幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案范文(二篇)_第1頁
幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案范文(二篇)_第2頁
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第4頁共4頁幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案范文民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。一、主題目標(biāo)1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義二、主題活動活動一:甜甜的元宵執(zhí)教:···活動目標(biāo)1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情?;顒訙?zhǔn)備面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等?;顒舆^程1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。師:①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。師:①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時,小朋友們應(yīng)該注意些什么?3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。幼兒在活動中能夠積極參加,在教師的指導(dǎo)下動手制作元宵,然后品嘗元宵,感受到濃濃的團(tuán)圓之情?;顒佣嘿p花燈、猜燈謎執(zhí)教:···活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過節(jié)的愉悅心情。2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,并講述一個謎語。3、發(fā)展幼兒的語言交往能力?;顒颖尘埃赫率?元宵節(jié)"前后,孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會?;顒訙?zhǔn)備:1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。2、知識--有過過節(jié)的生活體驗?;顒舆M(jìn)程:一、導(dǎo)入師:開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。二、展開1、賞燈活動。(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動。(1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,并給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法后,幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進(jìn)行交換)(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?(3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜?;顒尤呼[花燈執(zhí)教:···活動目標(biāo):1.學(xué)唱歌曲,理解歌曲的主要內(nèi)容,感受歌曲所表現(xiàn)的熱鬧、喜慶氣氛。2.嘗試用多種身體動作來表現(xiàn)鬧花燈的情景和自己的愉快情感?;顒訙?zhǔn)備:一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標(biāo)記?;顒舆^程:1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄像,感受鬧花燈的喜慶氣氛。三、結(jié)束將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。幼兒園元宵節(jié)活動策劃方案范文(二)引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。一、活動主題快樂元宵節(jié)二、活動時間____年____月·日(下午15:30)三、活動地點本班課室四、活動準(zhǔn)備1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。2、____月·日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。4、下周一下午14:____分準(zhǔn)時吃午點,全體員工下午14:____分準(zhǔn)時上班。(校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)5、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。五、活動流程1、15;10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。3、教師指導(dǎo)語:①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己

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