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文檔簡介
第4課時分式與分式方程
【知識梳理】
4
1.分式概念:若A、B表示兩個整式,且B中含有字母,則代數(shù)式一叫做分式.
B
2.分式的基本性質(zhì):(1)基本性質(zhì):(2)約分:(3)通分:
3.分式運算
4.分式方程的意義,會把分式方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程.
5.了解分式方程產(chǎn)生增根的原因,會判斷所求得的根是否是分式方程的增根.
【思想方法】
1.類比(分式類比分?jǐn)?shù))、轉(zhuǎn)化(分式化為整式)
2檢驗
【例題精講】
x"—2x+1x—1
化簡:
Lx2-\"x2+x
2.先化簡,再求值:馬衛(wèi)七1x—2-生其中》=2+夜.
X2-4(x+2)
1x
3.先化簡(1+——)+F—,然后請你給X選取一個合適值,再求此時原式的值.
x-1X-1
x-2x+2_16
4.解下列方程(1)—---------=。(2)
x2+3x%2-%x+2x—2%2—4
5.一列列車自2004年全國鐵路第5次大提速后,速度提高了26千米/時,現(xiàn)在
該列車從甲站到乙站所用的時間比原來減少了1小時;已知甲、乙兩站的路程是
312千米,若設(shè)列車提速前的速度是x千米,則根據(jù)題意所列方程正確的是()
312312,312312
----------------1
A.x%-26B.x+26x
312312312312
-----------1---------
C.xx+26D.x-26x
【當(dāng)堂檢測】
1.當(dāng)。=99時,分式^—的值是___________
<2-1
2-l
2.當(dāng)x____時,分式三x一有意義;當(dāng)x______時,該式的值為0.
x-1
3.計算的結(jié)果為______________.
ab'
k—X
4..若分式方程一1^+3=■有增根,則卜為()
x—22-x
A.2B.lC.3D.-2
2
5.若分式——有意義,則x滿足的條件是:()
x—3
A.xwOB.x>3C.九w3D.x<3
6.已知x=2008,y=2009,求x?+2xy+y―tx+yfX—―y的值
5x2-4xy5x-4yx
_/[廿*/X+2x—1x2-16c
7.先化間,再求值:(—I------1--------)—I-----,其中x=2+j2
X2-2XX2-4X+4X2+4X
8.解分式方程.
2xx,3(x-2)
⑴在工二0⑵
11-x2x+1,
(3)----=-----3o(4)----------=1
x—22-xx-1x-1
第5課時二次根式
【知識梳理】
1.二次根式:
⑴定義:叫做二次根式.
2.二次根式的化簡:
=&心0心0).
3.最簡二次根式應(yīng)滿足的條件:(1)被開方數(shù)中不含有能開得盡的因數(shù)或因式.
(2)根號內(nèi)不含分母(3)分母上沒有根號
4.同類二次根式:幾個二次根式化成最簡二次根式以后,如果被開方數(shù)相同,這
幾個二次根式就叫做同類二次根式.
5.二次根式的乘法、除法公式:
(1)Va-\Zb=Vab(a>b>0)(2)b0)
6..二次根式運算注意事項:(1)二次根式相加減,先把各根式化為最簡二次根
式,再合并同類二次根式,防止:①該化簡的沒化簡;②不該合并的合并;③
化簡不正確;④合并出錯.(2)二次根式的乘法除法常用乘法公式或除法公式
來簡化計算,運算結(jié)果一定寫成最簡二次根式或整式.
【思想方法】非負(fù)性的應(yīng)用
【例題精講】
【例1】要使式子』亙有意義,》的取值范圍是()
X
A.xwlB.xwOC.1>一1且工工0D.%2-1且無。0
【例2】估計后xj|+商的運算結(jié)果應(yīng)在().
A.6到7之間B.7到8之間C.8到9之間D.9到10之間
【例3】若實數(shù)x,y滿足+6)2=0,則外的值是.
[例4]如圖,A,B,C,D四張卡片上分別寫有—2,百,工,兀四個實數(shù),從中
7
任取兩張卡片.
ABCD
(1)請列舉出所有可能的結(jié)果(用字母A,B,C,D表示);
(2)求取到的兩個數(shù)都是無理數(shù)的概率.
【例5】計算:
(1)727-(3.14-^)°-3tan30°+(1)-1
(2)(兀―+"何_2G
【例6】先化簡,再求值:(二----!_八(/_1),其中。=有一3.
a-\a+1
【當(dāng)堂檢測】
1.計算:(1)V12+|-3|-2tan60+(-1+揚。.
(2)cos45°-(--f-(2板一石)°+I—阮I(lǐng)+-^J—
2V2-1
(3)|3-V12|+°+cos230-4sin60
2.如圖,實數(shù)以、匕在數(shù)軸上的位置,化簡-9-府工?
ab
i.i?i■1'L
-101
第6課時一元一次方程及二元一次方程(組)
【知識梳理】
1.方程、一元一次方程、二元一次方程(組)和方程(組)的解、解方程(組)
的概念及解法,利用方程解決生活中的實際問題.
2.等式的基本性質(zhì)及用等式的性質(zhì)解方程:
等式的基本性質(zhì)是解方程的依據(jù),在使用時要注意使性質(zhì)成立的條件.
3.靈活運用代入法、加減法解二元一次方程組.
4.用方程解決實際問題:關(guān)鍵是找到“等量關(guān)系”,在尋找等量關(guān)系時有時可以借
助圖表等,在得到方程的解后,要檢驗它是否符合實際意義.
【思想方法】
方程思想和轉(zhuǎn)化思想
【例題精講】
13x+2y=15
例1.(1)解方程2上匚―皂生=1.(2)解二元一次方程組,7x+2y=27
56
解:
例2.已知*=-2是關(guān)于*的方程2(*-〃?)=8*-4?1的解,求m的值.
方法1方法2
例3.下列方程組中,是二元一次方程組的是()
[B,p2+y=10C.卜+>=8
A.D.%=1
<11J<sV
—+-=Z[x+y=-2xy=15x+y=3
xy6ii/
例4.在x+2y-3=0中,用x的代數(shù)式表示y,則y=
a+2b-5c=0,
例5.已知a、b、c滿足<,則a:b:c=
a-2b+c=0
例6.某電廠規(guī)定該廠家屬區(qū)的每戶居民如果一個月的用電量不超過A度,那
么這個月這戶只需交10元用電費,如果超過A度,則這個月除了仍要交10元
用電費外,超過部分還要按每度0.5元交費.
①該廠某戶居民2月份用電90度,超
過了規(guī)定的A度,則超過部分應(yīng)該交月份用電量交電費總數(shù)
電費多少元(用A表示)?.3月80度25元
②右表是這戶居民3月、4月的用電情4月45度10元
況和交費情況:根據(jù)右表數(shù)據(jù),求電廠規(guī)定A度為.
【當(dāng)堂檢測】
1.方程|x—5|=2的解是.
2.一種書包經(jīng)兩次降價10%,現(xiàn)在售價。元,則原售價為元.
3.若關(guān)于x的方程,x=5-左的解是x=-3,則々=.
3
4.若{:[11,{;=:都是方程ax+by+2=0的解,則c=.
5.解下列方程(組):
(1)3x-2=-5(x-2);(2)0.7x+1.37=1.5x-0.23;
2x+5y=21l+4x1
⑶4⑷號----------1
x+3y=85
6.當(dāng)*=-2時,代數(shù)式/+bx-2的值是12,求當(dāng)x=2時,這個代數(shù)式的值.
7.應(yīng)用方程解下列問題:初一(4)班課外乒乓球組買了兩副乒乓球板,若每人
付9元,則多了5元,后來組長收了每人8元,自己多付了2元,問兩副乒乓球
板價值多少?
mx+ny=-8(1)
8.甲、乙兩人同時解方程組<'=小、由于甲看錯了方程①中的加,得
mx-ny=5(2)
x=4x=2
到的解是<c,乙看錯了方程中②的〃,得到的解是《廠,試求正確機,〃
[y=2〔尸5
的值.
第7課時一元二次方程
【知識梳理】
1.一元二次方程的概念及一般形式:ax^+bx+c=O(存0)
2.一元二次方程的解法:①直接開平方法②配方法③公式法④因式分解法
3.求根公式:當(dāng)b2-4acN0時,一元二次方程0?+法+。=0(90)的兩根為
—b±yjh2-4ac
4.根的判別式:當(dāng)b2-4ac>0時,方程有________________實數(shù)根.
當(dāng)b2-4ac=0時,方程有________________實數(shù)根
當(dāng)b2-4ac<0時,方程________________實數(shù)根.
【思想方法】
1.常用解題方法——換元法
2.常用思想方法——轉(zhuǎn)化思想,從特殊到一般的思想,分類討論的思想
【例題精講】
例1.選用合適的方法解下列方程:
⑴(x-15)2-225=0;(2)3X2-4JC-1=0(用公式法);
(3)4f—8x+l=0(用配方法);(4)x2+2V2x=0
例2.已知一元二次方程(川一1)犬+7機+3加一4=0有一個根為零,求相
的值.
例3.用22cm長的鐵絲,折成一個面積是30cm2的矩形,求這個矩形的長和寬.
又問:能否折成面積是32cm2的矩形呢?為什么?
例4.己知關(guān)于x的方程X2—(2k+l)x+4(k-0.5)=0
(1)求證:不論k取什么實數(shù)值,這個方程總有實數(shù)根;
(2)若等腰三角形ABC的一邊長為a=4,另兩邊的長b.c恰好是這個方程的兩
個根,求△ABC的周長.
【當(dāng)堂檢測】
一、填空
1.下列是關(guān)于X的一元二次方程的有①_L+3X2_2=0②X2+1=0
X
2222
?(2X-1)=(X-1X4X-3)@kx+5x+6=0⑤收乂2_&-工=0@3x+2-2x=0
42
2.一元二次方程3X2=2X的解是.
3.一元二次方程(m-2)x2+3x+m2-4=0有一解為0,則m的值是.
4.已知m是方程x2-x-2=0的一個根,那么代數(shù)式m2-m=.
5.一元二次方程ax2+bx+c=0有一根-2,則絲上的值為.
6.關(guān)于x的一元二次方程kx2+2x—1=0有兩個不相等的實數(shù)根,則k的取值范圍
是?
7.如果關(guān)于的一元二次方程的兩根分別為3和4,那么這個一元二次方程可以
是.
二、選擇題:
8.對于任意的實數(shù)X,代數(shù)式x2-5x+10的值是一個()
A.非負(fù)數(shù)B.正數(shù)C.整數(shù)D.不能確定的數(shù)
9.已知(l-m2-r)2)(m2+n2)=-6,則m2+n2的值是()
A.3B.3或-2C.2或-3D.2
10.下列關(guān)于x的一元二次方程中,有兩個不相等的實數(shù)根的方程是()
(A)X2+4=0(B)4X2-4X+1=0(C)X2+X+3=O(D)X2+2X-1=0
11.下面是李剛同學(xué)在測驗中解答的填空題,其中答對的是()
A.若X2=4,則X=2B.方程x(2x-l)=2x-l的解為x=l
C.方程x2+2x+2=0實數(shù)根為。個D.方程x2-2x-l=0有兩個相等的實數(shù)根
12.若等腰三角形底邊長為8,腰長是方程X2-9X+20=0的一個根,則這個三角形的
周長是()A.16B.18C.16或18D.21
三、解下方程:
(l)(x+5)(x-5)=7(2)x(x-l)=3-3x(3)x2-4x-4=0
(4)X2+X-1=0(6)(2y-l)2-2(2y-l)-3=0
第8課時方程的應(yīng)用(一)
【知識梳理】
1.方程(組)的應(yīng)用;
2.列方程(組)解應(yīng)用題的一般步驟;
3.實際問題中對根的檢驗非常重要.
【注意點】
分式方程的檢驗,實際意義的檢驗.
【例題精講】
例1.足球比賽的計分規(guī)則為:勝一場得3分,平一場得1分,負(fù)一場得0分.某
隊打了14場,負(fù)5場,共得19分,那么這個隊勝了()
A.4場B.5場C.6場D.13場
例2.某班共有學(xué)生49人.一天,該班某男生因事請假,當(dāng)天的男生人數(shù)恰為女生
人數(shù)的一半.若設(shè)該班男生人數(shù)為x,女生人數(shù)為y,則下列方程組中,能正確計
算出x、y的是()
Jx-y=49Jx+y=49fx-y=49Jx+y=49
A-[y=2(x+l)B-ly=2(x+l)Cty=2(x-l)D'ly=2(x-l)
例3.張老師和李老師同時從學(xué)校出發(fā),步行15千米去縣城購買書籍,張老師比
李老師每小時多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時,兩位老師每小時各走多少
千米?設(shè)李老師每小時走x千米,依題意得到的方程是()
X15151A-J
x+1x2xx+12
―15151
C?一。工―上」
x—1x2xx—12
例4.學(xué)??倓?wù)處和教務(wù)處各領(lǐng)了同樣數(shù)量的信封和信箋,總務(wù)處每發(fā)一封信都只
用一張信箋,教務(wù)處每發(fā)出一封信都用3張信箋,結(jié)果,總務(wù)處用掉了所有的信
封,但余下50張信箋,而教務(wù)處用掉所有的信箋但余下50個信封,則兩處各領(lǐng)
的信箋數(shù)為x張,信封個數(shù)分別為y個,則可列方程組.
例5.團體購買公園門票票價如下:
購票人數(shù)1?5051?100100人以上
每人門票(元)13元11元9元
今有甲、乙兩個旅行團,已知甲團人數(shù)少于50人,乙團人數(shù)不超過100人.若分
別購票,兩團共計應(yīng)付門票費1392元,若合在一起作為一個團體購票,總計應(yīng)付
門票費1080元.
(1)請你判斷乙團的人數(shù)是否也少于50人.
(2)求甲、乙兩旅行團各有多少人?
【當(dāng)堂檢測】
1.某市處理污水,需要鋪設(shè)一條長為1000m的管道,為了盡量減少施工對交通
所造成的影響,實際施工時,每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前5天完成任務(wù).設(shè)
原計劃每天鋪設(shè)管道xm,則可得方程
2.“雞兔同籠”是我國民間流傳的詩歌形式的數(shù)學(xué)題,“雞兔同籠不知數(shù),三十六
頭籠中露,看來腳有100只,幾多雞兒幾多兔?”解決此問題,設(shè)雞為x只,兔為
y只,所列方程組正確的是()
[x+y=36]x+y=36x+y=36x+y=36
D.A
x+2y=10012x+4y=1002x+2y=100[4x+2y=100
3.為滿足用水量不斷增長的需求,某市最近新建甲、乙、丙三個水廠,這三個水
廠的日供水量共計11.8萬nA其中乙水廠的日供水量是甲水廠日供水量的3倍,
丙水廠的日供水量比甲水廠日供水量的一半還多1萬n?.
(1)求這三個水廠的日供水量各是多少萬立方米?
(2)在修建甲水廠的輸水管道的工程中要運走600t土石,運輸公司派出A型,
B型兩種載重汽車,A型汽車6輛,B型汽車4輛,分別運5次,可把土石運完;
或者A型汽車3輛,B型汽車6輛,分別運5次,也可把土石運完,那么每輛A
型汽車,每輛B型汽車每次運土石各多少噸?(每輛汽車運土石都以準(zhǔn)載重量滿
載)
4.2009年初我國南方發(fā)生雪災(zāi),某地電線被雪壓斷,供電局的維修隊要到30km
遠(yuǎn)的郊區(qū)進(jìn)行搶修.維修工騎摩托車先走,15min后,搶修車裝載所需材料出發(fā),
結(jié)果兩車同時到達(dá)搶修點.已知搶修車的速度是摩托車速度的1.5倍,求這兩種
車的速度.
5.某體育彩票經(jīng)售商計劃用45000元從省體彩中心購進(jìn)彩票20扎,每扎1000張,
已知體彩中心有A、B、C三種不同價格的彩費,進(jìn)價分別是A種彩票每張1.5
元,B種彩票每張2元,C種彩票每張2.5元.
(1)若經(jīng)銷商同時購進(jìn)兩種不同型號的彩票20扎,用去45000元,請你設(shè)計進(jìn)
票方案;
(2)若銷售A型彩票一張獲手續(xù)費0.2元,B型彩票一張獲手續(xù)費0.3元,C型
彩票一張獲手續(xù)費0.5元.在購進(jìn)兩種彩票的方案中,為使銷售完時獲得手續(xù)費
最多,你選擇哪種進(jìn)票方案?
(3)若經(jīng)銷商準(zhǔn)備用45000元同時購進(jìn)A、B、C三種彩票20扎,請你設(shè)計進(jìn)票
方案.
第9課時方程的應(yīng)用(二)
【知識梳理】
1.一元二次方程的應(yīng)用;
2.列方程解應(yīng)用題的一般步驟;
3.問題中方程的解要符合實際情況.
【例題精講】
例1.一個兩位數(shù)的十位數(shù)字與個位數(shù)字和是7,把這個兩位數(shù)加上45后,結(jié)果
恰好成為數(shù)字對調(diào)后組成的兩位數(shù),則這個兩位數(shù)是(
A.16B.25C.34D.61
例2.如圖,在寬為20米、長為30米的矩形地面上修
建兩條同樣寬的道路,余下部分作為耕地.若耕地面積
需要551米2,則修建的路寬應(yīng)為()
A.1米B.1.5米C.2米D.2.5米
例3.為執(zhí)行“兩免一補”政策,某地區(qū)2006年投入教育經(jīng)費2500萬元,預(yù)計2008
年投入3600萬元.設(shè)這兩年投入教育經(jīng)費的年平均增長百分率為X,則下列方程
正確的是()
A.2500x2=3600B.2500(1+x)2=3600
C.2500(1+x%y=3600D.2500(1+x)+2500(1+x)2=3600
例4.某地出租車的收費標(biāo)準(zhǔn)是:起步價為7元,超過3千米以后,每增加1千米,
加收2.4元.某人乘這種出租車從甲地到乙地共付車費19元,設(shè)此人從甲地到
乙地經(jīng)過的路程為x千米,那么x的最大值是()_
A.11B.8C.7D.5.
例5.已知某工廠計劃經(jīng)過兩年的時間,把某種產(chǎn)品從現(xiàn)在的年產(chǎn)量100萬臺提
高到121萬臺,那么每年平均增長的百分?jǐn)?shù)約是.按此年平均增長率,
預(yù)計第4年該工廠的年產(chǎn)量應(yīng)為萬臺.
例6.某商場將進(jìn)貨價為30元的臺燈以40元售出,平均每月能售出600個.調(diào)查
表明:這種臺燈的售價每上漲1元,其銷售量就將減少10個.為了實現(xiàn)平均每月
10000元的銷售利潤,這種臺燈的售價應(yīng)定為多少?這時應(yīng)進(jìn)臺燈多少個?
例7.幼兒園有玩具若干份分給小朋友,如果每人分3件,那么還余59件.如果
每人分5件,那么最后一個人不少于3件但不足5件,試求這個幼兒園有多少
件玩具,有多少個小朋友.
【當(dāng)堂檢測】
1.某印刷廠1月份印刷了書籍60萬冊,第一季度共印刷了200萬冊,問2、3
月份平均每月的增長率是多少?
2.為了營造人與自然和諧共處的生態(tài)環(huán)境,某市近年加快實施城鄉(xiāng)綠化一體化工
程,創(chuàng)建國家城市綠化一體化城市.某校甲,乙兩班師生前往郊區(qū)參加植樹活動.已
知甲班每天比乙班少種10棵樹,甲班種150棵樹所用的天數(shù)比乙班種120棵樹所
用的天數(shù)多2天,求甲,乙兩班每天各植樹多少棵?
3.A、B、C、D為矩形的四個頂點,AB=16cm,AD=6cm,動點P、Q分別從點A、
C同時出發(fā),點P以3cm/s的速度向點B移動,一直到達(dá)B為止,點Q以2cm/s
的速度向D移動.
(1)P、Q兩點從出發(fā)開始到幾秒時四邊形PBCQ的面積為33cn?1
⑵P、Q兩點從出發(fā)開始到幾秒時,點P和點Q的距離是10cm?
4.甲、乙兩班學(xué)生到集市上購買蘋果,蘋果的價格如下表所示.甲班分兩次共購
買蘋果70kg(第二次多于第一次),共付出189元,而乙班則一次購買蘋果70kg.
(1)乙班比甲班少付出多少元?
(2)甲班第一次,第二次分別購買蘋果多少千克?
30kg以
不超過下但50kg
購蘋果數(shù)
30kg不超過以上
50kg
每千克5_
..3兀2.5元2元
價格w
第10課時一元一次不等式(組)
【知識梳理】
1.一元一次不等式(組)的概念;
2.不等式的基本性質(zhì);
3.不等式(組)的解集和解法.
【思想方法】
1.不等式的解和解集是兩個不同的概念;
2.解集在數(shù)軸上的表示方法.
【例題精講】
例1.如圖所示,。是原點,實數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對應(yīng)的點分別為A、B、C,則
下列結(jié)論錯誤的是()
A,a-b>0B.abvOc.a4-b<0D.b(a-c)>0
BAOC
例2.不等式一的解集是(),???)
2
A.x〉—B.x>—2C.x<—2D.x<-—
22
例3.把不等式組1的解集表示在數(shù)軸上,下列選項正確的是()
X+2W3
—!I1A-J),」A-----1----->----1IA
-101-101-101-101
A.B.C.D.
—x2
例4.不等式組4的整數(shù)解共有()
x-2<1
A.3個B.4個C.5個D.6個
例5.小明和爸爸媽媽三人玩蹺蹺板,三人的體重一共為150kg,爸爸坐在蹺蹺板
的一端,小明體重只有媽媽一半,小明和媽媽一同坐在蹺蹺板的另一端,這時爸
爸那端仍然著地,那么小明的體重應(yīng)小于(
A.49kgB.50kg
C.24kgD.25kg
例6.若關(guān)于x的不等式x—mN—1的解集如圖所示,則m等于(
A.0B.1
0
C.2D.3
2x4-1<Xx+13-x
例7.解不等式組:(1)\[-、----->------,
x(2)彳55
——>1
34(x+4)<3(x+6)
【當(dāng)堂檢測】
1.蘋果的進(jìn)價是每千克3.8元,銷售中估計有5%的蘋果正常損耗.為避免虧本,
商家把售價應(yīng)該至少定為每千克元.
2.解不等式3x-2<7,將解集在數(shù)軸上表示出來,并寫出它的正整數(shù)解.
2%+2>3%+3
3.解不等式組{x—ix+4,并把它的解集在數(shù)軸上表示出來.
----------------<—2
I32
4.我市某鎮(zhèn)組織20輛汽車裝運完A、B、C三種臍橙共100噸到外地銷售.按計
劃,20輛汽車都要裝運,每輛汽車只能裝運同一種臍橙,且必須裝滿.根據(jù)下表
提供的信息,解答以下問題:
臍橙品種ABC
每輛汽車運載量(噸)654
每噸臍橙獲得(百元)121610
(1)設(shè)裝運A種臍橙的車輛數(shù)為%,裝運B種臍橙的車輛數(shù)為y,求y與x之
間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果裝運每種臍橙的車輛數(shù)都不少于4輛,那么車輛的安排方案有幾種?并
寫出每種安排方案;
(3)若要使此次銷售獲利最大,應(yīng)采用哪種安排方案?并求出最大利潤的值.
第11課時平面直角坐標(biāo)系、函數(shù)及其圖像
【知識梳理】
一、平面直角坐標(biāo)系
1.坐標(biāo)平面上的點與有序?qū)崝?shù)對構(gòu)成一一對應(yīng);
2.各象限點的坐標(biāo)的符號;
3.坐標(biāo)軸上的點的坐標(biāo)特征.
X軸(a,—b)
4.點P(a,b)關(guān)于,y軸對稱點的坐標(biāo)《
原點(一4,一/?)
5.兩點之間的距離
⑴小知0),2(和0),|PR|=|石一百
(2*(0,%),舄(0,必),|PF2Hx一刃
6.線段AB的中點C,若則寸無歲,九="2k
二、函數(shù)的概念
1.概念:在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯
一的值與它對應(yīng),那么就說x是自變量,y是x的函數(shù).
2.自變量的取值范圍:(1)使解析式有意義(2)實際問題具有實際意義
3.函數(shù)的表示方法;(1)解析法(2)列表法(3)圖象法
【思想方法】
數(shù)形結(jié)合
【例題精講】
2
例1.函數(shù)y=----中自變量x的取值范圍是;
函數(shù)y=J2x-3中自變量x的取值范圍是.
例2.已知點A(m-1,3)與點3(2,〃+1)關(guān)于x軸對稱,則加=,n=
例3.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A的坐標(biāo)是(10,0),點3的坐標(biāo)為
(8,0),點C、。在以O(shè)A為直徑的半圓M上,且四邊形0CQ3是平行四邊形.
求點C的坐標(biāo).
MBA
例3圖
例4.閱讀以下材料:對于三個數(shù)a,b,c用M{a,b,c}表示這三個數(shù)的平均數(shù),用
min{a,b,c}表示這三個數(shù)中最小的數(shù).例如:M(-1,2,31=二十2土。=1;
min{-l,2,3}=-l;min{-1,2,a]=°(aW-1);解決下列問題:
-I(a>-l).
(1)填空:min{sin30°,sin45°,tan30°}=;
(2)①如果M{2,x+l,2x}二min{2,x+l,2x},求x;②根據(jù)①,你發(fā)現(xiàn)了結(jié)論“如果
M{a,b,c}=min{a,b,c},那么(填a,b,c的大小關(guān)系)
③運用②的結(jié)論,填空:M{2x+y+2,x+2y,2x-y}=min{2x+y+2,x+2y,2x-y}若,
貝ijx+y=.
(3)在同一直角坐標(biāo)系中作出函數(shù)y=x+l,y=(x-l)-y=2-x的圖象(不需
列表描點).通過觀察圖象,填空:
min{x+l,(x-l)2,2-x}的最大值為
【當(dāng)堂檢測】
1.點尸在第二象限內(nèi),P到X軸的距離是4,到y(tǒng)軸的距離是3,那么點P的坐
標(biāo)為()
A.(-4,3)B.(-3,-4)C.(-3,4)D.(3,-4)
2.已知點P(x,y)位于第二象限,并且yWx+4,x,y為整數(shù),寫出1個符合上述條件的
點尸的坐標(biāo):.
3.點P(2m-1,3)在第二象限,則機的取值范圍是()
A.m>0.5B.m>0.5C.m<0.5D.m<0.5
4.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線/是第一、三象限的角平分線.
⑴由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線/的對稱點A的坐標(biāo)為(2,0),請在圖中分
別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線/的對稱點笈、U的位置,并寫出他們的坐
標(biāo):B、C;
⑵結(jié)合圖形觀察以上三組點的坐標(biāo),你會發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點「(“方)關(guān)于第
一、三象限的角平分線/的對稱點尸的坐標(biāo)為(不必證明);
第4題圖
第12課時一次函數(shù)圖象和性質(zhì)
【知識梳理】
1.正比例函數(shù)的一般形式是y=kx(k#O),一次函數(shù)的一般形式是丫=1?+1>(1<和).
h
2.一次函數(shù)y=的圖象是經(jīng)過(一不,0)和(0,b)兩點的一條直線.
3.一次函數(shù)y=Ax+b的圖象與性質(zhì)
k、b的符號k>0,b>0k>0,b<0k<0,b>0k<0,b<0
二y-i
圖像的大致k
位置0/X
1
/
經(jīng)過象限第一—象限第_____象限第_____象限第一一象限
y隨x的增大y隨x的增大而y隨x的增大y隨x的增大
性質(zhì)
而_____而__________而___________而___________
【思想方法】數(shù)形結(jié)合
【例題精講】
例1.已知一次函數(shù)物圖象經(jīng)過A(-2,-3),B(l,3)兩點.
(1)求這個一次函數(shù)的解析式;
(2)試判斷點P(-l,l)是否在這個一次函數(shù)的圖象上;
(3)求此函數(shù)與x軸、y軸圍成的三角形的面積.
例2.已知一次函數(shù)y=(3a+2)x-(4—b),求字母a、b為何值時:
(1)y隨x的增大而增大;(2)圖象不經(jīng)過第一象限;
(3)圖象經(jīng)過原點;(4)圖象平行于直線y=-4x+3;
(5)圖象與y軸交點在x軸下方.
例3.如圖,直線6、6相交于點A,6與x軸的交點坐標(biāo)為(-1,0),與y
軸的交點坐標(biāo)為(0,-2),結(jié)合圖象解答下列問題:
(1)求出直線6表示的一次函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)x為何值時,h、6表示的兩個一次函數(shù)的函
數(shù)值都大于0?
X
2
例4.如圖,反比例函數(shù)y=—的圖像與一次函數(shù)y=履+。的圖像交于點A(m,
x
2),點B(—2,n),一次函數(shù)圖像與y軸的交點為C.
(1)求一次函數(shù)解析式;
(2)求C點的坐標(biāo);
(3)求^AOC的面積.
【當(dāng)堂檢測】
1.直線y=2x+8與x軸和y軸的交點的坐標(biāo)分別是
2.一次函數(shù)x=a+6與%=x+a的圖象如圖,則下列
結(jié)論:①人<0;②。>0;③當(dāng)x<3時,中,
正確的個數(shù)是()
A.0B.1C.2D.3
3.一次函數(shù)y=(/〃+l)x+5,y值隨x增大而減小,則的取值范圍是()
A.m>—1B.m<-\C.m=-\D.m<1
4.一次函數(shù)y=2x—3的圖象不經(jīng)過()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限
6.已知整數(shù)x滿足-5WxW5,y1=x+l,y2=-2x+4對任意一個x,m都取y1,y2中的較
小值,則m的最大值是()
A.lB.2C.24D.-9
7.如圖,點A的坐標(biāo)為(-1,0),點B在直線y=x上運動,當(dāng)線段AB最短時,點
B的坐標(biāo)為()
口,叵亞、
A.(0,0)D.x>---)
22
z1_1X,-當(dāng)
rD.(--
2222
第7題圖
第13課時一次函數(shù)的應(yīng)用
【例題精講】
例題1.某地區(qū)的電力資源豐富,并且得到「較好的開發(fā).該地區(qū)一家供電公司為了
鼓勵居民用電,采用分段計費的方法來計算電費.月用電量x(度)與相應(yīng)電費y
(元)之間的函數(shù)圖像如圖所示.
⑴月用電量為100度時,應(yīng)交電費元;
⑵當(dāng)x*00時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
⑶月用電量為260度時,應(yīng)交電費多少元?
例題2.在一次遠(yuǎn)足活動中,某班學(xué)生分成兩組,第一組由甲地勻速步行到乙地后
原路返回,第二組由甲地勻速步行經(jīng)乙地繼續(xù)前行到丙地后原路返回,兩組同時
出發(fā),設(shè)步行的時間為I(h),兩組離乙地的距離分別為Si(km)和S2(km),圖
中的折線分別表示Si、S2與t之間的函數(shù)關(guān)系.
(1)甲、乙兩地之間的距離為km,乙、丙兩地之間的距離為km;
(2)求第二組由甲地出發(fā)首次到達(dá)乙地及由乙
地到達(dá)丙地所用的時間分別是多少?
(3)求圖中線段AB所表示的S2與t間的函數(shù)
關(guān)系式,并寫出t的取值范圍.
例題3.某加油站五月份營銷一種油品的銷售利潤y(萬元)與銷售量X(萬升)
之間函數(shù)關(guān)系的圖象如圖中折線所示,該加油站截止到13日調(diào)價時的銷售利潤為
4萬元,截止至15日進(jìn)油時的銷售利潤為5.5萬元.(銷售利潤=(售價一成本價)
x銷售量)
請你根據(jù)圖象及加油站五月份該油品的所有銷售記錄提供的信息,解答下列問題:
(1)求銷售量X為多少時,銷售利潤為4萬元;
(2)分別求出線段4B與8c所對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)我們把銷售每升油所獲得的利潤稱為利潤率,那么,在OA、AB、BC三段
所表示的銷售信息中,哪一段的利潤率最大?(直接寫出答案)
㈠
1日:有庫存6萬升,成本
價4元/升,售價5元/升.
13日:售價調(diào)整為5.5元/
升.
15日:進(jìn)油4萬升,成本
價4.5元/升.
31日:本月共銷售10萬升.
例題4.奧林玩具廠安排甲、乙兩車間分別加工1000只同一型號的奧運會吉祥物,
每名工人每天加工的吉祥物個數(shù)相等且保持不變,由于生產(chǎn)需要,其中一個車間
推遲兩天開始加工.開始時,甲車間有10名工人,乙車間有12名工人,圖中線
段。8和折線段ACB分別表示兩車間的加工情況.依據(jù)圖中提供信息,完成下列
各題:(1)圖中線段OB反映的是.車間加工情況;
(2)甲車間加工多少天后,兩車間加工
的吉祥物數(shù)相同?
(3)根據(jù)折線段ACB反映的加工情況,
請你提出一個問題,并給出解答.
【當(dāng)堂檢測】
1.如圖⑴,在直角梯形ABCD中,動點P從點B出發(fā),
沿BC,CD運動至點D停止.設(shè)點P運動的路程為X,
△ABP的面積為y,如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖(2)
所示,則4BCD的面積是()
圖⑴
A.3B.4C.5D.6第1題圖
2.如圖,在中學(xué)生耐力測試比賽中,甲、乙兩
學(xué)生測試的路程s(米)與時間t(秒)之間的
函數(shù)關(guān)系的圖象分別為折線OABC和線段
OD,下列說法正確的是()
A.乙比甲先到終點
B.乙測試的速度隨時間增加而增大
C.比賽到29.4秒時,兩人出發(fā)后第一次相遇
D.比賽全程甲測試速度始終比乙測試速度快
3.小高從家門口騎車去單位上班,先走平路到達(dá)點
A,再走上坡路到達(dá)點3,最后走下坡路到達(dá)
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