學(xué)校控輟保學(xué)制度標準模板（9篇）

第6頁共6頁學(xué)?？剌z保學(xué)制度標準模板為全面貫徹落實學(xué)校的辦學(xué)宗旨，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，打造品牌學(xué)校，根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校奮斗目標，特制定本實施方案：一、控輟保學(xué)目標為使學(xué)生進得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)校針對不同層次的學(xué)生采取不同的教育目標，全面發(fā)展學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生從不同方面得到發(fā)展。故各年級各班級的控輟目標為每學(xué)年度學(xué)生流失率控制在____%之內(nèi)。二、控輟保學(xué)組織機構(gòu)為全力做好學(xué)校的控輟保學(xué)工作，學(xué)校成立控輟保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，各職能部門負責(zé)人任副組長，各班班主任為第一責(zé)任人，分頭全力做好控輟保學(xué)工作，名單如下：組長：____副組長：____成員：____三、控輟保學(xué)的措施1、管理控輟學(xué)校要做好控輟保學(xué)工作，首先要從管理上下功夫，全體教職員工要樹立以人為本的思想，要時時刻刻想到我們面對的是人，是一個個鮮活的生命，我們要充分發(fā)揮我們的聰明才智，嚴格學(xué)校管理，強化人本管理，在制定學(xué)校各項規(guī)章制度上要切合實際，要凸顯人性化；第二，在對學(xué)生進行管理的同時要做到尊重學(xué)生，傾聽他們的申訴，尊重學(xué)生的尊嚴和人格，嚴格按義務(wù)教育法和未成年人保護法辦事，不做任何有違法律的事情；第三，在強化人本管理的同時，我們要做到張弛有度，該嚴的一定要嚴，該寬的一定要寬，向社會樹立一個良好的社會形象；第四，強化班級管理，加大班主任培訓(xùn)，做好學(xué)生的思想工作，加強家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生家長做好家庭教育和家庭輔導(dǎo)。第五，加強師德師風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)全體教職員工明確學(xué)生就是我們的衣食父母，就是我們興旺發(fā)達的源泉，就是我們?nèi)A晶民辦學(xué)校發(fā)展壯大的根本，所以對待我們的學(xué)生就要像商家對待顧客一樣，講師德，講教風(fēng)，不做任何有違師德師風(fēng)的事情。每位教師對待每個孩子要充滿愛心、耐心和誠信。第六，做好學(xué)籍管理工作，學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出都要嚴格按教科局的規(guī)定去辦。2、教學(xué)控輟針對個別學(xué)生出現(xiàn)的厭學(xué)情緒，全體任課教師要有教學(xué)控輟的理念，加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力和教學(xué)水平，增強課堂教學(xué)的藝術(shù)性和感染力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)生的情況分層設(shè)置學(xué)習(xí)目標，讓每個學(xué)生體驗成功，樹立自信。同時學(xué)校在中考特長訓(xùn)練的情況下，各年級盡可能的開設(shè)興趣小組，學(xué)校在條件允許的情況下多組織一些競賽、活動等，讓每個學(xué)生都能找到自己展示自我的平臺，從而增強學(xué)校辦學(xué)的吸引力。3、服務(wù)控輟為進一步增強學(xué)校辦學(xué)的吸引力，學(xué)校要做好硬件投入和管理，學(xué)校的各服務(wù)部門要做好服務(wù)，總務(wù)處要協(xié)調(diào)餐廳經(jīng)常性召開____，根據(jù)學(xué)生及家長的反映提高飯菜質(zhì)量，提高服務(wù)水平，滿足學(xué)生的要求，一切為學(xué)生著想。學(xué)校要保證開水的供應(yīng)，取暖要及時達標，超市要為學(xué)生提供生活服務(wù)，解決學(xué)校全封閉給學(xué)生帶來的困難。總之，學(xué)校各后勤服務(wù)部門要千方百計做好學(xué)生的服務(wù)工作，讓全體學(xué)生在一個舒適，方便的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。4、幫扶控輟為做好個別學(xué)生因家庭突遭變故，家庭無力供養(yǎng)其繼續(xù)求學(xué)，學(xué)校設(shè)立助學(xué)基金，對確因家庭困難面臨失學(xué)的學(xué)校定期給予生活補助，另外建議學(xué)校董事會減免學(xué)費。個別學(xué)生因家庭離異，長期留守，缺少家庭關(guān)愛，學(xué)校班級要對這些學(xué)生多施加影響，讓他們體會班集體的溫暖，懂得關(guān)愛、大度；對個別處于青春期盲動的學(xué)生要加以心理疏導(dǎo)，樹立正確的人生觀和價值觀，慎重交友，健康成長。四、控輟保學(xué)的獎勵制度（一）獎勵：1、小學(xué)部、初一、初二年級以班級新生入學(xué)人數(shù)為參照，在當(dāng)年度班級流失率在____%之內(nèi)對班級的班主任及任課教師進行獎勵，流失率在____%—____%的不獎不罰，流失率超過____%的對班主任及任課教師予以處罰。2、初三年級以當(dāng)年學(xué)生繳費數(shù)為參照，和初一年級入學(xué)人數(shù)相比流失率在____%以內(nèi)的予以獎勵，在____%—____%的不獎不罰，低于____%予以處罰。3、小學(xué)部、初一、初二年級學(xué)生鞏固率為____%獎勵班級班主任____元，文化課教師每人____元，音體美微機教師____元；鞏固率為____%以上的獎勵班級班主任____元，文化課教師每人____元，音體美微機教師____元；4、初三年級學(xué)生鞏固率為____%獎勵班級班主任____元，文化課教師每人____元，音體美微機教師____元；鞏固率為____%的獎勵班級班主任____元，文化課教師每人____元，音體美微機教師____元；鞏固率為____%的獎勵班級班主任____元，文化課教師每人____元，音體美微機教師____元；（二）處罰：1、小學(xué)部、初一、初二年級當(dāng)年度學(xué)生流失率超過____%的班級罰班主任____元，文化課教師罰____元，音體美微機教師罰____元；流失率超過____%的班級罰班主任____元，文化課教師罰____元，音體美微機教師罰____元；流失率超過____%的班級罰班主任____元，文化課教師罰____元，音體美微機教師罰____元。2、初三年級當(dāng)年度流失率流失率超過____%的班級罰班主任____元，文化課教師罰____元，音體美微機教師罰____元；流失率超過____%的班級罰班主任____元，文化課教師罰____元，音體美微機教師罰____元。五、控輟保學(xué)指標的說明1、各年級參照人數(shù)為起始年級開學(xué)第一個月入學(xué)學(xué)生數(shù)為準，學(xué)生后轉(zhuǎn)入計入入學(xué)人數(shù)。2、各班級學(xué)生轉(zhuǎn)出、輟學(xué)都計入流失；休學(xué)不計流失，受學(xué)校紀律處分的不計流失，暫時借讀的（是否借讀以繳費為準）不計學(xué)生數(shù)。3、班主任調(diào)整的班級學(xué)生數(shù)以交接時的班級人數(shù)為參照。4、以上獎勵和處罰科任教師的獎懲均按任教班級數(shù)量的分之一進行兌現(xiàn)。六、補充說明1、本制度各項指標適用于本學(xué)年及以后的起始年級。2、非起始年級的控輟保學(xué)已流失在____%以內(nèi)的，今后未出現(xiàn)流失的獎勵參照以上獎勵的____%執(zhí)行；在____%—____%以內(nèi)的，今后未出現(xiàn)流失的獎勵參照以上獎勵的____%執(zhí)行；在____%以上的，今后未出現(xiàn)流失不獎不罰。3、非起始年級的控輟保學(xué)以本學(xué)年開學(xué)人數(shù)為參照，如出現(xiàn)以上情況流失每項加倍處罰。4、以上百分比按四舍五入計算。學(xué)校控輟保學(xué)制度標準模板（二）1、成立“保學(xué)控輟”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：黃林成員：各班主任及科任教師每學(xué)期初，與各老師簽訂“保學(xué)控輟”責(zé)任狀，做到責(zé)任層層落實。2、定期宣傳制。每年的____月、____月，學(xué)校要利用標語、家長會等形式進行宣傳，強化法制觀念，教育學(xué)生放棄輟學(xué)出外打工掙錢的錯誤想法。每年的____月底或____月初，學(xué)校應(yīng)向起始年級的學(xué)生下發(fā)《義務(wù)教育入學(xué)通知書》，教育家長增強送子女上學(xué)的責(zé)任感，強化依法治教的意識。3、反復(fù)動員制。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)，凡來報到注冊的學(xué)生，學(xué)校要摸清情況，迅速報告教管中收，主動動員輟學(xué)學(xué)生返校就讀。對經(jīng)一再動員尚未返校的學(xué)生，學(xué)校造好“動員適齡兒童、少年復(fù)學(xué)責(zé)任名冊”，學(xué)校教師要會同鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部共同走村串戶，向輟學(xué)學(xué)生下發(fā)《復(fù)學(xué)通知書》，實行“拉網(wǎng)式”宣傳、動員，直至其上學(xué)。4、特困補助制。凡因家庭經(jīng)濟困難，或因天災(zāi)____導(dǎo)致不能繼續(xù)上學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要向____提出申請，采取救助辦法幫助他們重返校園，進城務(wù)工農(nóng)民子女按居住區(qū)所在的學(xué)區(qū)就近入學(xué)。殘疾兒童、少年入學(xué)條件可以適當(dāng)放寬，確保他們順利入學(xué)。5、行政處罰制。通過宣傳教育、反復(fù)動員，尚有少數(shù)思想頑固的家長，不積極主動送子女上學(xué)或放縱子女綴學(xué)打工，學(xué)校應(yīng)協(xié)助____依法向這些家長送達《義務(wù)教育處罰決定書》，限期他們依法送子女返校就學(xué)，并處一定金額罰金。當(dāng)處罰的時限到期后，仍有無視教育法規(guī)，頑固堅持不送子女上學(xué)的“釘子戶”，可申請人民法院強制執(zhí)行，直至其送子女上學(xué)。6、整班移交制。每屆六年級班主任要將本班全部移交到指定的學(xué)校就讀。每年的____月份開學(xué)后，要摸清原班級學(xué)生的動向，做好登記并向?qū)W校匯報。7、學(xué)期注冊制。每學(xué)期____月、____月確定為在校學(xué)生注冊時間，每學(xué)期結(jié)束后兩周為統(tǒng)計核查時間。各校學(xué)生的文化戶口冊建檔。入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、輟學(xué)、去向（含死亡）等各種情況由各班負責(zé)統(tǒng)計，及時上報給學(xué)校。8、年度考核制。學(xué)校控輟保學(xué)制度標準模板（三）控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)一直是實施九年義務(wù)教育的難點，是學(xué)校當(dāng)前的緊迫任務(wù)，因此，學(xué)校緊緊依靠____共同努力，齊抓共管，采取行之有效的依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟等必要措施，明確控輟目標，做到責(zé)任到人，為明確政府、學(xué)校、教師及司法部門在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任，特制定本制度：一、立控輟保學(xué)規(guī)章制度，責(zé)任明確，任務(wù)落實。二、控輟保學(xué)工作納入期未考核，對超出控輟指標的要追究相關(guān)責(zé)任人（或部門）的責(zé)任。三、學(xué)校開展豐富多彩的文體活動。建立興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)動學(xué)生的積極性。四、學(xué)校對學(xué)困生有補課措施。對貧困生實行減免學(xué)雜費。對臨輟生實行家訪制度。保證學(xué)生在校的鞏固率。五、學(xué)校分別與鎮(zhèn)政府、派出所、班主任簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，以便分清職責(zé)，尋求司法保護。六、對在控輟保學(xué)工作檢查考核中，完成預(yù)定指標的單位和個人，進行必要的處罰。七、各類責(zé)任狀，期限均為一年，由各部門直接責(zé)任人親自簽定，并加蓋公章。靖邊縣第十小學(xué)為切實做好控輟保學(xué)工作，加大控輟工作宣傳力度，學(xué)校校委會決定，建議控輟保學(xué)宣傳活動月制度。一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)校控輟保學(xué)宣傳活動月活動由?？剌z工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，具體活動安排由德育處____實施。二、活動方式內(nèi)容確定每學(xué)期開學(xué)第一個月，即____月份、____月份為活動月。1、在活動月充分利用班會，團活動時間，進行主題鮮明的宣傳教育工作。2、利用家長委員會進行宣傳。3、利用廣播站進行宣傳4、充分利用版報、櫥窗等方式進行宣傳。5、____型家訪活動，把控輟保學(xué)宣傳工作，深入家庭。6、____學(xué)生手拉手活動，建立學(xué)生互幫體系。三、工作目標每學(xué)期開學(xué)為控輟工作關(guān)鍵點，控輟難度大，通過宣傳學(xué)習(xí)等活動，把輟學(xué)的危害深入到全校每一位家長，使其充分懂得讓學(xué)生上學(xué)求學(xué)的重要性，緊迫性，必須性，盡最大努力保證無學(xué)生輟學(xué)。靖邊縣第十小學(xué)學(xué)校控輟保學(xué)制度標準模板（四）為認真落實教育局會議精神，不讓經(jīng)濟困難家庭子女因困難而低頭，特定制度。一、救助對象范圍經(jīng)濟困難家庭，殘疾學(xué)生。二、救助標準免收學(xué)雜費、課本費及校內(nèi)服務(wù)性收費。三、學(xué)校定期____獻愛心活動，教職員工要與特困生結(jié)成幫扶對子，盡可能解決學(xué)生的后顧之憂。四、學(xué)校對貧困生每學(xué)期走訪一次，征求意見，提出改進措施。五、班主任要對貧困生在學(xué)習(xí)、生活上給予____。六、上報撥付的救助津貼到位后，扶貧救助領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督檢查資金落實情況。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué)扶貧救助工作主要措施（14）1、提高認識，強化領(lǐng)導(dǎo)。2、加強扶貧救助金的監(jiān)督、管理及落實。3、學(xué)校要千方百計采取措施，包括扶貧救助和教育控輟，保證不讓一名貧困生掉隊。4、班主任及其他教師要對貧困生在學(xué)習(xí)、生活上給予照顧。5、學(xué)期初學(xué)校對貧困學(xué)生視其家庭貧困程度減免灶費等。6、年終對部分貧困學(xué)生進行走訪、慰問。7、進一步加大宣傳工作力度，努力擴大學(xué)生及家長參與救助的范圍。靖邊縣第十小學(xué)學(xué)校控輟保學(xué)制度標準模板（五）為了全面貫徹__教育方針，深入落實新課標先進的教育理念，真正實現(xiàn)“以人為本”?，F(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野。所以，學(xué)校教育應(yīng)該能夠為造就現(xiàn)代社____需的一代新人發(fā)揮重要作用。實施九年義務(wù)教育，必須重視學(xué)困生得幫教工作，它直接涉及到控輟工作的成效，作為九年一貫制學(xué)校學(xué)困生的幫教工作尤為重要。一、提高認識，高度重視學(xué)困生是由于對知識的接受能力較弱、貪玩、先天資質(zhì)欠缺等原因造成的，這些孩子學(xué)習(xí)比較吃力，時間長了，不知不覺地有了角色意識，甘當(dāng)班級的尾巴，這些學(xué)困生的存在，不僅影響班級的成績，而且影響一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，同時學(xué)困生也成為易輟生的對象，進而影響普九成果，所以，從校長到班主任要高度重視學(xué)困生的產(chǎn)生及幫教工作。二、學(xué)困生幫教領(lǐng)導(dǎo)小組組長：趙恒成員：王艷羅國陽思建平張懷玲劉寰賀曉麗黃新凱杜曉忠組長負責(zé)學(xué)校學(xué)困生幫教的整體工作，實施宏觀調(diào)控，成員負責(zé)到每個班，主抓具體工作。三、學(xué)校建立完善的學(xué)困生幫教體系，責(zé)任到人，實行包干制度，獎懲制度。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué)學(xué)困生幫教措施（16）一、學(xué)校建立學(xué)困生檔案，每個班級建立相應(yīng)的學(xué)困生檔案。二、科任教師建立學(xué)困生幫扶教計劃。三、用師愛喚起學(xué)困生的自信對待學(xué)困生教師要多給予寬容而不是眼里，多給于鼓勵而不是冷漠，要用無私的愛心，幫助他們樹立自信心，要對他們的點滴進步及時加以鼓勵，讓他們在教師的肯定與贊揚聲中逐漸淡忘自己的角色，恢復(fù)自信，重新投入到學(xué)習(xí)生活中去。四、學(xué)校建立家訪制度學(xué)校規(guī)定每位班主任每學(xué)期家訪____人次，把學(xué)困生在校的表現(xiàn)及時向家長匯報，贏得家長和社會的理解、信任和支持，使之產(chǎn)生良性循環(huán)。五、學(xué)校建立學(xué)困生幫教獎勵制度對本班內(nèi)學(xué)困生轉(zhuǎn)化，每轉(zhuǎn)化____人，學(xué)校獎勵班主任教師____元孩子是祖國的未來和希望，只要我們用愛心去呵護，今天這一株株嬌嫩的幼苗，就是明天一顆顆茁壯的大樹。學(xué)?？剌z保學(xué)制度標準模板（六）為切實做好控輟保學(xué)工作，本著對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)，對上級負責(zé)的宗旨，建立控輟保學(xué)月報制度。一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)控輟保學(xué)月報制度，以學(xué)?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)____報告，并具體負責(zé)。二、報告程序1、日常報告按輟學(xué)報告制度執(zhí)行。2、每月底由教務(wù)干事統(tǒng)計當(dāng)月控輟工作各種情況，和班主任核對后報副校長，由副校長重新核對后制定報告單，向校長報告。3、校長審定后，報教育局。三、報告內(nèi)容1、當(dāng)月工作內(nèi)容。2、當(dāng)月輟學(xué)____。3、當(dāng)月轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出____。4、當(dāng)月借讀____。5、當(dāng)月其它有關(guān)控輟情況。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué)定期和隨機家訪（9）為及時了解學(xué)生情況，發(fā)揮家長合理科學(xué)地教育孩子，調(diào)整對學(xué)生的教育方法，提高教育教學(xué)效果，建立此制度。一、定期家訪1、學(xué)期初普訪一次。主要向家長提出學(xué)校和本班的要求，介紹科任教師情況，征求家長對學(xué)校和老師的意見及建議。2、期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，研究針對學(xué)生實際情況確定學(xué)習(xí)方法。3、期末普訪一次。主要向家長介紹學(xué)生一學(xué)期在校總的情況，提出假期要求。二、以下情況要進行定期家訪1、學(xué)期初要普訪一次，主要向家長提出學(xué)校和本班的要求，介紹科任教師情況，征求家長對學(xué)校和老師的意見及建議。2、期中考試后普訪一次，主要向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)（包括學(xué)習(xí)態(tài)度、上課聽講情況、完成作業(yè)情況、考試和測驗成績），研究針對學(xué)生實際情況確定學(xué)習(xí)方法。3、期末普訪一次。主要向家長介紹學(xué)生本學(xué)期總的情況，提出后期要求。三、隨機家訪1、學(xué)生思想有波動家訪。及時了解思想波動根源，調(diào)解教育方法，特別針對學(xué)生心理問題，研究出科學(xué)的教育方法。2、有輟學(xué)苗頭家訪。學(xué)生缺席當(dāng)天早檢后，班主任____，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢，第二天仍缺席，到家進行家訪，直到學(xué)生上學(xué)。3、發(fā)生____（學(xué)生）家訪。4、特例學(xué)生觀察家訪。四、以下情況要進行隨機家訪1、學(xué)生思想有波動，及時了解思想根源，調(diào)整教育方法，特別針對學(xué)生心理情況，研究科學(xué)的教育方法。2、學(xué)生有輟學(xué)趨勢進行隨機家訪，學(xué)生缺席當(dāng)天早檢后，班主任____，了解情況確定是否有輟學(xué)趨勢，第二天仍缺席，要馬上到學(xué)生家進行家訪，直到學(xué)生上學(xué)，對出現(xiàn)不想上學(xué)的學(xué)生要及時報告給學(xué)校。3、學(xué)生發(fā)生____時進行隨機家訪。4、特例學(xué)生進行跟蹤隨機家訪。五、班主任家訪后填寫家訪登記表，如需報告學(xué)校的問題要及時報告給學(xué)校，以便共同研究解決辦法。六、德育處代表學(xué)校進行隨機家訪，一般問題處理后報告給學(xué)校，特殊問題要通過校長同意后進行家訪，訪后及時向校長匯報。七、任何家訪情況列入年終班主任工作評比項目之一。靖邊縣第十小學(xué)靖邊縣第十小學(xué)學(xué)?？剌z保學(xué)制度標準模板（七）控制農(nóng)村學(xué)生輟學(xué)一直是實施九年義務(wù)教育的難點，是學(xué)校當(dāng)前的緊迫任務(wù)，因此，學(xué)校緊緊依靠____共同努力，齊抓共管，采取行之有效的依法控輟、管理控輟、教改控輟、扶貧控輟等必要措施，明確控輟目標，做到責(zé)任到人，為明確政府、學(xué)校、教師及司法部門在控輟保學(xué)工作中的責(zé)任，特制定本制度：一、立控輟保學(xué)規(guī)章制度，責(zé)任明確，任務(wù)落實。二、控輟保學(xué)工作納入期未考核，對超出控輟指標的要追究相關(guān)責(zé)任人（或部門）的責(zé)任。三、學(xué)校開展豐富多彩的文體活動。建立興趣小組，發(fā)揮學(xué)生特長，調(diào)動學(xué)生的積極性。四、學(xué)校對學(xué)困生有補課措施。對貧困生實行減免學(xué)雜費。對臨輟生實行家訪制度。保證學(xué)生在校的鞏固率。五、學(xué)校分別與鎮(zhèn)政府、派出所、班主任簽定控輟保學(xué)責(zé)任狀，以便分清職責(zé)，尋求司法保護。六、對在控輟保學(xué)工作檢查考核中，完成預(yù)定指標的單位和個人，進行必要的處罰。七、各類責(zé)任狀，期限均為一年，由各部門直接責(zé)任人親自簽定，并加蓋公章。靖邊縣第十小學(xué)為切實做好控輟保學(xué)工作，加大控輟工作宣傳力度，學(xué)校校委會決定，建議控輟保學(xué)宣傳活動月制度。一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)學(xué)?？剌z保學(xué)宣傳活動月活動由校控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)，具體活動安排由德育處____實施。二、活動方式內(nèi)容確定每學(xué)期開學(xué)第一個月，即____月份、____月份為活動月。1、在活動月充分利用班會，團活動時間，進行主題鮮明的宣傳教育工作。2、利用家長委員會進行宣傳。3、利用廣播站進行宣傳4、充分利用版報、櫥窗等方式進行宣傳。5、____型家訪活動，把控輟保學(xué)宣傳工作，深入家庭。6、____學(xué)生手拉手活動，建立學(xué)生互幫體系。三、工作目標每學(xué)期開學(xué)為控輟工作關(guān)鍵點，控輟難度大，通過宣傳學(xué)習(xí)等活動，把輟學(xué)的危害深入到全校每一位家長，使其充分懂得讓學(xué)生上學(xué)求學(xué)的重要性，緊迫性，必須性，盡最大努力保證無學(xué)生輟學(xué)。靖邊縣第十小學(xué)學(xué)?？剌z保學(xué)制度標準模板（八）孩子是祖國的未來，學(xué)生是國家的希望，為使學(xué)生在義務(wù)教育階段心靈不受傷害，擁有健康的心理，特制定本制度。一、依據(jù)《____義務(wù)教育法》、《未成年保____》、《教育法》等法律、法規(guī)及教育心理學(xué)原理制定本制度。二、教師要關(guān)心愛護學(xué)生，嚴禁打罵、諷刺、挖苦學(xué)生，對犯錯誤的學(xué)生要批評教育，正確引導(dǎo)，使其心理健康成長。三、教師對任何學(xué)生不許體罰和變相體罰，如罰站、驅(qū)逐出課堂等。四、教師給學(xué)生留的作業(yè)量要適中，不許機械重復(fù)，帶有懲罰性的作業(yè)。五、對全體學(xué)生要一視同仁，不