五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第1單元我們是一家人測(cè)試卷及完整答案(名校卷)

五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第1單元我們是一家人測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.爸爸正為工作上的事情發(fā)愁，我會(huì)（

）。A.大人的事少摻和

B.主動(dòng)詢問(wèn)，看能不能幫上爸爸的忙C.纏著爸爸下棋

D.在爸爸面前擺鬼臉，讓爸爸高興2.紅旗小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀家風(fēng)的內(nèi)容后，自己也想做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳員，傳遞正能量。下面是他們開(kāi)展的宣傳活動(dòng)，你認(rèn)為可行的是（

）。①建議學(xué)校開(kāi)展家風(fēng)演講活動(dòng)，讓更多的同學(xué)深入了解優(yōu)秀家風(fēng)②建議學(xué)校開(kāi)展“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”手抄報(bào)比賽③胸懷天下，制定家風(fēng)方面的法律法規(guī)④到社區(qū)、居委會(huì)開(kāi)展優(yōu)秀家風(fēng)宣傳活動(dòng)，發(fā)放“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”宣傳資料A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④3.家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族在長(zhǎng)期生活實(shí)踐中不斷形成的（

）。A.家族規(guī)矩B.家族故事C.家族日記D.家庭文化4.下列哪些是我們主動(dòng)與家人相處的好方式？（

）A.無(wú)理由的撒脾氣B.為了一件小事離家出走C.和父母寫(xiě)信訴說(shuō)自己的苦悶D.因?yàn)楦改笡](méi)有滿足自己的愿望大吵大鬧5.小剛的下列行為屬于自理自立表現(xiàn)的是（

）。A.自己整理書(shū)包B.我行我素，不服從父母管教C.不經(jīng)父母同意，自己到危險(xiǎn)的地方去D.讓媽媽替自己洗襪子6.下面哪一種做法更有利于解決家庭中的矛盾（

）。A.大吵大鬧B.不交流C.把問(wèn)題講清楚二.填空題(共6題，共28分)1.（

）是一種無(wú)形的力量、一種無(wú)言的教育、一部無(wú)字的典籍，它潛移默化地影響著我們的心靈，塑造著我們的（

）。2.“四心”溝通法是（

）、（

）、（

）、（

）。3.優(yōu)秀家風(fēng)是中華民族生生不息的重要（

），優(yōu)秀家風(fēng)，體現(xiàn)在我們的行為規(guī)范中，了解家風(fēng)、學(xué)習(xí)家風(fēng)，才能更好地（

）家風(fēng)。4.在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的（

）逐漸發(fā)生了變化，有時(shí)甚至明知家人講的話有道理，還（

）與他們作對(duì)。5.不同的時(shí)代,為國(guó)家、為民族不計(jì)得失的精神,犧牲個(gè)人、獻(xiàn)身革命的家國(guó)情懷,鑄就了我們偉大的（

）。6.排憂解難,方能幫親。生活中,我們留心觀察、主動(dòng)詢問(wèn),盡力（

）家人,讓他們多一份輕松和寬慰,并與他們一起撐起我們的家。三.判斷題(共6題，共12分)1.父母對(duì)我管教很嚴(yán)格，他們謹(jǐn)言慎行，讓我學(xué)會(huì)自律，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。（

）2.隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)的逐漸加強(qiáng)，我們和家長(zhǎng)的內(nèi)心想法是絕對(duì)一致的，不會(huì)產(chǎn)生任何不愉快。（

）3.我們可以從父母的言談舉止，甚至是批評(píng)教育中感受到他們的愛(ài)。（

）4.我有時(shí)會(huì)把家人的關(guān)心看作是干涉，甚至在明知他們講的話有道理，還故意與他們作對(duì)。（

）5.各不相同的關(guān)愛(ài)方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情。（

）6.只有家族中有家風(fēng)祖訓(xùn)留存下來(lái)的家風(fēng)才是優(yōu)秀家風(fēng)。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.“你們的愛(ài)，我體會(huì)到了”，請(qǐng)你找一找家人的愛(ài)在哪里？路上看車，注意安全，好好吃飯，多讀點(diǎn)兒書(shū)

成為獨(dú)立自主的人摔倒時(shí)總是鼓勵(lì)我自己爬起來(lái)，會(huì)說(shuō)你真棒

嘮叨里祖輩都熱愛(ài)讀書(shū)，注重培養(yǎng)我的讀書(shū)習(xí)慣

細(xì)節(jié)中嚴(yán)格，謹(jǐn)言慎行，自律，規(guī)則意識(shí)

行為中很小的時(shí)候就幫助家長(zhǎng)做家務(wù)

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)五.簡(jiǎn)答題(共5題，共32分)1.主動(dòng)與家人交流有哪些方式？2.優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含著哪些中華民族的傳統(tǒng)美德？3.我們的父親（或母親）也很棒，寫(xiě)寫(xiě)他（她）的閃光點(diǎn)！4.當(dāng)家人意見(jiàn)不一致時(shí)，你會(huì)怎么做?5.我的發(fā)現(xiàn)：每個(gè)家庭都會(huì)有自己的家風(fēng)，在日常生活中，長(zhǎng)輩們把怎樣的家風(fēng)傳給你了，想一想，把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，把好的家風(fēng)分享給大家。①和家人就餐的時(shí)候：（

）②與朋友相處的時(shí)候：（

）六.辨析題(共1題，共8分)1.五（3）班開(kāi)展了“做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者”活動(dòng)，同學(xué)們都積極參與創(chuàng)意家風(fēng)宣傳活動(dòng)，小麗的想法是寫(xiě)一封家書(shū)，可有同學(xué)說(shuō)：“時(shí)代發(fā)展了、電話、視頻聊天等很普遍，寫(xiě)家書(shū)就落伍了?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)還是小麗的做法？說(shuō)說(shuō)理由。七.材料題(共1題，共9分)1.情景再現(xiàn)?！皨寢?，周日上午我可以去同學(xué)家一起學(xué)習(xí)嗎？”媽媽一：一起學(xué)習(xí)？是一起玩吧！不許去！媽媽二：來(lái)回路上不安全，媽媽不放心，還是不要去了。媽媽三：你的理由是什么？（能互相學(xué)習(xí)，和同學(xué)處好關(guān)系。）去吧，去同學(xué)家，能結(jié)交朋友，相互學(xué)習(xí)。路上注意安全，在別人家要有禮貌，懂規(guī)矩。（1）從以上三位媽媽的不同的態(tài)度中，你能了解到父母哪些不同方式的愛(ài)？（2）你怎樣理解這些不同方式的愛(ài)？（3）如果不同意去的是你的媽媽，你會(huì)怎樣說(shuō)服她？八.綜合題(共2題，共10分)1.2014春節(jié)期間，央視推出了“家風(fēng)是什么”的系列報(bào)道。籃球明星姚明說(shuō)，小時(shí)候曾因撒謊被家人揍過(guò)，他對(duì)家風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字：誠(chéng)實(shí)。舉個(gè)事例說(shuō)說(shuō)你家的家風(fēng)是什么？2.周末，小勇的爸爸媽媽吵架了。爸爸說(shuō)：“最近有個(gè)假期博物館，內(nèi)容豐富有意義，特別適合你，小勇，我們應(yīng)該一起去！”媽媽說(shuō)：“咱們今天已經(jīng)計(jì)劃好去看看爺爺奶奶了??！明天我還要加班，小勇，你說(shuō)該怎么辦？”，這時(shí)的小勇不知道該怎么辦？請(qǐng)你給小勇支個(gè)招吧！參考答案一.選擇題1.B2.D3.D4.C5.A6.C二.填空題1.優(yōu)秀家風(fēng)；人格2.留心看；細(xì)心聽(tīng)；用心講；耐心說(shuō)3.精神力量；傳承4.心理；故意5.民族之魂6.關(guān)心和幫助三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.我們可以主動(dòng)與家人聊一聊自己的朋友，說(shuō)一說(shuō)自己的班級(jí)，談一談自己的煩惱和愿望。寫(xiě)信、留便條等，也是我們主動(dòng)與家人交流的好方式。2.尊老愛(ài)幼、勤儉持家、知書(shū)達(dá)理、遵紀(jì)守法、鄰里團(tuán)結(jié)、助人為樂(lè)等。3.①是社區(qū)里的熱心人。②是單位的業(yè)務(wù)骨干。③能寫(xiě)一手好字。（意思對(duì)即可）4.我們可以和家人一起討論，一起商量，同時(shí)要發(fā)揮好“潤(rùn)滑劑”的作用，和家人一起解決問(wèn)題。5.勤儉節(jié)約，珍愛(ài)糧食；誠(chéng)信，互助六.辨析題1.同意小麗的做法。家書(shū)是家庭的情感紐帶，是家教的重要載體，更是家風(fēng)的一面鏡子。七.材料題1.（1）媽媽一，怕影響學(xué)習(xí)質(zhì)量，嚴(yán)格要求；媽媽二，擔(dān)心安全，是關(guān)心；媽媽三，與孩子商量，聽(tīng)從孩子心聲，支持孩子鍛煉自己，學(xué)會(huì)交往，是民主協(xié)商式的愛(ài)。從各不相同的關(guān)愛(ài)方式中，我們體會(huì)到了濃濃的親情。（2）嘮叨、關(guān)心我們吃、穿、學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們鍛煉做家務(wù)批評(píng)我們都是愛(ài)。我們要用心理解和體會(huì)，站在父母的角度去理解才能體會(huì)到不同方式的愛(ài)。我