河北省秦皇島市初中歷史七年級期末上冊通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析_第1頁
河北省秦皇島市初中歷史七年級期末上冊通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析_第2頁
河北省秦皇島市初中歷史七年級期末上冊通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析_第3頁
河北省秦皇島市初中歷史七年級期末上冊通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析_第4頁
河北省秦皇島市初中歷史七年級期末上冊通關(guān)試卷詳細(xì)答案和解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題

1、周口店北京人遺址是迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富,材料最齊全的直立人遺址。通過下列證據(jù)可以得出北京人(

①長相接近現(xiàn)代人

②制作石器的技術(shù),屬于舊石器

③會(huì)使用火并且保存火

④學(xué)會(huì)鉆孔,磨制技術(shù),有審美意識A.①②B.②③C.①③D.①④

2、“中華開國五千年,神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車,平定蚩尤亂。世界文明,唯有我先?!睂O中山先生歌頌的是(

)A.蚩尤B.堯C.炎帝D.黃帝

3、“父死子繼,兄終弟及”是我國古代世襲制的典型特點(diǎn),標(biāo)志著我國世襲制取代禪讓制的是(

)A.啟繼禹位B.禹傳位給伯益C.舜傳位給禹D.啟打敗有扈氏

4、文字對歷史研究具有重要價(jià)值。1921年,胡適提出:“東周以前的歷史,是沒有一字可以信的?!蓖品m這一觀點(diǎn)最有力的證據(jù)是(

)A.殷墟遺址發(fā)現(xiàn)甲骨文字B.賈湖遺址出土的刻符龜甲C.河南二里頭遺址的發(fā)掘D.天水放馬灘出土的紙

5、從歷史圖片中獲取歷史信息,是歷史學(xué)習(xí)的一項(xiàng)必備技能。下列圖片反映出我國黃河流域原始居民文化特征的是(

A.①③B.①②C.②③D.②④

6、老子認(rèn)為“圣人無常心,以百姓心為心”,孔子提出“節(jié)用而愛人,使民以時(shí)”。二者都主張A.無為而治B.重農(nóng)抑商C.儒道一家D.以民為本

7、王藝同學(xué)繪制了如下示意圖,結(jié)合所學(xué),你判斷①處應(yīng)填的內(nèi)容是(

A.分封制B.商鞅變法C.百家爭鳴D.郡縣制

8、在中國象棋的棋盤中間,有一段空隙,上面寫有“楚河”“漢界”字樣,這是以棋比喻歷史上的“楚漢之爭”。這場戰(zhàn)爭發(fā)生在A.商封和周武王間B.越王勾踐與吳王夫差間C.秦二世和陳勝間D.項(xiàng)羽和劉邦間

9、漢高祖劉邦采取了什么政策使西漢初期的經(jīng)濟(jì)逐漸得以恢復(fù)和發(fā)展(

)A.開通絲綢之路B.休養(yǎng)生息C.尊崇儒術(shù)D.以德化民

10、小華在期末復(fù)習(xí)時(shí)整理了以下三幅圖片,根據(jù)這些圖片我們可以推斷出他復(fù)習(xí)的主題是(

霍去病墓

漢代講經(jīng)圖

五銖錢A.秦朝統(tǒng)一度量衡B.文景之治C.漢武帝鞏固統(tǒng)治D.抗擊匈奴

11、中國古代王朝歷經(jīng)更替,不斷發(fā)展。以下正確描述歷史演進(jìn)的是A.第一個(gè)封建盛世:漢初劉邦休養(yǎng)生息—漢武帝的大一統(tǒng)—文景之治B.重新振興的東漢:宗室劉秀重建漢室—楚漢之爭勝出—光武中興C.東西方交通大動(dòng)脈:西域都護(hù)設(shè)立——張騫通西域—絲綢之路開通D.天下的分分合合:春秋戰(zhàn)國時(shí)期—“一統(tǒng)秦兩漢”—三國兩晉南北朝

12、“揭竿而起”這個(gè)成語出自于《過秦論》,它講述的是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。該起義的發(fā)起者是A.陳勝、吳廣B.陳勝、劉邦C.吳廣、項(xiàng)羽D.劉邦、項(xiàng)羽

13、奠定了三國鼎立局面形成的基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是(

)A.官渡之戰(zhàn)B.赤壁之戰(zhàn)C.城濮之戰(zhàn)D.洛陽之戰(zhàn)

14、280年,西晉統(tǒng)一全國,結(jié)束了三國鼎立的分裂局面。其統(tǒng)一全國的標(biāo)志是(

)A.魏滅蜀B.司馬炎稱帝C.西晉滅蜀D.西晉滅吳

15、5世紀(jì)末,北魏文人雅士和皇室貴族的服飾由夾領(lǐng)小袖緊身服飾轉(zhuǎn)變?yōu)闈h人寬袍大袖服裝。這種“胡人漢服”現(xiàn)象的出現(xiàn)是因?yàn)椋?/p>

)A.商鞅變法B.前秦的統(tǒng)一C.孝文帝改革D.王安石變法

16、我國古代有一部集周秦至北魏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識之大成的總結(jié)性著作。作者賈思勰搜集了豐富的文獻(xiàn)和農(nóng)諺,訪問老農(nóng),并經(jīng)過實(shí)地考察和親身實(shí)踐之后寫成此書。這部書是(

)A.《齊民要術(shù)》B.《九章算術(shù)》C.《蘭亭集序》D.《綴術(shù)》

17、“今諸侯或連城數(shù)十,地方千里……以法割削之,則逆節(jié)萌起,前日晁錯(cuò)是也?!睘榇耍瑵h武帝(

)A.分封諸侯B.實(shí)施“推恩令”C.廣設(shè)郡縣D.設(shè)立“十三州刺史”

18、《國語·晉語》記載“宗廟之犧,為畎畝之勤?!闭f明了牛耕普遍推廣,這種現(xiàn)象應(yīng)始于(

)A.商朝時(shí)期B.西周時(shí)期C.東周時(shí)期D.秦朝時(shí)期

19、許倬云在《萬古江河》中提到:現(xiàn)在常說的“新石器”與“舊石器”時(shí)代,以人類生產(chǎn)食物來維持生計(jì)的方式為分界線。從舊石器時(shí)代采集食物,到新石器時(shí)代生產(chǎn)食物,人類不用再四處尋覓可以食用的動(dòng)物與植物。許倬云認(rèn)為劃分“新石器、舊石器時(shí)代的分界線”是()A.人工取火的運(yùn)用B.原始農(nóng)業(yè)的興起C.群居生活的出現(xiàn)D.磨制石器的使用

20、張作耀先生曾說:“三路軍閥在赤壁之戰(zhàn)之后,形成割據(jù)一方的政權(quán)。出于不進(jìn)則退的憂慮,各方都致力于境內(nèi)的經(jīng)營與治理,在一段時(shí)間內(nèi)使社會(huì)形成了比較穩(wěn)定有序的狀態(tài)”。據(jù)此可知張先生認(rèn)為,三國時(shí)期(

)A.社會(huì)處于大分裂的狀態(tài)B.戰(zhàn)爭客觀上促進(jìn)各民族的交流C.政治穩(wěn)定促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.局部統(tǒng)一利于社會(huì)穩(wěn)定二、綜合題

21、閱讀材料,完成下列要求。材料一

法令規(guī)定,國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;獎(jiǎng)勵(lì)軍功,根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。確立縣制,由國君直接派官吏治理。——摘編自部編版七年級上冊材料二

這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全中國。他廢除了所有的封建國家和王國,將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備了一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三

下表是西漢初期中央和封國力量對比

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述該法令相關(guān)的歷史事件,并說明該歷史事件最大的的歷史影響。

(2)根據(jù)材料二,簡述這位“新皇帝”“將廣闊國土劃分行政區(qū)”實(shí)行的制度名稱,并概括該制度的歷史意義。

(3)根據(jù)材料三,簡述表格反映出西漢前期存在的社會(huì)問題,并結(jié)合所學(xué)知識概括漢武帝為統(tǒng)一大一統(tǒng)王朝所采取的措施。

(4)綜合上述材料,概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。

22、秦朝是我國歷史上一個(gè)極為重要的時(shí)期,其崛起與消亡的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得后世借鑒。閱讀材料,回答問題?!窘⑵坎牧弦唬呵赝鯍吡?,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。——李白《古風(fēng)》【鞏固篇】材料二

材料三

【亡國篇】材料四:壯士不死則已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?——《史記·陳涉世家》

(1)材料一中“秦王”是誰?“秦王掃六合”后,為加強(qiáng)統(tǒng)治,在政治上創(chuàng)立了什么制度?為加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治,推行了什么制度?秦朝的統(tǒng)一有何意義?

(2)材料二中的圖一①處設(shè)置的官職名稱及其職能分別是什么?

(3)材料三中圖二和圖三反映了秦朝為鞏固統(tǒng)一而采取的哪些措施?

(4)材料四反映的是哪一歷史事件?結(jié)合所學(xué)知識回答,導(dǎo)致秦朝滅亡的根本原因是什么?

(5)結(jié)合以上材料和所學(xué)知識,簡要談?wù)勀銓η爻⑴c滅亡的認(rèn)識。

23、閱讀下列材料后判斷:在中國傳統(tǒng)文化中,儒家看重醫(yī)學(xué),就在于醫(yī)學(xué)的治病救人與其提倡的“仁愛”思想相吻合。如東漢“醫(yī)圣”張仲景在《傷寒雜病論》中說:“精究方術(shù),上以療君親之疾,下以救貧賤之厄……”這包含著孔子的“仁愛”思想。醫(yī)學(xué)成了科學(xué)知識(知)和倫理道德(仁)合一的學(xué)科,行醫(yī)就成了仁知合一的化身,對醫(yī)學(xué)知識的精益求精就是有仁德的表現(xiàn)。古代中國以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主體,農(nóng)業(yè)的繁榮和儒家憧憬的“仁政”、“德政”息息相關(guān)。儒學(xué)把農(nóng)業(yè)和仁政相聯(lián)系的“重農(nóng)”思想,使古代農(nóng)學(xué)也成了仁知合一的學(xué)科。在古代農(nóng)學(xué)發(fā)展史上,北朝賈思勰所著《齊民要術(shù)》是古代農(nóng)學(xué)體系形成的標(biāo)志,其內(nèi)容豐富,吸取了儒家經(jīng)典中大量有關(guān)農(nóng)學(xué)方面的思想。儒家具有“知天命”(探求天體運(yùn)行規(guī)律)的傳統(tǒng)?!爸烀毙枰詺v法為中心的精確計(jì)算;同時(shí),“知天命”還使數(shù)學(xué)工具化,成為官員處理政務(wù)的重要手段。作為我國古代數(shù)學(xué)體系形成標(biāo)志的《九章算術(shù)》,主要是以官員解決政務(wù)中的實(shí)際數(shù)學(xué)問題為主要內(nèi)容,它共分方田(田畝面積的計(jì)算)、均輸(確定攤派稅收和民工的比例)等九章。——摘編自孫軍紅《論中國古代科技的儒學(xué)化特征》

以下表述是從以上材料中得出的,請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“A”;違背了以上材料所表達(dá)的意思,請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“B”;是以上材料沒有涉及的,請?jiān)诖痤}卡對應(yīng)題號后涂“C”。

(1)《傷寒雜病論》《齊民要術(shù)》都是同一朝代的科技著作。

(2)華佗發(fā)明了“麻沸散”,創(chuàng)編出了“五禽戲”。

(3)《九章算術(shù)》我國古代數(shù)學(xué)體系形成的標(biāo)志。

(4)古代農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)的發(fā)展,與當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治沒有直接聯(lián)系。

(5)中國古代科技發(fā)展受儒學(xué)的影響巨大,蘊(yùn)含著許多優(yōu)秀的思想。

24、探究題材料一

《呂氏春秋》記載:“大力士烏獲將牛尾巴都拉斷了,牛卻紋絲不動(dòng)。一個(gè)孩牽著牛鼻環(huán),牛倒乖乖地跟他走了。”

材料三

材料四

戰(zhàn)國時(shí)期,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步瓦解,新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活躍,形成了不同的學(xué)派,各成其說……——摘自《中國歷史七年級上冊》

(1)根據(jù)材料一和上圖,請你說說春秋時(shí)期,生產(chǎn)力發(fā)展的重要標(biāo)志。

(2)請觀察材料二,按英文字母順序在相應(yīng)的地方填上諸侯國名。

(3)根據(jù)材料三分析,漢代與秦朝相比,疆域上最大的不同是什么?為了鞏固統(tǒng)一,秦始皇、漢武帝在軍事上分別采取了什么措施?

(4)根據(jù)所學(xué)回答材料中“此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非?;钴S”是指什么局面。綜合以上四則材料,請分析他們之間的關(guān)系。

25、中國有著幾千年的文化歷史,在歷史長河中涌現(xiàn)出了諸多了不起的人物。閱讀材料,回答問題。

〖思想家〗材料一

“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之?!薄墩撜Z·為政》材料二

是以圣人之治,虛其心,實(shí)其腹,弱其志,強(qiáng)其骨。常使民無知無欲。使夫智者不敢為也。為無為,則無不治?!兜赖陆?jīng)》

〖文史、科學(xué)家〗材料三信息卡1他是西漢著名史學(xué)家,開創(chuàng)了紀(jì)傳體通史的編篆體例,他接任父親繼任太史令,有“中國史學(xué)之父”之稱。信息卡2他是南北朝的杰出科學(xué)家,把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后的第七位數(shù)字,領(lǐng)先世界近千年?!颊渭摇讲牧纤?/p>

秦漢王朝大事年表(部分)秦朝漢朝·公元前221年,把全國分成36郡,以后又陸續(xù)增至40多郡。

·公元前215年,蒙恬率兵三十萬打敗匈奴,收復(fù)黃河以南土地。

·公元前213年和公元前212年,焚毀書籍、坑殺“犯禁者四百六十余人”?!す?34年,推行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”。

·公元前127年頒布推恩令,使諸侯王的封地和勢力越來越小,無力對抗中央。

·公元前127年至公元前119年,漢軍三次發(fā)動(dòng)對匈奴的戰(zhàn)爭,取得大勝,使北部諸郡得以安寧。——摘編自張帆《中國古代簡史》等

〖改革家〗材料五

商鞅變法和北魏孝文帝改革部分措施①鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻。②廢除井田制,允許土地自由買賣。③獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜土地。④規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語。⑤統(tǒng)一度量衡。⑥以漢服代替鮮卑服。⑦確立縣制,由國君直接派官吏治理。③改鮮卑姓為漢姓?!涀越y(tǒng)編版《中國歷史》七年級上

屬于商鞅變法措施的序號屬于北魏孝文帝改革措施的序號材料六

關(guān)于北魏孝文帝的改革,學(xué)者們有各種看法,觀點(diǎn)一

魏孝文帝改革,使鮮卑等民族融入了漢族之中。正由于鮮卑等民族的不斷加入,才為漢民族不斷注入了新鮮血液,也使?jié)h民族的人口數(shù)量日益增加,今天漢族能成為中國的主體民族和世界上人數(shù)最多的民族,離不開鮮卑等民族的貢獻(xiàn)?!饎π邸渡w世英雄還是千古罪人》觀點(diǎn)二

北魏孝文帝這些移風(fēng)易俗的決策與措施,使鮮卑沒有了自己的語言,沒有了自己的姓氏,沒有了服飾,沒有了自己純粹的血統(tǒng),鮮卑徹底喪失作為一個(gè)民族的獨(dú)立性、主體性。——黃樸民《北魏孝文帝“全盤漢化”的不歸之路》

(1)根據(jù)上述兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別概括兩則材料的治國主張。

(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分別寫出信息卡1和信息卡2中的“他”的姓名,簡單介紹信息卡1中人物的主要貢獻(xiàn)。

(3)根據(jù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論