部編版五年級語文下冊期中試卷附參考答案_第1頁
部編版五年級語文下冊期中試卷附參考答案_第2頁
部編版五年級語文下冊期中試卷附參考答案_第3頁
部編版五年級語文下冊期中試卷附參考答案_第4頁
部編版五年級語文下冊期中試卷附參考答案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版五年級語文下冊期中試卷附參考答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)jiāoɡuànmáotínɡxiànmùɡāoǎidǒnɡhánɡɡāodiǎnjìnpàochánmiáncháyèjiǎnchái二、比一比,再組詞。(10分)悔(_________)槳(_________)箭(_________)訊(_________)誨(_________)漿(_________)簡(_________)汛(_________)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)毫不猶()風(fēng)欺()壓不()爭辯眾志()城安然無()滿腔()火一如既()勵精圖()四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只有……才……不但……而且……如果……就……雖然……但是……(1)我們(_________)要學(xué)習(xí)語文,(________)要學(xué)好其他各門功課。(2)(________)爺爺已有七十多歲了,(_________)身體仍很硬朗。(3)(________)我們從小不發(fā)奮學(xué)習(xí),老了(________)后悔莫及。(4)我們(_______)現(xiàn)在發(fā)奮學(xué)習(xí),將來(_______)能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任。五、按要求寫句子。(15分)1.將軍在心里一陣沉吟,凝視著那片綠色。(縮句)___________________________________________________________2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。(改成比喻句)___________________________________________________________3.這種問題往往看起來很小。

這種問題直接關(guān)系到部隊的戰(zhàn)斗力。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)___________________________________________________________4.他對隨行人員說:“你們乘快艇返回。我在島上不光吃晚飯,還要吃明天的早飯?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)___________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)掌聲一個在巴黎旅游的外國人,在街頭遇到一個賣藝者,其琴聲悠揚,令人感傷,吸引了不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子,但賣藝者臉上并沒有一絲(欣喜歡喜)的表情?!耙奄嵉讲簧馘X了,他為什么還不快樂?”旅游者望著賣藝人那依舊(憂郁憂傷)的面孔,疑惑地問?!耙苍S他需要掌聲吧?!彼呐笥训卣f了一句。旅游者的心被觸動了,她緩緩地抬起手來,為之鼓掌。果然,賣藝人那張黯淡瘦削的臉慢慢舒展開了,眼睛里還溢出了感激的淚水。不錯,賣藝人心底最終期盼的是掌聲。錢只不過是別人因可憐他而給予的一種(恩惠恩賜),而掌聲則是對他人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵,是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認(rèn)可。人生旅途往往險峻崎嶇,布滿荊棘,不幸、災(zāi)難隨時都可能降在頭上,人為了生活不得不與之斗爭。在斗爭的過程中,難免會墜入危難的境地。此時,最好的幫助就是給予一點掌聲,為之喝彩,因為這能給人以生之動力,給人以生之信心。這掌聲能幫助一個水手;這掌聲能使一個求知者;這掌聲能使一個絕望者。這掌聲能使人感到自己受到了關(guān)注,得到了(贊同贊許)。他們因為有了掌聲而倍感欣慰,他們也因為有了掌聲而信心百倍。你的舉手之勞或許正是別人的真正需要,不要吝嗇你的掌聲,慷慨賦予吧,它會給別人帶來快樂,或許是一切。1.選擇文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語畫“√”。2.根據(jù)文章內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)木渥犹畹綑M線上。(填序號)①在深山密林中找到通幽之徑②解凍“冰心”,重整生活之旗鼓③在黑暗、廣袤的海洋中找到希望之燈3.找出文中表現(xiàn)賣藝人琴藝高超的句子用波浪線畫出。4.為什么說賣藝人心底最終期盼的是掌聲?________________________5.你給過別人掌聲或者你得到過別人的掌聲嗎?請結(jié)合實際談一談你對掌聲的感悟。________________________七、習(xí)作。(20分)提示:你最喜愛的文學(xué)作品是什么?倘若讓你走進書中,你想成為哪個角色?你會改變故事的結(jié)局嗎?展開想象,在橫線上填寫一個文學(xué)作品中的人物,再寫一篇作文,注意構(gòu)思要新穎,寫出真情實感。400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一澆灌茅亭羨慕高矮懂行糕點浸泡纏綿茶葉撿柴二后悔船槳火箭訊息教誨豆?jié){簡單汛期三毫不猶豫、風(fēng)氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無恙、滿腔怒火、一如既往、安然無恙四不但而且雖然但是如果就只有才五將車凝視著綠色。示例:白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天邊浮著。雖然這種問題往往看起來很小,但是卻直接關(guān)系到部隊的戰(zhàn)斗力。他對隨行人員說,讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不光吃晚飯,還要吃明天的早飯。六1.歡喜憂傷恩惠贊同2.③①②3.其琴聲悠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論