三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《吃西瓜》(課件)_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《吃西瓜》(課件)_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《吃西瓜》(課件)_第3頁(yè)
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吃西瓜北師大版三年級(jí)下新知導(dǎo)入填一填()+()=()()+()=()把兩部分()在一起用加法計(jì)算。?個(gè)68148614合并新知導(dǎo)入填一填20個(gè)?個(gè)()-()=()已知兩個(gè)加數(shù)的()與其中一個(gè)(),求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算叫做()。20812和加數(shù)減法合作探究我吃了這個(gè)西瓜

的。我吃了這個(gè)西瓜的。2838合作探究求一共吃多少用加法計(jì)算。大熊和小熊一共吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?28+=38怎樣計(jì)算?合作探究畫(huà)一畫(huà)+=28+=382+38=58合作探究求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少用減法計(jì)算。大熊比小熊多吃了這個(gè)西瓜的幾分之幾?38-=28怎樣計(jì)算?合作探究畫(huà)一畫(huà)-=38-=283-28=18合作探究涂一涂,算一算。35+=153+15=4557-=275-27=37合作探究說(shuō)一說(shuō):你發(fā)現(xiàn)了什么?計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加(減)法,分母不變,分子相加(減)。35+=153+15=4557-=275-27=37合作探究求還剩下多少用總數(shù)減去吃了的。還剩下幾分之幾?1-=58怎樣計(jì)算?合作探究畫(huà)一畫(huà)算一算說(shuō)一說(shuō)1-=5888-=588-58=38把1變成分子、分母相同的分?jǐn)?shù)再計(jì)算。合作探究涂一涂,算一算。1-=1444-=144-14=3479+=297+29=99=1得數(shù)是分子、分母相同的分?jǐn)?shù),要化成1。課堂練習(xí)第一關(guān):計(jì)算下面各題。514+=814910-=210415+=11151-=295+814=13149-210=7104+1115=1515=199-=299-29=79課堂練習(xí)第二關(guān):在○里填上“>”“<”“=”。1313>1-2525=+151-8926=+19+46>1-1-1618課堂練習(xí)第三關(guān):一把鑰匙開(kāi)一把鎖。原來(lái)水果店有1噸蘋(píng)果,賣(mài)了噸,還剩()。34ABC24噸14噸噸34B課堂練習(xí)第三關(guān):一把鑰匙開(kāi)一把鎖。加上的和減去,差是()。310ABC1101581071045C課堂練習(xí)第四關(guān):判斷對(duì)錯(cuò)。1、一桶油用去它的后,剩下的比用去的多。()2、7個(gè)比9個(gè)多。()3、8個(gè)就是1。()25171918√×√合作探究第五關(guān):解決問(wèn)題。同學(xué)們收集樹(shù)種,第一次收集了噸,第二次收集了噸。310510(1)兩次共收集多少噸?(2)第二次比第一次少收集多少噸?510+=(噸)

310810答:兩次共收集噸。810510-=(噸)

310210答:第二次比第一次少收集噸。210合作探究第六關(guān):解決問(wèn)題。一片果園,計(jì)劃用種蘋(píng)果樹(shù),種梨樹(shù),剩下的種桃樹(shù)。種的桃樹(shù)的占這片果園的幾分之幾?384838+=48781-=7818答:種的桃樹(shù)的占這片果園的。18課堂總結(jié)小朋友們,這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么?同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則。1減去一個(gè)分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。板書(shū)設(shè)計(jì)吃西瓜35

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