機電設(shè)備運行與維護人員培訓(xùn)方案

機電設(shè)備運行與維護人員崗前培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)對象中專及以上機電類專業(yè)（機電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造等專業(yè)）畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的運行與維護人員，使受訓(xùn)人員掌握所需的理論知識和專業(yè)技能，具備機電一體化設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、檢測、運行、維修等工作能力和良好職業(yè)道德及敬業(yè)精神，取得高級職業(yè)資格證書的高技能應(yīng)用型人才。三、技能要求1、掌握電氣和機械設(shè)備的基本知識；2、掌握機電設(shè)備安裝、維修和管理的基本知識；3、具有編制常用機電設(shè)備安裝、施工方案和操作規(guī)程等技術(shù)文件的能力；4、具有編制常用機電設(shè)備維修工藝的能力；5、具有常用機電設(shè)備驗收、安裝、調(diào)試、判斷設(shè)備故障及維修的能力；6、具有維修電工、機修鉗工的操作能力。四、就業(yè)崗位學(xué)員經(jīng)過培訓(xùn)后，從事機電設(shè)備、自動化設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護等技術(shù)工作。五、培訓(xùn)課程及學(xué)時數(shù)序號課程名稱學(xué)時數(shù)理論實踐合計1機械制圖4040802計算機繪圖（AutoCAD）3232643機械設(shè)計基礎(chǔ)4040804液壓與氣動技術(shù)2424485鉗工技術(shù)1664806電工技術(shù)3248807可編程控制器應(yīng)用3232648機電設(shè)備故障診斷與維修技術(shù)323264合計248312560六、考取職業(yè)資格證書1、鉗工高級證書2、電工高級證書七、培訓(xùn)時間6個月（其中有2個月在企業(yè)學(xué)習(xí)）。八、培訓(xùn)方式采用“1+2+1+2”的“工學(xué)交替”的培訓(xùn)方式，其中“1”為在企業(yè)學(xué)習(xí)1個月；“2”回學(xué)校學(xué)習(xí)2個月。學(xué)生經(jīng)過1個月的企業(yè)實踐學(xué)習(xí)，再回到學(xué)校進行2個月的理論學(xué)習(xí)。九、培訓(xùn)課程教學(xué)大綱《機械制圖》教學(xué)大綱一、學(xué)時數(shù)80學(xué)時（不含在企業(yè)學(xué)習(xí)時間）。二、課程目標(biāo)本課程的培養(yǎng)目標(biāo)是以社會崗位需求為導(dǎo)向，職業(yè)能力培養(yǎng)為目的，使學(xué)生具備高素質(zhì)實用型高級職業(yè)技術(shù)專門人才所必需的機械制圖的基本知識和基本技能，初步形成運用制圖知識解決工程實際問題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。1.知識目標(biāo)(1)掌握繪圖工具的使用方法。(2)學(xué)習(xí)貫徹制圖國家標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定。(3)掌握正投影法的基本理論和投影作圖的基本方法。(4)掌握各種圖樣的畫法。(5)了解極限與配合等有關(guān)機械工程技術(shù)的基本知識。(6)掌握零件圖繪制與閱讀的方法。(7)掌握裝配圖繪制與閱讀的方法。2.能力目標(biāo)(1)培養(yǎng)識讀和繪制中等復(fù)雜程度的機械零件圖和裝配圖的基本能力。(2)培養(yǎng)具備運運用制圖知識解決工程實際問題的初步能力。(3)培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實的職業(yè)能力。(4)以就業(yè)為導(dǎo)向，以突出職業(yè)技能培養(yǎng)為特色，實行“雙證書”教育。3.職業(yè)技能證書考核要求與后續(xù)學(xué)習(xí)的AutoCAD課程相結(jié)合，參加繪圖員考試，取得制圖員職業(yè)技能證書。三、教學(xué)內(nèi)容第一篇基礎(chǔ)模塊任務(wù)一繪制與識讀基本體的投影任務(wù)二繪制平面圖形任務(wù)三繪制與識讀組合體三視圖任務(wù)四繪制軸測圖任務(wù)五識讀和繪制各種圖樣第二篇技能模塊項目一識讀圓柱齒輪減速器從動軸零件圖項目二識讀刀桿零件圖項目三繪制軸承端蓋零件圖項目四繪制直齒圓柱齒輪零件圖項目五識讀支架零件圖項目六識讀減速器箱體零件圖項目七減速器從動軸系測繪及其裝配圖的繪制項目八識讀一級圓柱齒輪減速器裝配圖項目九識讀柱塞泵裝配圖并拆畫泵體零件圖四、教學(xué)要求1.該課程培養(yǎng)學(xué)生的識圖和繪圖的技能，在教學(xué)過程中應(yīng)注重學(xué)生空間思維能力的培養(yǎng)。2.采用基于工作過程的項目教學(xué)法組織教學(xué)，采用理論實踐相結(jié)合的方法進行零件圖和裝配圖的識讀與繪制，以提高學(xué)生識圖和繪圖的綜合能力。3.教學(xué)中注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)朋，使教學(xué)更加直觀，學(xué)生更易理解和掌握。4.在整個教學(xué)的組織中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和智力開發(fā)。五、參考教材1、劉哲、高玉芬主編《機械制圖》大連理工大學(xué)出版社出版時間：2011年6月ISBN:97875611239662、劉哲、呂瑛波主編《機械制圖及測量技術(shù)應(yīng)用習(xí)題集》化學(xué)工業(yè)出版社出版時間：2009年8月ISBN:9787122059574《計算機繪圖（AutoCAD）》教學(xué)大綱一、學(xué)時數(shù)64學(xué)時二、課程目標(biāo)本課程通過各種繪圖練習(xí)，學(xué)習(xí)建筑制圖國家標(biāo)準(zhǔn)、AutoCAD計算機繪圖軟件的功能及使用方法，掌握繪制工程施工圖的方法和步驟，使其具有相關(guān)專業(yè)施工圖的繪制能力。1.知識目標(biāo)（1）熟悉國家標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于計算機制圖的基本規(guī)定。（2）熟悉AutoCAD軟件的二維繪圖命令、編輯命令。（3）熟悉圖形的輸出方法和步驟。（4）了解AutoCAD軟件的三維實體的建模命令、常用編輯命令及渲染方法。2．能力目標(biāo)（1）具有熟練使用AutoCAD計算機繪圖軟件的能力。（2）具有嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)的意識，及運用和貫徹國家標(biāo)準(zhǔn)的初步能力。（3）具有繪制中等復(fù)雜程度的建筑施工圖及相關(guān)專業(yè)施工圖的能力。三、教學(xué)內(nèi)容第1章AutoCAD2006簡介1.1總體介紹1.2管理圖形文件1.3繪圖顯示控制

1.4設(shè)置繪圖環(huán)境

第2章AutoCAD2006初步2.1AutoCAD命令2.2圖形對象的選擇2.3輔助功能2.4AutoCAD的坐標(biāo)系第3章繪制平面圖形3.1繪制平面圖形實例1——點的繪制3.2繪制平面圖形實例2——繪制圓、繪制圓弧、移動、鏡像和復(fù)制3.3繪制平面圖形實例3——繪制矩形與橢圓3.4繪制平面圖形實例4——繪制正多邊形3.5繪制平面圖形實例5——分解、偏移、修剪3.6繪制平面圖形實例6——倒角與倒圓角3.7繪制平面圖形實例7——旋轉(zhuǎn)3.8繪制平面圖形實例8——比例縮放3.9繪制平面圖形實例9——打斷命令

3.10繪制平面圖形實例10——延伸、拉伸、拉長

3.11繪制平面圖形實例1l——對齊

3.12繪制平面圖形實例12——陣列

3.13繪制平面圖形實例13——多段線

3.14繪制平面圖形實例14——構(gòu)造線

3.15繪制平面圖形實例15——樣條曲線3.16繪制平面圖形實例16——圖案填充3.17繪制平面圖形實例17——面域與查詢3.18繪制平面圖形實例18——繪制修訂云線和擦除區(qū)域3.19繪制平面圖形實例19——夾點編輯第4章圖層的創(chuàng)建與使用4.1圖層創(chuàng)建與屬性設(shè)置4.2設(shè)置圖層狀態(tài)4.3管理圖層4.4圖層應(yīng)用實例第5章繪制平面圖形綜合實例5.1繪制平面圖形綜合實例1——平面圖形5.2繪制平面圖形綜合實例2——三視圖5.3繪制平面圖形綜合實例3——軸測圖5.4繪制平面圖形綜合實例4——斜視圖第6章輸入和編輯文字6.1創(chuàng)建文字樣式6.2輸入和編輯單行文字6.3輸入和編輯多行文字6.4文字標(biāo)注實例第7章尺寸標(biāo)注與編輯7.1尺寸標(biāo)注步驟7.2設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式7.3尺寸標(biāo)注7.4管理標(biāo)注樣式7.5編輯尺寸標(biāo)注7.6尺寸標(biāo)注實例第8章塊8.1塊的創(chuàng)建和插入8.2塊屬性的編輯8.3插入文件8.4動態(tài)塊第9章樣板圖與設(shè)計中心9.1樣板圖9.2設(shè)計中心第10章繪制機械圖樣應(yīng)用實例10.1機械圖樣實例1——軸的零件圖繪制10.2機械圖樣實例2——座體類零件圖繪制10.3機械圖樣實例3——裝配圖繪制第11章圖形的打印和輸出第12章創(chuàng)建三維實體四、教學(xué)要求依據(jù)本課程的教學(xué)內(nèi)容，本著由簡單到復(fù)雜、由單一到綜合的遞進關(guān)系，按章分任務(wù)組織教學(xué)。每一任務(wù)的學(xué)習(xí)應(yīng)以對應(yīng)的上機實訓(xùn)項目為載體，加強對應(yīng)的繪圖、編輯等命令的學(xué)習(xí)，將投影教室與機房、課程教學(xué)與制圖員的工作崗位結(jié)合起來，將知識學(xué)習(xí)與繪制工程圖樣的技能培養(yǎng)有機地銜接起來。要求講授與案例分析相結(jié)合，啟發(fā)引導(dǎo)與討論相結(jié)合的方式理解和掌握AutoCAD制圖方法。五、參考教材劉哲，劉宏麗主編《中文版AutoCAD2006實例教程》大連理工大學(xué)出版社出版時間：2006年6月ISBN:9787561131947《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)大綱一、學(xué)時數(shù)80學(xué)時二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得正確分析、使用和維護機械的基本知識、基本理論及基本技能，初步具備運用手冊設(shè)計簡單機械的能力，為學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)機械設(shè)備課程以及參與技術(shù)改造奠定必要的基礎(chǔ)。1.知識目標(biāo)（1）掌握一般機械中常用機構(gòu)和通用零件的工作原理、組成、性能特點，初步掌握選用和設(shè)計方法。（2）具有對機構(gòu)和零件進行分析計算的能力、一定的制圖能力和使用技術(shù)資料的能力。（3）能綜合運用所學(xué)知識和實踐技能，具有設(shè)計簡單機械和簡單傳動裝置及分析、解決一般工程問題的初步能力。2.能力目標(biāo)（1）認(rèn)識《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)的一般過程，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，通過理論教學(xué)、實驗課程、課程設(shè)計、課外綜合實踐等多種形式的教學(xué)活動培養(yǎng)學(xué)生的機械設(shè)計能力。（2）認(rèn)識《機械設(shè)計基礎(chǔ)》課程學(xué)習(xí)的基本方法，注重理論聯(lián)系實際，善于觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、并能運用所學(xué)知識解決有關(guān)工程實際問題。（3）養(yǎng)成踏實、嚴(yán)謹(jǐn)、進取的品質(zhì)及獨立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容機械設(shè)計總論知識點一機械設(shè)計的基本概念知識點二機械設(shè)計的基本準(zhǔn)則及一般步驟知識點三機械零件常用材料與選擇知識點四機械零件設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化、系列化、通用化【知識拓展】現(xiàn)代設(shè)計方法項目一平面連桿機構(gòu)知識點一平面機構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運動分析知識點二鉸鏈四桿機構(gòu)的形式及特性知識點三鉸鏈四桿機構(gòu)的演化知識點四平面四桿機構(gòu)的圖解法設(shè)計【知識拓展】機構(gòu)的組合及其應(yīng)用項目二凸輪機構(gòu)知識點一凸輪機構(gòu)的應(yīng)用和類型知識點二凸輪從動件常用運動規(guī)律分析知識點三圖解法設(shè)計凸輪輪廓知識點四凸輪機構(gòu)基本參數(shù)的確定知識點五凸輪常用材料和結(jié)構(gòu)選擇【知識拓展】改進型運動規(guī)律簡介項目三間歇運動機構(gòu)知識點一棘輪機構(gòu)知識點二槽輪機構(gòu)知識點三不完全齒輪機構(gòu)【知識拓展】凸輪間歇運動機構(gòu)項目四螺旋機構(gòu)知識點一螺旋機構(gòu)的應(yīng)用分析知識點二螺旋副的受力分析、效率和自鎖【知識拓展】靜壓螺旋傳動簡介項目五齒輪傳動知識點一齒輪傳動的特點及類型知識點二漸開線齒廓及其嚙合特性知識點三漸開線標(biāo)準(zhǔn)直齒圓柱齒輪的基本參數(shù)及幾何尺寸知識點四漸開線直齒圓柱齒輪的嚙合傳動知識點五漸開線直齒圓柱齒輪的加工知識點六直齒圓柱齒輪強度計算知識點七平行軸斜齒圓柱齒輪傳動知識點八直齒圓錐齒輪傳動知識點九齒輪的結(jié)構(gòu)與齒輪傳動的潤滑【知識拓展】圓弧齒齒輪傳動簡介項目六齒輪輪系知識點一輪系的類型知識點二定軸輪系及其傳動比知識點三周轉(zhuǎn)輪系及其傳動比知識點四混合輪系及其傳動比知識點五輪系的功用【知識拓展】特殊的行星傳動項目七蝸桿傳動知識點一蝸桿蝸輪機構(gòu)的形成與特點知識點二圓柱蝸桿傳動主要參數(shù)和幾何尺寸知識點三蝸桿傳動強度計算知識點四蝸桿傳動的材料和結(jié)構(gòu)知識點五蝸桿傳動的效率、潤滑和散熱【知識拓展】各種類型蝸桿傳動簡介項目八撓性傳動知識點一帶傳動的類型、特點及應(yīng)用知識點二V帶和V帶輪知識點三帶傳動的工作情況分析知識點四普通V帶傳動設(shè)計計算知識點五帶傳動的張緊、安裝與維護知識點六鏈傳動的類型和特點知識點七滾子鏈與鏈輪知識點八鏈傳動運動特性及受力分析知識點九滾子鏈傳動的設(shè)計計算知識點十鏈傳動的布置、張緊與潤滑【知識拓展】同步帶傳動介紹項目九機件連接知識點一螺紋連接的基本類型及特點知識點二螺紋連接的強度計算和結(jié)構(gòu)設(shè)計知識點三鍵連接和花鍵連接知識點四銷連接【知識拓展】不可拆連接項目十軸承知識點一滾動軸承基本知識知識點二滾動軸承的工作能力計算知識點三滾動軸承的組合設(shè)計知識點四滑動軸承【知識拓展】滾動軸承與滑動軸承的對比項目十一軸知識點一軸的分類、材料及一般設(shè)計步驟知識點二常用軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計知識點三軸的強度計算【知識拓展】剛性回轉(zhuǎn)件的平衡項目十二聯(lián)軸器與離合器知識點一聯(lián)軸器知識點二離合器【知識拓展】制動器四、教學(xué)要求1.本課程的教學(xué)要不斷摸索適合高職教育特點的教學(xué)方式。采取靈活的教學(xué)方法，啟發(fā)、誘導(dǎo)、因材施教，注意給學(xué)生更多的思維活動空間，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。在規(guī)定的學(xué)時內(nèi)，保證該標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施。2.教學(xué)過程中，要從高職教育的目標(biāo)出發(fā)，了解學(xué)生的基礎(chǔ)和情況，結(jié)合其實際水平和能力，認(rèn)真指導(dǎo)。3.教學(xué)中要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的特點，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，開動腦筋，努力提高學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新精神，分析原因，找到解決問題的方法和技巧。4.重視學(xué)生之間的團結(jié)和協(xié)作，培養(yǎng)共同解決問題的團隊精神。5.加強對學(xué)生掌握技能的指導(dǎo)，教師要手把手的教，多作示范。6.教學(xué)中注重行為引導(dǎo)式教學(xué)方法的應(yīng)用。7.任課教師根據(jù)學(xué)生情況及學(xué)院條件，可設(shè)計相應(yīng)難度的主題，以達(dá)到教學(xué)目的。五、參考教材史新逸、李敏、徐劍鋒編《機械設(shè)計基礎(chǔ)(項目化教程)》化學(xué)工業(yè)出版社出版時間：2012年8月ISBN：9787122142214《液壓與氣動技術(shù)》教學(xué)大綱一、學(xué)時數(shù)48學(xué)時二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握液壓與氣壓傳動的基礎(chǔ)知識和基本計算方法，掌握液壓與氣動元件的的工作原理、特點及應(yīng)用，熟悉液壓與氣壓傳動系統(tǒng)的組成以及在設(shè)備和生產(chǎn)線上的應(yīng)用。能正確選用和使用液壓與氣動元件，并熟練地繪制出液壓與氣動回路圖。掌握液壓及氣動系統(tǒng)的基本操作規(guī)程，能對液壓與氣動系統(tǒng)進行基本設(shè)計、安裝、調(diào)試和維護，能對基本系統(tǒng)進行簡單的故障分析與排除。1.知識目標(biāo)（1）使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與掌握液壓與氣動技術(shù)的基礎(chǔ)知識。（2）使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與掌握液壓與氣動元件的工作原理、結(jié)構(gòu)。（3）使學(xué)生能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與掌握液壓與氣動基本回路的組成、工作原理、應(yīng)用等相關(guān)知識。2.能力目標(biāo)（1）能夠掌握液壓元件及氣動元件結(jié)構(gòu)及使用方法，具有選用、維修液壓元件與氣動元件的能力；（2）能夠組裝液壓基本回路并進行調(diào)試，具有分析、排除一般液壓故障的能力；（3)能夠熟練地閱讀液壓系統(tǒng)原理圖，掌握典型液壓系統(tǒng)的分析能力。三、教學(xué)內(nèi)容項目一液壓與氣動系統(tǒng)任務(wù)認(rèn)識液壓與氣動系統(tǒng)項目二液壓傳動基礎(chǔ)知識任務(wù)1認(rèn)識液壓油任務(wù)2學(xué)習(xí)液體靜力學(xué)基礎(chǔ)知識任務(wù)3學(xué)習(xí)液體動力學(xué)基礎(chǔ)知識任務(wù)4認(rèn)識液壓沖擊和氣穴現(xiàn)象項目三拆裝液壓泵和液壓馬達(dá)任務(wù)1拆裝液壓泵任務(wù)2拆裝液壓馬達(dá)項目四拆裝液壓缸任務(wù)拆裝液壓缸項目五拆裝液壓控制閥及輔助裝置任務(wù)1拆裝液壓控制閥任務(wù)2拆裝輔助裝置項目六液壓系統(tǒng)回路分析任務(wù)1壓力控制回路設(shè)計分析任務(wù)2方向控制回路設(shè)計分析任務(wù)3速度控制回路設(shè)計分析任務(wù)4綜合回路設(shè)計分析項目七典型液壓系統(tǒng)分析任務(wù)1YT4543型動力滑臺液壓系統(tǒng)分析任務(wù)2數(shù)控車床液壓系統(tǒng)分析任務(wù)3液壓機液壓系統(tǒng)分析項目八氣源裝置及氣動輔助元件任務(wù)1認(rèn)識氣源裝置任務(wù)2認(rèn)識氣源凈化裝置及輔助元件項目九氣動執(zhí)行元件和控制元件分析任務(wù)1氣動執(zhí)行元件拆裝任務(wù)2-1認(rèn)識流量控制閥并組成速度控制回路任務(wù)2-2認(rèn)識方向控制閥并組成方向控制回路任務(wù)2-3認(rèn)識壓力控制閥并組成壓力控制回路任務(wù)2-4認(rèn)識氣動邏輯元件任務(wù)2-5設(shè)計其他常用回路項目十氣動系統(tǒng)分析任務(wù)1氣動機械手氣壓傳動系統(tǒng)分析任務(wù)2數(shù)控加工中心氣動換刀系統(tǒng)分析任務(wù)3汽車車門的安全操縱系統(tǒng)分析四、教學(xué)要求1.本課程的內(nèi)容較多，注意教學(xué)方法，采用啟發(fā)式教學(xué)，對重點內(nèi)容講透，鼓勵學(xué)生自學(xué)和課上討論，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，通過講解應(yīng)用實例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴大學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域的知識面。2.教學(xué)組織形式實現(xiàn)多樣化,除了常規(guī)課堂授課外,盡量利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,例如幻燈片、多媒體技術(shù)、投影儀等。3.根據(jù)的液壓技術(shù)最新發(fā)展情況，在平時授課中經(jīng)常介紹一些有關(guān)的新技術(shù)、新知識，讓學(xué)生及時了解最新的科技動態(tài)。五、參考教材謝亞青、郝春玲主編《液壓與氣動技術(shù)》復(fù)旦大學(xué)出版社出版時間：2011年12月ISBN：9787309085846《鉗工技術(shù)》教學(xué)大綱一、學(xué)時數(shù)80學(xué)時二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握鉗工常用工、量、刃具的選擇和正確使用方法；了解鉗工的基本工藝分析方法，能按圖完成簡單零件的鉗工制作；了解常用機械傳動的一般常識，會拆裝維修簡單的機械部件，能運用所學(xué)的專業(yè)知識和鉗工基本技能解決一些簡單的汽修機械方面的技術(shù)問題。理論與實踐更好地結(jié)合，幫助學(xué)生了解機械技術(shù)常用的認(rèn)知方法，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，形成良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力；遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，樹立安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和產(chǎn)品質(zhì)量等職業(yè)意識。1.知識目標(biāo)（1）了解鉗工常用的設(shè)備。（2）掌握鉗工常用的工具、量具的使用識讀和保養(yǎng)的方法。（3）掌握鉗工各項基本技能的操作方法。（4）正確制定簡單工件加工步驟，圓滿完成簡單機械零部件的加工和維修保養(yǎng)。2.能力目標(biāo)（1）了解鉗工常用工具、量具的名稱、規(guī)格、用途和使用方法，在操作時能正確選擇不同的工量具。（2）熟悉使用和保養(yǎng)常用的工具、量具、鉆床、砂輪機、虎鉗等設(shè)備的方法。（3）掌握平面劃線及簡單立體劃線的基本知識，獨立完成簡單的零部件進行平面劃線和簡單的立體劃線操作。（4）能夠識讀簡單的零件圖，制定零件加工工藝并能按工藝正確加工或制定維修方法。（5）掌握銼、鋸、鉆孔、攻絲、套扣等基本操作技能的操作方法，熟知車間安全操作注意事項，獨立完成各種簡單零件的加工以及維修維護的方法并達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。三、教學(xué)內(nèi)容項目一認(rèn)識鉗工任務(wù)一鉗工工作的任務(wù)任務(wù)二鉗工工作的場地及設(shè)備任務(wù)三鉗工常用測量工具的使用項目二平面劃線和立體劃線任務(wù)一劃直線任務(wù)二劃圓任務(wù)三平面劃線任務(wù)四立體劃線項目三鋸削工件任務(wù)一選用和安裝鋸條任務(wù)二練習(xí)鋸削姿勢和方法任務(wù)三鋸削長方體項目四鏨削工件任務(wù)一刃磨鏨子任務(wù)二練習(xí)鏨削動作和姿勢任務(wù)三鏨削窄平面項目五銼削工件任務(wù)一選用銼刀任務(wù)二練習(xí)銼削姿勢任務(wù)三銼削平面工件項目六鉆孔、擴孔、锪孔和鉸孔任務(wù)一刃磨和修磨鉆頭任務(wù)二鉆孔任務(wù)三擴孔任務(wù)四锪孔任務(wù)五鉸孔項目七攻絲和套絲任務(wù)一攻絲任務(wù)二套絲項目八綜合訓(xùn)練任務(wù)一制作鏨口錘頭任務(wù)二銼配六角形體四、教學(xué)要求本課程采用理論與實踐一體化教學(xué)，其重要環(huán)節(jié)在于巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生正確操作，使學(xué)生能夠直觀了解該技能操作要點，使學(xué)生通過觀察、操作、歸納、類比、交流等活動從多方面獲得知識和技能，進一步發(fā)展思維能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，設(shè)計適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過程。要關(guān)注學(xué)生的個體差異，使每個學(xué)生都有成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，合理有效地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效益。五、參考教材王德洪主編《基于項目化的鉗工基礎(chǔ)實訓(xùn)》西安電子科技大學(xué)出版社出版時間：2013年8月ISBN：9787560631349《電工技術(shù)》教學(xué)大綱一、學(xué)時數(shù)80學(xué)時二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握電路，變壓器，電機的基本知識和基本原理，使學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決具體問題。要求掌握不同電路的分析方法，掌握單相，三相交流電的基本知識，掌握變壓器的原理，熟悉各種電機的原理和機械特性。通過行為導(dǎo)向的項目式教學(xué)，加強學(xué)生實踐技能的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)；獨立學(xué)習(xí)及獲取新知識、新技能、新方法的能力；與人交往、溝通及合作等方面的態(tài)度和能力。1.知識目標(biāo)（1）掌握直流電路的基本知識和基本分析方法。（2）掌握交流電路的基本知識和基本分析方法。（3）掌握動態(tài)電路的基本知識和基本分析方法。（4）掌握變壓器的構(gòu)造，原理和運行特性。（5）掌握各種電機的結(jié)構(gòu)，原理和機械特性。（6）掌握常用低壓電器的基本知識和電機的基本控制方法。（7）掌握安全用電的相關(guān)知識。2.能力目標(biāo)（1）能看懂和分析直流電路，并進行基本的運算。（2）能看懂和分析交流電路，并進行基本的運算。（3）能正確的選擇和使用變壓器。（4）能正確的選擇和使用各種電機，并對電機進行控制。（5）能做到安全用電。三、教學(xué)內(nèi)容第1章電路的基本知識1.1認(rèn)識電路1.2電路元件及電路模型1.3電流、電壓及其參考方向1.4電路的無源元件——電阻、電感、電容元件1.5電路的有源元件——電壓源與電流源1.6電路的3種狀態(tài)及電氣設(shè)備的額定值1.7電阻器、電位器、電容器、電感器的識別及其參數(shù)測試實驗與技能訓(xùn)練1用萬用表測量直流電流、直流電壓及電位實驗與技能訓(xùn)練2電阻器、電容器、電感器的識別與檢測第2章直流電路的分析方法2.1電阻串并聯(lián)及其等效變換2.2基爾霍夫定律仿真實驗基爾霍夫定律的驗證2.3支路電流法2.4電壓源與電流源模型的等效變換2.5疊加原理仿真實驗疊加定理的驗證2.6戴維南定理仿真實驗戴維南定理的驗證實驗與技能訓(xùn)練1基爾霍夫定律的驗證實驗與技能訓(xùn)練2戴維南定理的驗證第3章正弦交流電路3.1正弦交流電的瞬時值表示法3.2正弦交流電的相量表示法3.3單一參數(shù)的正弦交流電路3.4RLC串聯(lián)電路仿真實驗RLC串聯(lián)電路3.5電路中的諧振3.6日光燈電路及感性負(fù)載功率因數(shù)的提高仿真實驗感性負(fù)載及功率因數(shù)的提高實驗與技能訓(xùn)練1RLC串聯(lián)電路實驗與技能訓(xùn)練2日光燈照明電路及功率因數(shù)的提高實驗與技能訓(xùn)練3白熾燈線路的安裝實驗與技能訓(xùn)練4日光燈線路的安裝第4章三相交流電路4.1對稱三相交流電及其特點4.2三相電源的連接4.3三相負(fù)載的連接4.4三相負(fù)載星形連接電路的分析4.5三相對稱負(fù)載三角形連接電路的分析4.6三相電路的功率仿真實驗三相交流電路實驗與技能訓(xùn)練三相負(fù)載的連接第5章磁路與變壓器5.1磁路5.2變壓器5.3特殊變壓器第6章常用電工工具6.1低壓驗電器6.2旋具6.3電工電鉗6.4電工刀技能訓(xùn)練1導(dǎo)線絕緣層的剖削6.5噴燈6.6電烙鐵6.7手電鉆6.8登高工具技能訓(xùn)練2踏板登高第7章常用電工材料7.1導(dǎo)電材料技能訓(xùn)練1導(dǎo)線的連接7.2絕緣材料技能訓(xùn)練2導(dǎo)線絕緣層的恢復(fù)7.3常用安裝材料7.4常用磁性材料7.5電機常用軸承及潤滑脂第8章常用電工測量儀器儀表及測量技術(shù)8.1電工儀表的基本知識8.2電工測量的基本知識8.3電流表8.4電壓表8.5萬用表技能訓(xùn)練1交、直流電流、電壓的測量技能訓(xùn)練2元器件識別與檢測8.6兆歐表技術(shù)訓(xùn)練3兆歐表對電動機絕緣的檢測8.7功率表8.8功率因數(shù)表技能訓(xùn)練4功率及功率因數(shù)的測量第9章照明電路配線及安裝9.1照明電路配線9.2室內(nèi)配線形式9.3照明電路設(shè)備介紹9.4臨時照明電路安裝技能訓(xùn)練1塑料護套線配線技能訓(xùn)練2塑料線槽配線技能訓(xùn)練3白熾燈線路的配線及安裝技能訓(xùn)練4日光燈線路的配線及安裝技能訓(xùn)練5電度表的安裝第10章安全用電常識10.1有關(guān)人體觸電的知識10.2安全電壓10.3接地和接地電阻技能訓(xùn)練1接地電阻的測量與檢測10.4觸電原因及預(yù)防措施10.5觸電急救技能訓(xùn)練2觸電急救的操作10.6電工安全技術(shù)操作規(guī)程技能訓(xùn)練3滅火訓(xùn)練四、教學(xué)要求1.在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，采用項目教學(xué)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)生學(xué)習(xí)必趣，激發(fā)學(xué)生的成就動機。2.本課程教學(xué)的關(guān)鍵是現(xiàn)場教學(xué)，以產(chǎn)品為載體，在教學(xué)過程中，教師示范和學(xué)生分組操作訓(xùn)練互動，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機結(jié)合。讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”過程中，認(rèn)識電路和電路器件，具有分析電路般問題的能力，掌握電工儀器儀表、電工工具的使用方法，裝接與調(diào)試簡單電路。3.在教學(xué)過程中，要創(chuàng)設(shè)工作情景，同時應(yīng)加大實驗實訓(xùn)的容量，要緊密結(jié)合職業(yè)技術(shù)工種的考證，加強考證要求部分的實訓(xùn)。這樣，一方面加強學(xué)生的電工技能，另一方面也可提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。五、參考教材王金花主編《電工技術(shù)》人民郵電出版社出版日期：2013年5月ISBN：9787115300386《可編程控制器應(yīng)用》教學(xué)大綱一、學(xué)時數(shù)64學(xué)時二、課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握PLC的基本工作原理、硬件結(jié)構(gòu)、指令、梯形圖編程的基本方法，以及開發(fā)PLC控制生產(chǎn)過程的基本方法，為學(xué)生從事工業(yè)生產(chǎn)過程自動化打下良好的基礎(chǔ)。1.知識目標(biāo)（1）了解PLC的產(chǎn)生與發(fā)展?fàn)顩r、基本組成、內(nèi)外部結(jié)構(gòu)、基本工作原理。（2）理解PLC的編程方法和規(guī)則、各種指令的功能和作用。（3）掌握PLC的硬件接線、各種指令的實際應(yīng)用。2、能力目標(biāo)（1）能熟練使用PLC的編程軟件。（2）能利用編程軟件對中等復(fù)雜程度的控制過程進行編程。（3）能根據(jù)任務(wù)要求選擇合適PLC和擴展模塊，并能進行I/O地址分配。（4）能進行PLC的硬件接線和調(diào)試。（5）能用PLC構(gòu)成簡單的工業(yè)網(wǎng)絡(luò)，并進行通信。（6）能完成一個中等難度項目的項目設(shè)計任務(wù)。三、教學(xué)內(nèi)容項目一PLC基礎(chǔ)任務(wù)一認(rèn)識PLC一、可編程控制器的產(chǎn)生和發(fā)展二、PLC的特點和應(yīng)用三、PLC的分類及技術(shù)性能指標(biāo)任務(wù)二了解PLC的編程語言一、梯形圖二、語句表三、功能塊圖四、順序功能圖五、高級語言任務(wù)三熟悉PLC系統(tǒng)的組成及原理一、PLC的系統(tǒng)組成二、PLC的工作原理任務(wù)四了解S7-200系列PLC一、S7-200PLC的構(gòu)成二、S7-200CPU的主要性能指標(biāo)三、擴展模塊四、S7-200PLC編程元件項目二PLC的基本邏輯指令應(yīng)用任務(wù)一三相電動機的直接啟?？刂埔?、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識I/O、串/并聯(lián)指令三、任務(wù)實施四、知識拓展置位(S)/復(fù)位(R)指令任務(wù)二三相電動機的正反轉(zhuǎn)控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識電路塊連接指令三、任務(wù)實施四、知識拓展邏輯堆棧指令任務(wù)三三相電動機的Y-△換接啟動控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識定時器TON三、任務(wù)實施四、知識拓展定時器TONR及TOF任務(wù)四水塔水位的控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識邊沿觸發(fā)EU/ED指令三、任務(wù)實施四、知識拓展立即指令與特殊標(biāo)志寄存器SM任務(wù)五進庫貨物的數(shù)量統(tǒng)計控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識計數(shù)器三、任務(wù)實施四、知識拓展減計數(shù)器、可逆計數(shù)器和梯形圖設(shè)計規(guī)則及優(yōu)化項目三PLC順序控制指令應(yīng)用任務(wù)一自動運料小車的控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識順序控制指令三、任務(wù)實施四、知識拓展用S/R指令編制順序控制程序任務(wù)二兩種液體的混合裝置控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識順序控制指令編程要點三、任務(wù)實施四、知識拓展跳轉(zhuǎn)和循環(huán)控制任務(wù)三按鈕式人行橫道交通燈控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識多流程順序控制三、任務(wù)實施四、知識拓展程序控制類指令項目四PLC功能指令應(yīng)用任務(wù)一除塵室的控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識比較、傳送及加1指令三、任務(wù)實施四、知識拓展算術(shù)運算指令任務(wù)二裝配流水線控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識移位和循環(huán)移位指令三、任務(wù)實施四、知識拓展移位寄存器指令任務(wù)三彩燈控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識子程序三、任務(wù)實施四、知識拓展中斷指令項目五PLC特殊功能模塊應(yīng)用任務(wù)一配置PPI網(wǎng)絡(luò)通信一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識S7-200PLC的通信與網(wǎng)絡(luò)三、任務(wù)實施四、知識拓展TD200使用說明任務(wù)二窯溫模糊控制設(shè)計一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識模擬量擴展模塊三、任務(wù)實施四、知識拓展轉(zhuǎn)換指令任務(wù)三PID指令應(yīng)用一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識PID指令三、任務(wù)實施四、知識拓展PLC的日常維護任務(wù)四步進電動機的定位控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識高速計數(shù)器三、任務(wù)實施四、知識拓展高速脈沖輸出項目六三菱FX2N系列PLC的基本應(yīng)用任務(wù)一軋鋼機控制系統(tǒng)模擬一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識FX2N系列PLC基本指令三、任務(wù)實施四、知識拓展FX2N系列PLC基本指令匯總?cè)蝿?wù)二天塔之光的控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識位左移和區(qū)間復(fù)位指令三、任務(wù)實施四、知識拓展FX2N系列PLC的功能指令任務(wù)三組合機床動力頭的運動控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識步進梯形指令三、任務(wù)實施四、知識拓展步進梯形指令應(yīng)用注意事項項目七PLC綜合設(shè)計任務(wù)一電動運輸車呼車控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計步驟三、任務(wù)實施四、知識拓展PLC的安裝任務(wù)二商業(yè)廣告燈閃爍控制一、任務(wù)導(dǎo)入和分析二、相關(guān)知識PLC中各類繼電器的驅(qū)動方式三、任務(wù)實施四、知識拓展PLC的故障診斷與排除課程實訓(xùn)實訓(xùn)一競賽搶答器控制系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)二自動洗衣機控制系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)三機械手控制系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)四直線運動位置檢測、定位控制系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)五步進電動機控制系統(tǒng)設(shè)計四、教學(xué)要求根據(jù)本課程職業(yè)崗位的特點，建|義以可編程控制器控制系統(tǒng)的生產(chǎn)制造崗位及其在生產(chǎn)設(shè)備中的維護維修崗位所需的技能與知識為教學(xué)內(nèi)容，以基于工作過程案例教學(xué)為切入點，將PLc技術(shù)的軟、硬件知識融于每一案例之中，通過案例學(xué)習(xí)，掌握PLC技術(shù)的基本邏輯、定時計數(shù)、順序控制、邏輯運算、通信及綜合應(yīng)用等知識與技能，以典型案例為主線，序化知識與能力，在實訓(xùn)室、生產(chǎn)現(xiàn)場，采取集中式“教、學(xué)、做”一體教學(xué)模式開展課程教學(xué)活動，將學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德的培養(yǎng)落實在每一個教學(xué)環(huán)節(jié)中。為了提高課程學(xué)習(xí)質(zhì)量，對應(yīng)每個專項技能安排任務(wù)訓(xùn)練、項目綜合訓(xùn)練，并安排工學(xué)結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在真實崗位上工作，并能更好地理解相關(guān)職業(yè)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。五、參考教材祝紅芳、熊必誠主編《可編程控制器應(yīng)用技術(shù)（項目化教程）》化學(xué)工業(yè)出版社出版時間：2012年11月ISBN：9787122