![中學(xué)英語口語練習(xí)案例課程設(shè)計(jì)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/1F/11/wKhkGWaoXPWAC4gvAAG8wGtveu0359.jpg)
![中學(xué)英語口語練習(xí)案例課程設(shè)計(jì)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/1F/11/wKhkGWaoXPWAC4gvAAG8wGtveu03592.jpg)
![中學(xué)英語口語練習(xí)案例課程設(shè)計(jì)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/1F/11/wKhkGWaoXPWAC4gvAAG8wGtveu03593.jpg)
![中學(xué)英語口語練習(xí)案例課程設(shè)計(jì)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/1F/11/wKhkGWaoXPWAC4gvAAG8wGtveu03594.jpg)
![中學(xué)英語口語練習(xí)案例課程設(shè)計(jì)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/1F/11/wKhkGWaoXPWAC4gvAAG8wGtveu03595.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
中學(xué)英語口語練習(xí)案例課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo):
1.學(xué)生能夠掌握并運(yùn)用本單元所學(xué)的英語口語表達(dá),如情景對(duì)話、常用短語和句型。
2.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本單元的主題相關(guān)詞匯,擴(kuò)大詞匯量。
3.學(xué)生能夠了解并運(yùn)用英語口語交流的基本技巧,如語音、語調(diào)、語速和肢體語言。
技能目標(biāo):
1.學(xué)生能夠在不同的日常生活場景中,運(yùn)用所學(xué)英語口語進(jìn)行有效溝通和交流。
2.學(xué)生能夠通過小組合作和角色扮演等方式,提高口語表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行創(chuàng)造性的口語表達(dá),如編寫短劇、故事等。
情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):
1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語口語學(xué)習(xí)的興趣和自信心,使其樂于開口說英語。
2.培養(yǎng)學(xué)生尊重和理解不同文化背景,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生具備合作精神,學(xué)會(huì)傾聽、理解和關(guān)心他人。
課程性質(zhì):本課程為中學(xué)英語口語練習(xí)案例課程,旨在提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語進(jìn)行交流的能力。
學(xué)生特點(diǎn):中學(xué)生正處于青春期,好奇心強(qiáng),喜歡新鮮事物,但口語表達(dá)能力有限,需要通過有針對(duì)性的練習(xí)來提高。
教學(xué)要求:結(jié)合課本內(nèi)容,設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的口語練習(xí)活動(dòng),注重實(shí)踐性和互動(dòng)性,幫助學(xué)生克服心理障礙,大膽開口說英語。同時(shí),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,給予個(gè)性化指導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)生都能在課程中取得進(jìn)步。通過課程目標(biāo)的分解和教學(xué)設(shè)計(jì),使學(xué)生在課程結(jié)束后能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。
二、教學(xué)內(nèi)容
本課程以《中學(xué)英語》教材第九單元“EverydayLife”為藍(lán)本,圍繞日常生活主題展開口語練習(xí)。教學(xué)內(nèi)容如下:
1.教學(xué)大綱:
a.情景對(duì)話:學(xué)習(xí)并掌握單元所提供的日常交流對(duì)話。
b.詞匯:掌握與日常生活相關(guān)的詞匯,如:home,school,family,friends等。
c.句型:學(xué)習(xí)并運(yùn)用描述日?;顒?dòng)的句型,如:Whatdoyouusuallydo...?Howoftendoyou...?
d.口語技巧:訓(xùn)練語音、語調(diào)、語速和肢體語言等。
2.教學(xué)內(nèi)容的安排和進(jìn)度:
第一課時(shí):導(dǎo)入主題,學(xué)習(xí)情景對(duì)話,掌握基本句型。
第二課時(shí):學(xué)習(xí)并運(yùn)用與日常生活相關(guān)的詞匯,進(jìn)行小組討論。
第三課時(shí):進(jìn)行角色扮演,練習(xí)日常交流對(duì)話,提高口語表達(dá)能力。
第四課時(shí):總結(jié)課程內(nèi)容,進(jìn)行口語展示,反饋和評(píng)價(jià)。
3.教材章節(jié)和內(nèi)容列舉:
a.第九章“EverydayLife”:
-課文:日常生活中的情景對(duì)話。
-詞匯表:與日常生活相關(guān)的詞匯。
-練習(xí)題:描述日常活動(dòng)的句型和口語練習(xí)。
三、教學(xué)方法
針對(duì)本課程的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容,采用以下多樣化的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性:
1.講授法:教師以教材為基礎(chǔ),系統(tǒng)地講解日常生活中的英語表達(dá),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)語音、語調(diào)、語速等口語技巧。通過講解,幫助學(xué)生掌握基本的口語知識(shí)。
2.情境教學(xué)法:教師創(chuàng)設(shè)真實(shí)的日常生活場景,讓學(xué)生在特定情境中進(jìn)行角色扮演和情景對(duì)話,提高學(xué)生的口語應(yīng)用能力。
3.討論法:針對(duì)課程內(nèi)容,教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4.案例分析法:教師選取與日常生活相關(guān)的英語口語案例,引導(dǎo)學(xué)生分析、總結(jié)口語表達(dá)技巧,提高學(xué)生的口語水平。
5.任務(wù)型教學(xué)法:教師布置與課程相關(guān)的任務(wù),如編寫短劇、制作海報(bào)等,讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),提高口語表達(dá)能力。
6.互動(dòng)式教學(xué)法:教師鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂互動(dòng),如提問、回答、角色扮演等,增加課堂趣味性,提高學(xué)生的積極性。
7.自主學(xué)習(xí)法:教師引導(dǎo)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),如觀看英語口語視頻、參加線上口語交流等,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。
8.反饋與評(píng)價(jià)法:教師及時(shí)對(duì)學(xué)生的口語練習(xí)給予反饋和評(píng)價(jià),指出優(yōu)點(diǎn)和不足,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn),提高口語水平。
9.游戲教學(xué)法:設(shè)計(jì)有趣的英語口語游戲,如“誰是臥底”、“英語接龍”等,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)口語。
10.多媒體輔助教學(xué)法:利用多媒體手段,如PPT、視頻、音頻等,豐富教學(xué)資源,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、教學(xué)評(píng)估
為確保教學(xué)效果,全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,本課程采用以下評(píng)估方式:
1.平時(shí)表現(xiàn)(占30%)
a.課堂參與度:評(píng)估學(xué)生在課堂上的發(fā)言、提問、互動(dòng)等表現(xiàn),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。
b.小組合作:評(píng)估學(xué)生在小組活動(dòng)中的合作態(tài)度、貢獻(xiàn)程度,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。
c.課后實(shí)踐:鼓勵(lì)學(xué)生課后進(jìn)行口語練習(xí),如參加英語角、線上口語交流等,對(duì)學(xué)生的課后實(shí)踐成果進(jìn)行評(píng)估。
2.作業(yè)(占20%)
a.課后作業(yè):布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),如口語練習(xí)、編寫對(duì)話等,評(píng)估學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的掌握和應(yīng)用。
b.拓展作業(yè):鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展性學(xué)習(xí),如觀看英語電影、閱讀英語文章等,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
3.考試(占50%)
a.期中考試:以口語測試形式進(jìn)行,評(píng)估學(xué)生在課程前半程的口語水平,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度。
b.期末考試:包括口語表達(dá)、角色扮演等環(huán)節(jié),全面評(píng)估學(xué)生的英語口語能力。
4.評(píng)估標(biāo)準(zhǔn):
a.語音、語調(diào):準(zhǔn)確、流暢,能正確表達(dá)意思。
b.詞匯、句型:能熟練運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流。
c.溝通能力:具備一定的應(yīng)變能力和跨文化交際意識(shí)。
d.合作精神:在小組活動(dòng)中,能夠積極參與,與團(tuán)隊(duì)成員共同完成任務(wù)。
5.評(píng)估反饋:
a.教師在評(píng)估過程中,應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生反饋,指出優(yōu)點(diǎn)和不足,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)。
b.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和同伴評(píng)估,提高學(xué)生的自我認(rèn)知和評(píng)價(jià)能力。
c.定期對(duì)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行分析,調(diào)整教學(xué)方法和策略,以促進(jìn)教學(xué)效果的提高。
五、教學(xué)安排
為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成,同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求,本課程的教學(xué)安排如下:
1.教學(xué)進(jìn)度:
a.課程總共分為四個(gè)課時(shí),每課時(shí)90分鐘。
b.第一課時(shí):介紹課程目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,學(xué)習(xí)情景對(duì)話和基本句型。
c.第二課時(shí):深入學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的詞匯,進(jìn)行小組討論和練習(xí)。
d.第三課時(shí):角色扮演和口語表達(dá)練習(xí),提高口語應(yīng)用能力。
e.第四課時(shí):總結(jié)課程內(nèi)容,進(jìn)行口語展示和反饋。
2.教學(xué)時(shí)間:
a.課時(shí)安排:每周一次,每次90分鐘,連續(xù)四周完成。
b.具體時(shí)間:根據(jù)學(xué)生作息時(shí)間和學(xué)校課程安排,選擇在學(xué)生精力充沛的時(shí)間段進(jìn)行教學(xué)。
3.教學(xué)地點(diǎn):
a.教室:布置舒適、寬敞的教室,配備多媒體設(shè)備,便于開展各種教學(xué)活動(dòng)。
b.英語角:利用學(xué)校英語角作為課后口語練習(xí)場所,鼓勵(lì)學(xué)生課下進(jìn)行口語交流。
4.教學(xué)安排考慮因素:
a.學(xué)生興趣:根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,設(shè)計(jì)相關(guān)口語話題和活動(dòng),提高學(xué)生的參與度。
b.學(xué)生能力:針對(duì)不同學(xué)生的口語水平,進(jìn)行分組教學(xué),確保每個(gè)學(xué)生都能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 仁愛版初中英語單詞表
- 高一化學(xué)教案:第二單元食品中的有機(jī)化合物
- 2024高中地理第1章區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第3節(jié)第2課時(shí)南方與北方西部大開發(fā)學(xué)案湘教版必修3
- 2024高中語文第2單元孟子蚜第4課樂民之樂憂民之憂練習(xí)含解析新人教版選修先秦諸子蚜
- 2024高中語文第六單元文無定格貴在鮮活春夜宴從弟桃花園序訓(xùn)練含解析新人教版選修中國古代詩歌散文欣賞
- 2024高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)第四章非金屬及其化合物第三講硫及其化合物規(guī)范演練含解析新人教版
- 2024高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)方案專題四世界政治制度的演變與發(fā)展第12講解放人類的陽光大道教學(xué)案+練習(xí)人民版
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)第二部分人文地理-重在運(yùn)用第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展第23講工業(yè)地域的形成與工業(yè)區(qū)學(xué)案新人教版
- 小學(xué)2024-2025年第二學(xué)期小學(xué)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房施工準(zhǔn)備
- 國家開放大學(xué)《理工英語2》形考任務(wù)1-8參考答案
- 建筑公司證書津貼支付管理辦法
- 經(jīng)橈動(dòng)脈全腦血管造影術(shù)圍手術(shù)期護(hù)理
- 北師大版本八年級(jí)上冊第一章單元測試卷(A卷)【含答案】
- 2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí):統(tǒng)編版必修4《哲學(xué)與文化》必背知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)提綱
- 開展醫(yī)院安全應(yīng)急演練工作計(jì)劃三篇
- 湖北省武漢市東湖高新區(qū)2025屆七年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題含解析
- 怪獸充電寶商家合作合同
- 宜賓市敘州區(qū)2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 全國生態(tài)環(huán)境監(jiān)測專業(yè)技術(shù)人員大比武理論試題集 第八章 自動(dòng)監(jiān)測
- 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃銀行面試問題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論