甘肅省臨夏回族自治州（新）小學語文部編單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

甘肅省臨夏回族自治州（新版）2024小學語文部編版單元測試(瘋狂進步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.小書法家。請正確、規(guī)范地抄寫下面的一句俗語。

樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。

__________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)圖片的內(nèi)容在括號填上恰當?shù)膭釉~。（提示：每空填一個字）

牛郎織女王母強行天河阻隔七夕情寄

(

)雙對(

)織女牛郎(

)鵲橋(

)2）.給加點字選擇正確的讀音。

（1）為了得(

)到好成績，我要認真學習。

（2）小明是我們班跑得(

)最快的人。

（3）想成功就得(

)努力。3）.按要求做一做。

思床前低鄉(xiāng)

左右結(jié)構(gòu)：__________。上下結(jié)構(gòu)：__________。

半包圍結(jié)構(gòu)：_________。獨體字：____________。

我發(fā)現(xiàn)：“想、念、忘”這些字都帶有_______，這類字大多與______有關。4）.下面是三位同學們制作的詩集，請你根據(jù)積累把詩文補充完整。

（1）詩詞有溫度，真情感少年?！帮L一更，雪一更，_________________，故園無此聲”讓我們體會到納蘭性德出征在外的思鄉(xiāng)之情；“青箬笠，綠蓑衣，_________________”使我們感受到了張志和不懼風雨，愛自由．愛自然的情懷。

（2）唯有少年強，國家才有希望?！癬________________，直把杭州作汴州?！绷稚盟娋押笕瞬灰潏D享樂；“我勸天公重抖擻，_________________?！饼徸哉溆脜群昂粲鹾筝呉Τ刹??！耙蝗f年太久，_________________?！泵珴蓶|激勵我們珍惜時間，把握當下。梁啟超用“美哉，我少年中國，_________________！壯哉，我中國少年，與國無疆”表達對少年中國的祝福和對中國少年的呼喚。

（3）詩詞有美景，動靜總相宜。“_________________，清泉石上流?！眲屿o結(jié)合描繪出山間傍晚的美好景色；“月落烏啼霜滿天，_________________?！币詣右r靜寫出了月夜的靜謐。

（4）請你從詩集（3）的加點詩句中選擇一句，想象景物的動靜之美，用生動的語言把畫面寫具體：________________________5）.把漢字寶寶的讀音補充完整。

鬧n____鍛d____煉___àn

操___āo鈴l____拍p____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《八角樓上》告訴我們什么道理（）A．我們要珍惜現(xiàn)在，好好學習B．享受現(xiàn)在C．做人要誠實2）.填入正確的標點符號。

風媽媽說（）到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情（）A．，。B．：“?！盋．：。3）.下列音節(jié)正確的是（）A．huēbáiB．shāibiáC．wiēyèiD．érguī4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.葡萄溝是個好地方。(改成感嘆句)

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

雷公先唱歌行萬里路

朝霞不出門有雨也不多

讀萬卷書晚霞行千里2）.課外積累，連線。

路人借問遙招手麥花雪白菜花稀

停車坐愛楓林晚怕得魚驚不應人

采得百花成蜜后霜葉紅于二月花

黑云翻墨未遮山為誰辛苦為誰甜

梅子金黃杏子肥白雨跳珠亂入船6、排序題（每題5分共2題）

1）.給句子排序。

()我便到小水灣去釣魚。

()每到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣。

()每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

()小水灣里魚可多啦，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

()魚可愛咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚越來越多。

()我們村外有一條小河。2）.給下列句子排序。

_____后來，這里的風景成了法國著名的旅游景點。

_____希瓦勒是個鄉(xiāng)村郵遞員，每次送信都會撿一塊石頭回家。

_____他撿的石頭越來越多，就產(chǎn)生了建造一座城堡的念頭。

_____村里人都嘲笑他，他卻不以為然。

_____于是，他白天送信，晚上就建造城堡，這讓所有人都感到不可思議。

_____一位法國記者發(fā)現(xiàn)了城堡，并贊嘆不已，很多人也來參觀。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確?！队紊轿鞔濉返淖髡呤撬未娙岁懹?。________8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面的古詩詞，完成練習。丑奴兒·書博山道中壁[宋]辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。下面關于這首詞中“愁”的說法不正確的一項是()A．詞中的“愁”，指詞人憂國憂民之憂愁。B．詞中的“愁”，指詞人抑郁、傷感之離愁。C．詞中的“愁”，指詞人無病呻吟之閑愁。D．詞中的“愁”，指詞人懷才不遇、報國無路之哀愁。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。圖上都有誰？他們在干什么？他們的心情怎樣？會說些什么？仔細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意書寫要端正，遇到不會寫的字可以用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀?！俄n非子·五蠹（dùdú）》宋人有耕者。田中有株。兔走觸株，折頸（jǐnɡjìnɡ）而死。因釋其耒（léilěi）而守株，冀復得兔。兔不可復得，而身為（wèiwéi）宋國笑。1．在文前橫線上寫出短文題目。

2．用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。

3．用“/”在每個畫線的句子中標出2處停頓。

4．這個寓言告訴我們（）A．只要我們耐心等待，就可以有所收獲。B．要靠自己的勞動創(chuàng)造美好的生活。C．一個農(nóng)夫整天守在樹樁旁邊等著兔子來撞死。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．在文中找出關于描寫顏色的詞語，再抄下來。（5個以上）

_____________________

2．短文是圍繞哪一句話寫的？請用“”在文中劃出來。

3．用“”畫出文中一個比喻句。在這句話中，作者把比作。

4．你能聯(lián)系上下文理解“五彩繽紛”這個詞語的意思嗎？從這個詞語，你仿佛看到了什么？

五彩繽紛：__________

我仿佛看到了___________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。果然依然

1．黛玉聽說，用手帕墊著手，頓了一頓，(

)風緊力大。

2．除夕，戰(zhàn)士們(

)堅守在崗位上。2）.選詞填空。

攜踏赤涉

()著腳()著手()過溪流()著新泥13、語言表達（每題6分共1題）

1）.我會按要求完成句子練習。