幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃5篇

第第頁(yè)幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃5篇幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃篇1新的學(xué)期來(lái)臨了，為了使自身本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地進(jìn)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：一、班況分析：本班幼兒是新生小班幼兒，他們來(lái)自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人偏愛(ài)，以自身為中心，對(duì)父母或祖輩的倚靠性較強(qiáng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺(jué)幼兒的情緒普遍不足穩(wěn)定，自理本領(lǐng)和行為習(xí)慣普遍較差。如：早上入園會(huì)哭鬧；不會(huì)自身吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了很多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭(zhēng)奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的比較難融入集體活動(dòng)，沒(méi)有形成規(guī)定意識(shí)，集體活動(dòng)的時(shí)候，愛(ài)好自由的單獨(dú)活動(dòng)……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能歡樂(lè)的生活。二、目標(biāo)：1、培育幼兒基本的自我生活服務(wù)本領(lǐng)，養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣，初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)，能較好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。2、以班級(jí)的實(shí)際情況啟程，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)及班級(jí)活動(dòng)，培育孩子具有一顆愛(ài)身邊的人、事、物的美好的心。3、開(kāi)展多種多樣生動(dòng)活潑的活動(dòng)，努力激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園生活和學(xué)習(xí)的喜好。4、建立相互敬重、相互接納的家園合作關(guān)系，使全班每一位家長(zhǎng)都能對(duì)我們的工作表示充足。5、加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，不絕提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。三、內(nèi)容及措施：（一）、教育保育工作：1、教育教學(xué)工作：各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)展目標(biāo)如下：健康：①能較好地適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變更。懂得一些健康、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，有較好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活自理本領(lǐng)。②能積極參加多種體育活動(dòng)，能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。③認(rèn)得人體的緊要器官，了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單學(xué)問(wèn)，樂(lè)于接受防備接種的好習(xí)慣。④了解快樂(lè)的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作，培育幼兒動(dòng)作的快捷性、協(xié)調(diào)性，姿勢(shì)正確。⑤培育幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、英勇的好品質(zhì)。語(yǔ)言：①學(xué)習(xí)能聽(tīng)別人講話，不隨便插嘴。愛(ài)好與同伴和老師說(shuō)話，樂(lè)意在集體面前表達(dá)自身的意愿。②會(huì)說(shuō)一般話，理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。③能自動(dòng)參加聽(tīng)、說(shuō)、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達(dá)自身的愿望和懇求?？茖W(xué)：①對(duì)四周事物有喜好，會(huì)用感觀直接感知和察看四周常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維本領(lǐng)。②察看動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。③愛(ài)好參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。④區(qū)分1和很多，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以?xún)?nèi)的實(shí)物。⑤認(rèn)得三角形、圓形、正方形。藝術(shù)：①樂(lè)意參加美術(shù)活動(dòng)，體會(huì)繪畫(huà)的樂(lè)趣，培育對(duì)繪畫(huà)的喜好。②學(xué)習(xí)握筆的姿勢(shì)，認(rèn)得繪畫(huà)簡(jiǎn)單工具。培育幼兒大膽繪畫(huà)。③認(rèn)得一些顏色，并學(xué)習(xí)選擇自身愛(ài)好的顏色畫(huà)畫(huà)。④能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。⑤學(xué)習(xí)依照節(jié)奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，愛(ài)好做音樂(lè)游戲，體會(huì)音樂(lè)活動(dòng)帶來(lái)的歡快。社會(huì)：①諳習(xí)幼兒園的環(huán)境，認(rèn)得同伴和成人，了解自身和他們的關(guān)系，能很快適應(yīng)幼兒園的生活。②幼兒保持歡樂(lè)的情緒，樂(lè)意與他人交往，激勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。懂得一些交通安全常識(shí)。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)定。③能感受四周成人的掛念和珍惜。愛(ài)父母，愛(ài)老師，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。④能和同伴共同游戲，樂(lè)意和同伴交往。知道自身是幼兒園的小伙伴，培育幼兒的獨(dú)立性和最基本的掌控本領(lǐng)。2、保育工作：①加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活自理本領(lǐng)及衛(wèi)生習(xí)慣。②抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)小的養(yǎng)護(hù)照料，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的進(jìn)展。③教給孩子初步的自我保護(hù)本領(lǐng)，并加強(qiáng)他們的自我保護(hù)意識(shí)。如在玩大型玩具時(shí)不做不安全動(dòng)作，不倒爬等。3、德育工作：①高快樂(lè)興上幼兒園，自動(dòng)和老師問(wèn)好，跟父親媽媽再見(jiàn)。②在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)：早，好，再見(jiàn)，請(qǐng)，感謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系等。③在日常生活中做到三"輕"：說(shuō)話輕，走路輕，放下東西輕。幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃篇2新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了,大家都高快樂(lè)興的來(lái)到幼兒園,又開(kāi)始了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不絕更新教育觀念，變更教育行為。為幼兒供應(yīng)安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，充足幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。一、班級(jí)情況分析我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面本領(lǐng)都有很大的提高,自理本領(lǐng)強(qiáng),而且能夠?qū)W會(huì)掛念,幫助別人,能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問(wèn),但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)方面我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,依據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),喜好喜好,以及本土文化和時(shí)事信息,開(kāi)展生成課程,以豐富孩子的學(xué)問(wèn),拓展他們的視野,另外,依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的字以及拼音,并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠嫻熟把握。在英語(yǔ)方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)本領(lǐng)。三、老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素養(yǎng)才略教育好孩子,所以,自身在新的一年里,要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),提高專(zhuān)業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不絕的努力探求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的進(jìn)展也有至關(guān)緊要的作用。因此,我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子制造寶貴的精神環(huán)境,為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不絕的尋求探究學(xué)問(wèn)。依據(jù)時(shí)事新聞等教授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛(ài)國(guó)活動(dòng),了解祖國(guó)大好河山,培育孩子的愛(ài)國(guó)情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛(ài)他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去幫助有困難的人。五、家長(zhǎng)工作方面父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的搭配。要努力做好家長(zhǎng)的工作,適時(shí)和家長(zhǎng)溝通,以電話,書(shū)信,家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子閱歷,適時(shí)反映幼兒在園情況,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)適時(shí)了解幼兒園所教的學(xué)問(wèn),搭配收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的學(xué)問(wèn),適時(shí)引導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增長(zhǎng)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。六、學(xué)期目標(biāo)禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、珍惜公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。敬重自身自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充足愛(ài)心,以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒,重視幼兒制造思維和制造本領(lǐng)的培育。敬重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。緊密家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互搭配、合作共事。本學(xué)期里,連續(xù)緊密搭配保健醫(yī)生作好每一項(xiàng)工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作；保持良好的個(gè)人衛(wèi)生；充足敬重幼兒的生上進(jìn)展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣裳,放置衣物,適時(shí)的加添衣物；引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水,躲避傳染病的發(fā)生；認(rèn)真做好消毒工作,填寫(xiě)晨檢記錄和安全筆記,適時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,希望在今后的工作中不絕的總結(jié)閱歷,取得更好的成績(jī)。幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃篇3本周工作重點(diǎn)：1、開(kāi)始班級(jí)家長(zhǎng)義工的布置活動(dòng)。2、連續(xù)學(xué)做新早操。3、抓好幼兒常規(guī)文明安靜用餐。4、做好衛(wèi)生消毒工作。早操：釣魚(yú)記、水果拳等。星期晨間活動(dòng)：圖書(shū)閱讀上午活動(dòng)：早期閱讀《閱讀多多的故事》戶(hù)外活動(dòng)：大型玩具下午活動(dòng)：安全《玩具不能塞耳朵》離園活動(dòng)：講故事星期二晨間活動(dòng)：動(dòng)畫(huà)賞識(shí)上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)一》戶(hù)外活動(dòng)：老狼幾點(diǎn)鐘下午活動(dòng)：音樂(lè)《小伙伴，想一想》離園活動(dòng)：唱歌星期三晨間活動(dòng)：玩積塑上午活動(dòng)：童心畫(huà)語(yǔ)《氣球?qū)殞毢退幕锇椤窇?hù)外活動(dòng)：吹泡泡下午活動(dòng)：體育課離園活動(dòng)：手指游戲星期四晨間活動(dòng)：圖書(shū)閱讀上午活動(dòng)：早期閱讀《我來(lái)演多多》戶(hù)外活動(dòng)：大型玩具下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)歌曲《小伙伴，想一想》離園活動(dòng)：手指游戲星期五晨間活動(dòng)：動(dòng)畫(huà)賞識(shí)上午活動(dòng)：情境數(shù)學(xué)《形狀顏色辨識(shí)二》戶(hù)外活動(dòng)：大型玩具下午活動(dòng)：復(fù)習(xí)本周所學(xué)離園活動(dòng)：唱歌特色教育：情境數(shù)學(xué)、早期閱讀、吉的堡英語(yǔ)幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃篇4一、引導(dǎo)思想班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我連續(xù)以《幼兒園教育引導(dǎo)綱要》的基本精神為引導(dǎo)，結(jié)合本園實(shí)在的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。二、班級(jí)情況分析本班共有幼兒xx人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長(zhǎng)從事個(gè)私工作，家庭環(huán)境較多而雜，對(duì)孩子的家庭教育相對(duì)不足重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)弱，自理本領(lǐng)差，個(gè)性自私、嬌寵。但是通過(guò)上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都愛(ài)好上幼兒園，并漸漸能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理本領(lǐng)有了確定的提高，喜好參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，很多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái)，愛(ài)好與同伴交往，并在交往中樂(lè)意用一般話進(jìn)行交談。三、班級(jí)工作管理目標(biāo)1、幼兒生活管理目標(biāo)。加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中的安全管理，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，力保班級(jí)無(wú)事故發(fā)生。2、教學(xué)管理目標(biāo)。在健康教育領(lǐng)域，重視用幼兒感喜好的活動(dòng)激發(fā)幼兒磨練身體的喜好，培育幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。在社會(huì)教育領(lǐng)域，培育幼兒憐憫、責(zé)任等社會(huì)性情感，進(jìn)展幼兒的交往、合作本領(lǐng)，養(yǎng)成孩子的規(guī)定、秩序意識(shí)。3、家長(zhǎng)工作管理目標(biāo)。督促老師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，緊密與家長(zhǎng)的聯(lián)系，適時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)展情況向家長(zhǎng)反饋。4、老師工作管理目標(biāo)。明確班內(nèi)老師之間的實(shí)在分工與職責(zé)，促進(jìn)老師認(rèn)真完成自身份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。重視與老師之間的溝通，了解班內(nèi)老師家庭生活及身體情形，遇困難能適時(shí)給于幫助。四、實(shí)在組織與實(shí)施1、做好園部與老師之間的傳媒工作，適時(shí)了解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動(dòng)態(tài)，適時(shí)傳達(dá)工作精神，為班級(jí)、為園部的進(jìn)展動(dòng)手做好充足的準(zhǔn)備。同時(shí)，也要將班級(jí)的`現(xiàn)狀及發(fā)覺(jué)的問(wèn)題實(shí)事求是地向園部做好匯報(bào)工作，努力做到班級(jí)跟牢園部，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)任務(wù)。2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商討，合力解決。開(kāi)好一月一次的班務(wù)會(huì)議，認(rèn)真做好記錄。依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培育目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒特點(diǎn)，共同訂立班務(wù)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，步步到位，并依據(jù)工作的完成情況實(shí)事求是地做好班級(jí)期末總結(jié)工作。3、酷愛(ài)幼兒，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。察看記錄評(píng)估每個(gè)幼兒各方面的進(jìn)展情況，注意個(gè)別差異，做好個(gè)別特別幼兒的教育工作，促使每個(gè)幼兒在原有水平上的進(jìn)展。學(xué)期末認(rèn)真寫(xiě)好幼兒學(xué)期小評(píng)。4、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的能讓幼兒自動(dòng)活動(dòng)的環(huán)境，合理組織好活動(dòng)，寓教于游戲中。搭班老師相互溝通，取得教育一致性，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度和幼兒園的規(guī)章制度。幼兒園小班秋季教學(xué)計(jì)劃篇5一、引導(dǎo)思想本學(xué)期我班將以《36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》的基本引導(dǎo)思想，結(jié)合本園實(shí)在的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。二、班級(jí)情況我班是新生小班，幼兒平均年齡不到三歲，入園初期大多數(shù)幼兒都處在分別焦慮期，為了使孩子能夠盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我們開(kāi)學(xué)初會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)緩解幼兒分別焦慮的相關(guān)活動(dòng)，漸漸培育幼兒的生活自身本領(lǐng)，建立班級(jí)生活常規(guī)，漸漸讓讓幼兒適應(yīng)幼兒園生活。同時(shí)我們也會(huì)磨練幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)，帶孩子參加戶(hù)外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，豐富幼兒的幼兒園生活。三、本學(xué)期重點(diǎn)工作內(nèi)容1、正確對(duì)待幼兒的分別焦慮，使幼兒樂(lè)意上幼兒園，使家長(zhǎng)放心；為幼兒供應(yīng)符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到新的充足，產(chǎn)生對(duì)老師的信任。2、向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的實(shí)在情況，如：生活自理本領(lǐng)、語(yǔ)言表達(dá)本領(lǐng)方面，以及有哪些特別的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、喜好喜好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。3、通過(guò)顏色明麗的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)和孩子愛(ài)好的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，歡樂(lè)入園。四、常規(guī)培育建立確定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理本領(lǐng)。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展情形，進(jìn)一步提高常規(guī)培育的要求。在常規(guī)培育中班上幾位老師的要求要一致，培育中注意使幼兒漸漸懂得為什么要這樣做。例如培育洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才略洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培育幼兒的自理本領(lǐng)，培育自理本領(lǐng)要注意循序漸進(jìn)，適時(shí)幫助但不承攬?zhí)鎿Q，使幼兒適時(shí)獲得“我學(xué)會(huì)了”的成就感，培育幼兒樂(lè)意學(xué)，樂(lè)意做的自信念。五、班級(jí)協(xié)作要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心，大家各盡其責(zé)，分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效