2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地第九課 法律在我們身邊第2框 法律保障生活說課稿 新人教版

2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年春季學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

二、教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)

1.教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)新人教版道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活，本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解法律在保障公民生活中的重要作用，理解法律與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)。

2.教學(xué)目標(biāo)：

（1）讓學(xué)生了解法律的基本概念和特征。

（2）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律在保障公民生活中的重要性。

（3）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

三、教學(xué)過程和策略

1.導(dǎo)入新課：通過一個(gè)生活中的實(shí)際案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)法律保障生活的思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.新課導(dǎo)入：介紹法律的基本概念和特征，讓學(xué)生理解法律的定義和作用。

3.案例分析：選取一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的案例，讓學(xué)生討論法律在這些案例中的作用，引導(dǎo)學(xué)生深入理解法律保障生活的意義。

4.小組討論：讓學(xué)生分小組討論生活中可能遇到的合法權(quán)益受到侵害的情況，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)提出解決辦法。

5.總結(jié)提升：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)法律在保障生活中的重要性，提醒學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

6.課后作業(yè)：布置一道與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

四、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和參與情況，了解學(xué)生對(duì)法律保障生活的理解和掌握程度。

2.小組討論：評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括思考問題的深度和廣度，以及解決問題的能力。

3.課后作業(yè)：通過課后作業(yè)的完成情況，檢查學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的鞏固程度。

五、教學(xué)資源

1.教材：新人教版道德與法治下冊(cè)

2.案例素材：選取一些與學(xué)生生活相關(guān)的案例

3.多媒體設(shè)備：用于展示案例和輔助教學(xué)

六、教學(xué)注意事項(xiàng)

1.注重學(xué)生的課堂參與，鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言。

2.在案例分析環(huán)節(jié)，注意引導(dǎo)學(xué)生從法律的角度思考問題。

3.注重培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，讓學(xué)生明白法律在保障生活中的重要性。

4.在教學(xué)過程中，注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)、公民素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.理解法律的基本概念和特征，認(rèn)識(shí)法律在保障公民生活中的重要性。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)分析生活中的問題，提出合理的解決方案。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，提高他們?cè)谛〗M討論中的溝通和協(xié)作技巧。

4.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，讓他們明白作為公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

5.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，尊重法律，遵守法律，學(xué)會(huì)依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：法律的基本概念和特征，法律在保障公民生活中的作用。

解決辦法：通過引入生活中的實(shí)際案例，讓學(xué)生直觀地感受法律的作用，從而更好地理解法律的基本概念和特征。

2.難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

解決辦法：組織小組討論，讓學(xué)生在討論中練習(xí)運(yùn)用法律知識(shí)分析問題，并提出解決問題的方案。同時(shí)，教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和反饋，幫助學(xué)生更好地掌握這一技能。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活的新人教版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括法律的基本概念和特征的圖片，法律案例的視頻，以及與學(xué)生生活相關(guān)的合法權(quán)益受到侵害的實(shí)例。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，不需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，提供適當(dāng)?shù)淖酪魏桶装?，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，確保多媒體資源的正常播放。

6.學(xué)習(xí)單：準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)單，包含本節(jié)課的主要問題和討論題目，以便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和小組討論。

7.課后作業(yè)：準(zhǔn)備一份與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的課后作業(yè)，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。

8.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備一份教學(xué)反饋表，用于收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋和建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。

9.教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)：教師需要準(zhǔn)備教學(xué)指導(dǎo)手冊(cè)，其中包含本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)資源等詳細(xì)信息，以便進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)和評(píng)估。

10.學(xué)生學(xué)習(xí)記錄表：準(zhǔn)備一份學(xué)生學(xué)習(xí)記錄表，用于記錄學(xué)生在課堂上的參與程度、思考問題的情況以及小組討論的表現(xiàn)等，以便對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評(píng)估和反饋。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解道德與法治下冊(cè)第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)法律的基本概念和特征、法律在保障公民生活中的作用等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律的積極性和主動(dòng)性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的法律基本概念和特征，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為本節(jié)課新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解法律的基本概念和特征，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)法律在保障公民生活中的作用，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞法律保障生活的問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在本節(jié)課新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)法律的基本概念和特征、法律在保障公民生活中的作用等內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決法律問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與法律相關(guān)拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合法律內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考法律與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)法律的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的法律基本概念和特征、法律在保障公民生活中的作用等內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的法律內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解法律的基本概念和特征：學(xué)生能夠清晰地定義法律，了解法律的特征，例如法律是由國家制定或認(rèn)可、靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施、對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力等。

2.認(rèn)識(shí)法律在保障公民生活中的重要性：學(xué)生能夠理解法律在維護(hù)公民權(quán)益、規(guī)范公民行為、維護(hù)社會(huì)秩序等方面的重要作用。

3.學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)分析問題和解決問題：學(xué)生能夠運(yùn)用法律知識(shí)分析生活中的問題，提出合理的解決方案，例如在權(quán)益受到侵害時(shí)，能夠運(yùn)用法律知識(shí)尋求幫助和維護(hù)自己的合法權(quán)益。

4.培養(yǎng)合作能力和溝通技巧：學(xué)生在小組討論中能夠有效溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽他人的意見，并與小組成員共同解決問題。

5.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)：學(xué)生能夠意識(shí)到作為公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白自己的行為受到法律的約束，并積極遵守法律。

6.樹立正確的價(jià)值觀：學(xué)生能夠樹立尊重法律、遵守法律的正確價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于社會(huì)和諧和個(gè)人發(fā)展的重要性。

7.提高實(shí)踐能力：通過案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)⒎芍R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，提高解決實(shí)際問題的能力。

8.增強(qiáng)分析問題和邏輯思維能力：通過討論和思考，學(xué)生能夠提高分析問題和邏輯思維能力，學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問題。

9.培養(yǎng)批判性思維：學(xué)生能夠?qū)Ψ砂咐M(jìn)行批判性思考，提出不同的觀點(diǎn)和解決方案，培養(yǎng)批判性思維能力。

10.增進(jìn)情感交流和同理心：通過討論與他人權(quán)益相關(guān)的案例，學(xué)生能夠培養(yǎng)同理心，理解他人的困難和需求，并學(xué)會(huì)關(guān)心他人。七、教學(xué)反思與總結(jié)首先，在教學(xué)方法上，我采用了案例分析和小組討論的教學(xué)方式，這有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。通過實(shí)際案例的展示，學(xué)生能夠更好地理解法律在生活中的應(yīng)用，從而提高對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，小組討論的方式也有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和溝通能力，使他們能夠在討論中分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，從而提高對(duì)法律的理解和應(yīng)用能力。

其次，在教學(xué)策略上，我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考和參與，鼓勵(lì)他們提出問題和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過提問和討論，學(xué)生能夠更好地理解和掌握法律的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也能夠提高他們的批判性思維和解決問題的能力。同時(shí)，我也注重對(duì)學(xué)生的反饋和指導(dǎo)，及時(shí)解答他們的疑問，幫助他們更好地理解和掌握法律的知識(shí)點(diǎn)。

然而，在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。首先，在課堂管理方面，我需要更好地控制課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與討論和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此外，在教學(xué)內(nèi)容方面，我需要更加深入地講解法律的基本概念和特征，確保學(xué)生能夠全面理解和掌握。

針對(duì)以上問題，我提出了以下改進(jìn)措施和建議：首先，在課堂管理方面，我需要更好地控制課堂節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與討論和發(fā)表自己的觀點(diǎn)。其次，在教學(xué)內(nèi)容方面，我需要更加深入地講解法律的基本概念和特征，確保學(xué)生能夠全面理解和掌握。此外，我還需要加強(qiáng)課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生提問和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，以提高他們的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

總的來說，本節(jié)課的教學(xué)效果是積極的，學(xué)生在學(xué)習(xí)法律的過程中，不僅掌握了知識(shí)，而且還提高了技能和情感態(tài)度。然而，我還需要在教學(xué)方法和策略上進(jìn)行改進(jìn)，以進(jìn)一步提高教學(xué)效果。我將繼續(xù)努力，為今后的教學(xué)提供更好的教學(xué)方法和策略，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握法律知識(shí)。八、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.理解法律的基本概念和特征：請(qǐng)學(xué)生通過閱讀教材和查找相關(guān)資料，總結(jié)法律的基本概念和特征，并用自己的話進(jìn)行描述。

2.分析生活中的法律案例：請(qǐng)學(xué)生選擇一個(gè)與法律相關(guān)的案例，分析案例中涉及的法律問題，并嘗試提出解決方案。

3.運(yùn)用法律知識(shí)解決問題：請(qǐng)學(xué)生思考自己在生活中可能遇到的法律問題，運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)提出解決方案，并說明理由。

4.小組討論：請(qǐng)學(xué)生分成小組，選擇一個(gè)法律話題進(jìn)行討論，總結(jié)小組成員的觀點(diǎn)和結(jié)論，并準(zhǔn)備進(jìn)行課堂分享。

作業(yè)反饋：

1.理解法律的基本概念和特征：在批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)法律基本概念和特征的理解是否準(zhǔn)確，是否能夠用自己的話進(jìn)行描述。對(duì)于理解不準(zhǔn)確的地方，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤的理解。

2.分析生活中的法律案例：在批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)案例的分析是否全面、深入，提出的解決方案是否合理。對(duì)于分析不全面或解決方案不合理的地方，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)分析方法和解決方案。

3.運(yùn)用法律知識(shí)解決問題：在批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)解決問題，提出的解決方案是否合理。對(duì)于運(yùn)用法律知識(shí)不準(zhǔn)確或解決方案不合理的地方，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高運(yùn)用法律知識(shí)解決問題的能力。

4.小組討論：在批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的小組討論是否積極、熱烈，是否能夠充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。對(duì)于小組討論不積極或表達(dá)觀點(diǎn)不充分的地方，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組討論，充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論。板書設(shè)計(jì)1.法律的基本概念和特征

-國家制定或認(rèn)可

-靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

-對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

-明確、穩(wěn)定、普遍

2.法律在保障公民生活中的作用

-維護(hù)公民權(quán)益

-規(guī)范公民行為

-維護(hù)社會(huì)秩序

-保障國家安全

3.運(yùn)用法律知識(shí)分析問題和解決問題

-案例分析

-提出解決方案

-論證理由

-