2025版《師說(shuō)》高中全程復(fù)習(xí)構(gòu)想化學(xué)不定項(xiàng)22含答案

2025版《師說(shuō)》高中全程復(fù)習(xí)構(gòu)想化學(xué)不定項(xiàng)22含答案第22講氨和銨鹽1.掌握NH3及銨鹽的性質(zhì)與用途。2.掌握NH3的實(shí)驗(yàn)室制法、噴泉實(shí)驗(yàn)?？键c(diǎn)一氨1.物理性質(zhì)：無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易液化。極易溶于水(1∶700)，可由噴泉實(shí)驗(yàn)證明。2．化學(xué)性質(zhì)(1)與水反應(yīng)①反應(yīng)原理：NH3+H2O?NH3·H2O?NH+4＋OH－②氨水中的微粒有：________________________________________。③NH3·H2O為可溶性一元弱堿，易分解，化學(xué)方程式為NH3·H2O△=NH3↑＋H【師說(shuō)·助學(xué)】標(biāo)注氨水濃度時(shí)，溶質(zhì)是按溶入NH3的物質(zhì)的量確定的。(2)與酸反應(yīng)①與鹽酸反應(yīng)的方程式為NH3＋HCl=NH4Cl。②蘸有濃揮發(fā)性酸的玻璃棒與蘸有濃氨水的玻璃棒靠近，產(chǎn)生大量白煙。(3)與鹽溶液的反應(yīng)如過(guò)量氨水與AlCl3反應(yīng)的離子方程式：Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH+4(4)還原性①催化氧化：________________________________________________。②被CuO氧化：2NH3＋3CuO△=3Cu＋N2③被氯氣氧化：2NH3＋3Cl2=N2＋6HCl或8NH3＋3Cl2=N2＋6NH4Cl。3．用途①液氨汽化時(shí)吸收大量的熱，故用作制冷劑。②制硝酸、銨鹽、純堿、尿素等。4．實(shí)驗(yàn)室制法【易錯(cuò)診斷】判斷正誤，錯(cuò)誤的說(shuō)明理由。1．濃氨水靠近濃鹽酸、濃硫酸都會(huì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生白煙：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．現(xiàn)有1mol·L－1的氨水，則該溶液中NH3·H2O的濃度是1mol·L－1：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．氨水具有弱堿性，說(shuō)明氨水是弱電解質(zhì)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．濃氨水可檢驗(yàn)氯氣管道是否漏氣：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！窘炭笺暯印康淅?下列說(shuō)法正確的是()A.工業(yè)上用氨的催化氧化制備N(xiāo)O[2023·浙江1月，5C]B．圖示裝置可用于制取并收集氨氣[2023·浙江6月，5A]C．取一定體積的氨水、AgNO3溶液兩種試劑進(jìn)行反應(yīng)，改變兩種試劑的滴加順序(試劑濃度均為0.1mol·L－1)，反應(yīng)現(xiàn)象沒(méi)有明顯差別[2023·湖南卷，7A]D．加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管，并在試管口放置濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙，石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明NH4HCO3顯堿性[全國(guó)卷Ⅱ]典例2氨催化氧化法是工業(yè)生產(chǎn)中制取硝酸的主要途徑，某同學(xué)用該原理在實(shí)驗(yàn)室探究硝酸的制備和性質(zhì)，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．甲裝置中的固體可以是NaOH或CaOB．乙裝置中的干燥劑可以是堿石灰C．丙中發(fā)生的反應(yīng)是4NH3＋5O24NO＋6H2OD．若戊中觀察到紫色石蕊溶液變紅，則說(shuō)明已制得HNO3【師說(shuō)·延伸】實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的其它方法方法化學(xué)方程式(或原理)氣體發(fā)生裝置加熱濃氨水NH3·H2O△=NH3↑濃氨水＋固體NaOHNaOH溶于水放熱，促使氨水分解。且OH－濃度的增大有利于NH3的生成濃氨水＋固體CaONH3·H2O＋CaO=NH3↑＋Ca(OH)2【對(duì)點(diǎn)演練】考向一氨的性質(zhì)及應(yīng)用1．NH3是一種重要的化工原料，可以制備一系列物質(zhì)(如圖)。下列有關(guān)表述正確的是()A．NH4Cl和NaHCO3都是常用的化肥B．NH4Cl、HNO3和Na2CO3受熱時(shí)都易分解C．NH3和NO2在一定條件下可發(fā)生氧化還原反應(yīng)D．圖中所涉及的鹽類(lèi)物質(zhì)均可以水解考向二氨的實(shí)驗(yàn)室制法2．某化學(xué)興趣小組利用圖1裝置制取氨氣并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。備選裝置(其中水中含酚酞溶液)ⅠⅡⅢ圖2(1)圖1中裝置A燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用________(填字母)。a．堿石灰b．濃硫酸c．生石灰d．五氧化二磷e．燒堿(2)若探究氨氣的溶解性，需在K2的導(dǎo)管末端連接圖2裝置中的________裝置(填序號(hào))，當(dāng)裝置D中集滿(mǎn)氨氣后，關(guān)閉K1、K2，打開(kāi)K3，引發(fā)噴泉的實(shí)驗(yàn)操作是________________。(3)若探究氨氣的還原性，需打開(kāi)K1、K3，K2處導(dǎo)管連接制取純凈、干燥氯氣裝置。①D中氨氣與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙，同時(shí)生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。②從K3處導(dǎo)管逸出的氣體中含有少量Cl2，則C裝置中應(yīng)盛放_(tái)_______溶液(填化學(xué)式)，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________________。防倒吸的創(chuàng)新裝置微專(zhuān)題8噴泉實(shí)驗(yàn)【要點(diǎn)歸納】1．噴泉實(shí)驗(yàn)的原理使燒瓶?jī)?nèi)外在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生較大的壓強(qiáng)差，利用大氣壓將燒瓶下面燒杯中的液體壓入燒瓶?jī)?nèi)，在尖嘴導(dǎo)管口形成噴泉。2．形成噴泉的類(lèi)型下面是幾種常見(jiàn)的能形成噴泉的氣體和液體。氣體HClNH3CO2、Cl2、SO2、H2SNO2NO、O2(4∶3)NO2、O2(4∶1)吸收劑水、NaOH溶液水NaOH溶液水水水3.噴泉實(shí)驗(yàn)的裝置裝置(Ⅰ)：改變了膠頭滴管的位置，膠頭滴管擠入少量水于試劑瓶中，即可使少量溶液沿導(dǎo)管進(jìn)入燒瓶中，導(dǎo)致大量的NH3溶解，燒瓶?jī)?nèi)形成負(fù)壓而產(chǎn)生噴泉。裝置(Ⅱ)：省去了膠頭滴管，用手(或熱毛巾等)捂熱燒瓶，氨氣受熱膨脹，趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣，氨氣與水接觸，即發(fā)生噴泉(或用浸冰水的毛巾“冷敷”燒瓶，使水進(jìn)入燒瓶中，瓶?jī)?nèi)氨氣溶于水)。裝置(Ⅲ)：在水槽中加入能使水溫升高的物質(zhì)致使錐形瓶?jī)?nèi)酒精因升溫而揮發(fā)，錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)增大而產(chǎn)生噴泉。裝置(Ⅳ)：向?qū)Ч苤型ㄈ胍欢康腍2S和SO2，現(xiàn)象為有淡黃色粉末狀物質(zhì)生成，瓶?jī)?nèi)壁附有水珠，NaOH溶液上噴形成噴泉。裝置(Ⅴ)：打開(kāi)①處的止水夾并向燒瓶中緩慢通入等體積的HCl氣體后關(guān)閉該止水夾，等充分反應(yīng)后再打開(kāi)②處的止水夾，觀察到先有白煙產(chǎn)生，后產(chǎn)生噴泉。裝置(Ⅵ)：擠壓膠頭滴管，然后打開(kāi)導(dǎo)管上部的兩個(gè)活塞，則在右面燒瓶出現(xiàn)噴煙現(xiàn)象，再打開(kāi)導(dǎo)管下部活塞，則可產(chǎn)生雙噴泉?！镜漕}示例】典例(1)圖中膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后，觀察到的現(xiàn)象是________________。(2)按如圖裝置進(jìn)行NH3性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①先打開(kāi)旋塞1，B瓶中的現(xiàn)象是______________________________________________，原因是__________________________________________________。穩(wěn)定后，關(guān)閉旋塞1。②再打開(kāi)旋塞2，B瓶中的現(xiàn)象是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【對(duì)點(diǎn)演練】1．噴泉實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。應(yīng)用下列各組氣體—溶液，能出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象的是()氣體溶液AH2S稀鹽酸BHCl稀氨水CNO稀H2SO4DCO2飽和NaHCO3溶液2.如圖是課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的4個(gè)噴泉實(shí)驗(yàn)方案，下列有關(guān)操作不可能引發(fā)噴泉的是()A．?dāng)D壓裝置①的膠頭滴管使CCl4全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開(kāi)止水夾B．?dāng)D壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進(jìn)入燒瓶，片刻后打開(kāi)止水夾C.用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓入空氣并打開(kāi)止水夾D．在裝置④的水槽中慢慢加入足量濃硫酸并打開(kāi)止水夾3．如圖為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置。某同學(xué)用燒瓶中盛不同成分的氣體進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助分析實(shí)驗(yàn)后燒瓶中所得溶液的濃度。(假設(shè)是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下完成實(shí)驗(yàn)，且溶質(zhì)不擴(kuò)散)(1)若用HCl氣體，則c(HCl)＝________________________________________________________________________。(2)若用NO2氣體，則c(HNO3)＝________________________________________________________________________。(3)若用n(NO2)∶n(O2)＝4∶1的混合氣體，則c(HNO3)＝________________________________________________________________________。(4)若用n(NO2)∶n(O2)＝2∶1的混合氣體，則c(HNO3)＝________________________________________________________________________。考點(diǎn)二銨鹽及NH+41.物理性質(zhì)：銨鹽都是白色或無(wú)色晶體，絕大多數(shù)易溶于水。2．化學(xué)性質(zhì)3．NH+4未知液產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的刺激性氣味氣體，則證明含NH+4。【易錯(cuò)診斷】判斷正誤，錯(cuò)誤的說(shuō)明理由。1．所有銨鹽中N均呈－3價(jià)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．銨鹽都易溶于水，其水溶液均呈酸性：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。3．加熱盛有NH4Cl固體的試管，試管底部固體消失，試管口有晶體凝結(jié)，說(shuō)明NH4Cl固體可以升華：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．用濃氯化銨溶液處理過(guò)的舞臺(tái)幕布不易著火，其原因是氯化銨分解吸收熱量，降低了溫度；氯化銨分解產(chǎn)生的氣體隔絕了空氣：________________________________________________________________________________________________________________________________________________?！窘炭笺暯印康淅齕2022·海南卷，17節(jié)選]磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]常用于干粉滅火劑。某研究小組用磷酸吸收氨氣制備(NH4)2HPO4，裝置如圖所示(夾持和攪拌裝置已省略)。(1)實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl(s)和Ca(OH)2(s)制備氨氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________________________________。(2)裝置中活塞K2的作用為_(kāi)_____________。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)出現(xiàn)________________現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉K1，打開(kāi)K2。(3)若本實(shí)驗(yàn)不選用pH傳感器，還可選用________作指示劑，當(dāng)溶液顏色由________變?yōu)開(kāi)_______________時(shí)，停止通NH3?！緦?duì)點(diǎn)演練】1．寫(xiě)出銨鹽下列用途的化學(xué)方程式(離子反應(yīng)寫(xiě)離子方程式)。(1)實(shí)驗(yàn)室氯化銨與熟石灰反應(yīng)制取氨氣。(2)檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈袖@根離子。(3)醫(yī)療上用氯化銨作尿液酸化劑。(4)硝酸銨用作炸藥，分解產(chǎn)物均為空氣的成分。2．下圖只表示出與反應(yīng)有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物(無(wú)關(guān)物質(zhì)已略去)，其中A、C為無(wú)色氣體，請(qǐng)寫(xiě)出下列空白。(1)化合物W的化學(xué)式可能是________或________。(2)反應(yīng)③的離子方程式為：________________________________。(3)寫(xiě)出A→E的化學(xué)方程式：________________________________。?〖溫馨提示：請(qǐng)完成課時(shí)作業(yè)22〗第22講氨和銨鹽考點(diǎn)一夯實(shí)·必備知識(shí)2．(1)②NH3·H2O、NH3、H2O、NH4+、OH－(4)①4NH3＋5O24NO＋6H2O4．2NH4Cl＋Ca(OH)2△=CaCl2＋2NH3↑易錯(cuò)診斷1．錯(cuò)誤。濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性，濃氨水靠近濃硫酸不會(huì)產(chǎn)生白煙。2．錯(cuò)誤。c(NH3·H2O)+c(NH3)+c(NH4+3．錯(cuò)誤。氨水具有弱堿性是因?yàn)镹H3·H2O是弱堿。4．正確。突破·關(guān)鍵能力教考銜接典例1解析：工業(yè)上利用氨與氧氣催化氧化生成一氧化氮和副產(chǎn)物水，A正確；氯化銨受熱分解生成氨氣和氯化氫，遇冷又化合生成氯化銨，則直接加熱氯化銨無(wú)法制得氨氣，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法制備氨氣，B錯(cuò)誤；向氨水中滴加AgNO3溶液并振蕩，由于開(kāi)始時(shí)氨水過(guò)量，振蕩后沒(méi)有沉淀產(chǎn)生，發(fā)生的反應(yīng)為AgNO3＋2NH3·H2O=Ag(NH3)2NO3＋2H2O；向AgNO3溶液中滴加氨水并振蕩，開(kāi)始時(shí)生成白色沉淀且沉淀逐漸增多，發(fā)生的反應(yīng)為AgNO3＋NH3·H2O=AgOH↓＋NH4NO3；當(dāng)氨水過(guò)量后，繼續(xù)滴加氨水沉淀逐漸減少直至沉淀完全溶解，發(fā)生的反應(yīng)為AgOH＋2NH3·H2O=Ag(NH3)2OH＋2H2O，改變兩種試劑的滴加順序后反應(yīng)現(xiàn)象有明顯差別，C錯(cuò)誤；使石蕊試紙變藍(lán)的是試管中產(chǎn)生的氣體，不能說(shuō)明NH4HCO3顯堿性，D錯(cuò)誤。答案：A典例2解析：甲裝置需要提供氨氣和氧氣，如果甲裝置中的固體是NaOH或CaO，只能提供氨氣，不能提供氧氣，X應(yīng)為過(guò)氧化鈉等，故A錯(cuò)誤；戊中觀察到紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明生成了酸性物質(zhì)，可以說(shuō)明一氧化氮、氧氣與水反應(yīng)生成了硝酸，故D正確。答案：A對(duì)點(diǎn)演練1．解析：A項(xiàng)，NaHCO3不是化肥；B項(xiàng)，Na2CO3受熱不易分解；D項(xiàng)，NaCl不水解。答案：C2．答案：(1)ace(2)Ⅱ或Ⅲ用熱毛巾將燒瓶捂熱(其他合理答案均可)(3)①3Cl2＋8NH3=6NH4Cl＋N2②NaOHCl2＋2OH－=Cl－＋ClO－＋H2O微專(zhuān)題8典題示例典例解析：(1)將膠頭滴管中的水?dāng)D入圓底燒瓶后，由于NH3溶于水使瓶中的氣壓減小，氣球的體積逐漸變大。解析：(2)A瓶的壓強(qiáng)大于B瓶的，因此A瓶中的氯化氫進(jìn)入B瓶中，與氨氣反應(yīng)生成氯化銨，可以看到B瓶中有白煙生成。由于氯化氫和氨氣反應(yīng)導(dǎo)致B瓶中的壓強(qiáng)降低，且B瓶中的氯化氫相對(duì)過(guò)量，因此當(dāng)打開(kāi)旋塞2時(shí)，石蕊水溶液會(huì)被倒吸入B瓶中，遇氯化氫溶液變紅色。答案：(1)氣球逐漸變大(2)①有白煙生成A瓶中的氯化氫移動(dòng)到B瓶中，與B瓶中的氨氣反應(yīng)生成氯化銨，能看到白煙②液體進(jìn)入B瓶中，溶液的顏色變紅對(duì)點(diǎn)演練1．解析：由于硫化氫氣體和鹽酸不發(fā)生反應(yīng)且硫化氫在水中的溶解度較小，燒瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差變化不大，不會(huì)出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；氯化氫可以和稀氨水中的一水合氨發(fā)生反應(yīng)，使燒瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生較大壓強(qiáng)差，能夠出現(xiàn)噴泉實(shí)驗(yàn)，B正確；一氧化氮不與硫酸發(fā)生反應(yīng)且不溶于水，燒瓶?jī)?nèi)外不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能發(fā)生噴泉現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；二氧化碳不會(huì)溶于飽和碳酸氫鈉溶液中，燒瓶?jī)?nèi)外不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差，不能發(fā)生噴泉實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。答案：B2．解析：H2難溶于NaOH溶液，不能使燒瓶?jī)?nèi)外形成較大壓強(qiáng)差，故不能引發(fā)噴泉。答案：B3．解析：設(shè)燒瓶的容積為VL，則氣體的物質(zhì)的量均為V22.4(1)若是HCl氣體，噴泉后，溶液充滿(mǎn)燒瓶，則溶液的體積為VL，c(HCl)＝V22.4molVL＝122.4(2)若為NO2，噴泉后，溶質(zhì)為HNO3，3NO2＋H2O=2HNO3＋NOV22.4mol2則噴泉后溶液的體積為23VL，c(HNO3)＝23×V22.4(3)若為n(NO2)∶n(O2)＝4∶1的混合氣體，n(NO2)＝454NO2＋O2＋2H2O=4HNO345×V22.4mol噴泉后，溶質(zhì)為HNO3，溶液充滿(mǎn)燒瓶，則c(HNO3)＝45×V22.4molVL＝45(4)若為n(NO2)∶n(O2)＝2∶1，則反應(yīng)剩余16的氧氣，溶液充至燒瓶的56，溶質(zhì)為HNO3，計(jì)算方法同(3)，c(HNO3)＝答案：(1)122.4mol·L－1(2)122.4mol·L－1(3)128mol·L－1(4)考點(diǎn)二夯實(shí)·必備知識(shí)2．NH4HCO3△=NH3↑＋CO2↑易錯(cuò)診斷1．錯(cuò)誤。NH4NO3中N分別呈－3價(jià)、＋5價(jià)。2．錯(cuò)誤。NH4Cl溶液呈酸性，CH3COONH4溶液呈中性，(NH4)2CO3溶液呈堿性。3．錯(cuò)誤。在試管底部NH4Cl固體受熱分解，分解產(chǎn)生的HCl和NH3在試管口又化合為NH4Cl，不屬于升華現(xiàn)象。4．正確。突破·關(guān)鍵能力教考銜接典例答案：(1)2NH4Cl＋Ca(OH)2△=CaCl2＋2H2O＋2NH3對(duì)點(diǎn)演練1．答案：(1)2NH4Cl＋Ca(OH)2△=2NH3↑＋CaCl22NH4+＋OH－△=3NH4+＋H2O?NH3·H(4)2NH4NO3撞擊(或受熱)====2N2↑＋O2↑2．答案：(1)(NH4)2CO3NH4HCO3(2)3Cu+8H++2NO3-=3Cu(3)4NH3＋5O24NO＋6H2O第23講氮及其化合物的轉(zhuǎn)化環(huán)境保護(hù)1.能從物質(zhì)類(lèi)別、氮的化合價(jià)變化理解氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系。2．能從含氮物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化的視角解釋生產(chǎn)、生活中的相關(guān)現(xiàn)象。考點(diǎn)氮及其化合物的轉(zhuǎn)化1.氮在自然界中的循環(huán)2．氮元素的“價(jià)類(lèi)二維圖”3．氮及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系說(shuō)明：箭頭指出可體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，指向可尋找該物質(zhì)的制備方法。感悟：【教考銜接】典例1研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成霧霾時(shí)與大氣中的氨有關(guān)(如下圖所示)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．霧和霾的分散劑相同B．霧霾中含有硝酸銨和硫酸銨C．NH3是形成無(wú)機(jī)顆粒物的催化劑D．霧霾的形成與過(guò)度施用氮肥有關(guān)典例2氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究?；卮鹣铝袉?wèn)題：將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開(kāi)K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢通入Y管中①Y管中________________②反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫Y管中有少量水珠生成的氣態(tài)水凝聚打開(kāi)K2③____________④____________【對(duì)點(diǎn)演練】考向一氮在自然界中的循環(huán)1．[2024·廣州白云中學(xué)校考]認(rèn)識(shí)和研究自然界的元素循環(huán)有重要意義，海洋中無(wú)機(jī)物循環(huán)的過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．海洋中不存在游離態(tài)的氮B．在反硝化細(xì)菌作用下，NO-2發(fā)生還原反應(yīng)生成NC．②④中含氮物質(zhì)的轉(zhuǎn)化屬于氮的固定D．向海洋中排放含NO-2的廢水不會(huì)影響NH+2．[2024·江蘇啟東調(diào)研]下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)(如圖)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．①和②均屬于氮的固定B．氫、氧元素也參與了自然界中的氮循環(huán)C．④中每生成1molNO-3，消耗2molOD．③和⑤過(guò)程中氮元素分別被還原和氧化3．[2024·河南信陽(yáng)段考]氮元素在自然界的循環(huán)影響著地球上生物圈的平衡與發(fā)展。下圖為氮循環(huán)中的部分轉(zhuǎn)化過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是()A．氮氧化物會(huì)形成酸雨和光化學(xué)煙霧B．升高溫度，反應(yīng)1的反應(yīng)速率一定增大C．反應(yīng)1斷鍵吸收的能量大于成鍵放出的能量D．反應(yīng)2的化學(xué)方程式為2NH3＋O22NO＋3H2考向二氮及其化合物的轉(zhuǎn)化與物質(zhì)推斷4．下圖是某元素的價(jià)一類(lèi)二維圖。其中X是一種強(qiáng)堿，G為正鹽，通常條件下Z是無(wú)色液體，D的相對(duì)分子質(zhì)量比C小16，各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A．A的水溶液顯堿性B．D為一種紅棕色氣體C．B和F能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成鹽D．F在一定條件下可直接與Y反應(yīng)生成D5．下列關(guān)系圖中，A是一種正鹽，B是氣態(tài)氫化物，C是單質(zhì)，F(xiàn)是強(qiáng)酸。當(dāng)X無(wú)論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí)都有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他產(chǎn)物及反應(yīng)所需條件均已略去)，當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí)，過(guò)量的B跟Cl2反應(yīng)除生成C外，另一產(chǎn)物是鹽酸鹽。下列說(shuō)法不正確的是()A．當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí)，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F(xiàn)可能是H2SO4B.當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí)，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F(xiàn)是HNO3C．當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí)，C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)D．B和Cl2的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)6．A、B、C、D是短周期元素形成的四種氣體單質(zhì)。E、F均為氣體，且F為紅棕色。有關(guān)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)D的化學(xué)式為_(kāi)_______________。(2)反應(yīng)③的離子方程式為_(kāi)_______________。(3)Y和E在一定條件下可反應(yīng)生成B和Z，這是一個(gè)具有實(shí)際意義的反應(yīng)，可消除E對(duì)環(huán)境的污染，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。考向三氮及其化合物的轉(zhuǎn)化與物質(zhì)制備7．空氣中的氮?dú)饪赏ㄟ^(guò)人工固氮獲得氨氣，氨氣是重要的化工原料，通過(guò)氨氧化法可制得硝酸，反應(yīng)過(guò)程如圖：硝酸是一種強(qiáng)氧化性酸，制硝酸工業(yè)產(chǎn)生的尾氣中含有氮氧化物，應(yīng)處理后才能排放。下列說(shuō)法不正確的是()A．常溫下，濃硝酸可盛放在鋁制或鐵制容器中B．BaSO3固體能溶于稀硝酸，生成Ba(NO3)2，放出SO2氣體C．工業(yè)上，當(dāng)轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，需不斷地從混合氣體中分離出NH3，將未反應(yīng)的原料氣送回合成塔以提高原料的利用率D．轉(zhuǎn)化④中，當(dāng)V(NO2)∶V(O2)＝4∶1時(shí)，理論上NO2全部轉(zhuǎn)化為HNO38．氨基甲酸銨(NH2COONH4)易分解，易水解，難溶于CCl4。某小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置制備氨基甲酸銨。已知：2NH3(g)＋CO2(g)?NH2COONH4(s)ΔH＜0下列分析錯(cuò)誤的是()A．A裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止B．裝置B、C、E中試劑可分別為飽和碳酸氫鈉溶液、濃硫酸、P2O5固體C．裝置D使用冰水浴D．裝置F中所用試劑可為NH4Cl與熟石灰微專(zhuān)題9綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)【要點(diǎn)歸納】1．常見(jiàn)的大氣污染物及其危害大氣污染物主要成分危害可吸入顆粒物大氣中液體、固體狀顆粒物，又稱(chēng)飄塵加重呼吸道疾病，其他有害氣體轉(zhuǎn)化的催化劑硫的氧化物SO2、SO3酸雨氮的氧化物NO、NO2光化學(xué)煙霧、酸雨、破壞臭氧層碳的氧化物CO降低血液的輸氧能力碳?xì)浠衔顲H4、CxHy等光化學(xué)煙霧氟氯代烴CF3Cl(氟利昂)等溫室效應(yīng)、破壞臭氧層2.六大工業(yè)尾氣的主要成分硫酸工廠尾氣SO2、O2、N2等，一般用氨水吸收硝酸工廠尾氣NO、NO2、N2、O2等，一般用NaOH溶液吸收高爐煤氣CO、CO2、N2等，一般回收利用煉鋼煙氣Fe2O3煙塵、CO等，一般回收利用焦?fàn)t氣H2、CH4、C2H4、CO等，可用作燃料、化工原料氯堿工業(yè)Cl2，一般用NaOH溶液吸收【師說(shuō)·助學(xué)】盡管CO2能造成溫室效應(yīng)，但CO2不屬于空氣污染物。3．環(huán)境保護(hù)(1)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)：主要包括“空氣污染指數(shù)”“空氣質(zhì)量級(jí)別”“首要污染物”。(2)三廢污染：是指廢水、廢氣、廢渣。(3)環(huán)保措施①工業(yè)廢氣攜帶顆粒物的回收利用。②工業(yè)、生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放，限制使用含磷洗滌劑。③回收、限制難降解塑料，研制可降解塑料。4．綠色化學(xué)(1)核心：利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。(2)最高目標(biāo)：原子利用率為100%，即反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)品。【典題示例】典例[2021·全國(guó)乙卷，7]我國(guó)提出爭(zhēng)取在2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，這對(duì)于改善環(huán)境、實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展至關(guān)重要?！疤贾泻汀笔侵窩O2的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中能促進(jìn)碳中和最直接有效的是()A．將重質(zhì)油裂解為輕質(zhì)油作為燃料B．大規(guī)模開(kāi)采可燃冰作為新能源C．通過(guò)清潔煤技術(shù)減少煤燃燒污染D．研發(fā)催化劑將CO2還原為甲醇【對(duì)點(diǎn)演練】考向一化學(xué)與環(huán)境1．2022北京冬奧會(huì)是我國(guó)提出“2030碳達(dá)峰、2060碳中和”目標(biāo)后的首個(gè)世界級(jí)體育盛會(huì)，冬奧會(huì)承諾碳排放將全部中和。下列技術(shù)中不能促進(jìn)碳中和的是()A．在火力發(fā)電中，對(duì)煙塵采用脫硫除塵處理減少空氣污染B．張北風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電實(shí)現(xiàn)綠色用電C．“平原用電、山地用氫”的原則，在各賽區(qū)推廣電動(dòng)汽車(chē)、氫燃料電池汽車(chē)D．中科院首次實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的從頭全合成2．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5×10－6m的顆粒物，它主要來(lái)自化石燃料的燃燒(如機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣、燃煤等)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．PM2.5又稱(chēng)可入肺顆粒物，對(duì)人體健康無(wú)害B．PM2.5在空氣中一定能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C．開(kāi)發(fā)利用新能源，實(shí)施“低碳經(jīng)濟(jì)”，可減少PM2.5的產(chǎn)生D．PM2.5中含有的鉛、鉻、砷等元素均為主族元素考向二綠色化學(xué)——高考命題新寵兒3．(融合可持續(xù)發(fā)展)化學(xué)在資源利用、環(huán)境保護(hù)等與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)的領(lǐng)域發(fā)揮著積極作用。下列做法與社會(huì)可持續(xù)發(fā)展理念相違背的是()A．改進(jìn)汽車(chē)尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放B．開(kāi)發(fā)利用可再生能源，減少化石燃料的使用C．研發(fā)可降解高分子材料，減少“白色污染”D．過(guò)度開(kāi)采礦物資源，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展4．(融合實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié))下列符合化學(xué)實(shí)驗(yàn)“綠色化學(xué)”的有()①在萃取操作的演示實(shí)驗(yàn)中，將CCl4萃取溴水改為CCl4萃取碘水②在銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，將銅片改為可調(diào)節(jié)高度的銅絲③將實(shí)驗(yàn)室的廢酸液與廢堿液中和后再排放A．①②B．①③C．②③D．①②③5．(融合反應(yīng)類(lèi)型)在“綠色化學(xué)工藝”中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子利用率100%，不產(chǎn)生其他有毒物質(zhì)，預(yù)防污染即防患于未然，從根本上消除污染。下列反應(yīng)類(lèi)型能體現(xiàn)“原子經(jīng)濟(jì)性”原則的是()①置換反應(yīng)②化合反應(yīng)③分解反應(yīng)④取代反應(yīng)⑤加成反應(yīng)⑥加聚反應(yīng)A．①②⑤B．②⑤⑥C．只有⑤⑥D(zhuǎn)．只有④6．(融合物質(zhì)制備)近年來(lái)，冠以“綠色”的新概念不斷產(chǎn)生，如綠色食品、綠色材料、綠色能源、綠色化學(xué)等，這里的“綠色”是對(duì)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的形象表述?！熬G色化學(xué)”要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保和技術(shù)上設(shè)計(jì)可行的化學(xué)反應(yīng)。據(jù)此，由單質(zhì)鎂制硝酸鎂的下列4個(gè)方案中，你認(rèn)為可行而且符合“綠色化學(xué)”要求的方案是()7．(融合元素守恒)在綠色化學(xué)工藝中，理想狀態(tài)是反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子的利用率為100%，在用CH3C≡CH合成CH2=C(CH3)COOCH3的過(guò)程中，欲使原子利用率達(dá)到最高，還需要的反應(yīng)物有()A．CO2和H2OB．CO和CH3OHC．CH3OH和H2D．CO2和H2?〖溫馨提示：請(qǐng)完成課時(shí)作業(yè)23〗第23講氮及其化合物的轉(zhuǎn)化環(huán)境保護(hù)考點(diǎn)突破·關(guān)鍵能力教考銜接典例1解析：NH3參與反應(yīng)生成銨鹽，是反應(yīng)物，不是催化劑，C錯(cuò)誤；霧和霾的分散劑都是空氣，A正確；霧霾中的無(wú)機(jī)顆粒物含有硝酸銨和硫酸銨，B正確；過(guò)度施用氮肥會(huì)增加大氣中氨的含量，D正確。答案：C典例2解析：由題干內(nèi)容“工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx還原生成N2”，結(jié)合實(shí)驗(yàn)條件可知反應(yīng)為8NH3＋6NO27N2＋12H2O，NO2為紅棕色氣體，發(fā)生反應(yīng)后變成無(wú)色氣體，因此現(xiàn)象為紅棕色氣體逐漸變淺。反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少，Y管中的壓強(qiáng)小于外壓，因此產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象。答案：①紅棕色氣體慢慢變淺②8NH3＋6NO27N2＋12H2O③Z中NaOH溶液產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象④反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少，Y管中壓強(qiáng)小于外壓對(duì)點(diǎn)演練1．解析：根據(jù)圖示可知，海洋中存在氮?dú)?，即含游離態(tài)的氮，A錯(cuò)誤；在反硝化細(xì)菌作用下，NO2-轉(zhuǎn)化生成N2，N元素化合價(jià)降低，被還原，B正確；氮的固定是指游離態(tài)氮轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮元素，圖示中，②屬于氮的固定，但④只是化合態(tài)氮元素轉(zhuǎn)化為化合態(tài)氮元素，不屬于氮的固定，C錯(cuò)誤；向海洋中排放含NO2-的廢水后，經(jīng)過(guò)反硝化細(xì)菌作用可轉(zhuǎn)化為氮?dú)?，氮?dú)庠俳?jīng)過(guò)反應(yīng)②答案：B2．解析：反應(yīng)①將N2轉(zhuǎn)化為NO，屬于氮的固定，反應(yīng)②屬于植物固氮，A正確；由圖示知，氮循環(huán)過(guò)程中涉及氫、氧元素，B正確；反應(yīng)④是O2將NH3氧化為NO3-，N化合價(jià)由－3價(jià)升高到＋5價(jià)，即生成1molNO3-失去8mol電子，根據(jù)得失電子守恒可知每生成1molNO3-需要消耗2molO2，C正確；反應(yīng)③中NO被氧化為NO3-答案：D3．解析：氮氧化物會(huì)形成酸雨和光化學(xué)煙霧，A項(xiàng)正確；升高溫度，催化劑的活性可能降低，反應(yīng)1的速率不一定增大，B項(xiàng)錯(cuò)誤；合成氨反應(yīng)為放熱反應(yīng)，斷鍵吸收的能量小于成鍵放出的能量，C項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)圖示，反應(yīng)2是氨氣在催化劑b作用下與氧氣反應(yīng)生成了NO，同時(shí)應(yīng)該生成H2O，氨氣不可能被氧化生成氫氣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：A4．解析：若Y為氧氣、Z為水，結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系及X為強(qiáng)堿、G為正鹽可知：G為銨鹽，F(xiàn)為氨氣，E為氮?dú)?，D為一氧化氮，C為二氧化氮，B為HNO3，A為硝酸鹽。A屬于強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽，溶液顯中性，A錯(cuò)誤；D為一氧化氮，是無(wú)色氣體，B錯(cuò)誤；硝酸和氨氣生成硝酸銨，屬于化合反應(yīng)，C錯(cuò)誤；氨氣和氧氣在一定條件下可以反應(yīng)生成一氧化氮和水，D正確。答案：D5．解析：當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí)，和強(qiáng)堿反應(yīng)產(chǎn)生的氣態(tài)氫化物B可判斷為NH3，則A為銨鹽，過(guò)量的B跟Cl2反應(yīng)生成的鹽酸鹽是NH4Cl，則C為N2，由此判斷D為NO、E為NO2、F為HNO3；A和強(qiáng)酸反應(yīng)生成的B能被Cl2氧化，且生成的C能被O2連續(xù)氧化，在常見(jiàn)的物質(zhì)中可考慮A為硫化物，所以，當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí)，A、B、C、D、E、F可分別為(NH4)2S、H2S、S、SO2、SO3、H2SO4，故A、B正確，C錯(cuò)誤；B是氨氣或硫化氫，氨氣與Cl2反應(yīng)生成氯化銨和氮?dú)?，硫化氫和氯氣反?yīng)生成硫單質(zhì)和氯化氫，因此B與氯氣的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，故D正確。答案：C6．解析：(1)本框圖突破口之一是“白煙”，是揮發(fā)性酸和氨氣相遇后的產(chǎn)物，由此可推知D是H2，突破口之二是“紅棕色氣體”，F(xiàn)應(yīng)為NO2，反推可知E為NO，C為O2，Z為H2O，Y為NH3，X為HCl，G為HNO3。(