【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U6L9表達方式平面設(shè)計小學四年課后服務(wù)

Graphicdesignasexpression表達方式：平面設(shè)計四年級U6-L9

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工業(yè)設(shè)計藝術(shù)Lesson9表達方式：平面設(shè)計目標:分辨并描述平面設(shè)計師創(chuàng)作的圖像描述、分析、解釋并評定這些藝術(shù)作品材料:美術(shù)作品幻燈片素描日記詞匯:平面設(shè)計、平面設(shè)計師、徽標、多媒體NVAS(5-8)#2運用結(jié)構(gòu)與功能的知識。NVAS(5-8)#5回顧并評估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點。目標:分辨并描述海報中的平面設(shè)計創(chuàng)作一幅海報讓學生和他們的搭檔一起評估這些原創(chuàng)作品。材料:鉛筆

12×18英寸的海報用紙剪切信件

彩色馬克筆蛋彩畫顏料、畫筆NVAS(5-8)#1理解并運用這些媒介、技巧與步驟。NVAS(5-8)#3選擇并評估這一系列的題材、象征和觀點。NVAS(5-8)#5回顧并評估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點。NVAS(5-8)#6將視覺藝術(shù)與其他門類聯(lián)系起來。第一階段導入環(huán)節(jié)平面設(shè)計這種用圖像和文字交流的藝術(shù)形式在我們身邊隨處可見。平面設(shè)計師的作品常常出現(xiàn)在廣告牌和封皮中，他們?yōu)槟阆矚g的樂隊和體育團隊設(shè)計徽標，他們的設(shè)計從足球衫囊括到湯碗標簽，有時也會出現(xiàn)在CD盒和光盤驅(qū)讀器上。事實上，一直平面藝術(shù)家團隊可能也設(shè)計了你正在讀的這本書。海報與徽標:下方的葡萄酒海報是贈給訂閱這本《現(xiàn)代藝術(shù)》雜志的顧客的禮物。藝術(shù)家韋斯利創(chuàng)作了木雕之后，再用平面印刷技術(shù)進行了復(fù)刻，得到這幅作品。韋斯利對日本文化的強烈興趣在這張海報中也顯現(xiàn)了出來。倒映在平靜水面的樹木的線條和形狀營造了一種寧靜的氛圍。韋斯利用柔和的配色方案強調(diào)了這種效果。平面設(shè)計師同樣也制作徽標，比如說下圖自由女神像的設(shè)計?；諛司褪浅鞘?、商務(wù)、社團和集體等事物的可視象征符號。平面設(shè)計師阿德里安·阿弗拉姆在這個徽標中僅僅使用兩種顏色。這種簡單的色彩選擇使印刷多種大小形式的徽標變得簡單起來。海報欣賞第二階段授新環(huán)節(jié)藝術(shù)背景關(guān)于工業(yè)設(shè)計師:工業(yè)設(shè)計師一定要有創(chuàng)造力、有恒心，能夠用文字來交流自己的想法。大多數(shù)的設(shè)計師職位都需要學士學位，應(yīng)試者需要有自己的作品集或是優(yōu)秀作品的匯編。學生有的時候去做實習生，以獲取工作經(jīng)驗。藝術(shù)問題你最先注意到的是什么細節(jié)?描述設(shè)計師是如何用“沒有”這個詞來強調(diào)含義的?分析這個網(wǎng)頁想要傳達給讀者怎樣的信息?解釋你最喜歡這張網(wǎng)頁設(shè)計的哪一部分?評定貿(mào)易的工具:電腦是現(xiàn)如今廣大平面設(shè)計師對于藝術(shù)媒介的普遍選擇。電腦可以幫助藝術(shù)家在屏幕上隨意移動作品，可以將背景插入到作品之后，它們能達到目前你可以想象出的任何風格。有些藝術(shù)作品是用叫做多媒體的高科技媒介制作而成的。這種媒介經(jīng)常用于電子游戲或網(wǎng)絡(luò)廣告中。電影也同樣被認為是多媒體應(yīng)用的代表，它結(jié)合了聲音、影像和平面設(shè)計。米歇爾·布雷納《斯坦福法學院的網(wǎng)頁設(shè)計:超越邊界的思維》2003數(shù)字拼貼畫設(shè)計探究利用網(wǎng)絡(luò)探索更多有關(guān)前沿平面設(shè)計的信息。當你在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽時，注意它的網(wǎng)頁設(shè)計。網(wǎng)頁設(shè)計師運用了哪些藝術(shù)元素和設(shè)計原則來抓住你的視線?他們?nèi)绾我龑愕哪抗庖葡蚱聊?第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)托尼·帕拉迪諾《無題》1978鉛筆和水彩設(shè)計師如何用這張海報來吸引你的視線?這張海報設(shè)計的首要目的是吸引你的視線，這樣你才會去看其上印刷的信息。注意以下細節(jié):藝術(shù)家以不尋常的方式呈現(xiàn)出了一根尋常的鉛筆，由此來吸引你的視線。負形區(qū)域使得圓圈狀的鉛筆更為突出。鉛筆的形狀將你的視線吸引到標語上，這句標語又會讓你注意到海報最頂端的文字。海報藝術(shù)海報是一種非常流行的平面設(shè)計形式。在十九世紀六十年代期間，紀念特殊事件的海報開始在歐洲和美國流行起來。一些海報讓人們意識到這股風潮已經(jīng)席卷到了他的腳下。其他的則嘗試說服觀眾去看一場音樂會或是話劇。很多色彩鮮艷的海報設(shè)計十分精美，以至于人們會把它當作藝術(shù)品掛在家中或工作場所。作業(yè)設(shè)計運用你所學過的有關(guān)平面設(shè)計的知識來制作一張海報。技巧小貼士:嘶嘶作響的海報海報的設(shè)計目的是抓住忙于行路、開車或是干其他事情的人們的視線。當你設(shè)計海報時，要尋找一些大面積的吸人眼球的圖像。為了使人們更好地記住你要傳達的信息，使用的字數(shù)越少越好。頭腦風暴描述你的海報所介紹的事件。你所選擇的圖像和信件是如何融合在一起的?你的海報設(shè)計針對這次計劃中的慶典傳達出了怎樣的情緒?如果這張慶典是為了別人舉辦的，這張海報會讓你產(chǎn)生參加的欲望么?請解釋。作品參考作品參考作品參考第四階段評價環(huán)節(jié)作品評述與自我評價藝術(shù)鏈接劇院:告訴學生作家和演員會用自己的天賦制作公眾宣告，與海報是一樣的作用。讓同伴寫一個可以用于廣播