新教材適用2024-2025學(xué)年高中物理第3章相互作用-力專題強(qiáng)化4摩擦力的綜合分析提能作業(yè)新人教版必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
新教材適用2024-2025學(xué)年高中物理第3章相互作用-力專題強(qiáng)化4摩擦力的綜合分析提能作業(yè)新人教版必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
新教材適用2024-2025學(xué)年高中物理第3章相互作用-力專題強(qiáng)化4摩擦力的綜合分析提能作業(yè)新人教版必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
新教材適用2024-2025學(xué)年高中物理第3章相互作用-力專題強(qiáng)化4摩擦力的綜合分析提能作業(yè)新人教版必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三章專題強(qiáng)化4一、選擇題1.(2024·廣東廣州高一期末)如圖所示,水平地面上堆放著原木,關(guān)于原木P在支撐點(diǎn)M、N處受力的方向,下列說法正確的是(C)A.N處受到的摩擦力豎直向下B.M處受到的摩擦力沿原木方向C.N處受到的支持力垂直MN向上D.M處受到的支持力垂直MN向上解析:靜摩擦力方向與接觸面相切,在N點(diǎn)原木P相對(duì)木堆有下滑趨勢(shì),故N處受到的靜摩擦力沿MN方向,A錯(cuò)誤;靜摩擦力方向與接觸面相切,故原木在M處受到的靜摩擦力沿地面方向,B錯(cuò)誤;支持力總是垂直于接觸面指向被支持的物體,在N處原木受到的支持力垂直于MN向上,C正確;在M處原木受到的支持力垂直于水平地面,豎直向上,D錯(cuò)誤。2.(2024·陜西延安高一??计谀?傳送帶是生活及生產(chǎn)中的常見設(shè)備,它能幫助人們自動(dòng)運(yùn)輸物品。如圖所示,糧食包隨傾斜的傳送帶向上移動(dòng),移動(dòng)中糧食包與傳送帶上某點(diǎn)的相對(duì)位置保持不變,關(guān)于糧食包或傳送帶所受摩擦力的說法,其中正確的是(B)A.傳送帶對(duì)糧食包的摩擦力是滑動(dòng)摩擦力B.糧食包對(duì)傳送帶的摩擦力方向沿傳送帶向下C.若傳送帶勻速移動(dòng),糧食包不受傳送帶的摩擦力作用D.糧食包所受傳送帶的摩擦力的方向可能與傳送帶垂直解析:糧食包相對(duì)傳動(dòng)帶靜止,隨傾斜的傳送帶向上移動(dòng),傳送帶對(duì)糧食包的摩擦力是靜摩擦力,方向沿傳送帶向上,故糧食包對(duì)傳送帶的摩擦力方向沿傳送帶向下,A錯(cuò)誤,B正確;若傳送帶勻速移動(dòng),糧食包仍受傳送帶的靜摩擦力作用,C錯(cuò)誤;糧食包所受傳送帶的摩擦力方向不行能與傳送帶垂直,D錯(cuò)誤。3.(2024·陜西漢中高一校聯(lián)考期末)用水平力F將木塊壓在豎直墻上,如圖所示,已知木塊重G=6N,木塊與墻壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25。以下說法正確的是(B)A.當(dāng)F=20N時(shí),木塊沒有動(dòng),木塊受到的摩擦力為6NB.當(dāng)F=12N時(shí),木塊沿墻面下滑,木塊受到的摩擦力為3NC.當(dāng)F變大時(shí),木塊受到的摩擦力也會(huì)始終變大D.當(dāng)F減小時(shí),木塊肯定馬上向下運(yùn)動(dòng)解析:當(dāng)F=20N時(shí),木塊受到的最大靜摩擦力為Fm=μF=0.25×20N=5N,因?yàn)?N<G=6N,所以木塊沿斜面下滑,木塊受到的摩擦力為5N,A錯(cuò)誤;當(dāng)F=12N時(shí),木塊受到的最大靜摩擦力為Fm=μF=0.25×12N=3N,因?yàn)?N<G=6N,所以木塊沿墻面下滑,木塊受到的摩擦力為3N,B正確;當(dāng)F變大時(shí),若木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),則受到的摩擦力始終等于重力,大小保持不變,C錯(cuò)誤;當(dāng)F減小時(shí),若仍滿意μF≥G,則木塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài),D錯(cuò)誤。4.(2024·上海浦東高一期末)為探討木板與物塊之間的摩擦力,某同學(xué)在粗糙的長(zhǎng)木板上放置一物塊,物塊通過細(xì)線連接固定在試驗(yàn)臺(tái)上的力傳感器,如圖力(a)。水平向左拉木板,傳感器記錄的F-t圖像如圖(b)。下列說法中不正確的是(C)A.物塊受到的摩擦力方向始終水平向左B.1.0~1.3s時(shí)間內(nèi),物塊與木板之間的摩擦力是靜摩擦力C.依據(jù)圖(b)中數(shù)據(jù)可以得到木板與物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)D.2.4~3.0s時(shí)間內(nèi),木板可能做變速直線運(yùn)動(dòng)解析:木板始終向左運(yùn)動(dòng)或者有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),可得物塊對(duì)木板的摩擦力始終向右,所以物塊受到木板對(duì)其的摩擦力方向始終水平向左,A正確,不符合題意;依據(jù)圖像可得在1.0~1.3s時(shí)間內(nèi)物塊受到摩擦力在改變,所以可得此時(shí)為靜摩擦力,B正確,不符合題意;依據(jù)圖(b)中數(shù)據(jù)可以讀出滑動(dòng)摩擦力大小,但由于物塊質(zhì)量未知,則無法求出木板與物塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù),C錯(cuò)誤,符合題意;2.4~3.0s時(shí)間內(nèi)傳感器示數(shù)不再改變說明此時(shí)摩擦力已經(jīng)變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力,此時(shí)木板只要運(yùn)動(dòng)就行,可能做變速直線運(yùn)動(dòng),D正確,不符合題意。5.(多選)(2024·山東臨沂高一??计谀?如圖所示,兩木塊A、B疊放在水平桌面上,今以水平拉力F拉B沒拉動(dòng),則以下說法中正確的是(BC)A.A相對(duì)于B有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)B.A、B間無靜摩擦力作用C.B對(duì)桌面的靜摩擦力水平向右D.保證A、B仍舊相對(duì)地面靜止的狀況下,加大拉力F后,則A與B之間可能產(chǎn)生摩擦力解析:以A為探討對(duì)象,A相對(duì)于B沒有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),不受B的摩擦力,即A、B間不存在摩擦力作用,故A錯(cuò)誤,B正確;以A和B整體為探討對(duì)象,水平方向受到拉力F,桌面相對(duì)于B有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),B對(duì)桌面的靜摩擦力水平向右,故C正確;保證A、B仍舊相對(duì)地面靜止的狀況下,以A為探討對(duì)象,A相對(duì)于B沒有運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),不受B的摩擦力,即A、B間不存在摩擦力作用,故D錯(cuò)誤。二、非選擇題6.(2024·江蘇南通高一統(tǒng)考階段練習(xí))如圖所示,水平力F將質(zhì)量m=0.5kg的木塊壓在足夠高的豎直墻壁上。已知木塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10m/s2。(1)若要使木塊靜止在墻壁上,求F的大小范圍;(2)若F=10N時(shí),木塊沿墻壁向下做勻加速運(yùn)動(dòng)。求:①木塊受到的摩擦力大小Ff;②當(dāng)木塊速度v0=1m/s時(shí),撤去F,求木塊在撤去F后的t=1s內(nèi)的位移x。答案:(1)F≥20N(2)①Ff=2.5N②x=6m解析:(1)水平方向F=FN豎直方向mg=Fmax最大靜摩擦力Fmax=μF

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論