幼兒學(xué)期教育工作總結(jié)6篇

第第頁幼兒學(xué)期教育工作總結(jié)6篇幼兒學(xué)期教育工作總結(jié)篇1一、安全工作方面安全對于幼兒來說是特別緊要的，所以老師必須認真做好安全工作教育，將安全工作放在首位。因此，針對本班幼兒的特點，在本學(xué)期中我們從以下幾方面對幼兒的安全工作進行把關(guān)。⒈教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。搬椅子時要雙手搬起椅子將椅子拿穩(wěn)，不得單手搬椅子，或者拖著椅子走動。⒉在使用顏料、泥工、漿糊等操作料子以后、提示幼兒適時洗手，不將漿糊等物塞入口中。⒊注意飲食的衛(wèi)生安全教育。⒋進行每周一次的安全談話活動。⒌注意游戲期間的安全。二、保育工作方面本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地布置好孩子的一日生活：1、在日常生活中，提示孩子養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣，教育幼兒在洗手時不玩水，養(yǎng)成正確的洗手姿勢的好習(xí)慣。2、教育幼兒在獨立如廁后能自身把衣褲整理好，特別是褲子要提提好，以免小肚子著涼了生病。3、五月份天氣漸漸轉(zhuǎn)熱，我們讓幼兒學(xué)習(xí)自身整理衣褲，一條一條褲子往上拉，并把衣裳一件一件整理好，提高幼兒的生活自理本領(lǐng)。4、在吃飯時教育幼兒能安定靜靜地進餐，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，盡量能吃完自身的一份飯菜，并能注意進餐衛(wèi)生，不把飯菜灑在桌上、地上。對于吃飯慢、老要講話的幼兒進行激勵，讓幼兒加快進餐速度。5、我們讓先吃完午飯的幼兒幫助老師將角色游戲插排拿下來排整齊，或者幫助其他幼兒分發(fā)毛巾等，讓幼兒做一些力所能及的事情。6、午睡時教育幼兒通過同伴之間的相互幫助能夠自身穿脫衣褲，并將衣褲折疊好放在床尾處。并依據(jù)天氣的變更，提示家長將厚被子換成薄被子，給幼兒鋪上席子。7、我們還針對個別孩子實行了個別的措施，例如我們會讓一些本領(lǐng)比較強的幼兒管理圖書架，每天幫助其他同伴整理圖書，從小就有整理意識，體驗幫助同伴的歡快。幼兒學(xué)期教育工作總結(jié)篇2本學(xué)期我園圍繞教育局、教研中心及學(xué)校工作重點，結(jié)合本園實際，以《綱要》《規(guī)程》為引導(dǎo)，以提高幼兒園保教工作質(zhì)量為目標(biāo)，提高老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)促進老師專業(yè)成長作為工作重點，培育骨干老師為中心，開展了一系列的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強學(xué)習(xí)提升觀念、提高老師自身素養(yǎng)、培育產(chǎn)生骨干老師幼兒園優(yōu)質(zhì)的保教效果是幼兒園得以生存進展的關(guān)鍵，家長選擇幼兒園不但要看幼兒園樓有多高、窗有多明、地有多大這些表面的東西，關(guān)鍵要看幼兒園老師隊伍中優(yōu)秀老師有多少，由于高素養(yǎng)的老師隊伍才略有好的保教效果。在提高老師素養(yǎng)方面做了如下工作：1、加強師德學(xué)習(xí)，明確老師責(zé)任和工作職責(zé)，堅固樹立愛崗敬業(yè)的奉獻精神；2、強化理論學(xué)習(xí)堅持“請進來走出”原則，請專家到園講座組織老師到棗莊學(xué)習(xí)上海二期課改研討，樹立“以幼兒進展為本”的教育理念。3、參加幼兒老師禮儀培訓(xùn)，培育幼兒老師的工作道德意識，樹立“意思決議成敗”的理念。加強學(xué)習(xí)提高素養(yǎng)還嚴(yán)把老師入園關(guān)并對園內(nèi)不稱職老師進行了辭退，對優(yōu)秀老師進行一級、二級、三級聘任。這學(xué)期陳梅、王靜兩位老師在班級管理、工作成績、家園聯(lián)系中起到了骨干老師的模范帶頭作用，被評為三級老師享受補助費，老師工資差距在幾百元。這一舉措大大激勵了老師的工作熱誠和工作積極性并進而形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，她們生氣勃勃的來園工作，幼兒園充足生機活力各項工作得以順當(dāng)進行。二、加強園本培訓(xùn)、促進青年老師快速成長我園青年老師較多流動性大，她們有熱誠缺乏閱歷，有個性缺乏耐性，為促進青年老師快速成長，幼兒園加強了園本培訓(xùn)。1、優(yōu)化備課方式：青年老師入園先集體培訓(xùn)怎樣備課，然后謄錄優(yōu)秀教案3—5篇，可以是教研中心發(fā)的內(nèi)部資料上的也可以是幼教園地上的，接著試教案，大體過關(guān)后才略獨立寫教案并跟蹤檢查。幼兒園每周進行一次集體備課分大中小班進行，讓青年老師從中學(xué)習(xí)怎樣備課。2、充足發(fā)揮“傳幫帶”的作用，老老師帶一名青年老師，班主任帶一名老師，骨干老師帶一名青年老師，教學(xué)能手帶一名青年老師并負責(zé)到底。讓每一位青年老師盡快成長起來并成為優(yōu)秀老師骨干老師。3、加強閱歷交流，每位外出學(xué)習(xí)的人員回來后無論是領(lǐng)導(dǎo)還是老師都要上一節(jié)課傳達學(xué)習(xí)的精神。幼兒園內(nèi)部常常進行學(xué)習(xí)閱歷交流如班級管理閱歷交流、安全管理閱歷交流、工作閱歷交流，多的多說少的少說但不行不說，老師們在這種說說做做中漸漸得到提高。察看發(fā)覺我們的園本培訓(xùn)起到了較好的作用，青年老師適應(yīng)幼兒園比以前快，成長比以前任何一年都明顯。三、重視過程管理、強化精細管理做什么事情都有一個過程，誰在這個過程中注意了細節(jié)誰就簡單獲得成功，促進老師專業(yè)成長也不例外。實在做法：1、試行推門聽課制度，前期打招呼只是大中小班，后期就不打招呼直接聽課，也可能在這個班蹲一天也可能只聽一節(jié)課，聽課之前要先看教案，對于不能按周布置上課而又不打招呼的老師要與考核掛鉤。園長聽課不少于20節(jié)，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)不少于60節(jié)，促使老師認真?zhèn)湔n認真上課。2、加強老師基本功訓(xùn)練，結(jié)合教研中心舉辦的繪畫、鋼筆字基本功考試，每位老師每周交一本田字格鋼筆字，兩周一本美術(shù)作業(yè)本，到考試時我園每位老師鋼筆字最少的6本繪畫4本，超額完成任務(wù)的月考評記優(yōu)。3、重視過程管理，每月末檢查本月老師的教案、理論筆記、教育筆記、活動察看記錄、教育活動簡案、老師課程目錄、交接班記錄、晨午檢記錄、消毒記錄、周活動計劃等，有專人負責(zé)檢查，發(fā)覺問題適時對老師進行引導(dǎo)，彌補不足的過程就是老師漸漸成長的過程。四、強課題討論、突出特色體育游戲是我園的特色活動，幼兒也確實得到了實惠，我們得回到家中長的認可。我們在連續(xù)推廣體育游戲試驗成績的同時，依據(jù)幼兒存在的一些問題我們又進行了“幼兒良好行為習(xí)慣的培育討論”，本學(xué)期已到課題結(jié)題階段，總扎試驗成績我們感覺這個課題做的即切合幼兒實際又是幼兒所必須的，老師對幼兒養(yǎng)成教育所接受的稱贊法、分擔(dān)責(zé)任法、溝通法、模范發(fā)、五星嘉獎法、移情教育法、后果教育法等方法對幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成發(fā)揮了極大的作用，老師在整個試驗過程中收集資料故事、兒歌、名言、歌曲，自身依據(jù)本班幼兒的情況創(chuàng)編適合幼兒的兒歌、故事等，利用這些故事、兒歌、歌曲、圖片對幼兒進行啟發(fā)引導(dǎo)，在老師的試驗總結(jié)中可以看到老師對該課題應(yīng)用性的認可。老師在整個試驗操作中，問卷調(diào)查、個案追蹤、閱歷交流、試驗總結(jié)，撰寫論文等，在驗收過程中與會專家說我們的料子豐富、過程堅固結(jié)實，這時全體老師共同努力的結(jié)果。五、家園聯(lián)系家長工作是幼兒園的一部分，取得家長的支持和理解特別緊要，有利于工作的順當(dāng)開展。首先我們在老師們中心進行了家長工作閱歷交流，通過交流我們總結(jié)出誠信對待家長、真心與家長溝通、單獨與家長交談、欠妥別人的面談?wù)摷议L的孩子、保護家長的敬重自身心、對個別家長適當(dāng)用點冷處置，讓家長感覺到自身的過分，再找機會與家長溝通。其次利用家園連心橋?qū)疑线M行的教育，通過溫馨提示讓家長了解幼兒園的一些做法，還利用家長會的機會相互了解。一學(xué)期的工作緊張而充實，總是感覺忙繁繁忙，干不完的活做不完的事，老師們沒有埋怨沒牢騷總是勤勤懇懇的工作，這就是老師的敬業(yè)精神。當(dāng)然工作中也有不足之處，我們會總結(jié)閱歷查找不足努力改進，如青年老師的綜合素養(yǎng)需提高，業(yè)務(wù)須進一不加強，如何設(shè)計出更優(yōu)秀的教育活動設(shè)計，如何有效利用活動區(qū)等一系列問題有待于進一步探討。幼兒學(xué)期教育工作總結(jié)篇3光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間孩子們就要畢業(yè)了。時間在不經(jīng)意間靜靜的溜走，又到了和孩子們揮手告別的時候，在那一刻我和孩子們的心都牽在了一起。回想這幾年來的點點滴滴，記錄著我們和孩子、家長們的歡快、歡快及為了孩子而付出的努力與汗水。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自負感。大班就要畢業(yè)了，這種集體生活讓孩子們學(xué)會了很多，各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧進展。離別雖然難舍難分，可收獲的果實累累壓滿枝頭就是最好的見證。一、學(xué)習(xí)方面在工作中我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行老師職責(zé)。積極學(xué)習(xí)新《綱要》，并撰寫教育反思、教學(xué)筆記等，提高業(yè)務(wù)水平，將理論與實踐相結(jié)合，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎堅固結(jié)實實地做好各項工作。在教育孩子的同時，我深深感受到愛孩子是老師的天職，但合適有效的教育方式尤為緊要，我們應(yīng)當(dāng)在日?；顒又卸嗾驹诤⒆拥慕嵌瓤紤]，這樣才略得到孩子們的信任，才略做孩子真正的伙伴，我和孩子的每一個故事都讓我有新的啟發(fā)。二、常規(guī)方面良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著特別緊要的作用，我就在常規(guī)方面下功夫，堅固結(jié)實、有序、循循漸進的進行日常生活和學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，形成良好的行為規(guī)范，自發(fā)地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象基本杜絕。上課積極自動、互動的良好風(fēng)氣在我班得到了印證。培育幼兒良好的日常生活習(xí)慣并加強幼兒的日常禮貌教育。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，每天來院對幼兒進行一量、二看、三問，從幼兒的衛(wèi)生、情緒情形進行認真地檢查三、工作方面在玩中學(xué)，玩中樂，是為了讓幼兒輕松歡樂地學(xué)習(xí)學(xué)問，嫻熟自若地把握本領(lǐng)。在活動中有目的地引導(dǎo)孩子察看、了解、發(fā)覺、探究，以幼兒的喜好為切入點，營造了孩子們自動學(xué)習(xí)的氣氛，有意識地引導(dǎo)幼兒自動地探究，更自動探究四周的自然物。本人積極參加防備防手口足病工作，嚴(yán)格晨檢制度，通過一量、二看、三問、四查對孩子負責(zé)，每天清晨堅持脫襪子檢查孩子的腳。并提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場合。在“愛心捐款”我班幼兒共捐款200多元，適時把孩子的愛心呈現(xiàn)在專欄上，加強了孩子的愛心教育。悉心的教育和細心的教學(xué)，使孩子們在不同程度上得到了提高。四、衛(wèi)生保健嚴(yán)格依照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個乾凈、舒適的環(huán)境中。本學(xué)期，班級無一例傳染病。偏重培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點引導(dǎo)幾個有不良習(xí)慣的幼兒更改不良的生活習(xí)慣。五、安全工作安全工作是幼兒園工作的重中之重，孩子們時時在老師的視線內(nèi)排查不安全隱患，發(fā)覺問題及使上報，利用游戲?qū)⒆舆M行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和本領(lǐng)讓幼兒通過主題活動加強幼兒的安全意識及自我保護本領(lǐng)。本學(xué)期安全無事故發(fā)生。六、家長方面幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結(jié)合才略取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順當(dāng)也顯的特別緊要。在我們班老師與家長的關(guān)系處置的特別好，我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)伙伴，相互敬重，各處為家長著想，家長也就會特別支持我們的工作。通過家訪、家長學(xué)校上課、電話聯(lián)系等形式與家長保持常常性聯(lián)系，幫助家長提高家教水平，充足發(fā)揮老師在家園工作中橋梁作用。我們自動與家長交流、溝通，達成了家園同步共育，有力促進幼兒健康和諧全面進展。作為一名一般的幼兒園老師，由于愛，我在教育工作中始終如一的選擇了孩子。由于愛，我希望用自身的雙手托起明天的太陽，為呵護孩子的健康而書寫每一篇章！我們的教育是為孩子一生打基礎(chǔ)的教育，我們應(yīng)在教育中不疏忽每一個環(huán)節(jié)，以《綱要》精神為引導(dǎo)，本著一切為了孩子，為了孩子的一切，作好本職。幼兒學(xué)期教育工作總結(jié)篇4時間飛逝轉(zhuǎn)瞬間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，繁忙而歡樂的工作在我學(xué)前部領(lǐng)導(dǎo)和老師熱心支持和幫助下取得較好的成績。我以積極熱誠的態(tài)度去完成學(xué)校里布置的各項工作。在備課中，我認真討論教材，精準(zhǔn)把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，并不絕歸納總結(jié)，提高教學(xué)水平。能夠適時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)反饋情況，并有目的的對每個同學(xué)進行輔導(dǎo)。思想品德方面，我遵守紀(jì)律，團結(jié)同事，酷愛集體，服從調(diào)配。對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公正、敬重的對待每一個同學(xué)教學(xué)方面語文方面重視的是語言與拼音的練習(xí)。語言創(chuàng)設(shè)口語表達環(huán)境，激勵幼兒人人開口，日常生活中進行規(guī)范的語言訓(xùn)練、聽力訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練，我們利用課間時間，讓幼兒賞識故事、散文、寓言、詩歌、謎語、神話等各類作品。經(jīng)過長時間有意地訓(xùn)練，幼兒對各種各樣的文學(xué)作品，有了進一步的了解。他們知道什么叫繞口令、什么叫唐詩等內(nèi)容，現(xiàn)在幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣。每次看書幼兒都能用手指認真的指著字寶寶，一句一句的讀看，幼兒無意認得了各種各樣的字寶寶。拼音這學(xué)期緊要接受直觀練習(xí)的教法，每教一個韻母都考慮幼兒怎樣才略記得堅固，學(xué)得快捷，同時讓幼兒進行察看思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到同學(xué)能發(fā)準(zhǔn)音為止。在認記方面，緊要接受形象記憶法和比較記憶法，讓同學(xué)記得快捷，不易忘掉。同學(xué)通過本學(xué)期在家長工作方面為了使家長信任、支持和搭配我們的工作，我充足利用放學(xué)和家長會的時間跟家長交流，使家長了解自身孩子在學(xué)校的情況。同時適時向家長了解同學(xué)在家的情況，使我能有針對性的對同學(xué)進行教育，更好的促進同學(xué)將抗和諧的進展。長的溝通，適時會面了解每位幼兒的思想變更，并予以適時的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會適時與家上進行更細致的交流，最后使問題得到很好的解決。同時我們發(fā)動家長參加到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動，如：“教學(xué)匯報家長與幼兒互動環(huán)節(jié)中家長對班級工作支持度高，能積極參加各項活動，有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。一個學(xué)期結(jié)束了，讓我深有體會的是無論哪一方面的工作，我都要更努力、更用心去做。一分耕耘一分收獲。學(xué)前教育工作更應(yīng)如此。因此在新幼兒學(xué)期教育工作總結(jié)篇5本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作，在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，進一步加強了老師理論培訓(xùn)，認真領(lǐng)悟新教材精神，做好新教材的合理、正確使用。不絕提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。豐富優(yōu)化幼兒一日生活，促進健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作匯報如下：一、加強教學(xué)討論力度，提高教學(xué)質(zhì)量。1、從變更觀念入手，以教研為手段，積極探究教育的新方法，新途徑。每周二、周三進行教研活動?；顒又谐渥惆l(fā)揮老師的主觀能動性，連續(xù)認真學(xué)習(xí)《幼兒園引導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)悟《綱要》精神，認真研討新教材的精神。開學(xué)初，率領(lǐng)全園老師通讀教材，找出各年齡段、各單元本學(xué)期適應(yīng)幼兒進展的主題活動。通過此次活動的開展，使老師們明白了改革課堂教學(xué)，要依據(jù)幼兒進展需要，結(jié)合本園實際情況樹立目標(biāo)意識，選擇教育內(nèi)容，才略開展有效教育活動。本學(xué)期我們請老師輪番上課，并認真組織老師聽課、評課，通過活動的開展使老師們重視了教學(xué)形式由教授式向開放式變更，由學(xué)問的教授向本領(lǐng)的培育變更，建構(gòu)積極、有效的師幼互動的教學(xué)互動。我們還結(jié)合區(qū)教研室的有效教學(xué)周，公開課為例，組織聽課老師進行研討，使老師從中受到啟發(fā)，獲得感性和理性認得。積累了課堂教學(xué)的新方法、新途徑，從而找出自身的不足。同時，我們也要求老師將教育教學(xué)活動的實踐學(xué)會總結(jié)，每學(xué)期寫教養(yǎng)筆記與反思10篇、察看記錄每學(xué)期10篇。理論筆記每學(xué)期不少于1萬字。2、加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，對老師教案，課題手冊、周計劃，每月都對立一一檢查、登記。周計劃與教案內(nèi)容要相符。并每月依據(jù)檢查內(nèi)容進行反饋。業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還堅持每學(xué)期按周計劃布置表隨機聽課制度。促使老師們都能認真地備課、上課，認真總結(jié)和反思工作的不足，有效促進教學(xué)工作的開展。3、我園重視對青年老師的基本功培訓(xùn)工作，依據(jù)教研室規(guī)定，本學(xué)期基本功考核內(nèi)容為彈唱比賽。我們?yōu)槔蠋熃y(tǒng)一復(fù)印了考核曲目，對老師一月進行考查，很多年輕的老師加班加點的練習(xí)，通過訓(xùn)練，使我園青年老師彈唱基本功提高很快，我園有6位老師參加比賽，平均分在80分以上，取得了較為優(yōu)異的成績。4、做好青年老師的傳幫帶工作，率領(lǐng)年輕老師快速成長。我園有5對老師相互結(jié)對，對年輕老師實施跟蹤聽課，每位結(jié)對老師每學(xué)期有效活動6次。學(xué)期末有老老師做出評價。我園的市能手張延蓮老師還給青年老師上示范課。并在區(qū)教學(xué)周活動，取得了較為優(yōu)異的成績。二、加強課題討論，提高教科研水平。本學(xué)期，對于我園的國家級、省級、市級課題，我們本著科學(xué)、規(guī)范的做好討論工作。我們分散落實了任務(wù)，明確目標(biāo)任務(wù)到人，按方案計劃的有效工作，做好資料收集工作。本學(xué)期課題構(gòu)成員完成了“五個一”活動。1開學(xué)初訂立好了課題討論計劃2每兩周參加一次教科研例會3每周摘抄一篇與課題有關(guān)的筆記，4每學(xué)期圍繞課題上好討論課，并組織課題構(gòu)成員聽課、評課。5期末寫出了課題階段小結(jié)。每位試驗老師都填寫了《課題討論手冊》《個案跟蹤記錄》《教養(yǎng)筆記及反思》。通過試驗課題是我開展，加強了老師教科意識，提高了教科研水平。三、開展豐富多彩、形式多樣的活動。國慶節(jié)，我們組織了幼兒國慶詩歌朗誦會，幼兒稚嫩的頌讀聲，感動了老師和孩子的心扉，在詩歌中陶冶了幼兒的愛國情操，同時又磨練了幼兒的大膽表演本領(lǐng)，給了孩子們呈現(xiàn)自我的空間。元旦，我們園各班還請家長參加，舉辦“新年聯(lián)歡會”家長和孩子們都興高采烈的參加，孩子們個個表現(xiàn)杰出，家長笑聲不絕，有的老師還為孩子們表演了節(jié)目。孩子們臉上露出了快樂的笑容，家長的臉上露出了自負的笑容，老師的臉上洋溢著欣慰的笑容。四、加強家園聯(lián)想工作，促進幼兒全面進展。（1）認真做好家長園地宣揚欄，為家長供應(yīng)科學(xué)的育兒方法，幫助家長認得了解學(xué)前教育學(xué)問，每班每月更換一次宣揚欄。（2）完善幼兒園與家長聯(lián)系制度，運用家長會、開放日、家園聯(lián)系冊等多種形式適時地進行家園交流，引導(dǎo)家長正確全面了解幼兒園的保教內(nèi)容，充足發(fā)揮家長委員會作用，吸取家長對幼兒園工作的看法和建議，使幼兒園各項工作更全面合理?！都覉@聯(lián)系冊》每月反饋一次。（3）設(shè)立了家長信箱，積極接受家長好的建議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式開展好家訪活動。（4）充足發(fā)揮了網(wǎng)站的宣揚、交流、溝通功能。適時更新網(wǎng)站內(nèi)容，提高家長瀏覽的喜好，加強可讀性，讓家長隨時了解幼兒園工作。五、存在問題與不足1、本學(xué)期通過檢查教案，發(fā)覺青年老師寫出的教案不足規(guī)范，下學(xué)期我們將針對這一現(xiàn)象進行培訓(xùn)。2、對課題討論工作做的不足細致，下學(xué)期將認真靠上抓此項工作，以促進老師由閱歷型向科研型變更而努力奮斗。幼兒學(xué)期教育工作總結(jié)篇6回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實際情況啟程，訂立了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高快樂興地來到幼兒園，又快歡歡樂地離開教室，家長們充足的神色，我們感到特別欣慰?，F(xiàn)如下：一、為幼兒供應(yīng)輕松歡樂的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排出不安全因素：平常用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生不安全；把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提示幼兒不玩它們；把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平常常常使用的各種工具（剪刀等）擺放在老師與幼兒都能看到的地方，以便老師察看掌控；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，