五年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 面對(duì)成長中的新問題 3 主動(dòng)拒絕煙酒與毒品教案 新人教版

五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元面對(duì)成長中的新問題3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品教案新人教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元面對(duì)成長中的新問題3主動(dòng)拒絕煙酒與毒品教案新人教版教材分析本節(jié)課選自五年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元“面對(duì)成長中的新問題”，主題為“主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”。教材通過生動(dòng)案例、圖文并茂的方式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害，培養(yǎng)他們自覺抵制不良誘惑，樹立健康生活觀念。課程內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)，旨在提高學(xué)生的法治意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，為健康成長奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容深入淺出，符合五年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，有助于學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法治意識(shí)、健康生活、自我保護(hù)和社會(huì)責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)“主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”，學(xué)生將能夠在以下幾個(gè)方面得到提升：

1.法治意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生知法、守法、用法的法治觀念，使他們認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品的危害性，理解相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制違法行為。

2.健康生活：引導(dǎo)學(xué)生樹立健康的生活觀念，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到煙酒與毒品對(duì)身心健康的嚴(yán)重影響，從而拒絕這些不良誘惑。

3.自我保護(hù)：培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)不良誘惑時(shí)，具備自我保護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)拒絕、抵制煙酒與毒品，確保自己的身心健康。

4.社會(huì)責(zé)任感：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任維護(hù)社會(huì)公共秩序，積極參與抵制煙酒與毒品的宣傳和行動(dòng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)與課本內(nèi)容緊密相連，旨在幫助學(xué)生從多個(gè)層面理解和應(yīng)對(duì)成長中的新問題，培養(yǎng)他們具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展所需的品質(zhì)和能力。教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，有利于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為自己的行動(dòng)指南，為健康成長奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生正處于童年晚期，逐漸向青少年階段過渡，他們?cè)谛睦怼⑸?、認(rèn)知等方面都發(fā)生著顯著的變化。在知識(shí)、能力、素質(zhì)等方面，學(xué)生表現(xiàn)出以下特點(diǎn)：

1.知識(shí)層面：

-學(xué)生已經(jīng)具備了一定的生活常識(shí)，對(duì)煙酒與毒品有一定的認(rèn)識(shí)，但了解程度有限，對(duì)危害性的認(rèn)識(shí)不夠深刻。

-在學(xué)校道德與法治課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)法律法規(guī)、道德規(guī)范有一定的了解，但實(shí)際運(yùn)用能力有待提高。

2.能力層面：

-五年級(jí)學(xué)生的思維逐漸從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡，具備一定的分析、判斷能力，但在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，仍需教師引導(dǎo)。

-學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有所提高，但在探究、合作學(xué)習(xí)過程中，還需要教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和支持。

3.素質(zhì)層面：

-學(xué)生具備基本的道德素養(yǎng)，尊重師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，但在面對(duì)誘惑時(shí)，自我約束能力有待提高。

-學(xué)生的法制觀念逐漸增強(qiáng)，但在實(shí)際生活中，自覺遵守法律法規(guī)的意識(shí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

4.行為習(xí)慣：

-五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但在生活習(xí)慣方面，部分學(xué)生還存在依賴心理，需要家長和教師的提醒與指導(dǎo)。

-在面對(duì)煙酒與毒品等不良行為時(shí)，部分學(xué)生可能因?yàn)楹闷嫘?、模仿心理等原因，產(chǎn)生嘗試的念頭。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：

1.學(xué)生對(duì)煙酒與毒品的認(rèn)識(shí)程度影響課程學(xué)習(xí)的效果。教師需要通過生動(dòng)案例、互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生深入了解煙酒與毒品的危害，提高他們的防范意識(shí)。

2.學(xué)生的自我保護(hù)能力對(duì)課程學(xué)習(xí)至關(guān)重要。課程設(shè)計(jì)中，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，使他們能夠在面對(duì)不良誘惑時(shí)，自覺抵制并采取有效措施。

3.學(xué)生的法制觀念和道德素養(yǎng)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。教師要在教學(xué)中融入法治教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

4.學(xué)生的行為習(xí)慣對(duì)課程學(xué)習(xí)有一定影響。教師要關(guān)注學(xué)生的生活實(shí)際，結(jié)合課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高課程學(xué)習(xí)的實(shí)效性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好五年級(jí)道德與法治上冊(cè)教材，特別是第一單元“面對(duì)成長中的新問題”的相關(guān)內(nèi)容。

-準(zhǔn)備課程相關(guān)的補(bǔ)充閱讀材料，如關(guān)于煙酒與毒品危害的文章、案例分析等，以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.輔助材料：

-精選與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如煙酒與毒品的實(shí)物圖片、健康生活方式的插畫等，以便于學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)和理解。

-設(shè)計(jì)并準(zhǔn)備圖表，如煙酒與毒品對(duì)身體健康影響的對(duì)比圖，幫助學(xué)生清晰地看到不良習(xí)慣的危害。

-搜集相關(guān)視頻資源，如公益廣告、紀(jì)錄片片段等，通過多媒體展示，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)煙酒與毒品危害的認(rèn)識(shí)。

-準(zhǔn)備一些互動(dòng)游戲或小程序，用于課堂上的互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-如果條件允許，準(zhǔn)備簡單的實(shí)驗(yàn)器材，如模擬吸煙的裝置、酒精測試儀等，通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生更直觀地感受到煙酒對(duì)身體的危害。

-確保所有實(shí)驗(yàn)器材的安全性，預(yù)先進(jìn)行安全檢查，并制定詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)操作指南，確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中的安全。

4.教室布置：

-根據(jù)分組討論的需要，提前將教室座位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，設(shè)置討論區(qū)，以便學(xué)生能夠更方便地進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)。

-如果有實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，并準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的器材和材料，確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境的整潔和安全。

-在教室內(nèi)設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生的作品、心得體會(huì)等，促進(jìn)學(xué)生的交流和分享。

-教室內(nèi)可張貼與課程內(nèi)容相關(guān)的宣傳畫或口號(hào)，營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于“主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”的預(yù)習(xí)資料，包括PPT、視頻和預(yù)習(xí)指導(dǎo)文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“煙酒與毒品的危害”設(shè)計(jì)問題，如“你知道煙酒與毒品對(duì)身體的具體危害嗎？”、“為什么我們要拒絕這些不良誘惑？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)的數(shù)據(jù)反饋和學(xué)生的線上提問，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，閱讀教材和預(yù)習(xí)資料，初步理解煙酒與毒品的危害。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)設(shè)計(jì)的問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將自己的預(yù)習(xí)筆記、思維導(dǎo)圖或疑問提交至平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和預(yù)習(xí)進(jìn)度的監(jiān)控。

作用與目的：

-讓學(xué)生提前了解課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究精神。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)真實(shí)案例的視頻，引出“主動(dòng)拒絕煙酒與毒品”的話題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解煙酒與毒品的危害，結(jié)合具體案例幫助學(xué)生深入理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論“如何拒絕不良誘惑”，角色扮演活動(dòng)模擬拒絕煙酒與毒品的場景，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提出的問題，給予及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，對(duì)老師提出的問題進(jìn)行積極思考。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論和角色扮演中，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用。

-提問與討論：對(duì)不懂的問題勇敢提問，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過案例講解，幫助學(xué)生理解煙酒與毒品的危害。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過小組討論和角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)煙酒與毒品危害的理解，掌握拒絕不良誘惑的技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

-增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課程內(nèi)容，布置相關(guān)的課后作業(yè)，如撰寫拒絕煙酒與毒品的倡議書。

-提供拓展資源：推薦與課程相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生深入了解和拓展知識(shí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)成果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：幫助學(xué)生通過反思，提升自我認(rèn)知。

作用與目的：

-鞏固課堂所學(xué)，提升學(xué)生的法治意識(shí)和自我保護(hù)能力。

-拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-促進(jìn)學(xué)生自我反思，培養(yǎng)自我管理和自我提升的能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)書籍：《遠(yuǎn)離煙酒毒，健康生活我做主》、《青少年拒絕煙酒毒手冊(cè)》等，這些書籍詳細(xì)介紹了煙酒毒的危害，以及如何遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣。

-網(wǎng)絡(luò)資源：國家禁毒委官方網(wǎng)站、中國青少年健康教育網(wǎng)等，這些網(wǎng)站提供了大量的煙酒毒知識(shí)，以及如何拒絕煙酒毒的方法。

-視頻資源：央視《法治在線》欄目中關(guān)于煙酒毒危害的專題報(bào)道，以及公益廣告等，這些視頻直觀地展示了煙酒毒對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害。

-實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生參觀禁毒展覽館、參與社區(qū)禁毒宣傳活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中更深入地了解煙酒毒的危害。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，通過閱讀了解煙酒毒的危害，以及如何拒絕煙酒毒。

-建議學(xué)生瀏覽國家禁毒委官方網(wǎng)站、中國青少年健康教育網(wǎng)等，通過權(quán)威網(wǎng)站獲取更多的煙酒毒知識(shí)。

-組織學(xué)生觀看央視《法治在線》欄目中關(guān)于煙酒毒危害的專題報(bào)道，以及公益廣告等，通過直觀的視頻了解煙酒毒的危害。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與禁毒展覽館、社區(qū)禁毒宣傳活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中更深入地了解煙酒毒的危害。

-建議學(xué)生與家長一起討論煙酒毒的危害，以及如何拒絕煙酒毒，讓學(xué)生在家庭生活中也能學(xué)到相關(guān)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫關(guān)于煙酒毒危害的作文或心得體會(huì)，通過寫作加深對(duì)煙酒毒危害的認(rèn)識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：煙酒與毒品對(duì)身體的危害、對(duì)心理的影響

-重點(diǎn)詞句：身體健康、心理影響、危害性

2.②拒絕煙酒與毒品的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：拒絕煙酒與毒品的重要性、自我保護(hù)、社會(huì)責(zé)任

-重點(diǎn)詞句：自我保護(hù)、社會(huì)責(zé)任、拒絕重要性

3.③如何拒絕煙酒與毒品

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：拒絕煙酒與毒品的方法、技巧、求助途徑

-重點(diǎn)詞句：方法、技巧、求助途徑

板書設(shè)計(jì)：

1.①煙酒與毒品對(duì)身心健康的危害

-身體健康

-心理影響

-危害性

2.②拒絕煙酒與毒品的重要性

-自我保護(hù)

-社會(huì)責(zé)任

-拒絕重要性

3.③如何拒絕煙酒與毒品

-方法

-技巧

-求助途徑反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.利用信息技術(shù)手段，如在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

2.設(shè)計(jì)多樣化的課堂活動(dòng)，如小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織方面，可能存在學(xué)生參與度不高的問題。部分學(xué)生可能因?yàn)楹π呋騼?nèi)向，不愿意積極參與課堂討論和活動(dòng)。

2.在教學(xué)方法方面，可能存在學(xué)生對(duì)煙酒與毒品危害的理解不夠深入的問題。盡管通過案例講解和實(shí)驗(yàn)操作，但仍有一部分學(xué)生對(duì)煙酒與毒品的危害性認(rèn)識(shí)不足。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.針對(duì)學(xué)生參與度不高的問題，教師可以采取更多激勵(lì)措施，如獎(jiǎng)勵(lì)積極參與的學(xué)生，或者設(shè)計(jì)更貼近學(xué)生興趣的課堂活動(dòng)，以吸引更多學(xué)生的參與。

2.針對(duì)學(xué)生對(duì)煙酒與毒品危害理解不夠深入的問題，教師可以在教學(xué)中加入更多真實(shí)的案例和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生更直觀地感受到煙酒與毒品的危害，從而提高他們的理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們互相交流對(duì)煙酒與毒品危害的認(rèn)識(shí)，以促進(jìn)更深入的理解和思考。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《青少年拒絕煙酒毒手冊(cè)》、《遠(yuǎn)離煙酒毒，健康生活我做主》等書籍，以及相關(guān)文章和案例，讓學(xué)生深入了解煙酒毒的危害，以及如何拒絕煙酒毒。

-視頻資源：央視《法治在線》欄目中關(guān)于煙酒毒危害的專題報(bào)道，以及公益廣告等，讓學(xué)生直觀地看到煙酒毒的危害。

-網(wǎng)絡(luò)資源：國家禁毒委官方網(wǎng)站、中國青少年健康教育網(wǎng)等，提供更多的煙酒毒知識(shí)，以及如何拒絕煙酒毒的方法。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀相關(guān)書籍和文章，通過閱讀了解煙酒毒的危害，以及如何拒絕煙酒毒。

-建議學(xué)生觀看央視《法治在線》欄目中關(guān)于煙酒毒危害的專題報(bào)道，以及公益廣告等，通過直觀的視頻了解煙酒毒的危害。

-鼓勵(lì)學(xué)生瀏覽國家禁毒委官方網(wǎng)站、中國青少年健康教育網(wǎng)等，通過權(quán)威網(wǎng)站獲取更多的煙酒毒知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家長一起討論煙酒毒的危害，以及如何拒絕煙酒毒，讓學(xué)生在家庭生活中也能學(xué)到相關(guān)知識(shí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生撰寫關(guān)于煙酒毒危害的作文或心得體會(huì)，通過寫作加