安徽省銅陵市初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)高分預(yù)測(cè)模擬題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 初中歷史七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、.隋朝是短暫的，但它留下的豐富物質(zhì)遺產(chǎn)、文化遺產(chǎn)分別指（

）A．都江堰、分封制B．長(zhǎng)城、小篆C．大運(yùn)河、科舉制D．清長(zhǎng)城、文字獄

2、下列關(guān)于科舉制度的敘述，不正確的是A．是一種新的選官制度B．創(chuàng)立于隋煬帝時(shí)期C．為世襲權(quán)貴打開(kāi)了做官之門(mén)D．為隋唐時(shí)期的繁榮提供了人才支持

3、下面分別是四位同學(xué)對(duì)武則天的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．她打擊敵對(duì)的官僚貴族B．她發(fā)展科舉制，創(chuàng)立殿試制度C．她使唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期D．她統(tǒng)治期間社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展

4、唐朝前期政治開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在民族關(guān)系、對(duì)外交流、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等多方面都有很大的建樹(shù)，呈現(xiàn)出繁榮、富強(qiáng)的景象。下列盛世出現(xiàn)在唐朝的是（

）A．“文景之治”B．“光武中興”C．“開(kāi)元盛世”D．“康乾盛世”

5、在眾多唐代詩(shī)人中，有一位詩(shī)人被稱(chēng)為“詩(shī)圣”，這位“詩(shī)圣”詩(shī)作的特點(diǎn)是A．飄逸脫，具有濃郁的浪漫情懷B．平易近人，直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)C．豪邁而飄逸，引人入勝D．淳樸厚重抒發(fā)悲憤凄婉之情

6、為了幫助學(xué)生記憶歷史知識(shí)，某歷史老師把一重大歷史事件編成順口溜：“七五五，皇帝老兒氣鼓鼓”，它指的是（

）A．隋末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)B．安史之亂C．杯酒釋兵權(quán)D．李自成起義

7、下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（

）A．

B．

C．

D．

8、福建茶葉種植在北宋時(shí)期主要分布于建州和南劍州，至南宋末年擴(kuò)大到福州、汀州，甚至泉州、漳州等地也有零星種植。可見(jiàn)，兩宋時(shí)期福建茶葉（）A．銷(xiāo)量大幅提高B．種植區(qū)域不斷擴(kuò)大C．品質(zhì)十分優(yōu)良D．研制技術(shù)日趨成熟

9、如果你生活在北宋時(shí)期，不可能經(jīng)歷的事情是（

）A．讀到活字印刷術(shù)的書(shū)籍B．四川地區(qū)出現(xiàn)“交子”C．統(tǒng)治者偏安江南一隅D．乘坐裝備指南針的海船

10、中國(guó)是瓷器的故鄉(xiāng)，瓷器是古代勞動(dòng)人民的一個(gè)重要的創(chuàng)造。下列哪個(gè)朝代是中國(guó)瓷器發(fā)展史上的輝煌時(shí)代（

）A．唐朝B．元朝C．宋朝D．清朝

11、下列各項(xiàng)屬于成吉思汗政績(jī)的是（

）

①統(tǒng)一蒙古各部②正式定國(guó)號(hào)為元③率軍滅南宋④建立蒙古政權(quán)A．①②B．①④C．②④D．①③④

12、歷史學(xué)習(xí)要善于抓住時(shí)代特征或主題。如果你要完成一篇關(guān)于遼宋夏金元時(shí)期的歷史小論文，下列選題不符合的是（

）A．民族政權(quán)的并立B．中外政權(quán)的紛爭(zhēng)C．民族的交流與交融D．農(nóng)耕文明與游牧文明的碰撞

13、下圖所示內(nèi)容來(lái)自歷史學(xué)科王老師的課堂講義。由此判斷，她講授的主題是（

）

A．民族政權(quán)并立B．國(guó)家走向統(tǒng)一C．經(jīng)濟(jì)重心南移D．民族關(guān)系發(fā)展

14、“他外出打獵，便豪情滿(mǎn)懷地說(shuō)‘會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼?！ā督亲印っ苤莩霁C》）他望月思念胞弟蘇轍，便因此悟出人生哲理‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！ā端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）他登臨古跡，便慨嘆‘大江東去，浪淘盡、千古風(fēng)流人物?！ā赌钆珛伞罚蔽闹械摹八笔侵窤．李白B．李清照C．關(guān)漢卿D．蘇軾

15、司馬光和司馬遷被后人稱(chēng)為“史學(xué)兩司馬”，《資治通鑒》與《史記》則是他們的史學(xué)名著。下列歷史事件在兩部著作中都有記載的是（

）A．三國(guó)鼎立B．秦滅六國(guó)C．安史之亂D．陳橋兵變

16、“號(hào)令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報(bào)天子兮下救黔首，殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯?！迸c這首軍歌有關(guān)的歷史人物是（

）A．岳飛B．文天祥C．戚繼光D．鄭成功

17、17世紀(jì)的觀(guān)察者南懷仁記錄道：“把世界七大奇觀(guān)合在一起，也無(wú)法與之相比，在歐洲出版的關(guān)于它的所有傳聞都與我所目睹的相距甚遠(yuǎn)。”“20世紀(jì)的中國(guó)人把它作為中華民族不屈不撓意志的象征?！币陨显u(píng)論的最有可能是（

）A．都江堰B．明長(zhǎng)城C．故宮D．大運(yùn)河

18、下面是古代某船隊(duì)遠(yuǎn)洋航行的路線(xiàn)圖，該航行壯舉最遠(yuǎn)到達(dá)的地區(qū)應(yīng)是（）

A．紅海沿岸和非洲東海岸B．地中海沿岸和非洲西海岸C．印度洋沿岸和好望角D．大西洋沿岸

19、宋代程頤《代呂晦叔應(yīng)詔疏》載言“為政之道，以順民心為本，以厚民生為本，以安而不擾為本”，也是習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)多次引用的名言。李自成起義中符合這一精神的措施是（

）A．方田均稅法B．八股取士C．行省制度D．均田免賦

20、來(lái)自波斯、阿拉伯的人同漢、蒙、畏兀兒等長(zhǎng)期雜居通婚，逐漸形成一個(gè)新的民族，這個(gè)新的民族是（

）A．維吾爾族B．白族C．回族D．回鶻

21、清朝時(shí)，“對(duì)出海商船，所帶物件必須限制數(shù)量，出海人員必須詳細(xì)記錄其信息，往返日期必須明確……”這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的政策是（

）A．閉關(guān)鎖國(guó)B．鼓勵(lì)貿(mào)易C．友好邦交D．重農(nóng)抑商

22、徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲優(yōu)點(diǎn)，加以創(chuàng)造改進(jìn)，在道光年間逐漸形成新劇種“皮黃戲”，后被稱(chēng)為“京劇”。這表明京?。?/p>

）A．獨(dú)樹(shù)一幟B．博采眾長(zhǎng)C．古樸厚重D．因循守舊

23、康熙二十一年（1682年）九月，鄭氏集團(tuán)派人到福建（同清廷）議和，請(qǐng)求“照……高麗外國(guó)之例，稱(chēng)臣奉貢”?？滴醯郾硎尽芭_(tái)灣不可與……高麗外國(guó)比”，康熙帝采取的舉措是（

）A．封土賜爵，接受朝貢B．御駕親征，攻占臺(tái)灣C．訂立盟約，劃定疆界D．設(shè)臺(tái)灣府，中央管轄二、綜合題

24、我國(guó)古代的專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度在兩千多年的發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)歷了一個(gè)形成、發(fā)展、鞏固、強(qiáng)化的過(guò)程。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。材料一：

(1)依據(jù)材料一，為了管理遼闊的疆域，元朝統(tǒng)治者實(shí)行了什么制度？材料二：明朝建立之后，朱元璋為了解決君相之爭(zhēng)……于1380年，將丞相胡惟庸誅殺。在隨后的十年里，大肆捕殺其黨羽，株連殺戮3萬(wàn)余人，并對(duì)我國(guó)政治制度進(jìn)行了重大改組。

(2)根據(jù)材料二，朱元璋為了加強(qiáng)君權(quán)，在中央廢除了哪一官職？為監(jiān)視官民設(shè)立了哪一機(jī)構(gòu)由皇帝指揮。材料三：清朝沿用明朝政治制度，內(nèi)閣仍然是政府的中樞機(jī)構(gòu)。但因受清朝建立并保留下來(lái)的議政王大臣會(huì)議的制約，權(quán)力有限，使皇帝集權(quán)受到較大影響……后來(lái)，清朝統(tǒng)治者對(duì)中央中樞機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改組。

(3)根據(jù)材料，清朝雍正時(shí)期設(shè)置了哪一機(jī)構(gòu)協(xié)助皇帝處理政務(wù)？

(4)以上材料反映了中國(guó)古代君主專(zhuān)制制度怎樣的發(fā)展趨勢(shì)？

25、專(zhuān)制主義中央集權(quán)制是一項(xiàng)貫穿我國(guó)封建社會(huì)始末的基本政治制度。從秦朝當(dāng)?shù)角宄嬖?000多年，歷朝歷代統(tǒng)治者均采取各種措施對(duì)此加以發(fā)展與完善。閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一：上（宋太祖）曰：“爾曹何不釋去兵權(quán)，出守大藩（古代比較重要的州郡一級(jí)的行政區(qū)）……日飲酒相歡以終其天年?！?/p>

(1)材料一反映出宋太祖為加強(qiáng)皇權(quán)在軍事上采取的措施是什么?材料二：元朝疆域圖

(2)材料二反映出元朝在地方實(shí)行的什么制度?從圖中可以看出，臺(tái)灣已經(jīng)納入元朝版圖，請(qǐng)說(shuō)明依據(jù)是什么?材料三：在地方，取消行中書(shū)省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。在中央，廢除丞相，撤銷(xiāo)中書(shū)省，由吏、戶(hù)、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)?！跈?quán)錦衣衛(wèi)，兼管對(duì)臣民的監(jiān)視、偵查。

(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納概括材料三中朱元璋是如何加強(qiáng)皇權(quán)的？材料四：

(4)材料四反映出清政府加強(qiáng)對(duì)哪一地區(qū)的有效管理？結(jié)合材料四所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出清朝對(duì)這一地區(qū)有效管理的具體措施。

26、（2016·重慶A卷·24）閱讀下列材料：

材料一

從世界范圍看，明清科技從總體上逐漸從先進(jìn)轉(zhuǎn)為落后，而且與西方的差距不斷拉大?！斯扇∈恐贫葒?yán)重束縛了人的思想和心靈，讀書(shū)是為了做官，很少有人去攀登科學(xué)的殿堂，沒(méi)能產(chǎn)生如同期西歐的天文、數(shù)學(xué)等近代科技。同時(shí)，因受封建制度束縛，人才培養(yǎng)不能和社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?！幾耘４淦肌稄拿髑褰逃馕鲋袊?guó)近代科技落后的原因》等材料二

通過(guò)分工和工具專(zhuān)門(mén)化培養(yǎng)出來(lái)的掌握某一專(zhuān)門(mén)技藝的工人，成為工業(yè)革命中的重要技術(shù)力量。另外，到17世紀(jì)中葉，倫敦已成為歐洲科學(xué)的中心。1662年成立的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)倡導(dǎo)科學(xué)家把興趣集中于廣泛的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)領(lǐng)域。——摘自劉宗緒《世界近代史》材料三

科技實(shí)力決定著世界政治經(jīng)濟(jì)力量對(duì)比的變化，也決定著各國(guó)各民族的前途命運(yùn)?！吧w有非常之功，必待非常之人。”人是科技創(chuàng)新最關(guān)鍵的因素。——習(xí)近平在兩院院士大會(huì)上的講話(huà)

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一，