海南省儋州市初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)通關(guān)提分卷詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級(jí)期末上冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、文字使人類進(jìn)入有歷史記錄的文明社會(huì)，是文化的主要載體，我國(guó)有文字可考的歷史始于：（）A．夏朝B．商朝C．西周D．戰(zhàn)國(guó)

2、在雅典城邦，具有參加公民大會(huì)資格的是（

）A．外邦人B．奴隸C．成年男性公民D．?huà)D女

3、亞歷山大東征使希臘文化迅速傳播到古老的東方，成為古代世界文化交融的典范。這說(shuō)明（

）A．暴力沖突在客觀上起到了傳播文化、擴(kuò)展文明的作用B．和平交流有利于世界文明和先進(jìn)文化的傳播與發(fā)展C．地區(qū)沖突導(dǎo)致了文明的衰落D．人類文明發(fā)展的動(dòng)力是戰(zhàn)爭(zhēng)

4、歐洲中世紀(jì)莊園里有磨坊、手工作坊和烤面包坊等，可以生產(chǎn)莊園所需的物資，面粉﹑奶酪、火腿、蔬菜等均可以自給，很多莊園還有鐵匠、金銀匠等。材料反映出莊園（

）A．基本實(shí)現(xiàn)自給自足B．商品經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)C．促進(jìn)了城市的發(fā)展D．維護(hù)了領(lǐng)主的利益

5、亨利二世（1154--1189年在位）時(shí)期，英國(guó)劍橋市民支付300銀幣和1金幣，獲得了包稅權(quán)。國(guó)王的治安官員也不得隨意干涉市民。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的劍橋（

）A．獲得了一定的自治權(quán)B．成為商人的聚集地C．加快了工業(yè)化進(jìn)程D．確立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治

6、下圖是某中學(xué)歷史社團(tuán)舉辦講座的宣傳海報(bào)。講座的名稱可能是（

）

歷史大講堂

講座名稱：_____

關(guān)鍵詞:《查士丁尼法典》地跨歐亞非三大洲的帝國(guó)、兼容并蓄的文化

主講人:李華

地點(diǎn):求知樓報(bào)告廳

時(shí)間:2022年5月23目14:00A．燦爛的拜占庭文化B．讀懂雅典民主政治C．亞歷山大帝國(guó)崛起D．阿拉伯帝國(guó)興衰錄

7、日本的崛起經(jīng)歷了兩次重要的改革，一次是大化改新，一次是明治維新改革。其中前者改革的領(lǐng)導(dǎo)者是（

）A．睦仁天皇B．明治天皇C．裕仁天皇D．孝德天皇

8、但丁有名言為“人不能像走獸那樣生活，應(yīng)該追求知識(shí)和美德”“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”。莎士比亞亦曾稱贊“人是萬(wàn)物的靈長(zhǎng)”“人是了不起的杰作”。以上材料共同體現(xiàn)出A．批判封建迷信B．人文主義興起C．倡導(dǎo)自由平等D．弘揚(yáng)民主科學(xué)

9、歐洲殖民主義能夠進(jìn)行早期擴(kuò)張的條件是（

）A．資本主義制度的確立B．工業(yè)革命的完成C．東印度公司的建立D．新航路的開(kāi)辟

10、下圖形象地反映了近代資本主義的一種民主制度。下列歷史文獻(xiàn)與這一制度直接相關(guān)的是（

）

A．《獨(dú)立宣言》B．《拿破侖法典》C．《權(quán)利法案》D．《1787年憲法》

11、以下大事年表的名稱應(yīng)是（

）時(shí)間1640年1688年1787年1789年1804年事件英國(guó)議會(huì)重新召開(kāi)英國(guó)發(fā)生

“光榮革命”美國(guó)憲法制定《人權(quán)宣言》發(fā)表《拿破侖法典》頒布A．封建時(shí)代的歐洲B．君主立憲制逐漸形成C．資本主義制度的初步確立D．資本主義制度改革完善

12、一位史學(xué)家認(rèn)為，美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)原本不是一場(chǎng)民主運(yùn)動(dòng)，但它在結(jié)果上確是一場(chǎng)民主運(yùn)動(dòng)。這里的“結(jié)果”主要是指（

）A．結(jié)束了英國(guó)的殖民統(tǒng)治B．實(shí)現(xiàn)了國(guó)家獨(dú)立C．確立了資產(chǎn)階級(jí)政體D．廢除了黑人奴隸制度

13、有這樣一段廣告詞:“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界,一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界,一個(gè)元素讓愛(ài)迪生點(diǎn)燃了世界……”以下對(duì)牛頓、瓦特、愛(ài)迪生的成就敘述符合廣告詞的是（

）A．牛頓一發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律;瓦特—發(fā)明了蒸汽機(jī);愛(ài)迪生一發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)B．牛頓一發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律;瓦特—改進(jìn)了蒸汽機(jī);愛(ài)迪生一發(fā)明了內(nèi)燃機(jī)C．牛頓一發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律;瓦特—改進(jìn)了蒸汽機(jī);愛(ài)迪生一發(fā)明了電燈D．牛頓一提出了進(jìn)化論觀點(diǎn);瓦特—改進(jìn)了蒸汽機(jī);愛(ài)迪生一發(fā)明了電燈

14、歷史史實(shí)是指對(duì)歷史人物或事件的客觀陳述，歷史解釋是對(duì)歷史史實(shí)的分析或評(píng)判。依據(jù)上述標(biāo)準(zhǔn)，下列哪一選項(xiàng)的內(nèi)容與其他三個(gè)不同（

）A．1649年查理一世被推上斷頭臺(tái)B．拿破侖成為法蘭西第一帝國(guó)的皇帝C．工業(yè)革命極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展D．北美民兵在來(lái)克星頓打響了抗英第一槍二、綜合題

15、閱讀材料，完成下列要求。材料一

（它）并非對(duì)于古典文化的“亦步亦趨”的簡(jiǎn)單模仿……是新興資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)在意識(shí)形態(tài)上的反映……新生的資產(chǎn)階級(jí)為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀(jì)的宗教神學(xué)的桎梏下解放出來(lái)……這個(gè)時(shí)期產(chǎn)生的文學(xué)、藝術(shù)作品及政治、哲學(xué)著作都鮮明地表現(xiàn)出新的時(shí)代精神。——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史．近代史編》材料二大航海時(shí)代的英國(guó)1514年亨利八世開(kāi)始著手建立王家船隊(duì)和王家船塢1588年打敗西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”1600年英國(guó)比荷蘭和法國(guó)還要早地建立了東印度公司。英國(guó)的貿(mào)易公司，最初也要得到國(guó)王授予的貿(mào)易特權(quán)，但是政府對(duì)公司的干預(yù)和控制不像荷蘭和法國(guó)那么嚴(yán)格17世紀(jì)初英國(guó)海軍力量超過(guò)西班牙和葡萄牙1640-1688年英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，王室的各種專制特權(quán)被剝奪和削弱1689年威廉和瑪麗共同執(zhí)政時(shí)，取消倫敦冒險(xiǎn)家們對(duì)紡織品的壟斷。這是走上自由貿(mào)易的重要一步17世紀(jì)末英國(guó)的海軍力量超過(guò)荷蘭，上升至海洋的主導(dǎo)地位18世紀(jì)中葉在世界奪取大片殖民地，自詡為“日不落帝國(guó)”——摘編自《世界史一近代史編上卷》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述材料一所指“新的時(shí)代精神”的名稱，簡(jiǎn)析這一運(yùn)動(dòng)的實(shí)質(zhì)與影響。

(2)根據(jù)材料二，概括英國(guó)海權(quán)力量崛起的特點(diǎn)。

(3)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，分析促進(jìn)18世紀(jì)中葉英國(guó)崛起的因素。

16、漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存，成就與困難并存，世界各國(guó)也在摸索中成長(zhǎng)。閱讀材料，完成下列問(wèn)題。材料一

工業(yè)革命改變了社會(huì)上所有人的生產(chǎn)和生活方式。……工業(yè)使世界經(jīng)濟(jì)走向一體化……平民百姓有機(jī)會(huì)享受過(guò)去帝王將相也想象不到的文明、舒適生活。但是，工業(yè)化逐漸，而且不可挽回地改變了大自然，造成環(huán)境污染、資源枯竭和生態(tài)危機(jī)，最突出的是全球氣候變暖、臭氧層空洞和公共衛(wèi)生安全。人類社會(huì)面臨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與環(huán)境保護(hù)相矛盾的兩難局面?！幾詮堒S發(fā)《近代文明史》

(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出兩次工業(yè)革命分別使人類進(jìn)入什么時(shí)代？工業(yè)化帶來(lái)了哪些環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題？材料二（單位：億美元）

(2)結(jié)合所學(xué)分析材料二，1933年前后美國(guó)國(guó)民生產(chǎn)總值的變化趨勢(shì)呈現(xiàn)鮮明對(duì)比，這兩種趨勢(shì)出現(xiàn)的原因分別是什么？1933年以后美國(guó)經(jīng)濟(jì)政策出現(xiàn)什么新特點(diǎn)？材料三

世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)促使了亞非拉人民的覺(jué)醒。戰(zhàn)后，以反抗殖民統(tǒng)治、爭(zhēng)取民族獨(dú)立為主要目標(biāo)的民族意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)，這種意識(shí)轉(zhuǎn)化為爭(zhēng)取民族獨(dú)立的行動(dòng)，掀起了民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的高潮。20世紀(jì)60年代末，新獨(dú)立的國(guó)家已有69個(gè)，此后增加到120