湖北省赤壁市初中歷史九年級期末上冊高分通關(guān)測試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史九年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、2019年10月22日下午，在紀(jì)念甲骨文發(fā)現(xiàn)120周年之際，“證古澤今——甲骨文文化展”在中國國家博物館開幕。如果想尋訪甲骨文的發(fā)現(xiàn)地，首先應(yīng)去的地點(diǎn)是：A．河南安陽B．陜西西安C．河南開封D．四川成都

2、下圖所示的權(quán)力機(jī)構(gòu)組織形式出現(xiàn)在（

）

A．古埃及B．古印度C．古代雅典D．古巴比倫

3、下列有關(guān)亞歷山大帝國、羅馬帝國、阿拉伯帝國的敘述不正確的是A．亞歷山大帝國的建立促進(jìn)了東西方文化的交流和發(fā)展B．公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”，羅馬共和國成為羅馬帝國C．穆罕默德不僅創(chuàng)立了伊斯蘭教，還帶領(lǐng)阿拉伯民族建立了阿拉伯帝國D．這三個(gè)帝國都是地跨歐亞非三洲的大帝國，都對外進(jìn)行了侵略戰(zhàn)爭

4、（它）是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體……它還是一個(gè)政治、法律實(shí)體，領(lǐng)主在自己的領(lǐng)地上有自己的司法、行政權(quán)力?！蹦軌蛐惺顾痉?quán)力的機(jī)構(gòu)是（

）A．公民大會(huì)B．元老院C．莊園法庭D．制憲議會(huì)

5、中世紀(jì)西歐的城市，是在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上自然興起的。城市的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對封建制度起著瓦解作用。城市里的市民階層不斷發(fā)展壯大，成為近代資產(chǎn)階級的前身。從這段話中可以得到的信息是（

）

①中古西歐城市交通便利

②市民階層是資產(chǎn)階級的前身

③城市通過斗爭擁有了自治權(quán)

④商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展沖擊了封建制度A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、查士丁尼繼任東羅馬皇帝后，為了穩(wěn)固帝國的社會(huì)秩序，保證皇帝的專制權(quán)力，編纂《羅馬民法大全》。下列搭配正確的是（

）A．查士丁尼將自己統(tǒng)治時(shí)期的法令編輯為-—《新法典》B．公元前2世紀(jì)以來歷任羅馬皇帝頒布的法令——《查士丁尼法典》C．用于指導(dǎo)學(xué)習(xí)法律的文獻(xiàn)——《法學(xué)匯纂》D．把歷代羅馬法學(xué)家有關(guān)法律問題的論文和著作匯編為——《法理概要》

7、日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。李白一首《哭晁卿衡》，原來是個(gè)誤會(huì)，但也說明了中日往來的密切?！霸谡紊细母镄姓贫?，建立中央集權(quán)的封建國家，并仿唐制設(shè)立中央地方行政機(jī)構(gòu)和官制。”實(shí)行這一措施的改革是（

）A．商鞅變法B．戊戌變法C．大化改新D．明治維新

8、這部作品借夢游三界描寫現(xiàn)實(shí)生活中的各色人物，抨擊了教會(huì)的貪婪腐化，把許多主教、僧侶甚至教皇都打入地獄。這部作品體現(xiàn)的時(shí)代精神是（

）A．人文主義B．理性主義C．“神權(quán)至上”D．現(xiàn)實(shí)主義

9、英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密在《國富論》中指出：“美洲的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)由好望角抵達(dá)東印度的航線的開辟，是人類歷史上最偉大、最重要的兩件事?！边@樣評價(jià)是因?yàn)檫@些事件使（

）A．世界形成了西方先進(jìn)、東方落后的局面B．西歐獲得了急需的金銀等財(cái)富C．人類世界開始成為一個(gè)整體D．促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展

10、錢乘旦認(rèn)為，光榮革命是英國歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從表面上看似乎一切都沒有變；但實(shí)質(zhì)上新國王是由議會(huì)創(chuàng)造出來的，沒有議會(huì)就沒有國王的王位。該觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“光榮革命”（

）A．維護(hù)了君主專制B．避免了暴力流血C．剝奪了貴族特權(quán)D．改變了英國制度

11、恩格斯指出：這是一部以法國大革命的社會(huì)成果為依據(jù)并把這些成果轉(zhuǎn)為法律的唯一的現(xiàn)代民法典。這部法律文獻(xiàn)是（

）A．《漢謨拉比法典》B．《十二銅表法》C．《查士丁尼法典》D．《拿破侖法典》

12、英國用和平妥協(xié)的方式實(shí)現(xiàn)了制度的變革，建立君主立憲制；北美的獨(dú)立是采用民族戰(zhàn)爭的形式掃清資本主義發(fā)展的障礙；法國是用不斷革命的方式推進(jìn)政治民主化。這說明（

）A．現(xiàn)代制度建立必須通過暴力的革命B．國家近代化道路的選擇取決于具體的國情C．英法美資產(chǎn)階級革命是反封建的先驅(qū)D．英國資產(chǎn)階級革命兼具首創(chuàng)性和妥協(xié)性

13、推動(dòng)工廠從設(shè)在水流湍急的鄉(xiāng)村改為設(shè)在遠(yuǎn)離河流的地方，工廠規(guī)模也變得更大的關(guān)鍵因素是（

）A．瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)B．斯蒂芬森設(shè)計(jì)的蒸汽機(jī)車C．凱伊發(fā)明了飛梭D．哈格里夫斯發(fā)明了“珍妮機(jī)”

14、隨著工業(yè)革命的發(fā)展，農(nóng)業(yè)在持續(xù)發(fā)展的國民經(jīng)濟(jì)中所占比例不斷縮小，而第二產(chǎn)業(yè)（工業(yè)）和第三產(chǎn)業(yè)（服務(wù)業(yè)）的比重則不斷擴(kuò)大。三大產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值在國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的比例，及各個(gè)產(chǎn)業(yè)所吸收的就業(yè)人口在勞動(dòng)總?cè)丝谥械谋戎?，均發(fā)生重新組合。上述材料反映工業(yè)革命的影響是（

）A．改變了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B．加快了城市化的進(jìn)程C．改變了社會(huì)階級結(jié)構(gòu)D．引起了生產(chǎn)組織形式的變化二、綜合題

15、閱讀如下所示的大事年表，回答問題。時(shí)間事件14世紀(jì)中葉文藝復(fù)興在意大利興起15世紀(jì)末—16世紀(jì)初新航路開辟1640—1688年英國資產(chǎn)階級革命17—18世紀(jì)啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國興起1775—1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭1789—1794年法國大革命(1)從材料中找出世界開始連為一個(gè)整體的標(biāo)志性事件。

(2)選擇材料中兩個(gè)或兩個(gè)以上的相互關(guān)聯(lián)的事件，結(jié)合所學(xué)知識自定一個(gè)觀點(diǎn)，加以闡述或說明。要求：觀點(diǎn)正確。史論結(jié)合，條理清楚。）

16、閱讀材料，回答問題。材料一

一個(gè)民族要崛起，要有三個(gè)方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變?！詧?bào)刊《大國崛起的文化準(zhǔn)備》材料二

英國用“光榮革命”的非暴力手段建立了一種新的政治制度……新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境……否則，就難以想象英國社會(huì)如何能夠在18、19世紀(jì)和平地實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化?！肮鈽s革命”創(chuàng)造了一種適合英國歷史和政治傳統(tǒng)的新的社會(huì)進(jìn)步方式，那就是：用和平變革的方式體現(xiàn)社會(huì)進(jìn)步……現(xiàn)代社會(huì)的許多特征都是從英國開始的，是英國率先敲開了通向近代世界的大門。材料三

我們認(rèn)為這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，所以才在人們中間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)利，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對這些目標(biāo)具破壞作用時(shí)，人民便有權(quán)力改變或廢除它，以建立一個(gè)新的政府。

(1)據(jù)材料一和所學(xué)知識，舉出近代歐洲影響“人心改變”的史實(shí)一例。

(2)據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出英國“新的政治制度”指的是什么，并指出“英國率先敲開了通向近代世界