工作計劃之幼兒園保育實習計劃

幼兒園保育實習計劃【篇一：學前教育專業(yè)幼兒園保育工作見實習工作計劃】學前教育專業(yè)幼兒園保育工作見實習工作計劃一、保育見實習的目的、意義和內(nèi)容要求幼兒園是對幼兒進行保育和教育的社會機構(gòu)。為了培養(yǎng)合格的幼兒教師，按照學校的教育實習計劃，安排同學們在一年級下學期進行為期一周的幼兒園保育實習。每位同學都應(yīng)該認真地完成各項保育工作實習任務(wù)。（一）見實習目的1.初步了解幼兒園教養(yǎng)工作的內(nèi)容、形式、方法。加強對幼兒教育工作意義的認識，接觸幼兒，了解幼兒，培養(yǎng)熱愛幼兒、熱愛幼兒教育工作的感情。2.明確保育員工作的意義、內(nèi)容和職責。了解幼兒教師(或保育員)在對幼兒進行保育的過程中的重要作用。學習護理和組織幼兒日常生活的技能，增強保育的觀念。3.結(jié)合幼兒衛(wèi)生學的教學，了解幼兒的生理特點，了解幼兒園各項活動中的衛(wèi)生要求和各項衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容和實施情況。4.聽幼兒園優(yōu)秀教師、保育員的工作經(jīng)驗介紹。（二）見實習內(nèi)容與要求利用一切機會參與保育的實踐工作，鍛煉和提高自己從事保育工作的實際能力。同學們在保育實習時應(yīng)做好下列工作：1.來園（1）按幼兒園的要求，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活、學習環(huán)境。指導中、大班、學前班的幼兒輪流當好值日生，學會分發(fā)、擺放和收拾餐具、掃地和發(fā)放玩具等力所能及的工作。（2）熱情接待幼兒家長，對幼兒的皮膚、五官、精神狀態(tài)等方面逐一觀察和詢問。特別是對有病的幼兒要與家長做好交接工作，對病情要有所了解，并記錄吃藥、病癥、病因等情況。如發(fā)現(xiàn)有異常情況的幼兒，要及時交保健醫(yī)生處理。（3）主動與幼兒及其家長問好，使幼兒能愉快地來園，學會用禮貌語言打招呼，觀察幼兒的精神面貌，做好個別幼兒的工作。（4）指導并幫助幼兒穿脫衣服、鞋帽，做好幼兒衣服、鞋帽等的放置工作。2.離園（1）指導和幫助幼兒整理好個人的服飾，提醒幼兒帶好回家的用品（如衣服、文具等）。（2）離園前通過與幼兒談話，了解幼兒一日活動的情況，并布置和提醒幼兒回家后的活動和要做的事情。（3）熱情接待好每一位家長，主動地、有目的地與家長進行簡短的交談。介紹幼兒在園的表現(xiàn)和健康情況，回答家長的詢問，特別是對在飲食、健康上有異常情況的幼兒要及時、詳細地向家長匯報有關(guān)的情況。（4）在離園這一環(huán)節(jié)上的首要問題是：要親手把幼兒交給家長，不得將幼兒交給不相識的人（包括沒有見過的家長或離婚后沒有撫養(yǎng)孩子的家長）。（5）主動與家長打招呼，提醒幼兒向家長問好，向老師、阿姨問好和向其他小朋友說聲再見。（6）有組織地對暫時沒有接走的幼兒開展活動（如：自選玩具、圖書和做安靜游戲等）。對過點沒有接走的幼兒要做好思想工作，自己要離開時一定要親手把幼兒交給值班的老師。（7）幼兒全部離園后，要認真檢查本班的門、窗、水、電是否關(guān)閉好。對今天的工作在頭腦中做一次簡單的小結(jié)，方可離園。3.盥洗幼兒的盥洗活動包括大小便、洗手、洗臉等等。通過盥洗活動，培養(yǎng)幼兒掌握正確的洗手、臉的方法，養(yǎng)成早晨和午睡起床后及晚睡前，以及便后、吃飯前后、手臉臟后，主動清洗的習慣。（1）做好盥洗前的準備工作，放好肥皂、消毒毛巾和衛(wèi)生紙等。（2）同幼兒一起進盥洗室，給予幼兒以適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，教育幼兒按順序、正確地洗手、洗臉、漱口，盥洗后用自己的毛巾。對個別幼兒要手把手地教。（3）提醒幼兒不要玩水和打鬧，保持室內(nèi)地面的清潔；注意安全，防止幼兒滑倒。（4）逐步培養(yǎng)幼兒獨立盥洗的能力。對能力較弱和便臟衣褲的幼兒應(yīng)給予熱心的關(guān)懷和幫助，不得惡語傷人，加重幼兒的生理和心理負擔。（5）對低齡幼兒要注意培養(yǎng)他們的大小便習慣，隨時觀察他們是否要大小便，提醒他們不要弄臟褲子，不得限制幼兒入廁。（三）幼師指導老師應(yīng)按統(tǒng)一計劃要求進行工作，督促和檢查計劃的執(zhí)行情況。到各園觀察學生見習、實習情況，檢查學生的實習記錄，督促學生完成實習作業(yè)。征求園領(lǐng)導及各班教師對實習工作的意見。填寫《工作日記錄表》。四、具體日程安排：自11月22日始至12月2日止，共計2周，具體安排如下：（一）11月21日見習一天，全天跟班，見習幼兒園各項保育工作并熟悉幼兒。（二）11月22日至12月2日，獨立見習教養(yǎng)員，實習保育員。要求：上午集體教育教學和游戲活動以及下午的游戲活動，學生跟主班老師，其余時間跟保育員。（三）12月2日下午與園領(lǐng)導、老師座談、告別。（四）返校上交：1.每人一份《工作日記錄表》。2.每人一份《一周幼兒園教學計劃》和一節(jié)課聽課記錄及分析。3.每人一份《幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容》。4.實習生組織幼兒活動的照片資料一份。五、對見習、實習生的要求：（一）熱愛幼兒、熱愛幼兒教育工作。認真負責地完成保育員的各項任務(wù)。（二）按時見習原班老師組織的各種教育活動，虛心學習，不懂就問，認真做好記錄，完成學校布置的各種作業(yè)。（三）自覺遵守紀律，講文明、有禮貌，為人師表，衣著美觀大方，穿戴適合工作需要，有病有事要提前向幼兒園及實習指導老師請假。（四）吃苦耐勞，勇挑重擔。六、實習成績評定：實習結(jié)束時，幼兒園實習指導老師要考核實習生在實習期間的全面表現(xiàn)，評定實習成績。實習成績的評定盡可能符合實際，防止偏松偏高現(xiàn)象。實習成績評分采用四等級，優(yōu)秀、良好、合格、不合格，評定的內(nèi)容主要包括實習態(tài)度、遵守紀律、教學、班級工作、保育工作等。河北女子職業(yè)技術(shù)學院社會工作系2012年11月16日【篇三：學前教育專業(yè)一年級保育實習計劃】學前教育專業(yè)保育實習計劃一、實習目的1．了解和掌握幼兒園教養(yǎng)工作的內(nèi)容、形式、方法；加強對幼兒教育工作意義的認識，接觸幼兒，了解幼兒，培養(yǎng)熱愛幼兒教育工作的感情。2．明確保育員工作的意義和職責；了解幼兒教師在對幼兒進行保育過程中的重要作用；學習護理和組織幼兒日常生活的技能，增強保育觀念。3．結(jié)合衛(wèi)生學的知識，了解幼兒的生理特點，了解幼兒園各項活動中的衛(wèi)生要求和各項衛(wèi)生保健工作的內(nèi)容和實施情況。二、實習內(nèi)容和要求實習內(nèi)容：1．請園長介紹幼兒園的教育教學情況，請幼兒園優(yōu)秀教師和保育員介紹工作經(jīng)驗。2．見習幼兒園的保育工作及各項教育活動，并做好相應(yīng)的記錄。3．全面實習幼兒園的保育工作，如“來園”“離園”“盥洗”“飲食”“睡眠”“戶外活動”“教學活動”等環(huán)節(jié)的保育工作。4．每個學生獨立承擔保育員日常工作2天以上。實習要求：見《教育實踐手冊》p28—30。三、見實習時間：2周（4月16~27日）第一階段為保育見習，時間為：3天。第二階段為保育實習，時間為：7天。四、保育見實習作業(yè)請完成《教育實踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè)，并于實習結(jié)束后交學校帶隊教師批改，作業(yè)成績作為評定保育實習成績的依據(jù)之一。五、實習結(jié)束1．以適當方式向幼兒園師幼告別。2．學生填寫實習鑒定表，幼兒園指導教師和學校指導教師評定保育實習成績，實習成績要蓋實習園章和學校章。3．實習結(jié)束后第一周的班會課各班召開保育實習總結(jié)交流會。4．各班帶隊教師將實習鑒定表、教育見實習成績冊等個人有關(guān)材料交教學科研處。學校實習工作負責人及聯(lián)系電話：幼兒師范學校年10月23日保育實習成績評定參考標準保育實習成績評定為優(yōu)秀、優(yōu)良、良好、及格、不及格五個等級。評定參考標準如下：1．優(yōu)秀（1）實習認真，觀察細致；能較快地了解幼兒園的作息制度，了解幼兒一日活動的常規(guī)，了解保育員工作的內(nèi)容、程序和要求，對個別幼兒的護理做到心中有數(shù)。（2）能按要求保質(zhì)保量地做好各項保育工作。工作積極主動，不怕臟，不怕累，不拖拉，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒。（3）認真按時制定保育工作計劃，條理清楚，主動交給原任指導老師審閱。在原任老師的指導下，出色完成保育工作。（4）嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能自覺全面地遵守實習生守則。（5）按時完成、上交各項作業(yè)。作業(yè)成績優(yōu)秀。（6）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。沒有任何違紀現(xiàn)象。2．優(yōu)良（1）實習認真，觀察細致；能較快地了解幼兒園的作息制度，了解幼兒一日活動的常規(guī)，了解保育員工作的內(nèi)容、程序和要求，對個別幼兒的護理做到心中有數(shù)。（2）能按要求保質(zhì)保量地做好各項保育工作。工作積極主動，不怕臟，不怕累，不拖拉，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒。（3）認真按時制定保育工作計劃，條理清楚，主動交給原任指導老師審閱。在原任老師的指導下，保育工作做得好。（4）嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能自覺全面地遵守實習生守則。（5）按時完成、上交各項作業(yè)。作業(yè)成績優(yōu)良。（6）實習期間出滿勤，沒有遲到、早退現(xiàn)象。沒有任何違紀現(xiàn)象。3．良好（1）實習認真，觀察細致；能了解幼兒園的作息制度，了解幼兒一日活動的常規(guī)，了解保育員工作的內(nèi)容、程序和要求。（2）能按要求保質(zhì)保量地做好各項保育工作。工作積極主動，不怕臟，不怕累，不拖拉，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒。（3）認真按時制定保育工作計劃，條理清楚，主動交給原任指導老師審閱。在原任老師的指導下，保育工作做得較好。（4）嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能自覺全面地遵守實習生守則。（5）按時完成、上交各項作業(yè)。作業(yè)成績良好。（6）實習期間請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，沒有遲到、早退及其它違紀現(xiàn)象。4．及格（1）見習較認真，比較明確幼兒園的作息制度、幼兒一日活動的常規(guī)、保育員工作的內(nèi)容、程序和要求。（2）能完成保育員工作，質(zhì)量一般，主動性不夠。（3）能較認真地制定保育工作計劃，交給原任指導老師審閱。在原任老師的指導、幫助下，基本上能按質(zhì)完成保育員的工作，工作效果一般。（4）能遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，能基本遵守實習生守則。（5）能完成和上交各項作業(yè)。作業(yè)成績一般。（6）請假天數(shù)不超過總實習天數(shù)的1/3，偶有遲到、早退現(xiàn)象，無嚴重違紀現(xiàn)象。5．不及格有下列表現(xiàn)之一者，保育實習成績不及格：（1）曠工半天及半天以上。（2）請事假或病假達到或超過總實習天數(shù)的1/3。（3）經(jīng)常遲到、早退。（4）不完成實習作業(yè)。（5）工作不負責任，造成嚴重事故。（6）有嚴重違紀現(xiàn)象。實習成績不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習，成績最高等級為及格。一年級保育實習工作注意事項各班實習指導教師、班主任：一年級保育實習時間為4月16—27日，本次實習，每班只配備一個實習指導教師，由該指導教師全面負責所帶班級的實習聯(lián)系、管理及指導工作?，F(xiàn)將本次實習工作的有關(guān)注意事項通知如下：1．請?zhí)崆耙恢芘c實習點聯(lián)系，確定實習班級及實習小組（每組3—5人）名單。2．每位學生收保育見實習費10元，實習結(jié)束時交實習幼兒園。3．實習前召開保育實習動員班會（年級輔導員或班主任要參加），明確任務(wù)，強調(diào)紀律和安全，注意儀表儀容。強調(diào)進出幼兒園要佩帶?？?。4．乙肝帶菌學生學校不統(tǒng)一安排見實習，由學生自己聯(lián)系見實習單位或在學校自學。5．批改《教育實踐手冊》上的有關(guān)作業(yè)，作為評定保育實習成績的依據(jù)之一。實習結(jié)束后，把實習鑒定