學(xué)前兒童衛(wèi)生保健復(fù)習(xí)大綱

學(xué)前兒童衛(wèi)生保健復(fù)習(xí)大綱一、考試能力要求

1.【了解】：要求對(duì)某一概念、知識(shí)內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確再認(rèn)、再現(xiàn)，即知道“是什么”。相應(yīng)的行為動(dòng)詞：了解、認(rèn)識(shí)、知道。

2.【理解】、【分析】：要求對(duì)某一概念、知識(shí)內(nèi)容，在了解基礎(chǔ)上，能夠深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)知識(shí)、原理、方法，并藉此解釋、分析現(xiàn)象，辨明正誤，即明白“為什么”。

相應(yīng)的行為動(dòng)詞：理解、熟悉、領(lǐng)會(huì)。

3.【掌握】：要求能夠靈活運(yùn)用相關(guān)原理、法則和方法，綜合分析、解決實(shí)際問(wèn)題，即清楚“怎么辦”。相應(yīng)的行為動(dòng)詞：掌握、應(yīng)用、運(yùn)用?！玖私狻浚哼x擇題、判斷題【理解】、【分析】：簡(jiǎn)答題【掌握】：意味著各種題型都會(huì)出，選擇題必出，也是論述題、簡(jiǎn)答題復(fù)習(xí)方向復(fù)習(xí)小貼士：將復(fù)習(xí)大綱涉及內(nèi)容在書本上找出并劃出重點(diǎn)內(nèi)容，再認(rèn)能力可以幫助你更好地進(jìn)行考試。二、內(nèi)容及比例

主要知識(shí)點(diǎn)

試卷內(nèi)容比例

緒論

約1%

學(xué)前兒童身體發(fā)育特點(diǎn)及衛(wèi)生保健

約15%

學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育及健康評(píng)價(jià)

約10%

學(xué)前兒童的心理健康

約12%

學(xué)前兒童生活活動(dòng)與教育活動(dòng)的衛(wèi)生保健約10%學(xué)前兒童的營(yíng)養(yǎng)與膳食衛(wèi)生

約15%

學(xué)前兒童常見疾病及其預(yù)防

約12%

學(xué)前兒童的安全與急救

約15%

學(xué)前兒童的健康教育及其他約10%三、考試具體內(nèi)容與要求（一）緒論1.理解學(xué)前兒童保健學(xué)的研究意義

分析影響學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育和健康的主要因素為兒童的健康發(fā)展提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)為學(xué)前兒童終身健康奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

2.了解學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)以0—6歲兒童為研究對(duì)象

3.了解健康基本概念及現(xiàn)代的健康模式、學(xué)前兒童健康概念（二）學(xué)前兒童身體發(fā)育特點(diǎn)及衛(wèi)生1.保健各系統(tǒng)學(xué)前時(shí)期的特點(diǎn)及保健要點(diǎn)？2.了解系統(tǒng)（運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)/呼吸系統(tǒng)/循環(huán)系統(tǒng)/消化系統(tǒng)/泌尿系統(tǒng)/內(nèi)分泌系統(tǒng)/神經(jīng)系統(tǒng)/生殖系統(tǒng)）的組成；理解特點(diǎn)；掌握衛(wèi)生保健方法參考例題：T細(xì)胞、組織、器官和系統(tǒng)之間的關(guān)系是什么？T運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)是什么？結(jié)合特點(diǎn)談?wù)勗诒＝坦ぷ髦腥绾芜M(jìn)行預(yù)防骨骼系統(tǒng)損傷？（骨骼數(shù)量多于成人，骨正在生長(zhǎng)，更新快，有機(jī)物含量高，容易脫臼；肌肉能力儲(chǔ)存少，肌肉柔軟、收縮差、力量小，容易疲勞和損傷。

衛(wèi)生保健要點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒正確的姿勢(shì)，防止骨骼畸形；積極開展戶外活動(dòng)和體育活動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)；合理安排膳食和生活，保證營(yíng)養(yǎng)供給。學(xué)前兒童因足底肌肉、韌帶、肌腱發(fā)育不全，過(guò)多行走、站立、肥胖、負(fù)重過(guò)大等容易使足弓塌陷形成扁平足。不宜過(guò)多行走、站立、肥胖、負(fù)重過(guò)大。不宜拎重物，不宜長(zhǎng)時(shí)間寫字畫畫等等）T集體性腹瀉事件發(fā)生的原因通常與哪些因素有關(guān)？T如何保護(hù)“金嗓子”？T如何幫助學(xué)前兒童養(yǎng)成健康體態(tài)？T大腦皮質(zhì)功能活動(dòng)特征？T幼兒園體檢過(guò)程中，假性近視越來(lái)越多，如何教孩子科學(xué)用眼？（三）學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育及健康評(píng)價(jià)1.掌握生長(zhǎng)發(fā)育概念以及一般規(guī)律2.理解兒童身高或體重發(fā)育遲緩原因，并提出建議。3.了解幼兒期生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)（身高體重、動(dòng)作、語(yǔ)言、免疫系統(tǒng)、大腦及神經(jīng)系統(tǒng)）4.了解系統(tǒng)發(fā)育順序5.理解生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)指標(biāo)的（形態(tài)指標(biāo)、生理功能指標(biāo)、心理指標(biāo)）的具體內(nèi)容6.了解健康檢查的時(shí)間，理解健康檢查的內(nèi)容7.了解五種評(píng)價(jià)方法8.掌握基本指標(biāo)常識(shí)（平均心率、脈率、血壓、身高體重標(biāo)準(zhǔn)值計(jì)算）參考例題：T簡(jiǎn)述學(xué)前兒童生長(zhǎng)發(fā)育一般規(guī)律：（1）生長(zhǎng)發(fā)育呈連續(xù)性和階段性。（2）生長(zhǎng)發(fā)育速度呈波浪式變化。（3）生長(zhǎng)發(fā)育不均衡但協(xié)調(diào)統(tǒng)一。（4）生長(zhǎng)發(fā)育表現(xiàn)出軌跡現(xiàn)象和生長(zhǎng)關(guān)鍵期（書上未提及）。（5）生長(zhǎng)發(fā)育存在個(gè)體差異。T隔一段時(shí)間見小家伙們總是覺得“一天一個(gè)樣”，說(shuō)說(shuō)你所觀察到的學(xué)齡前期兒童生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)？學(xué)齡前兒童的身體發(fā)育，學(xué)齡前兒童平均每年身高增長(zhǎng)5厘米，體重增加2公斤。因體重增長(zhǎng)速度落后于身高增長(zhǎng)速度，兒童出現(xiàn)“抽條”現(xiàn)象。學(xué)齡前兒童的大腦發(fā)育，學(xué)齡前兒童大腦結(jié)構(gòu)發(fā)育逐漸趨于成熟，6歲時(shí)腦重量接近成人水平。（八）學(xué)前兒童的安全與急救

1.了解幼兒常見意外事故發(fā)生的原因。2.掌握幼兒安全教育的內(nèi)容。

3.理解幼兒園常規(guī)的安全措施。

4.掌握常用的急救護(hù)理程序和技術(shù)。5.掌握幼兒常見意外事故的常見誘因、簡(jiǎn)單處理及預(yù)防方法。6.了解判斷病情輕重的方法。7.理解急救的原則。參考例題：T意外傷害的急救處理程序是什么？（判斷傷情，現(xiàn)場(chǎng)急救，啟動(dòng)緊急預(yù)案。）T意外傷害急救的原則？（搶救生命、防止殘疾、減少痛苦）T跌傷/擦傷/扎刺/骨折/燒燙傷/鼻出血/咽部異物/眼部異物/氣管異物