質(zhì)量改進(jìn)提升計(jì)劃

質(zhì)量改進(jìn)提升計(jì)劃質(zhì)量改進(jìn)提升計(jì)劃篇一我院根據(jù)衛(wèi)生部《醫(yī)院管理評(píng)價(jià)指南》、《省綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)精神，醫(yī)療質(zhì)量在得到了持續(xù)改進(jìn)和很大程度的提高。在的基礎(chǔ)上，制定我院的醫(yī)療質(zhì)量管理和持續(xù)改進(jìn)工作方案如下：一、每月要完成的醫(yī)療指標(biāo)醫(yī)院各項(xiàng)指標(biāo)必須達(dá)到或超過二級(jí)甲等醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，逐步向上級(jí)醫(yī)院的指標(biāo)靠攏。二、持續(xù)改進(jìn)醫(yī)療基礎(chǔ)質(zhì)量醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容和永恒的主題，是需不斷完善、持續(xù)改進(jìn)的過程。我院認(rèn)真落實(shí)院長是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理第一責(zé)任人的要求，嚴(yán)格要求職能部門尤其醫(yī)務(wù)科和質(zhì)控部要認(rèn)真進(jìn)行醫(yī)療質(zhì)量管理、考核、督促、指導(dǎo)、檢查、評(píng)價(jià)各項(xiàng)醫(yī)療質(zhì)量管理工作的落實(shí)并對(duì)科室制度執(zhí)行情況和醫(yī)療質(zhì)量目標(biāo)完成情況的進(jìn)行獎(jiǎng)罰，制定、修訂和完善了我院醫(yī)療質(zhì)量管理制度；將逐步落實(shí)、貫徹、執(zhí)行和考核這些制度在臨床工作中的應(yīng)用。1、各大委員會(huì)尤其是質(zhì)量管理委員會(huì)要加強(qiáng)管理職能，正確履行職責(zé)，將繼續(xù)通過醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)、醫(yī)療安全委員會(huì)、病案質(zhì)量管理委員會(huì)、臨床藥物治療學(xué)管理委員會(huì)、輸血管理委員會(huì)、學(xué)術(shù)（倫理)管理委員會(huì)等組織的監(jiān)督和及時(shí)的總結(jié)分析，進(jìn)一步提升醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理水平；科教科將繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量信息收集、整理、分析和統(tǒng)計(jì)，為醫(yī)院管理提供科學(xué)決策依據(jù)，并將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)應(yīng)用到平時(shí)的質(zhì)量控制工作中；質(zhì)控辦將提供病案終末和環(huán)節(jié)質(zhì)量良好和不良信息便于調(diào)整每月的質(zhì)控重點(diǎn)。醫(yī)院將繼續(xù)執(zhí)行的《人民醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全管理目標(biāo)考核》的標(biāo)準(zhǔn)，將繼續(xù)加大對(duì)合理用藥的考核。2、實(shí)行醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量院長負(fù)責(zé)制和科室醫(yī)療質(zhì)量科主任負(fù)責(zé)制院科兩級(jí)質(zhì)量檢查，每周一次的院長質(zhì)量查房在改變了查房的時(shí)間和方式，將每周一早上的院長質(zhì)量查房該在了每周五下午，而且提前將科室臨床醫(yī)務(wù)人員所提問題進(jìn)行匯總和歸納，要求職能科室負(fù)責(zé)人現(xiàn)場或限期答復(fù)。將在此基礎(chǔ)上，更好的完善院長質(zhì)量查房制度，院長查房要進(jìn)一步依據(jù)《省等級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》（）的要求，認(rèn)真落實(shí)全院的醫(yī)療質(zhì)量管理制度。院長帶隊(duì)的全院質(zhì)控每月一次，質(zhì)控部每周兩次的環(huán)節(jié)質(zhì)控，科內(nèi)質(zhì)控均隨時(shí)進(jìn)行。三、環(huán)節(jié)質(zhì)量是醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量控制的重點(diǎn)，持續(xù)改進(jìn)環(huán)節(jié)質(zhì)量中存在的問題。醫(yī)院將在的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量的管要將這些問題結(jié)合我院的的“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、“三好一滿意”、“抗生素專項(xiàng)整治活動(dòng)”的要求，落實(shí)持續(xù)整改措施，并評(píng)估整改效果。醫(yī)院質(zhì)量控制檢查的重點(diǎn)仍然是門急診病歷書寫、住院文書的書寫、核心制度的落實(shí)、患者十大安全目標(biāo)的管理。四、要將重點(diǎn)科室、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)納入我院醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的工作范圍。醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的關(guān)鍵在于提升我院的整體的專業(yè)技術(shù)能力，尤其是專科的技術(shù)水平，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)就是我院提升醫(yī)院競爭力、提升?？萍夹g(shù)水平的關(guān)鍵。通過的前期工作，我院的肝膽外科、泌尿外科、婦產(chǎn)科、重癥醫(yī)學(xué)科、骨科、超聲科、檢驗(yàn)科、神經(jīng)內(nèi)科、眼耳鼻喉科共九個(gè)科室成為區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)創(chuàng)建單位。五、將加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”、繼教工作和醫(yī)師定期考核工作將根據(jù)復(fù)審檢查結(jié)果，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”工作，全院醫(yī)務(wù)人員按要求“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)面要達(dá)100%，全院醫(yī)務(wù)人員都必須參加“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)。要求各科室擬定繼教工作的具體安排計(jì)劃上報(bào)至科教科。質(zhì)量改進(jìn)提升計(jì)劃篇二一、目標(biāo)設(shè)定1.確保所有施工項(xiàng)目達(dá)到國家及行業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，無重大質(zhì)量事故發(fā)生。2.降低質(zhì)量通病發(fā)生率，提高一次驗(yàn)收合格率。3.提升業(yè)主滿意度，樹立公司良好的質(zhì)量口碑。二、工作重點(diǎn)1.嚴(yán)格執(zhí)行施工質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程，確保各道工序質(zhì)量符合要求。2.加強(qiáng)原材料質(zhì)量檢測，確保進(jìn)場材料質(zhì)量合格。3.定期進(jìn)行質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理質(zhì)量隱患。4.提高施工隊(duì)伍質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)質(zhì)量培訓(xùn)和技術(shù)交底。5.做好質(zhì)量記錄和資料整理，保證可追溯性。三、具體措施1.建立完善的質(zhì)量管理體系，明確各級(jí)質(zhì)量管理職責(zé)，確保質(zhì)量管理工作有效開展。2.定期組織質(zhì)量會(huì)議，分析質(zhì)量狀況，制定改進(jìn)措施，并跟蹤監(jiān)督實(shí)施情況。3.加強(qiáng)與業(yè)主、監(jiān)理、設(shè)計(jì)等單位的溝通協(xié)調(diào)，及時(shí)處理質(zhì)量方面的問題。4.嚴(yán)格執(zhí)行隱蔽工程驗(yàn)收制度，確保關(guān)鍵部位和工序的施工質(zhì)量。5.對(duì)施工過程實(shí)施全面監(jiān)控，尤其關(guān)注質(zhì)量通病易發(fā)環(huán)節(jié)，采取預(yù)防措施。6.建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)質(zhì)量管理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。7.對(duì)質(zhì)量問題頻發(fā)的施工單位或個(gè)人進(jìn)行約談、通報(bào)或處罰，嚴(yán)重者解除合同。四、時(shí)間安排1.第一階段（1-2個(gè)月）：完善質(zhì)量管理體系，制定具體措施和實(shí)施計(jì)劃。2.第二階段（3-5個(gè)月）：全面開展質(zhì)量管理工作，實(shí)施各項(xiàng)措施。3.第三階段（6-7個(gè)月）：進(jìn)行中期質(zhì)量檢查與評(píng)估，調(diào)整改進(jìn)工作重點(diǎn)。4.第四階段（8-10個(gè)月）：持續(xù)監(jiān)控施工質(zhì)量，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。5.第五階段（11-12個(gè)月）：總結(jié)全年質(zhì)量管理工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定下一年度工作計(jì)劃。五、預(yù)期成果通過本年度施工現(xiàn)場質(zhì)量工作計(jì)劃的實(shí)施，預(yù)期將取得以下成果：1.提升工程整體質(zhì)量水平，降低返工率。2.提高業(yè)主滿意度，樹立公司良好口碑。3.增強(qiáng)施工隊(duì)伍的質(zhì)量意識(shí)和操作技能。4.形成一套行之有效的質(zhì)量管理工作方法。質(zhì)量改進(jìn)提升計(jì)劃篇三一、工作目標(biāo)本次施工質(zhì)量工作計(jì)劃的目標(biāo)是確保施工過程中的質(zhì)量控制和監(jiān)督，提高施工質(zhì)量，確保工程順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。具體目標(biāo)如下：1.嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)要求和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，確保施工質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)要求；2.加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，提高施工人員的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任心；3.加強(qiáng)對(duì)施工過程中的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)和重要工序的監(jiān)督和檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決質(zhì)量問題；4.加強(qiáng)與監(jiān)理單位和相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，確保施工質(zhì)量得到有效監(jiān)督和管理；5.做好施工質(zhì)量記錄和檔案管理，為工程驗(yàn)收和后期運(yùn)營維護(hù)提供依據(jù)。二、工作內(nèi)容1.制定施工質(zhì)量管理方案，明確施工質(zhì)量管理的組織架構(gòu)、職責(zé)分工和工作流程；2.制定施工質(zhì)量檢查計(jì)劃，明確質(zhì)量檢查的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、內(nèi)容和責(zé)任人；3.加強(qiáng)對(duì)施工材料的質(zhì)量控制，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行材料采購和驗(yàn)收；4.加強(qiáng)對(duì)施工工藝的監(jiān)督和檢查，確保施工工藝符合設(shè)計(jì)要求和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；5.加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場的管理和監(jiān)督，確保施工現(xiàn)場的秩序和安全；6.加強(qiáng)對(duì)施工人員的培訓(xùn)和管理，提高施工人員的質(zhì)量意識(shí)和技術(shù)水平；7.加強(qiáng)與監(jiān)理單位和相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，及時(shí)處理施工過程中的質(zhì)量問題；8.做好施工質(zhì)量記錄和檔案管理，及時(shí)整理和歸檔相關(guān)資料。三、工作措施1.設(shè)立專門的施工質(zhì)量管理組織，明確質(zhì)量管理的組織架構(gòu)和職責(zé)分工；2.制定施工質(zhì)量管理細(xì)則，明確施工質(zhì)量管理的工作流程和操作規(guī)范；3.加強(qiáng)施工質(zhì)量監(jiān)督和檢查，設(shè)立專門的質(zhì)量檢查組，定期對(duì)施工現(xiàn)場進(jìn)行檢查和評(píng)估；4.加強(qiáng)對(duì)施工材料的質(zhì)量控制，建立健全的材料采購和驗(yàn)收制度；5.加強(qiáng)對(duì)施工工藝的監(jiān)督和檢查，建立健全的施工工藝管理制度；6.加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場的管理和監(jiān)督，設(shè)立專門的現(xiàn)場管理組，確保施工現(xiàn)場的秩序和安全；7.加強(qiáng)對(duì)施工人員的培訓(xùn)和管理，定期組織相關(guān)培訓(xùn)和考核；8.加強(qiáng)與監(jiān)理單位和相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)，建立健全的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制；9.做好施工質(zhì)量記錄和檔案管理，建立健全的檔案管理制度。四、工作時(shí)間表1.制定施工質(zhì)量管理方案和細(xì)則：7月1日-7月15日；2.制定施工質(zhì)量檢查計(jì)劃：7月16日-7月31日；3.加強(qiáng)對(duì)施工材料的質(zhì)量控制：8月1日-8月15日；4.加強(qiáng)對(duì)施工工藝的監(jiān)督和檢查：8月16日-8月31日；5.加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場的管理和監(jiān)督：9月1日-9月15日；6.加強(qiáng)對(duì)施工人員的培訓(xùn)和管理：9月16日-9月30日；7.加強(qiáng)與監(jiān)理單位和相關(guān)部門的溝通和協(xié)調(diào)：10月1日-10月15日；8.做好施工質(zhì)量記錄和檔案管理：10月16日-10月31日。五、工作預(yù)算本次施工質(zhì)量工作計(jì)劃的預(yù)算如下：1.人員費(fèi)用：20000元；2.培訓(xùn)費(fèi)用：10000元；3.檢查設(shè)備費(fèi)用：5000元；4.溝通協(xié)調(diào)費(fèi)用：3000元；5.其他費(fèi)用：2000元?？傆?jì)：40000元。六、工作評(píng)估1.定期組織施工質(zhì)量管理工作評(píng)估會(huì)議，評(píng)估工作進(jìn)展情況和效果；2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整和完善施工質(zhì)量管理工作計(jì)劃；3.在工程竣工驗(yàn)收前，對(duì)施工質(zhì)量進(jìn)行全面評(píng)估和檢查，確保工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)要求和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。質(zhì)量改進(jìn)提升計(jì)劃篇四通過教師培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到了更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水平，成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育者，是擺在面前的重要問題。在今后的工作中，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實(shí)現(xiàn)自我教育教學(xué)的更新發(fā)展。一、總體改進(jìn)目標(biāo)：學(xué)習(xí)新理念，探索新思維，尋找新方法，改變課堂教學(xué)，確立生動(dòng)，活潑，高效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，使課堂教學(xué)真正適應(yīng)學(xué)生的要求，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。二、個(gè)人教學(xué)現(xiàn)狀分析：二十年來工作兢兢業(yè)業(yè)求真務(wù)實(shí)，勤于實(shí)踐，善于反思，對(duì)學(xué)生有愛心、耐心，逐漸創(chuàng)出了富有個(gè)性富有創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格。尤其多年擔(dān)任高三畢業(yè)班的教育教學(xué)，取得了可喜的成績。平時(shí)能進(jìn)行課后信息反饋與反思，及時(shí)整理與總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，不斷改進(jìn)。但由于山區(qū)相對(duì)落后的自然文化環(huán)境，由于自身理論的局限，教育教學(xué)中也存在著很多不足。(一)優(yōu)點(diǎn)1、對(duì)教育教學(xué)的高度責(zé)任心，對(duì)教育對(duì)象的傾心呵護(hù)，促使自己二十多年來始終如一地奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線，從沒松懈。贏得了社會(huì)、家長、廣大師生的廣泛好評(píng)，樹立了良好的教師形象，展示了教師的強(qiáng)大人格魅力，收到了很好的教育教學(xué)效果。2、教育教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，勤奮鉆研，精心施教，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。備課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，虛心向大師、向書本、向同事學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。3、擔(dān)任班主任幾十年，時(shí)時(shí)刻刻全心全意地關(guān)心班中每個(gè)孩子的成才成人成長，夯實(shí)知識(shí)為人師，端正品行為人范，踐行言傳身教。4、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)教育新理念，補(bǔ)充新知識(shí)，探究新方法，開拓新視野，努力使自己經(jīng)常眼界開擴(kuò)，養(yǎng)分充足，做源頭活水，永葆教育教學(xué)之渠水的清澈。(二)不足1、生活、工作出現(xiàn)倦怠：生活、工作的疲勞進(jìn)而影響教育教學(xué)的疲勞，所以就常常停止在一種開始或許很不錯(cuò)但久而久之被學(xué)生厭倦了的方式上還渾然不知，或者明知故犯！惰性思維阻礙住了教學(xué)創(chuàng)新的步伐，自己教的乏味，學(xué)生學(xué)的吃力。教學(xué)過程的枯燥、低效還較普遍的存在。2、教學(xué)的敬畏感仍然不夠，動(dòng)輒會(huì)以應(yīng)付的態(tài)度看待教育對(duì)象、處理教學(xué)內(nèi)容，使用教學(xué)手段，教學(xué)理性沒有徹底戰(zhàn)勝教學(xué)中肆意的生活情緒。3、教育教學(xué)理念沒有從根本上改變，生活經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)歷而來的慣性不時(shí)地左右著自己的教學(xué)行為，學(xué)生被動(dòng)地聽老師講的課還有不少。4、有時(shí)對(duì)教師角色定位不是十分恰當(dāng)，在教學(xué)中自己愛搶角色，充分表演個(gè)人的喜好與優(yōu)長，做戲、作秀的成分比較濃厚，忘記了教學(xué)的主體。往往教師醉了，學(xué)生悶了。5、教育平等觀、教育發(fā)展觀都還需進(jìn)一步改變與提高。以單一的學(xué)科成績?nèi)∪说目捶ㄟ€時(shí)時(shí)有，對(duì)素質(zhì)教育里的素質(zhì)理解仍顯偏頗，所以就不能非常到位地因材施教，就無法完全從應(yīng)試教育的迷途中邁出步子。三、解決目前問題的方案1、充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，落實(shí)新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成反思習(xí)慣，追求扎實(shí)、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。多寫以鍛煉提高自身的表達(dá)能力，爭取能寫出數(shù)篇質(zhì)量較高的文章發(fā)表。2、課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓絕大多數(shù)學(xué)生在堂上能有機(jī)會(huì)動(dòng)手，動(dòng)腦，參與學(xué)習(xí)過程，經(jīng)歷學(xué)習(xí)過程，獲得多方面的體驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的理解更透徹。3、增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力，積極開展科研工作。以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。探究課堂教學(xué)的路子，探索出一套適合學(xué)生實(shí)際水平的、教有實(shí)效的，能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法，形成自身的授課風(fēng)格體系。4、在教學(xué)中，做到三反思：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)。扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。5、作為班主任，要重視班級(jí)管理方法的學(xué)習(xí)，為以后工作的順利開展奠定良好的基礎(chǔ)。一方面在課堂教學(xué)中積累管理學(xué)生的好方法，二是在日常工作的同時(shí)，學(xué)習(xí)班主任的治班之道。三是閱讀有關(guān)班級(jí)管理的書籍、文章，做好讀書筆記。6、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望。7、改變教育觀念，對(duì)成績差的學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。8、多參加校內(nèi)外的觀摩公開課，廣泛借鑒吸收別人的優(yōu)長。四、今后教育教學(xué)的策略：(一)、目標(biāo)在學(xué)習(xí)中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的語文素養(yǎng)。(二)、途徑1、專家引領(lǐng)。2、理論學(xué)習(xí)。3、自我反思。4、同伴互助。(三)、策略1、專家引領(lǐng)，尋找高效的路子A、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預(yù)見性，得到專家的指點(diǎn)，能夠很好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。而是否能夠走的更遠(yuǎn)，關(guān)鍵不是我們的專家有多少，關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。B、積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主，虛心請(qǐng)教身邊的名師、優(yōu)秀教師，充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，自覺的吸納新理念，使自己的教學(xué)方式、方法以及手段有更大的發(fā)展。2、潛心讀書，夯實(shí)自己的底子。A、精讀書籍。讀政治之書，以養(yǎng)大氣；讀專業(yè)之書，以養(yǎng)才氣；讀休閑之書，以養(yǎng)靈氣。本期以讀專業(yè)之書為主。堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)以上，使知識(shí)不斷更新，思想與時(shí)俱進(jìn)。每月必讀教學(xué)雜志：《地理教育》《中學(xué)地理教學(xué)參考》《課程教材教法