小升初英語蘇教版高分題

小升初英語蘇教版高分題一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小升初英語教材，第三章“OurSchool”。本章節(jié)主要介紹了學(xué)校的各個(gè)部門和活動(dòng)，以及學(xué)生在學(xué)校的生活。具體內(nèi)容包括：學(xué)校的行政部門、教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施等；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)等；學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠熟練掌握本章節(jié)的單詞和短語，如：classroom,library,laboratory,sportsmeeting等。2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的句型介紹自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)。3.學(xué)生能夠在實(shí)際情景中運(yùn)用英語進(jìn)行交流，提高口語表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：?jiǎn)卧~和短語的正確拼寫和用法，如：classroom,library,laboratory等。難點(diǎn)：如何運(yùn)用所學(xué)的句型介紹自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)，以及如何在實(shí)際情景中運(yùn)用英語進(jìn)行交流。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、黑板、粉筆、教材、單詞卡片等。學(xué)具：筆記本、文具、單詞卡片、練習(xí)冊(cè)等。五、教學(xué)過程1.情景引入：教師通過展示學(xué)校圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩W(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)。2.單詞講解：教師講解本章節(jié)涉及的單詞和短語，如：classroom,library,laboratory等，并通過例句幫助學(xué)生理解。3.句型練習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的句型介紹自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)。4.小組討論：學(xué)生分小組討論學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，并嘗試用英語進(jìn)行描述。5.課堂練習(xí)：教師布置練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。6.口語展示：學(xué)生上臺(tái)展示自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。8.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，要求學(xué)生課后鞏固所學(xué)內(nèi)容。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，如：學(xué)校設(shè)施（classroom,library,laboratory等）、學(xué)?；顒?dòng)（sportsmeeting,culturefestival等）以及句型（介紹學(xué)校設(shè)施和活動(dòng)的句子）。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)用英語寫一篇短文，介紹自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)。答案：Myschoolisabeautifulplace.Ithasmanyclassrooms,alibrary,alaboratory,andasportsfield.Inourschool,wehavemanyactivities,suchassportsmeetings,culturefestivals,andparentteachermeetings.Ilikemyschoolbecauseitgivesusagoodplacetolearnandgrow.八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)施和活動(dòng)的介紹較為熟練，但在運(yùn)用英語進(jìn)行交流時(shí)，部分學(xué)生還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)口語練習(xí)，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力。拓展延伸：教師可以組織學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)部門，讓他們用英語進(jìn)行介紹，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。同時(shí)，可以舉辦英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)英語口語。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)補(bǔ)充本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自蘇教版小升初英語教材，第三章“OurSchool”。本章節(jié)主要介紹了學(xué)校的各個(gè)部門和活動(dòng)，以及學(xué)生在學(xué)校的生活。具體內(nèi)容包括：1.學(xué)校行政部門的介紹，如校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、總務(wù)處等。2.教室的布局和功能，如多媒體教室、普通教室等。3.圖書館的設(shè)施和作用，如借閱圖書、學(xué)習(xí)交流等。4.實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和用途，如進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、探索研究等。5.體育設(shè)施的介紹，如操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)等。6.學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)、家長(zhǎng)會(huì)等。7.學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，如上課、課間活動(dòng)、午餐等。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充重點(diǎn)：1.單詞和短語的正確拼寫和用法，如：classroom,library,laboratory等。2.句型“What'sintheroom?Thereis”和“Whatdowehave?Wehave”的運(yùn)用。難點(diǎn)：1.如何運(yùn)用所學(xué)的句型介紹自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)。2.如何在實(shí)際情景中運(yùn)用英語進(jìn)行交流。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)補(bǔ)充1.情景引入：教師通過展示學(xué)校圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩W(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)，如：“Lookatthepicture.Canyoutellmewhat'sintheclassroom?”2.單詞講解：教師講解本章節(jié)涉及的單詞和短語，如：“classroom”指的是教室，“l(fā)ibrary”指的是圖書館，“l(fā)aboratory”指的是實(shí)驗(yàn)室。3.句型練習(xí)：教師引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的句型介紹自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)，如：“What'sintheroom?Thereisablackboard,somedesks,andchairs.”4.小組討論：學(xué)生分小組討論學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，并嘗試用英語進(jìn)行描述，如：“Wehaveasportsmeetingonceayear.Wecanplaydifferentsportsandhavefun.”5.課堂練習(xí)：教師布置練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，如：“Writedownthewordsaboutschoolfacilitiesandactivities.”6.口語展示：學(xué)生上臺(tái)展示自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，如：“Ilikeyourschool.Thesportsfieldisverybig.”8.作業(yè)布置：教師布置作業(yè)，要求學(xué)生課后鞏固所學(xué)內(nèi)容，如：“Writeashortpassageaboutyourschoolfacilitiesandactivities.”四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充板書內(nèi)容：1.學(xué)校設(shè)施：classroom,library,laboratory,sportsfield等。2.學(xué)?；顒?dòng)：sportsmeeting,culturefestival,parentteachermeeting等。3.句型：What'sintheroom?Thereis,Whatdowehave?Wehave五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充作業(yè)題目：請(qǐng)用英語寫一篇短文，介紹自己學(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)。答案：Myschoolisabeautifulplace.Ithasmanyclassrooms,alibrary,alaboratory,andasportsfield.Inourschool,wehavemanyactivities,suchassportsmeetings,culturefestivals,andparentteachermeetings.Ilikemyschoolbecauseitgivesusagoodplacetolearnandgrow.六、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)補(bǔ)充課后反思：本節(jié)課學(xué)生對(duì)學(xué)校設(shè)施和活動(dòng)的介紹較為熟練，但在運(yùn)用英語進(jìn)行交流時(shí)，部分學(xué)生還存在一定的困難。在今后的教學(xué)中，應(yīng)加強(qiáng)口語練習(xí)，提高學(xué)生的英語表達(dá)能力。拓展延伸：1.組織學(xué)生參觀學(xué)校各個(gè)部門，讓他們用英語進(jìn)行介紹，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。2.舉辦英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松的氛圍中練習(xí)英語口語。3.開展英語演講比賽，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)自己。4.創(chuàng)設(shè)情景劇，讓學(xué)生扮演不同角色，進(jìn)行英語對(duì)話。5.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)校的動(dòng)態(tài)，如通知、公告等，提高學(xué)生的閱讀理解能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解單詞和短語時(shí)，教師應(yīng)使用清晰的發(fā)音和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在句型練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以適當(dāng)提高語調(diào)，以強(qiáng)調(diào)句子的重點(diǎn)。2.時(shí)間分配：在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在單詞講解環(huán)節(jié)，教師可以分配510分鐘的時(shí)間，而在小組討論和口語展示環(huán)節(jié)，可以分配1015分鐘的時(shí)間。3.課堂提問：教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，可以通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考。例如，在情景引入環(huán)節(jié)，教師可以提問：“你們學(xué)校有哪些設(shè)施和活動(dòng)？”在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以巡回提問各小組的學(xué)生，了解他們的討論情況。4.情景導(dǎo)入：在教學(xué)開始時(shí)，教師可以通過展示學(xué)校圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约簩W(xué)校的設(shè)施和活動(dòng)。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助他們更好地投入課堂學(xué)習(xí)。教案反思：1.在本節(jié)課中，我注重了語言語調(diào)的運(yùn)用，盡量使講解生動(dòng)有趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。2.時(shí)間分配方面，我確保了每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，但在小組討論環(huán)節(jié)，我注意到部分學(xué)生參與度不高，下次可以考慮增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的積極性。3.在課堂提問方面，我鼓勵(lì)學(xué)生回答