幼兒小班安全教育教案5篇_第1頁
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幼兒小班安全教育教案5篇幼兒小班安全教育教案5篇幼兒小班安全教育教案篇1活動目標:1、注意安全,初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。2、能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則?;顒訙蕚洌簰靾D四幅,紅綠燈標牌各一個。視頻資料活動過程:(一)導(dǎo)入:幼兒觀看視頻,引起幼兒注意。提問:發(fā)生了什么事?怎么發(fā)生的?(二)認識交通標志。1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標志的認識。3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。(三)學(xué)說兒歌?紅綠燈》大馬路,寬又寬,警察叔叔站中間。紅燈亮了停一停,綠燈亮了往前行。(四)游戲小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲,師幼一起玩游戲。老師扮成交警叔叔,出示紅綠燈標志讓幼兒進一步鞏固認識紅綠燈及其作用?;顒友由欤豪L畫紅綠燈。幼兒小班安全教育教案篇2【活動目標】1、了解有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況,根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預(yù)防疾病的方法,幼兒園健康教育教案《如何預(yù)防傳染病》。2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。3、幼兒學(xué)習一些基本的預(yù)防傳染病的方法,增強幼兒預(yù)防疾病的意識?!净顒訙蕚洹?、有關(guān)傳染病的資料與圖片。2、幼兒用書?!净顒舆^程】三、活動過程:1、活動導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。教師出示掛圖,并提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什么地方?圖上的小朋友在干什么?他們怎么了?(幼兒觀察并描述)2、活動展開:討論什么是傳染病,常見傳染病有哪些。(1)教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。教師:醫(yī)院里那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的2、區(qū)分垃圾食品和綠色健康食品小朋友們,你們知道什么是垃圾食品什么是健康食品嗎?老師這里有很多食品,你們來找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到藍色的籃子里,健康食品放到紅色的籃子里。我看到藍色的籃子里的食品很少,難道垃圾食品這么少嗎?我來看一看。誒?紅色的籃子里怎么會有薯片呢?小朋友,薯片是什么食品呀?哦,垃圾食品,那我們應(yīng)該把它放到那個籃子里呢?恩,垃圾食品我們要把它放到藍色的籃子里面。蘋果是什么食品?誰能說一說為什么蘋果是健康食品?看來小朋友懂得可真不少?,F(xiàn)在老師可要考考你們

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