小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)《棉花姑娘》教育教學(xué)課件

棉花姑娘點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊完整課件直接使用共計(jì)2課時(shí)（統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)）1.認(rèn)識(shí)“棉、娘”等13個(gè)生字，會(huì)寫“病、醫(yī)”等7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)大字旁1個(gè)偏旁(重點(diǎn))2.引導(dǎo)學(xué)生了解“盼望、可惡”等詞語(yǔ)的含義。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)同學(xué)們，今天老師為你們帶來了一位新朋友，看看她是誰(shuí)呀？棉花植株灌木狀，花朵乳白色，開花后不久轉(zhuǎn)成深紅色然后凋謝，留下綠色小型的蒴果，稱為棉鈴。認(rèn)真聽范讀，圈出本課新詞語(yǔ)，再思考：課文中棉花姑娘遇到了一件什么事情？聽課文朗讀miánniángzhìyànbiékēbìtǔgànpiáola棉娘治燕別干顆瓢碧吐啦奇qí然rán我會(huì)認(rèn)棉加一加：木+帛=棉娘巧記：女孩品行良好。識(shí)字方法字謎：白馬王子坐在石頭上。吐加一加：口+土=吐。碧燕甲骨文“燕”字像一只飛燕。病醫(yī)別干奇七星我會(huì)寫組詞病人生病毛病造句：他的胃病已經(jīng)好了。病bìng筆順我會(huì)寫不要丟掉這一點(diǎn)。組詞醫(yī)生中醫(yī)醫(yī)術(shù)造句：醫(yī)生的天職就是治病救人。筆順yī醫(yī)不要寫成“失”。組詞別人別處分別造句：我們不能隨便動(dòng)別人的東西。筆順別bié

gàn

筆順組詞干活干線樹干干造句：都下班了，他還在辦公室里加班干活。筆順組詞奇觀奇怪出奇奇海里有很多奇怪的動(dòng)植物。qí

造句：筆順組詞七個(gè)七月七彩七七月是炎熱的夏季。qī

造句：xīng

筆順組詞星星星光金星星夏日的夜晚，我最喜歡仰望星空。造句：不要寫成“目”。認(rèn)識(shí)新偏旁奇偏旁是“大”，叫做大字旁。我還知道這樣的字有：太、夸、奪……碧綠：形容濃綠色。造句：春天，碧綠的田野花兒朵朵。詞語(yǔ)解釋驚奇：驚訝奇怪。造句：這里的變化之大，令人驚奇。造句：他正要出去，忽然下起大雨來了?？蓯海号瓮汉鋈唬罕硎厩闆r發(fā)生得迅速而又出乎意料。令人厭惡；使人惱恨。造句：有的人在別人背后搬弄是非，可惡透了。殷切地期望。造句：他盼望早日和親人團(tuán)聚。初讀課文，結(jié)合插圖想一想棉花姑娘的表情有什么變化？傷心開心一、給畫線字選擇正確的讀音，然后打?qū)?。棉花（miánmán）碧綠（pìbì）然后（rányán）樹干（gànkàn）√√√√二、我來組詞。星（

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星星星光七月七彩病人生病星空七號(hào)病情棉花姑娘點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字請(qǐng)點(diǎn)擊輸入您的內(nèi)容文字點(diǎn)擊完整課件直接使用2課時(shí)（統(tǒng)編版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)）1.正確、流利朗讀課文，讀出祈使句請(qǐng)求的語(yǔ)氣，讀好文字角色的對(duì)話。(重點(diǎn))2.通過比較，初步體會(huì)“碧綠碧綠的、雪白雪白的”的表達(dá)效果，并進(jìn)行拓展說話。(難點(diǎn))3.了解不同動(dòng)物能消滅不同害蟲的科學(xué)常識(shí)。（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)上節(jié)課我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了《棉花姑娘》這篇課文。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)。從這句話中你知道了什么？棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病??！這兩句話把棉花姑娘當(dāng)作人來寫了。指令人厭惡?？梢該Q成“希望”“渴望”。感嘆句，表現(xiàn)了棉花姑娘希望有醫(yī)生給她治病的迫切。朗讀時(shí)讀出企盼的語(yǔ)氣。新知探究用“盼望”說句子。1.

我盼望著明天是個(gè)晴朗的好天氣。2.小明盼望著早日和朋友相聚。

“對(duì)不起，我只會(huì)捉空中飛的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”

“請(qǐng)你幫我捉害蟲吧！”讀出請(qǐng)求的語(yǔ)氣。讀出無可奈何的語(yǔ)氣。啄木鳥為什么不能給棉花姑娘治病？

“對(duì)不起，我只會(huì)捉樹干里的害蟲，你還是請(qǐng)別人幫忙吧！”感受到啄木鳥的有禮貌。它的身體卵圓形，綠色、黃色或棕色，腹部大。吸食植物的汁液，是農(nóng)業(yè)害蟲。什么是蚜蟲？是一種益鳥。它有銳利的爪，善于攀緣樹木，嘴尖而直，能啄開樹皮，用舌頭捕食樹洞里的蟲子。那啄木鳥呢？想一想：

你能找出棉花姑娘請(qǐng)求給自己看病的三位醫(yī)生嗎？燕子、啄木鳥、青蛙。讀出驚奇的語(yǔ)氣。寫出了七星瓢蟲名字的來歷。“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家叫我們七星瓢蟲”

“你們是誰(shuí)呀？”詞語(yǔ)積累（近義詞）可惡——（

）驚奇——（

）可恨驚異從這句話中，你感受到棉花姑娘發(fā)生了什么變化？不久，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦！在七星瓢蟲的幫助下，棉花姑娘恢復(fù)了健康。突出了“雪白”的程度。朗讀時(shí)要用高興、喜悅的語(yǔ)氣。詞語(yǔ)積累（表示綠色的詞語(yǔ)）碧綠翠綠青綠墨綠比一比說一說：你喜歡哪一組？為什么？而且讀起來更有節(jié)奏。我更喜歡后面的一組。因?yàn)檫@樣表達(dá)顯得更“綠”、更“白”、更美。碧綠的葉子——碧綠碧綠的葉子雪白的棉花——雪白雪白的棉花認(rèn)識(shí)新短語(yǔ)碧綠碧綠的葉子ABAB我還知道這樣的短語(yǔ)有：

鮮紅鮮紅的國(guó)旗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空、金黃金黃的稻田等。用疊詞來描寫事物，能增強(qiáng)表達(dá)效果。使葉子顯得更“綠”并且讀起來更有節(jié)奏、更和諧。事物詞語(yǔ)積累（表示ABAB式的詞語(yǔ)）碧綠碧綠金黃金黃瓦藍(lán)瓦藍(lán)火紅火紅照樣子說一說。碧綠碧綠的葉子碧綠碧綠的荷葉雪白雪白的的棉花雪白雪白的兔子碧綠碧綠的麥苗雪白雪白的羽毛連一連，說一說。捉空中害蟲捉樹干里的害蟲捉田里的害蟲捉棉花葉子上的害蟲你還知道什么動(dòng)物能消滅害蟲的知識(shí)嗎？說一說：我知道小壁虎能消滅蚊子等害蟲。我知道喜鵲能消滅蝗蟲、松毛蟲等害蟲。多么了不起的七星瓢蟲啊！它們把蚜蟲消滅得干干凈凈。你看，棉花在七星瓢蟲的幫助下，已經(jīng)恢復(fù)健康了。在美麗的大自然里，還有很多對(duì)人類有益的動(dòng)物，我們要懂得保護(hù)它們。棉花姑娘請(qǐng)幫忙啄木鳥青蛙燕子板書設(shè)計(jì)——捉空中飛的害蟲——捉樹干里的害蟲——捉田里的害蟲蝗蟲七星瓢蟲楓葉稻谷一、照樣子，寫詞語(yǔ)。

例：雪白雪白的棉花火紅火紅的