護理診斷；(3)針對研究問題制訂相應(yīng)的護理計劃和護現(xiàn)措施；(4)整理結(jié)果或護理效果；(5)做出評價。38、(1)隨機化；(2)分層；(3)匹配；(4)限定研究對象；(5)數(shù)據(jù)分析時使用多因素分析。39、(1)需要系統(tǒng)性的資料還是非系統(tǒng)性的資料；(2)是否需要控制訪談的進行；(3)研究對象是否有可能真正參加此類型的訪談；(4)研究者是否有可能組織此類型的訪談；(5)所研究的問題有哪些特殊性。40、(1)研究者與研究對象缺乏直接的溝通；(2)研究對象對問卷內(nèi)容不感興趣；(3)研究對象由于某種原因(如工作忙等)忽略或忘記填寫并寄回問卷