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部編人教版六年級語文下冊期末試卷A4打印版班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)pìjìnɡyúlèkǒnɡbùkěnshíxínɡfázhēnɡrónɡpáihuáikònɡzhìjìmòzhàlán二、比一比,再組詞。(10分)螢(_____)
藍(lán)(_____)
資(_____)
竭(_____)慨(_____)瑩(_____)
籃(_____)
姿(_____)
渴(_____)
概(_____)賜(_____)協(xié)(_____)
賭(_____)
薄(_____)
監(jiān)(_____)惕(_____)脅(_____)
睹(_____)
簿(_____)
濫(_____)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)技高一(_______)(_______)空心思別出心(_______)(_______)有詞弄巧成(_______)亭臺樓(_______)(_______)然有序怒氣(_______)(1)與“別具一格”意思相近的詞語是______________,形容想盡辦法的詞語是______________。(2)再寫幾個與“亭臺樓()”結(jié)構(gòu)相同的詞語:______________、______________。(3)她本想露一手,慌亂間反倒_________,把鹽當(dāng)糖撒了??粗鴭寢屇莀________的臉,她不好意思地低下了頭。(4)用第一個詞語寫一句話:_________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)既然……就……
不但……而且……
不是……而是……因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但是……
即使……也……①這種飲料________好喝,________有提神的功用。②________我用盡渾身解數(shù),這家伙________沒有說出名字。③________天氣很熱,________他們?nèi)栽谇驁錾洗蚯?。④克萊諦不時用眼睛瞟我,從他的眼里表示出來的________憤怒,________悲哀。⑤________是我錯了,________該由我自己承擔(dān)后果。⑥________燕子飛得很低,________我料定待會兒會下雨。⑦_(dá)_______困難再大,我們________要堅(jiān)決完成任務(wù)。五、按要求寫句子。(15分)1.天空中掛著一輪圓月。(擴(kuò)句)_____________________________2.那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。(縮句)___________________________________3.閏土不一會兒就抓住了三只小麻雀。(改為“把”字句和“被”字句)_____________________________________4.閏土?xí)而B。閏土?xí)题?。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_____________________________________5.閏土說:“走路的人口渴了摘一個瓜吃,我們這里是不算偷的?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)___________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)枯枝與鮮花①那是一棵什么樹呢?在這深秋,黃葉已紛紛墜落的時候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和歡樂來。這是什么樣的一棵充滿了奇跡的樹呢?②清晨,走進(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見一樹鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。③當(dāng)我一步步走近那樹時,才看清了,那不過是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開的牽?;???輼洌阉纳碥|借給了柔弱的牽?;ǖ拈L藤,而牽?;?,也便把鮮艷的花簪上了枯樹的頭頂。于是它們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到它們原來就是混然一體的。④枯樹喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。⑤柔藤喲,你不厭棄那長者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到發(fā)揮。⑥我看過一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥糞,腳下卷過蕭條的風(fēng)。我也看過一些牽?;?,找不到支撐,委棄在地上,被荒草吞沒。⑦望著這一棵樹,我微笑著。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)搖曳(____________)(2)花簪(____________)(3)和諧(____________)(4)骯臟(____________)2.文中劃線部分有一個錯別字,請改正。__________改為____________3.在第①段中作者描寫了“一顆充滿了奇跡的樹”。①作者看到了什么奇異的景象?(不超過10個字)__________________________________________________②聯(lián)系全文看,作者為什么稱這是奇跡?(不超過10個字)_________________________________________________4.第③段作者寫枯樹和牽牛花各做了什么?結(jié)果怎樣?_______________________________________________________5.閱讀④⑤⑥段,填寫下列空白。文章這部分運(yùn)用了__________的修辭手法,表達(dá)了對枯樹和柔藤__________的生命現(xiàn)象的贊美。七、習(xí)作。(20分)我是一個______的孩子小朋友,你是一個怎樣的孩子?聽話、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、逗人喜愛、愛哭、調(diào)皮……我好想認(rèn)識你。請?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)脑~語,通過兩件具體的事例把你的某一方面的性格特格特點(diǎn)展示出來,讓我們認(rèn)識你。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一僻靜娛樂恐怖啃食刑罰蒸融徘徊控制寂寞柵欄二螢光藍(lán)色資本枯竭慷慨晶瑩籃球姿勢干渴氣概恩賜協(xié)作賭氣稀薄監(jiān)視警惕威脅目睹賬簿泛濫三籌挖裁念念拙閣井沖沖別出心裁挖空心思說學(xué)逗唱筆墨紙硯弄巧成拙怒氣沖沖吳靜鈺技高一籌,在周三的決賽中輕松獲勝。四不但;而且;即使;也;雖然;但是;不是;而是;既然;就;因?yàn)椋凰?;即使;也五浩瀚無垠的天空中掛著一輪圓月。猹逃走。閏土不一會兒就把三只小麻雀抓住
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