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明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)一、選擇題1.明清時(shí)期通俗小說蓬勃發(fā)展,據(jù)如圖可知()A.直接閱讀是小說傳播的主要方式 B.明清小說傳播途徑呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn) C.小說是明清文學(xué)傳播的主要載體 D.市民階層閱讀小說側(cè)重于曲藝傳播2.明末清初張履詳?shù)摹堆a(bǔ)農(nóng)書》中記載了一個(gè)他設(shè)計(jì)的薄產(chǎn)十畝的經(jīng)營(yíng)方案:桑田三畝供一家衣食,其余麥豆竹果魚之收,按低標(biāo)準(zhǔn)計(jì),足可抵十人之食,即年余五十石,扣除田糧等苛擾,至少每年可積余三十石。積十余年,除“養(yǎng)生送死”、讀書外,還可買田數(shù)畝。該方案重在強(qiáng)調(diào)()A.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度的提高 B.家庭經(jīng)營(yíng)的自給自足性 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)?;l(fā)展3.明清時(shí)期小說創(chuàng)作出現(xiàn)了繁榮局面,在唐傳奇、宋話本所載故事基礎(chǔ)上形成了《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》等名著,“桃園三結(jié)義”“大鬧天宮”等情節(jié)一直被人們津津樂道。明清小說繁榮的主要原因是()A.商品經(jīng)濟(jì)繁榮與市民階層擴(kuò)大 B.民族融合加強(qiáng)和中外交流廣泛 C.君主專制加強(qiáng)與理學(xué)的思辨化 D.社會(huì)識(shí)字率提高印刷成本上升4.清朝前期,通過《蒙古律例》和《理藩院則例》(適應(yīng)于邊疆各個(gè)民族和地區(qū)的正式立法)確定盟旗制度為蒙古地區(qū)的基本行政制度,各旗在自己的范圍內(nèi)行使清廷授予的權(quán)力。這體現(xiàn)清朝前期民族政策的特點(diǎn)是()A.沿用元朝的少數(shù)民族地區(qū)管理政策 B.分而治之與因俗而治相結(jié)合 C.依法治理邊疆少數(shù)民族地區(qū) D.鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家5.明清時(shí)期有人認(rèn)為,君臣的職責(zé)都是為天下服務(wù),君臣是共治天下的“師友”,彼此的關(guān)系是相互唱和、共同協(xié)力。材料的觀點(diǎn)是()A.要求恢復(fù)三省六部制 B.主張限制君權(quán) C.倡導(dǎo)實(shí)行君主立憲制 D.主張恢復(fù)宰相制度6.清朝時(shí),政府的行政文書以漢文、滿文為主,但也涵括蒙文、托忒文、帕爾西文、藏文等諸多民族語(yǔ)文。此舉旨在()A.傳遞政治大一統(tǒng)理念 B.表達(dá)民族平等的思想 C.弘揚(yáng)各民族傳統(tǒng)文化 D.順應(yīng)民族融合的潮流7.乾隆年間,“(江南地區(qū))約計(jì)州縣田畝,百姓所自有者,不過十之二三,余皆紳衿商賈之產(chǎn)”。該現(xiàn)象()A.反映了農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高 B.說明了商業(yè)資本操控國(guó)計(jì)民生 C.表明了自然經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開始瓦解 D.反映了資本主義萌芽成長(zhǎng)艱難8.明朝萬歷十二年(1584年),意大利傳教士利瑪竇在廣東肇慶知府的支持下,刻印了中國(guó)第一幅依照西洋方法繪制的世界地圖。隨后,根據(jù)這一地圖的形制重新刻印的地圖不斷出現(xiàn),甚至萬歷皇帝也令人繪制了《坤輿萬國(guó)全圖》,這批地圖()A.沖擊了中國(guó)士人的思想世界 B.動(dòng)搖了天朝上國(guó)的陳腐觀念 C.帶動(dòng)了中西文化的長(zhǎng)期交流 D.誘導(dǎo)了對(duì)外政策的根本轉(zhuǎn)變9.明末清初出現(xiàn)了黃宗羲、顧炎武、王夫之等一批進(jìn)步思想家,他們否定傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治思想,從本質(zhì)看反映了()A.新的經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展,要求打破思想束縛 B.儒家思想已經(jīng)不能適應(yīng)維護(hù)封建統(tǒng)治的需要 C.地主階級(jí)改革派迅速形成和發(fā)展壯大 D.地主階級(jí)思想家從明朝的滅亡中認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)10.1682年清朝攻取臺(tái)灣后,康熙帝對(duì)臺(tái)灣并不十分重視,認(rèn)為“臺(tái)灣屬海外地方,無甚關(guān)系”,并將臺(tái)灣視為“彈丸之地,得之無所加,不得無所損”。這反映了()A.清朝統(tǒng)治腐朽缺乏戰(zhàn)略眼光 B.統(tǒng)治者缺乏國(guó)家主權(quán)觀念 C.臺(tái)灣不具有經(jīng)濟(jì)發(fā)展價(jià)值 D.國(guó)力削弱,力不能及11.明清時(shí)期東南沿海一帶城鎮(zhèn)郊區(qū)的農(nóng)民,日益從事商業(yè)性的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng),如福建和廣東兩省的甘蔗,約占全國(guó),泉州一代農(nóng)民,“往往有改稻田種蔗者”。在廣東東莞、番禺、增城和陽(yáng)春出現(xiàn)了“蔗田幾與稻田等”的現(xiàn)象。廣東、廣西和江西各地種植煙草也很多。對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是()A.明清某些地區(qū)形成了商品化經(jīng)營(yíng)區(qū)域 B.明清開埠通商刺激了農(nóng)民商品化經(jīng)營(yíng) C.美洲傳入作物是當(dāng)時(shí)主要的經(jīng)濟(jì)作物 D.明清經(jīng)濟(jì)作物構(gòu)成了國(guó)家賦稅的來源12.清軍機(jī)處設(shè)立后,皇帝的命令,凡涉及“誥誡巨工、指揮方略、查核政事、責(zé)問刑罰之不當(dāng)者”等機(jī)密事項(xiàng),不通過內(nèi)閣明發(fā),而由軍機(jī)大臣密封,交兵部捷報(bào)處直接寄給接受命令的官員個(gè)人。此舉()A.強(qiáng)化了君主對(duì)官僚機(jī)構(gòu)控制 B.提升了政府的治理能力 C.實(shí)現(xiàn)了中樞機(jī)構(gòu)的有效制衡 D.減少了皇帝的決策失誤二、綜合題13.閱讀材料,回答問題。材料一有官員對(duì)王陽(yáng)明說:“此學(xué)甚好。只是簿書訟獄繁難,不得為學(xué)?!蓖蹶?yáng)明回答說:“我何嘗教爾離了簿書訟獄,懸空去講學(xué)?爾既有官司之事,便從官司的事上為學(xué),才是真格物。簿書訟獄之閑,無非實(shí)學(xué)。若離了事物為學(xué),卻是著空?!庇袑W(xué)生就程、朱《大學(xué)》注與王學(xué)的差異向王陽(yáng)明提問,他回答說:“夫?qū)W貴得之心。求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也,而況其未及孔子者乎!求之于心而是也,雖其言之出于庸常,不敢以為非也,而況其出于孔子者乎!”材料二李贄說:“夫童心者,絕假純真,最初一念之本心也。若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人。人而非真,全不復(fù)有初矣?!彼终f:“人皆以孔子為大圣,吾亦以為大圣,皆以老、佛為異端,吾亦以為異端。人人非真知大圣與異端也,以所聞?dòng)诟笌熤陶呤煲?父師非真知大圣與異端也,以所聞?dòng)谌逑戎陶呤煲?儒先亦非真知大圣與異端也,以孔子有是言也?!彼€說:“大抵圣言切實(shí)有用,不是空頭,基如說者,則安用圣言為耶!”——以上材料均摘編自張踐《實(shí)心實(shí)學(xué)與明清之際的啟蒙思潮——以王陽(yáng)明、李贄、黃宗羲為個(gè)案》(1)根據(jù)材料一,概括王陽(yáng)明的基本觀點(diǎn)。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析李贄思想的積極意義。(6分)(3)根據(jù)上述材料,指出王陽(yáng)明和李贄思想的相同之處。(4分)明清中國(guó)版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)一、選擇題1.明清時(shí)期通俗小說蓬勃發(fā)展,據(jù)如圖可知()A.直接閱讀是小說傳播的主要方式 B.明清小說傳播途徑呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn) C.小說是明清文學(xué)傳播的主要載體 D.市民階層閱讀小說側(cè)重于曲藝傳播【答案】B2.明末清初張履詳?shù)摹堆a(bǔ)農(nóng)書》中記載了一個(gè)他設(shè)計(jì)的薄產(chǎn)十畝的經(jīng)營(yíng)方案:桑田三畝供一家衣食,其余麥豆竹果魚之收,按低標(biāo)準(zhǔn)計(jì),足可抵十人之食,即年余五十石,扣除田糧等苛擾,至少每年可積余三十石。積十余年,除“養(yǎng)生送死”、讀書外,還可買田數(shù)畝。該方案重在強(qiáng)調(diào)()A.農(nóng)產(chǎn)品商品化程度的提高 B.家庭經(jīng)營(yíng)的自給自足性 C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的規(guī)?;l(fā)展【答案】C3.明清時(shí)期小說創(chuàng)作出現(xiàn)了繁榮局面,在唐傳奇、宋話本所載故事基礎(chǔ)上形成了《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》等名著,“桃園三結(jié)義”“大鬧天宮”等情節(jié)一直被人們津津樂道。明清小說繁榮的主要原因是()A.商品經(jīng)濟(jì)繁榮與市民階層擴(kuò)大 B.民族融合加強(qiáng)和中外交流廣泛 C.君主專制加強(qiáng)與理學(xué)的思辨化 D.社會(huì)識(shí)字率提高印刷成本上升【答案】A4.清朝前期,通過《蒙古律例》和《理藩院則例》(適應(yīng)于邊疆各個(gè)民族和地區(qū)的正式立法)確定盟旗制度為蒙古地區(qū)的基本行政制度,各旗在自己的范圍內(nèi)行使清廷授予的權(quán)力。這體現(xiàn)清朝前期民族政策的特點(diǎn)是()A.沿用元朝的少數(shù)民族地區(qū)管理政策 B.分而治之與因俗而治相結(jié)合 C.依法治理邊疆少數(shù)民族地區(qū) D.鞏固統(tǒng)一的多民族國(guó)家【答案】C5.明清時(shí)期有人認(rèn)為,君臣的職責(zé)都是為天下服務(wù),君臣是共治天下的“師友”,彼此的關(guān)系是相互唱和、共同協(xié)力。材料的觀點(diǎn)是()A.要求恢復(fù)三省六部制 B.主張限制君權(quán) C.倡導(dǎo)實(shí)行君主立憲制 D.主張恢復(fù)宰相制度【答案】B6.清朝時(shí),政府的行政文書以漢文、滿文為主,但也涵括蒙文、托忒文、帕爾西文、藏文等諸多民族語(yǔ)文。此舉旨在()A.傳遞政治大一統(tǒng)理念 B.表達(dá)民族平等的思想 C.弘揚(yáng)各民族傳統(tǒng)文化 D.順應(yīng)民族融合的潮流【答案】A7.乾隆年間,“(江南地區(qū))約計(jì)州縣田畝,百姓所自有者,不過十之二三,余皆紳衿商賈之產(chǎn)”。該現(xiàn)象()A.反映了農(nóng)產(chǎn)品商品化程度提高 B.說明了商業(yè)資本操控國(guó)計(jì)民生 C.表明了自然經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開始瓦解 D.反映了資本主義萌芽成長(zhǎng)艱難【答案】D8.明朝萬歷十二年(1584年),意大利傳教士利瑪竇在廣東肇慶知府的支持下,刻印了中國(guó)第一幅依照西洋方法繪制的世界地圖。隨后,根據(jù)這一地圖的形制重新刻印的地圖不斷出現(xiàn),甚至萬歷皇帝也令人繪制了《坤輿萬國(guó)全圖》,這批地圖()A.沖擊了中國(guó)士人的思想世界 B.動(dòng)搖了天朝上國(guó)的陳腐觀念 C.帶動(dòng)了中西文化的長(zhǎng)期交流 D.誘導(dǎo)了對(duì)外政策的根本轉(zhuǎn)變【答案】A9.明末清初出現(xiàn)了黃宗羲、顧炎武、王夫之等一批進(jìn)步思想家,他們否定傳統(tǒng)的封建統(tǒng)治思想,從本質(zhì)看反映了()A.新的經(jīng)濟(jì)因素的發(fā)展,要求打破思想束縛 B.儒家思想已經(jīng)不能適應(yīng)維護(hù)封建統(tǒng)治的需要 C.地主階級(jí)改革派迅速形成和發(fā)展壯大 D.地主階級(jí)思想家從明朝的滅亡中認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)【答案】A10.1682年清朝攻取臺(tái)灣后,康熙帝對(duì)臺(tái)灣并不十分重視,認(rèn)為“臺(tái)灣屬海外地方,無甚關(guān)系”,并將臺(tái)灣視為“彈丸之地,得之無所加,不得無所損”。這反映了()A.清朝統(tǒng)治腐朽缺乏戰(zhàn)略眼光 B.統(tǒng)治者缺乏國(guó)家主權(quán)觀念 C.臺(tái)灣不具有經(jīng)濟(jì)發(fā)展價(jià)值 D.國(guó)力削弱,力不能及【答案】B11.明清時(shí)期東南沿海一帶城鎮(zhèn)郊區(qū)的農(nóng)民,日益從事商業(yè)性的農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng),如福建和廣東兩省的甘蔗,約占全國(guó),泉州一代農(nóng)民,“往往有改稻田種蔗者”。在廣東東莞、番禺、增城和陽(yáng)春出現(xiàn)了“蔗田幾與稻田等”的現(xiàn)象。廣東、廣西和江西各地種植煙草也很多。對(duì)這一現(xiàn)象理解正確的是()A.明清某些地區(qū)形成了商品化經(jīng)營(yíng)區(qū)域 B.明清開埠通商刺激了農(nóng)民商品化經(jīng)營(yíng) C.美洲傳入作物是當(dāng)時(shí)主要的經(jīng)濟(jì)作物 D.明清經(jīng)濟(jì)作物構(gòu)成了國(guó)家賦稅的來源【答案】A12.清軍機(jī)處設(shè)立后,皇帝的命令,凡涉及“誥誡巨工、指揮方略、查核政事、責(zé)問刑罰之不當(dāng)者”等機(jī)密事項(xiàng),不通過內(nèi)閣明發(fā),而由軍機(jī)大臣密封,交兵部捷報(bào)處直接寄給接受命令的官員個(gè)人。此舉()A.強(qiáng)化了君主對(duì)官僚機(jī)構(gòu)控制 B.提升了政府的治理能力 C.實(shí)現(xiàn)了中樞機(jī)構(gòu)的有效制衡 D.減少了皇帝的決策失誤【答案】A二、綜合題13.閱讀材料,回答問題。材料一有官員對(duì)王陽(yáng)明說:“此學(xué)甚好。只是簿書訟獄繁難,不得為學(xué)?!蓖蹶?yáng)明回答說:“我何嘗教爾離了簿書訟獄,懸空去講學(xué)?爾既有官司之事,便從官司的事上為學(xué),才是真格物。簿書訟獄之閑,無非實(shí)學(xué)。若離了事物為學(xué),卻是著空?!庇袑W(xué)生就程、朱《大學(xué)》注與王學(xué)的差異向王陽(yáng)明提問,他回答說:“夫?qū)W貴得之心。求之于心而非也,雖其言之出于孔子,不敢以為是也,而況其未及孔子者乎!求之于心而是也,雖其言之出于庸常,不敢以為非也,而況其出于孔子者乎!”材料二李贄說:“夫童心者,絕假純真,最初一念之本心也。若失卻童心,便失卻真心;失卻真心,便失卻真人。人而非真,全不復(fù)有初矣?!彼终f:“人皆以孔子為大圣,吾亦以為大圣,皆以老、佛為異端,吾亦以為異端。人人非真知大圣與異端也,以所聞?dòng)诟笌熤陶呤煲?父師非真知大圣與異端也,以所聞?dòng)谌逑戎陶呤煲?儒先亦非真知大圣與異端也,以孔子有是言也?!彼€說:“大抵圣言切實(shí)有用,不是空頭,基如說者,則安用圣言為耶!”——以上材料均摘編自張踐《實(shí)心實(shí)學(xué)與明清之際的啟蒙思潮——以王陽(yáng)明、李贄、黃宗羲為個(gè)案》(1)根據(jù)材料一,概括王陽(yáng)明的基本觀點(diǎn)。(4分)(2)根據(jù)材料二
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