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2020—2021年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試及答案【可打印】(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):一、選擇題(每題2分,共30分)1、如圖是把一副眼鏡放在太陽光下,在地面上看到的情形,由此可以判斷鏡片是()A.凸面鏡B.凹面鏡C.凸透鏡D.凹透鏡2、關(guān)于物體的重力,下列說法中正確的是()A.物體的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力B.因?yàn)槲矬w本身就有重力,所以重力沒有施力物體C.物體的重心是物體所受重力的作用點(diǎn),所以重心一定在物體上D.物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比3、某高校研制的水下機(jī)器人在海面下作業(yè),若它一直下潛,在此過程中()A.所受浮力變大,壓強(qiáng)變大B.所受浮力變大,壓強(qiáng)變小C.所受浮力不變,壓強(qiáng)變大D.所受浮力不變,壓強(qiáng)不變4、下列物體重力約為1N的是()A.一枚大頭針 B.兩個(gè)雞蛋 C.一頭奶牛 D.一個(gè)籃球5、生活中我們??吹健鞍讱狻?,下列有關(guān)“白氣”形成的說法中正確的是()A.文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常釋放“白氣”,這是干冰在常溫下的升華現(xiàn)象B.夏天從冰箱里取出的冰棍周圍冒“白氣”,這是空氣中水蒸氣凝華的現(xiàn)象C.深秋清晨的河面上經(jīng)常出現(xiàn)“白氣”,這是河面上水蒸氣汽化的現(xiàn)象D.冬天水燒開后壺嘴處噴出“白氣”,這是壺嘴噴出水蒸氣液化的現(xiàn)象6、下列情況中,鐵塊的質(zhì)量發(fā)生變化的是()A.鐵塊磨掉一個(gè)角 B.鐵塊熔化成鐵水C.鐵塊軋成薄鐵片 D.鐵塊從地球運(yùn)到月球7、為了了解自己的身體狀況,小麗做了一些測(cè)量,其中記錄錯(cuò)誤的是()A.身高16mB.質(zhì)量40kgC.體溫37℃D.1min心跳75次8、如圖所示,豎直放置的彈簧下端固定在地面上,有一物體在彈簧的正上方落下,和彈簧接觸后在向下運(yùn)動(dòng)過程中受到的彈力()A.逐漸增大 B.逐漸減小C.先增大后減小 D.先減小后增大9、聽到考試鈴聲,同學(xué)們立刻開始答卷,這個(gè)場(chǎng)景說明()A.鈴聲以聲波的形式傳播 B.鈴聲能傳遞能量C.鈴聲屬于噪聲 D.鈴聲能傳遞信息10、關(guān)于力的知識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是()A.小孩推墻時(shí)他也受到墻的推力B.足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球的運(yùn)動(dòng)方向改變了,這表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,這表明力可以改變物體的形狀D.只有在直接接觸的物體之間,才能發(fā)生力的作用11、甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如圖所示,圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是()A. B.C. D.12、如圖所示,一個(gè)密封的圓臺(tái)狀容器,內(nèi)裝一定質(zhì)量的水,放在水平桌面上,現(xiàn)把它倒置過來,則()A.水對(duì)容器底的壓力減小 B.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小C.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 D.容器對(duì)桌面的壓力減小13、購(gòu)物支付已進(jìn)入“刷臉”時(shí)代,如圖所示,消費(fèi)者結(jié)賬時(shí)只需面對(duì)攝像頭(相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡),經(jīng)系統(tǒng)自動(dòng)拍照、掃描等,確認(rèn)相關(guān)信息后,即可迅速完成交易.下列有關(guān)說法正確的是()A.光經(jīng)過攝像頭成像利用的是光的反射B.?dāng)z像頭成像特點(diǎn)與投影儀相同C.“刷臉”時(shí),面部應(yīng)位于攝像頭兩倍焦距之外D.“刷臉”時(shí),面部經(jīng)攝像頭成正立縮小的實(shí)像14、將地面上的一本物理課本撿起來放到課桌上,對(duì)物理課本所做的功最接近()A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J15、吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)()A.振幅一定更大 B.振幅一定更小C.振動(dòng)頻率一定更低 D.每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多二、填空題(每題2分,共10分)1、我們每天背著書包上學(xué).如果說書包是靜止的,選擇的參照物可能是________.放學(xué)走出校門時(shí),若以教室為參照物,書包是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.2、科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會(huì)一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示,這是由于頭發(fā)絲帶________(選填“同種”或“異種”)電荷而互相________的結(jié)果.3、足球場(chǎng)上,守門員將球撲出禁區(qū),說明力可以________;小莉在橡皮泥上印上漂亮的指印,說明力可以________。4、超市里出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊,這是因?yàn)楸鶋K________時(shí)(填物態(tài)變化名稱),要________(選填“放”或“吸”)熱,所以能起到保鮮的作用。5、將一盛滿水的燒杯置于水平桌面上,緩慢放入一質(zhì)量為200g的木塊,木塊最終在杯中處于漂浮狀態(tài),此時(shí)木塊所受浮力大小是________N,從杯中排出水的體積是________cm3,上述過程中水對(duì)杯底的壓強(qiáng)________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg)三、作圖題(每題5分,共10分)1、如圖所示,貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中作出貨物A所受力的示意圖.2、在水平向右行駛的小車車廂頂端用細(xì)線懸掛一小球,小車水平地板上放置一物塊A.從某時(shí)刻起,發(fā)現(xiàn)小球向左(運(yùn)動(dòng)的反方向)擺開,并持續(xù)一段時(shí)間,如圖所示.請(qǐng)畫出這段時(shí)間內(nèi)物塊A受力的示意圖.四、實(shí)驗(yàn)探究題(每題15分,共30分)1、小陳同學(xué)在老師的指導(dǎo)下完成了以下實(shí)驗(yàn):①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出一個(gè)帶蓋子的空玻璃瓶的重力,如圖甲所示;②用手拿著這個(gè)蓋緊瓶蓋的空玻璃瓶浸沒在水中,放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上??;③將一個(gè)鐵塊裝入玻璃瓶并蓋緊蓋子,放入水中放手后發(fā)現(xiàn)玻璃瓶下沉;④取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,保持玻璃瓶豎直,然后從圖乙所示位置慢慢浸入水中,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與玻璃瓶下表面浸入水中深度h的關(guān)系圖象如圖丙所示.(1)裝有鐵塊的玻璃瓶全部浸沒在水中時(shí)受到的浮力是_____N.(2)BC段說明物體受到的浮力大小與浸沒的深度_____(選填“有關(guān)”、“無關(guān)).(3)在第②操作步驟中空玻璃瓶浸沒在水中時(shí)受到的浮力為_____N.(4)小陳認(rèn)真分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象后發(fā)現(xiàn),物體的沉浮與物體的重力和所受浮力有關(guān),其中上浮的條件是_____.(5)若圓柱形容器的底面積為100cm2,在乙圖中,當(dāng)玻璃瓶浸沒后,水又對(duì)容器底的壓強(qiáng)增加了_____Pa.(6)細(xì)心的小陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶上還標(biāo)有100ml的字樣,于是在裝有鐵塊的玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水并蓋上瓶蓋,再用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出總重力,如圖丁所示,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為3.1N,根據(jù)以上數(shù)據(jù)他算出了鐵塊的密度為_____kg/m3.2、在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到________,它說明了________.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________.(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:________.(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明________可以傳聲.(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到________,并由此推理可知:________.五、計(jì)算題(每題10分,共20分)1、小明乘汽車去60km外的杭州.一路上,車上速度計(jì)指針從未超過圖甲所示的位置.(1)到達(dá)杭州至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?(2)為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速,交通部常用測(cè)速儀來檢測(cè).測(cè)速原理如圖乙所示,測(cè)速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào),根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測(cè)出被測(cè)車輛的速度.如果某次檢測(cè)車速時(shí),第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.4s,第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.3s,兩次信號(hào)發(fā)出時(shí)間間隔是1s,則被測(cè)汽車速度是多大?(假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且保持不變)2、如圖所示,將邊長(zhǎng)為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中,木塊靜止時(shí),從杯中溢出水的質(zhì)量為0.1kg(g取10N/kg)。求:(1)木塊受到的浮力___;(2)木塊的密度___;(3)木塊下表面受到水的壓強(qiáng)____。
參考答案一、選擇題(每題2分,共30分)1、D2、D3、C4、B5、D6、A7、A8、A9、D10、D11、D12、A13、C14、C15、D二、填空題(每題2分,共10分)1、人運(yùn)動(dòng)2、同種排斥3、改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變物體的形狀4、熔化吸5、2200不變?nèi)?、作圖題(每題5分,共10分)1、2、四、實(shí)驗(yàn)探究題(
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